篇一:《劝学与惜时》
劝学与惜时
赵丽宏
2007年第4期 ——东湖文苑
古人写过不少劝学诗，流传很广，所有的读书人，童年时都学过这样的诗句。譬如《神通诗》：“少小多才学，平生志气高。别人怀宝剑，我有笔如刀。”再譬如“少小不努力，老大徒伤悲。”当然，还有“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”之类。从前教子，人们在这些诗句中各取所需，让孩子背诵。我小时候，就抄过其中的句子。
后来发现一些更有趣的劝学诗，如韩愈的《劝学诗》很有名：“读书患不多，思义患不明。患足己不学，既学患不行。”短短二十个字讲了很多读书的道理。书要多读，还要多思，要真正明白书中的道理。读书要学以致用，要重实践。说到读书的境界，不得不提到朱熹的两首《观书有感》。其一：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来”；其二：“昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行”。书读到这样的境界，当然是智者，是大学问家了。
与劝学诗相类的，有不少提倡惜时的诗，譬如大书法家颜真卿写过一首《劝学》：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”这样的诗，比空讲道理的规劝有意思。陶渊明也写过一首劝人珍惜时间的诗：“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人”。
说到惜时的诗，很自然想起古人的《昨日歌》、《今日歌》和《明日歌》。这三首诗出现在不同的时代，但如出一辙，都是大白话，讲了珍惜生命的道理。《昨日歌》：“昨日兮昨日，昨日何其好！昨日过去了，今日徒烦恼。世人但知悔昨日，不觉今日又过了。„„万事立业在今日，莫待明朝悔今朝。”《今日歌》：“今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了？人生百年几今日，今日不为真可惜！„„为君聊赋今日诗，努力请从今日始。”《明日歌》：“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。„„百年明日能几何？请君听我明日歌。”
这三首诗，现在读来，依然觉得生动晓畅，道理也讲得通俗贴切，能引起今人共鸣。■ （作者单位：《上海文学》杂志社）
篇二:《让人珍惜时间努力学习的句子》
1、时间就是金钱。
2、清晨不起早，误一天的事；幼年不勤学，误一生的事。
3、相信自己的目标，努力，努力，在努力！
4、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。
5、黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。
6、失败是成功之母！
7、惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思
8、要循序渐进！我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。——华罗庚
9、世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。
10、眼要看远，脚要近迈。
11、我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞，小小的天，流过的泪和汗，总有一天我会拥有我的天。
12、重复是学习之母。——狄慈根
13、给我一个支点，我能把地球撑起来。
14、只要更好，不求最好！奋斗是成功之父。
15、不经风雨长不成大树，失败乃成功之母，一份耕耘一份收获，尽自己最大的努力去争取最大的成功，相信自己一定行！！！——蒲艳斌
16、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
17、成功的道路上充满荆棘，苦战方能成功。
18、人生的道路不会一帆风顺，事业的征途也充满崎岖艰险，只有奋斗，只有拼搏，才会达到成功的彼岸。
19、读万卷书，行万里路。
20、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。——刘向
篇三:《关于学习的诗句》
有
名言：
业精于勤，荒于嬉。——韩愈
应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔在
学问是苦根上长出来的甜果。——李嘉图
要知天下事，须读古人书。——冯梦龙
不知则问，不能则学。——董仲舒
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀况
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况
提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。——爱因斯坦
读书百遍，其义自见。——陈遇
读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德
喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。
—— 孟德斯鸠
地不耕种，再肥沃也长不出果实；人不学习，再聪明也目不识丁。
—— 西塞罗
虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。
—— 毛泽东
天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。——爱迪生
我喜欢读书，喜欢认识人，了解人。多读书，多认识人，多了解人，会扩大你的眼界，会使你变得善良些、纯洁些，或者对别人有用些。
——巴金
一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——海伦•凯勒
历史使人明智，诗歌使人聪慧，数学使人精确，哲学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。——培根
时间应分配得精密，使每年、每月、每天和每小时都有它的特殊任务。
——笛卡尔
没有比时间更容易虚掷，更值得珍惜的事，倘若没有时间，我们在世上将一事无成。——门捷列夫
我身上一切优秀的品质都要归功于书籍。——高尔基
成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦
我们决不能一见成绩就自满自足起来。我们应该抑制自满，时时批评自己的缺点，好象我们为了清洁，为了去掉灰尘，天天要洗脸，天天要扫地一样。——毛泽东
金钱宝贵，生命更宝贵，时间最宝贵。——苏活诺夫
时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总是有的。——鲁迅
读书有三到：心到、眼到、口到。——朱熹
知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语》
爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若
天分高的人如果懒惰成性，亦即不自努力以发展他的才能，则其成就也不会很大，有时反会不如那天分比他低的人。——矛盾
学习这件事不在于有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔
诗句：
◇逝者如斯夫，不舍昼夜（孔子）
◇人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。（庄子）
◇天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。（曾国藩）
◇你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。（富兰克林）{劝人惜时的诗句}.
◇荒废时间等于荒废生命。（川端康成）
◇抛弃时间的人，时间也抛弃他。（莎士比亚）
◇时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。（郭沫若）
◇时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。（鲁迅）
◇时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。（华罗庚）
◇在所有的批评家中，最伟大、最正确、最天才的是时间。（别林斯基）
◇要找出时间来考虑一下，一天中做了什么，是正号还是负号。（季米特洛夫）
◇世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。（高尔基）
◇盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）
◇明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。（文嘉《明日歌》）
◇今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了！人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。（文嘉《今日诗》）
◇在所有的批评中，最伟大、最正确、最天才的是时间。--别林斯基
◇时间是伟大的导师。--伯克
◇时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。--麦金西
◇时间就是能力等等发展的地盘。--马克思
◇忘掉今天的人将被明天忘掉。--歌德
◇放弃时间的人，时间也放弃他。--莎士比亚
◇辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。--布莱克
◇没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。--拜伦
◇时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。--赫胥黎
◇任何节约归根到底是时间的节约。--马克思
◇人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。--巴尔扎克
◇时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。--卓别麟
◇想成事业，必须宝贵时间，充分利用时间。--徐特立
◇节约时间，也就是使一个人有限的生命更加有效，也即等于延长了人的生命。--鲁迅
◇时间给勤奋者以荣誉，给懒汉以耻辱。--高士其
◇杀了"现在"，也便杀了"将来"。------将来是子孙的时代。--鲁迅
◇圣人不贵尺之壁而重寸之阴。--《淮南子·原道训》
◇老冉冉其将至兮，恐修名之不立。--战国楚·屈原
◇东隅已逝，桑榆非晚。--唐·王勃
◇惊风飘白日，光景西驰流。--三国·魏·曹植
◇失之东隅，收之桑榆。 --《后汉书·冯异传》
◇志士惜日短，愁人知夜长。--晋·傅玄
◇人寿几何?逝如朝霜。时无重至，华不再阳。--晋·陆机
◇冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余。 --《三国志·魏书·王肃传》裴松之注引《魏略》
◇盛年不重来，一日难再晨；及时当勉励，岁月不待人。--晋·陶渊明
◇皇皇三十载，书剑两无成。--唐·孟浩然
◇山川满目泪沾衣，富贵荣华能几时。不见只今汾水上，唯有年年秋雁飞。--唐·李峤
◇时而言，有初、中、后之分；日而言，有今、昨、明之称；身而言，有幼、壮、艾之期。--唐·刘禹锡
篇四:《小学六年级语文期中质量调研题》{劝人惜时的诗句}.
2005—2006学年度第二学期
小学六年级语文期中考试题
（满分：100分，含卷面2分；考试时间：100分钟）
题号 学习积累 巩固运用 快乐
阅读 轻松作文 卷面分 总分
一 二 三 一 二 三 四 五 六 一 二
得分
【学习积累】
一、汉字是我们中华民族的瑰宝，下面的拼音你们肯定没问题的，只是注意把字写好看，写正确。（7分）
ShūshēnɡlǎnɡlǎnɡRéncáijìjìDàmíngdǐnɡdǐnɡ()()()
填完后，仔细看一看，这些成语在格式上很相似，你能再想出四个吗？填在下面的横线上。 ____________________________________________
二、火眼金睛，辨字组词。（4分）
壁（）魅（）峻（）挠（）
璧（）魁（）竣（）饶（）
三、同学们，这学期，你们学了不少课文，看了不少的课外书报，真为你感到高兴，因为你们又积累了不少的知识，看看下面的题目会做吗？
（5分）
1、“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”这两句词描写的是（）
A、春天景色B、夏天景色C、秋天景色D、冬天景色
2、下面不是三国故事的是（）
A、赤壁大战B、草船借箭C、三顾茅庐D、负荆请罪
3、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是（）
A、汉朝名将霍去病B、汉朝名将李广C、赵国名将廉颇
D、三国名将赵云
4、《西游记》里面的主人公孙悟空神通广大，他在花果山的名字叫（）
A、孙悟空B、齐天大圣C、孙行者D、美猴王
5、下一届奥林匹克运动会的举办地点是（）
A、北京B、罗马C、希腊D、美国
【巩固运用】
一、(1)填上合适的生字组成词语，使句子连贯。（4分）
①周瑜（）诸葛亮的才干，所以设计陷害诸葛亮。
②秦王在渑池会上本想（）赵王，没想到却栽在蔺相如的手中。{劝人惜时的诗句}.
③帝国主义者再三（）我国修筑京张铁路，其目的是想（）我国的北部。
(2)辨清词义再填空。（2分）
描写描绘
①这件艺术铜鼎深入细致地（）了当时的风俗人情、桥梁建筑。
②这部文学作品的第三章极细腻地（）了苏州风土人情。
二、按要求改写句子或造句。(9分)
①父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为第三者转述）（2分）
②听到申奥成功的喜讯，全国人民都很激动。(改成带问号的句子，句意不变)（2分）
③人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。（翻译成为现代文）
这句话是我国古代文学家__________说的。___________的死是比泰山还重的。（3分） ④根据“骄傲”的不同意思造句。（2分）
A、骄傲（表示气焰嚣张）
______