篇一:《失去的童真》
失去的童真
河南省滑县高平镇第一初级中学 8.2班 宋梦雪
走在大街上，看见一群孩子们打闹嬉戏，脸上洋溢着纯真的笑容，忽然想起我的童年时代，因为那时的我也和他们一样，拥有一颗童真的心。
现在的我每天都要面对着学习的紧张与压力，不禁怀念起儿时无忧无虑的生活，想念着与小伙伴们一起玩耍，一起嬉戏的画面，也想找回那一份属于自己的童真。
在这个社会中，如果每个人都能执一颗童真的心，那么世间该会变得多美好啊！想想小时候我们是多么形影不离啊，有什么事都在一起，所谓的“有福同享，有难同当”的好姐妹、好朋友，可是现在呢，我们总是把个人的利益放在第一位，儿时的那份童真如今却不见了。
记得那是前段时间，周末我在家闲的无聊，忽然想起了她，心里有些兴奋。来到她的家里，看到她也是一个人在家，我就十分高兴，便说道：“咱们不如购物吧。”她便会心的笑了，说道“好呀，这些日子不见你，真的好想你哟。”随即我们便骑着车子走在购物的路途上，一路上的我们有些无语，没有儿时的那份纯真与热情了，尽管我说些什么，她只是会说道：“呃 、呃”“不错嘛”，“呵呵”、、、、、、之类的语言，我想：也许是现在长大了，女孩子家比较含蓄吧，我也没太在意这些。便继续和她讲起我俩小时候经历的趣事，从她的眼神中我明白了，原来她并没兴趣听我说这些，感觉这些对于她来讲，只是一些平淡、毫无意义的小事而已。只是她也没有说出来，我便下意识地认
识到了我们已经有了距离，便也没有说下去。
购物过后，我们便骑着车子回家，骑到半路，我发现车子没电了，便告诉她，她只是回应了一声，“哦”。我便说道：“我们轮流推着车子吧，”她很不耐烦地说道：“好吧、好吧。”接下来，更是无语。这时，她的一个同学叫住她，问道：“怎么，你们的车子没电了吗？” “对呀，现在我都快累死了，”“你干脆坐我的车吧！”“好啊！”然后就转过来对我说：“我同学找我有事，我先走了，一会儿我骑车来接你。”还没等我开口说话，她便和她的同学一起走了。一路上的我给她打了许多电话，可是却无人接听。当时我心里就在想，这就是我的好朋友啊，太让我失望了，我只好独自一人推着车一步一步的走到家里。 我走到家时，天已经黑了，并且还挨了妈妈的批评，心里很不是滋味。于是吃过晚饭后，我便来到她家，只见她神色慌张，说道：“不好意思，我忘记接你了。”我便说道：“如果换作以前的那个你，一定不会像现在这样吧。”然后我便头也不回的走了。
一路上，我想了很多，我们的友情不能再挽回了，因为她已经没有了那份童真，就是因为那份童真才使我们成为朋友。失去她我并觉得惋惜，我惋惜的只是童真的短暂，失去的童真，使世界的完美漏了一角。
指导老师：付会娜
联系方式：13513726322
篇二:《找回迷失的童真》
孩童的时代总是充满着天真无邪，泛着童稚的眼，天真的面，偶尔淘气，偶尔笑靥如花，阴晴不定，开心时就笑，不开心就哭闹，不需要控制情绪，一切随心所欲，顺其自然。 这就是童真了。 可是渐渐的我们长大了，再也不能无所顾忌，想哭就哭，想闹就闹了。我们读书，我们写字，我们不再自我，我们与人交谈，我们学着相处，我们学会容忍，我们学会内敛，我们也学着控制情绪。我们不再是独立的个体，因为我们的一举一动都会受到周遭的影响。 因而我们也变得谨慎，变得多心和猜忌，也因此出现了生活中的尔虞我诈。坚强、脆弱、成熟、幼稚，显得那么的棱角分明。懂得多了，体会多了，我们不再张扬；看得多了，见识广了，我们学会低调。 我们感慨生活，我们叹息生命，我们经历了很多不能承受的生命之轻。我们的忧虑变得多了，我们的担心也频繁了，我们畏葸不前，我们思前想后，我们自寻烦恼。这就是现代人，所谓的都市男女。 其实童真真的消失了吗？只是我们被生活强加了很多桎梏，不能随心而已。人，归根到底是动物，所以我们具备动物界应有的一切本能。 “青春是一场无知的奔忙，总会留下颠沛流离的伤，我多么希望明天有太阳，勺烧我那腐烂的梦想。” 我们的梦想曾经是那么的伟大，我们也曾有那么多的奇思妙想，可是渐渐的我们梦想都被抛之脑后，我们在现实面前低头了，梦想已经变得不敢再想。 最近与一位新同事聊天，让我颇有触动。 用五个月的时间走遍了半个中国。没有充足的钱财准备，没有精细的行程安排，有的只是一腔热血，背上背包，与几个志同道合的人，风餐露宿，暮鼓晨钟，听着黎明的鸡叫，看着沿途的风景，让心灵去旅行。 这是怎样的一种魄力？曾经我们多少人有过这样的想法，可是真正实践的又有多少？ 想的多了会成为一种负担，最后压迫我们在现实面前低头。我们害怕钱粮不够，我们害怕露宿街头。当我们把这样的想法说出的时候。 他笑了，这个安静的大男孩笑的那么自然和从容。 他给我们讲沿途的故事，饿了、困了可以找人家投宿，遇到荒野之地就搭起帐篷，衣服脏了就找个小河清洗，晾上一晚，第二天继续穿。不需要讲究有没有洗衣粉，洗洁精，不需要讲究会不会被人拒绝。 农村的人们大都热情好客，不仅安排住宿，还会做一些土特产给他们吃，给他们讲当地的传说。这让我想起沈从文笔下的湘西风貌，想起大佬，想起翠翠。 淳朴的农村风貌也让我想起了家乡，想起了小时候，想起了那些天真可爱的人。小时候，家里有亲朋探访，没地方住的时候也会到邻居家里借宿。有好吃的也会邻里间分享。我们从村子的这一头到村子的那一头，挨家挨户的都熟悉的不能再熟悉。甚至邻村，更远的村子。 就像他给我们讲述的那样。这一切都曾真切的发生着。 讨厌城市里的尔虞我诈，不习惯冷漠的都市生活。城里的男女都是装在套子里的人，善于伪装，不愿真心示人，一切的索取与回报都有着鲜明的目的性，这里人们变得贪婪，变得拜金，变得现实，甚至变得扭曲。 这是他旅行回来后的第一份工作，这样强烈的反差曾让他一时间很痛苦，一个可以风餐露宿的人，一个可以衣不蔽体，食不果腹的人，一个可以痛并快乐着的人，一个有着坚强意志的人，在都市的生活中变得迷茫了。 话不多的一个大男孩，却有着传奇的经历，从淳朴中来，到圆滑中去，与都市显得格格不入。却给我们这样逐渐迷失梦想的人当头棒喝，醍醐灌顶，让我们在迷失中清醒，让我们腐烂的梦想重新燃起一丝生机，让我们隐藏在内心深处的童真探出头来。 总想着有一天赚了足够多的钱，遍览名山大川，周游世界，却没有想到等我们真的有了足够的准备，我们已经老了。 大男孩启发了我，唤醒了我曾以为幼稚的童真。或许有一天我也会背起背包一言不发的离开，走向淳朴，走进沈从文笔下的《边城》。
篇三:《遗失的童真范文精选》
2013年高考浙江卷作文选
【原题回放】
阅读下面的文字，按照要求作文。(60分)
中国作家丰子恺：孩子的眼光是直线的，不会转弯的。
英国作家赫胥黎：为什么人的年龄在延长，而少男少女的心灵却在提前硬化？ 英国作家威廉·戈尔丁：世界正在失去失去伟大的孩提王国，一旦失去这一王国，那就是真正的沉沦。
综合上述材料，你有什么所思所感？写一篇不少于800字的文章。
【注意】①选好角度，确定立意，自拟题目。②不得脱离材料的内容及含义的范围作文。③明确文体，但不得写成诗歌。④不得抄袭、套作。
【作文选】
1.遗失的童真（60分）
当暮霭沉沉之时，我们被劝说要相信楚天辽阔；当草长莺飞之时，我们被劝说要防备前方蜀道之难„„（待增补）
2.勿忘初心
无自性的时间啊，让老人看到斑驳，少年看到斑斓。
——扎西拉姆·多多
我曾看到过这样一句话：当一个孩子意识到一颗钻石比一颗水晶球珍贵的时候，他已经可悲的长大了。这也许就是界定童年和成年的最好界限。当我们学会用物质和金钱衡量这个世界而不是用一颗赤子之心的来感触时，我们从此就再也不是孩子了。
别让时光抚平你的眉眼。但是，我想说这是一个疼苦艰难的过程，当我们第一次被要求上课挺直坐正不能随意插话的时候，当我们第一次被要求把字写在正正方方的大田字格而不再可以随意涂鸦的时候，当我们被强制写下一篇篇费尽心思编造的文章的时候。那个儿时玩泥巴污脏一身的你，已经消失在时间的洪流中了。 我曾在五年级的暑假中，试图爬上门前那棵大银杏来数清到底有多少叶子，结果是，我真的这样做了，并以被父亲揪着耳朵去完成才做了几页的暑期作业而告终。现在回想起来，那时的我才是真正懂得享受童心和生活的，那时的生活也是真正舒适惬意的。在那些透着乡下特有的泥土芳香味的凉爽的夏夜中，伴着悠悠的蝉虫奏鸣，电视发出微弱的光，奶奶那把用了不知几年的老蒲扇还呼哧呼哧的作响„„
我也还记得，和同伴们一起赤着脚在浦阳江旁的泥潭上，废船上，嬉戏玩耍一下午的时光。那时的我只是在乎今天玩得开不开心，朋友们高不高兴，而不是想假期该上什么样的补习班。我也曾想过再叫上朋友一起走走，可是拿起电话的那一瞬才开始思考，我们已经有几年没有见面了，要怎样和你提起这件事呢?江边的小船好像也早就消失了„„
似乎随着年龄的增长，自己的心开始变得迟钝晦涩起来，曾经的身影还依稀朦胧的出现在我睡梦中，周遭的环境却开始张牙舞爪的改变起来，一阵风吹过，传来的也只有混着城市无情气息的尘土味。
是不是我们就这样，被时光的海浪冲洗着，随着波浪上下浮沉，开始忘记自己原来是谁，开始变得“成熟”，“世故”，最后和万千大众泯然一体?
我想，至少，我不是这样。因为在前几分钟，在写之前这些“可笑”的小事是，我的嘴角还带着轻轻的微笑，可见，心里那份只属于童年的柔软和憧憬始终是存在的。岁月对于我，只是增加记忆的厚度罢了。而你，也是如此吗？
我层很喜欢一段诗，如今只依稀记得最后一段了：少年/让阳光照进你/你要明媚的笑/等我满身风雨后/回来认取。{找回失去的童真}.
勿忘初心，且行且珍惜。
3.失去的童真
现代人的友谊，很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏，需我们珍爱。友谊的不可传递性，决定了它是一部孤本的书。
有一件往事一直激励着我，让我学会诚实，因此我相信，我总有一天，会实现我的诺言，买回那只金笛子，赎回我的纯真。
记得我上六年级的一天，我坐在院子的藤椅上，百无聊赖的发呆，我的叔叔的女儿也是我的妹妹真真蹦蹦跳跳的跑过来问我姐姐，你为啥不吹笛子呢，？我答道对哦，可是我不想吹呀。那拿过来我吹呀，真真好喜欢那只笛子吆。看着真真那认真的样子，我不禁笑了起来，心里想真真呀，真真，你真天真，你怎么知道笛子坏了呢。对，逗逗她。我对真真说你只要给我摘一根黄瓜来，我就把笛子给你。 真真却低下了头，捏着自己的衣角，想了好一会儿才说，菜地刚浇过水，我怎么去呢。
那我不管，否则，你就吹不到笛子了。我故意逗她。
别，别。我就去摘。真真说完就跑到后院菜地里去了。
看到真真离开后，我好得意，可是过了好久也不见她回来，我有点担心，该不会出什么事吧。我赶紧向菜园跑去。
跑近一看，真真在菜地里用一只手抓着藤蔓，一面歪着头找黄瓜。两只鞋子沾满了泥，菜地里一片狼藉。也许重心不稳，瓜架倒了，真真摔倒了，她的身上，手上，脸上全是泥，真真看到自己变成了这样，呜呜的哭了起来。到这时我才意识到自己做得太过分了，
不该戏耍一个小孩子。我怕她发现我偷偷回了家，等了一会儿见她拿着一根小黄瓜来了，此时的我感到多么的后悔啊。
我拉着真真的手，擦去她腮边的泪水，端来水，把她洗干净。对她说，都是姐姐不好，姐姐明天给你一只新笛子·好不好，来我们一起吃黄瓜。
后来我用压岁钱买了一只笛子，送给了真真。来赎回我丢失的纯真，我相信，守住了纯真，就守住乐真善美。
4.流逝的童年
时间是一条河，不要坐在它的岸边，看它流逝。
——题记
生活中，我们在哀叹生命不幸，在等待希望的瞬间，时间像一只顽皮的小精灵窃笑着与我们擦肩而去。时间一天一天地过去，童年的无无忧无虑早已如梦般散去，少年的浪漫往事，也伴随着日历飘逸在岁月的风中„„时光飞逝，往事烟云如歌，也只能存在记忆的光盘中，而未来的时光又如一条无声的河流，在浩浩荡荡地、义无反顾地向身后延伸。岁月如梭，然而生命依然如苍穹的云朵那般轻盈，又像春天的原野般美丽而恬静„„打开人生的第一页日历，就如掀开一张崭新的图画，岁月的年轮在春天的脚步中增长，生命在风的呼吸中升华。
蓝天下的成长，夜空中的梦想又如在沙滩上堆积起一座座小小的城堡，堆积起在蓝色海边的梦;儿是总是喜欢在榕树下玩耍，又喜欢在那静静地坐着，听着老人讲那古老的故事，那时的梦是绿色的;儿时总是喜欢在老家门前坐着，在落
叶的秋天里欣赏那一片片穿着金色的叶子在漫天飞舞, 那时的梦是金黄色的。儿时总是喜欢做梦，在梦里走着找不到出口迷宫，一次一次地被锁在迷宫里，心里那么迷茫，在现实生活中，激起我斗志时，那时那梦是火一般的颜色„„„ 回忆让世界一切万物变得安静,让人变得放松,让人感到温暖,让你回想起遥远而不遥远的梦,让你回想起在雨中,那雨儿是跳动的旋律。当你摔倒时，一种力量在看着你，让你回想起在蓝天下放飞纸飞机，放飞你一个个让你期待的梦。 时钟只有前进，不可能倒退。童年只有回味和回忆„„童年只有回忆,梦只有创造,将来只有拼搏„„„
童年以是过去的事了,只有回忆起那点点滴滴的事,只有积累更多的经验,这路才能走得更远更宽。每个人都拥有自己五彩缤纷的童年，童年是人生最珍贵的东西，它是你一生的开始，拥有着它那你就拥有一生，我们应该好好地珍惜它。 梦常常都会变化着，梦是人一生中追求的目标，只有奋斗和拼搏，那才会梦想成真，那才会成为现实。
5.纯真的时光
童年，好似一场美好的梦，是那样的纯真；又恰恰宛如一部简短的戏剧，是那样的飞快，快的令我措手不及；它像一 个小孩，是那样天真、可爱„„如今，我已经是一名准高三，肩膀上挂着沉重的担子！对于与那一场美梦擦肩而过，我似乎感到一点惋惜了。知道是哪一天，想再找一找童年时代的快乐。我装模作样的贪婪地躺在沙发上，好想美美地看一会儿电视，可是不可能了，却是那赶不走的压力与烦恼。
现在的学生已经扔掉了那老底子的纯真，告别了那原有孩子的天真，活泼与烂漫：背上了那重重的书包，规规矩矩的去上学。遵守着学校里的校纪校规，课堂上死气沉沉的，让人无不感到昏厥。放假了，一个个孩子由父母接送去补习班补课，根本就没有时间去玩。如果出去玩还会遭到家长的臭骂。而且住在那高楼大厦中，孩子们虽然抬头不见低头见，但是彼此根本都不认识。现在这个社会剥夺了孩子们的童真与纯洁，让人感叹与惋惜。
老底子的孩子，一放假，就约同村的孩子们出去“潇洒走一回”，抓泥鳅，爬树，在泥地里打滚，去池塘里游泳，抓鱼。这样的“野行为”在现在被家长视为不要好，但是这才体现出孩子们的纯真。课堂上，孩子们不必拘谨，积极发言，热闹非凡。到了晚上，村子里，孩子们洗完澡，大家一起坐在弄堂里乘风凉，和大人们说说笑笑，无不让人向往与憧憬。
童年，看任何事物都带着好奇的目光，心怀纯真的理想，一点点小惊喜都会开心到疯狂。天性乐观，爱玩，快乐是那么的容易，幸福是那么的简单。致童年，那段再也回不去的纯真时光。
6.让童心永驻
该怎么说青春与年少，孩提与成人
我很庆幸我有一个伟大的海底王国，它包括了我孩提时美好的回忆——天真、直率、真诚、善良。孩提时的天真烂漫，孩提时的天真无邪是一段忘怀不了的美好。
好像这个海底王国也承载着我的未来，我的成人时刻。我不能够预测这将是怎么的未来，我只知道我一步一步地向着成人跨进，而我现在觉得最无助的是，我依然不能够预测我跨进的是天堂还是坟墓，当然我希望是天堂。
我很感谢我孩提时代没有像现在那么发达的科技，让我因一堆电子产品而沉沦。我有大自然作伴，我很庆幸有这么一位博大精深的朋友。我也很高兴我的孩提时代，陪我思考的不是毫无情感、无法变通的电脑，而是我一群有着活跃、灵巧思维的活泼可爱的朋友。
时间就像是经纬线，辐射过去，连接未来，交织着我的世界。现在的年龄，现在的我，我想我对人类为什么正在失去青春，心灵为什么都在变硬，海底王国为什么消失？有一些了解。功利化，个人功利无疑是重点。童年、青春提前消逝的现象越来越严重，好像一发不可收拾。{找回失去的童真}.
孩子可以不可以变得成熟一点？如今欺骗之风日盛。中国每年到底失踪多少孩子？按照不同的统计数字，中国每年失踪儿童不完全统计有20万人左右，其中又多多少儿童是被拐骗的。孩子是该成熟一点了。又比如，在校长、官员频繁性侵未成年人的今天，孩子还能那样幼稚单纯吗？国内20天连续发生8起校园性侵案，这只是公开报道的案件。实际上，又有多少孩子被伤害，我们不得而知。怎样才能让这些脆弱而无辜的孩子免受摧残和侵害？类似这样的沉重追问，像鞭子一样抽打着人们的心。犯罪者必然是将被斥责的，如果孩子能够一改单纯，幼稚。能够成熟一点那么，悲剧将会减少一点。少男少女的心，有的时候并不是自己想要使自己的心灵提前硬化，只是迫于无可奈何。
孩子的心灵是最纯洁的，但是随着社会发展家长们给孩子们报各种班，抑制了孩子正常发展。拔苗助长，使孩子失去了纯真的童年，以至于在青少年是过早心理成熟，呼吁家长让孩子按照成长规律成长，也希望每个人都能像孩子一样保持最纯洁，最真实的心。让我们童心与时代一起跳动、童心不泯。
7.成熟中留一份童真
有人告诉我在成熟中保持一颗童真的心是一件骄傲的事。
撑着油纸伞
独自彷徨在
悠长 悠长
又寂寥的雨巷
我希望逢着
一个丁香一样的
结着愁怨的姑娘
这是一首诗若是以前我肯定不会多想觉得这不就是下雨嘛 但是现在会想好多。 诗人一人在雨巷中独行，而他彷徨不定的步态透露着他内心的孤寂和苦闷之情，他希望遇到一个像丁香花一样的女子，与她一起走过这雨巷。
这就是童真和成熟的区别吧。要想在这个社会立足，成熟是必不可少的，但同时保持一定的童真也是很必要的。
童真，像手中蒲公英一般，风一吹，便飞走了。
在我进高中以来我学会了很多的事。我深刻的认识到两个人相处在一起要为对方着想，而不是直追着你的快乐，你认为的你喜欢的快乐。因为你不知道她到底喜不喜欢这样。
跟朋友讲话聊天都不能随随便便，不然可能你无心的一句话就会让你和他产生隔阂。也许从此你们就谁也不理谁 变成最熟悉的陌生人。
但这样做人岂不是很累，说个话都要拘谨。的确，这样很累。所以我更希望保持一颗童真的心，如果可以便找一个快乐的大大咧咧的女孩子做好朋友。在我们这个年龄，成熟有一部分了童真也有一部分我觉得这样很好。
在面对同学的尖酸刻薄的话，在学习竞争严重的地方。你那么成熟从容的面对了，你用自己的方式走向玫瑰小路。当你和朋友相聚时傻乎乎做出一系列被称为“二”的行为，你那么天真烂漫。我喜欢这样的人，成熟中带一点童真。
我们班有一个叫花魁的人，虽然有时候话很多，别人欺负她，她也瞬间就忘了。与许会看到他叽叽喳喳的表现，那是他的童真吧。但她懂得要为自己的将来奋斗，并为此做出努力，这也是他的成熟。
在成熟中保持一颗童真的心是一件骄傲的事。请告诉自己，也告诉他人。
8.像对待梦一样，对待自己的青春
一个青春的开始与结束，没有人能左右。但是青春的历程和经验，却是随着身边的人的行为而增加，所谓近朱者赤，近墨者黑就是这样，21世纪孩子的青春无话，在这个新的世纪里青春变样了„„
网吧里的未成年人越来越多，KTV里的吼声虽然尚带稚嫩，却“惊天动地”犹如发泄一般，在灯红酒绿的酒吧，所有的人随着音乐的节奏而摇摆，发泄着心中的郁闷，如果仔细观察会发现大多居然是正处于青春期的少男少女，心中的疑惑无人解答，当你走进他们的生活时你了然于心„„
中学生高中生甚至是小学生每天放学后，就一百米冲刺跑出校园，不是急着回家，而是补课，当补完课回家匆匆的吃了几口饭，又要以同样的速度奔回校园，三个晚自习上到11点，回到家，面对的不是柔软的小床，而是堆积欲与天比高的作业，复习写作业做到12个天堂，当你伸手欲抓，却如何也抓不到！被惊醒时，身旁的闹钟时针指着5分针指着6，你按下闹钟又开始了一天忙碌的生活。 礼拜天到了，取而代之的不是高兴，而是各种作业与补习班，早上睡到八点过，父母来到你的房间，摇醒身处梦香的你，你揉了揉睡意朦胧的双眼，在父母威严眸子的注释下迅速的穿好衣裤，极力不情愿的背上沉重的书包走出家门，补习班里人在教室心在外，老师提前放学，朋友的提议让你怦然心动，朋友邀你去酒吧、KTV、网吧，你犹豫了一阵，经不起朋友的诱惑，打起了，这样一份小心眼，我只去一次没有什么的，在这些地方里，你找到了前所未有的感觉，围绕自己的一切烦劳全都消失不见，走出这个地方时你怅然若失，想着什么时候在来，在这些地方学到了许多东西，你回到家会和父母吵架，以往一切不敢做的，想着你仿佛化身成了英雄，变得“敢作敢当”了，家长们哑然，不知道孩子为什么会和自己吵架，出门后家长一次又一次的向好友倾诉自己的孩子不听话，不知道怎么办的时候，却没有想过自己给孩子的任务是多么的沉重，当双方发现了自己的所作所为的害处时，父母与孩子之间却已经化成了一条无法逾越的鸿沟„„
丰子恺说，孩子的眼光是直线的，不会转弯的。英国作家说，为什么人的年龄在延长，少男少女的心灵却在提前硬化。美国作家说，世界将失去海底王国，一般失去伟大的王国就是成人。一个一个专家的点评，一个有一个学者的判断，让所有人毛骨悚然，当孩子失去应有的童真怎么办？无法想象那是怎样的世界，整个世界死气沉沉，没有一点朝气，人们将失去童话世界，失去游戏世界，失去一切一切所不能失去的东西，当“减负春风吹满地”时，孩子们兴高采烈，没坚持到
篇四:《2013年浙江高考唯一一篇满分作文：遗失的童真》
2013年浙江高考唯一一篇满分作文：遗失的童真
【真题回放】2013年浙江高考语文作文题：{找回失去的童真}.
阅读下面的文字，根据要求作文：
中国作家丰子恺说，孩子的眼光是直线的，不会转弯的。
英国作家赫胥黎说，为什么人的年龄在延长，少男少女的心灵却在提前硬化。 英国作家戈尔丁说，世界将失去孩提王国，一般失去这一伟大的王国，那就是真正的沉沦。
综合上述材料，你有什么所思所感？写一篇不少于800字的文章。
【考场满分范文】
遗失的童真
胡娅君（本文作者：胡娅君，2013年高考成绩654分，其中语文131分。目标志愿：西南政法大学）
当暮霭沉沉之时，我们被劝说要相信楚天辽阔；当草长莺飞之时，我们被劝说要防备前方蜀道之难；当我们成长到每一个阶段时，我们都被提醒着完成不合时宜的任务。于是，童真就如那风铃，渐行渐远，消逝不见。
“孩子从卖气球的人手中牵走一个心愿”，多么可爱而美好的诗句，甚至可以想象那洋溢着灿烂的笑脸。而如今这样的笑脸在冰封冻结。本该童真的年纪，却一脸愁苦，为学业奔波。我们不应抱怨现在的孩子为何圆滑世故，我们应反省是什么造成了童真的遗失，又是什么加剧了这种遗失的势头。
反观社会，我们清醒地看到一个充满竞争意识，强调优胜劣汰的社会。当成年人大多在为金钱名利所奔波时，当与孩子共处时的谈资均为事业发展、利润亏损时，试问一张白纸又怎能不被沾染得墨迹斑斑？与此同时，将大人的不满足强加于孩子幼小的成长历程之中，狼爸、虎妈层出不穷的当下，一个孩子的童真不是被孩子淡忘，而是被一种恶性环境所扼杀。汪曾祺描写金岳霖先生时，曾有金先生拿大石榴与孩子们斗鸡，上课上到一半时，捉虱子的场景。这些童真未泯的形象，让我们认识到一个学者、一个智者不应为虚浮名利勾心斗角忙碌终生，而应是对生活充满了热爱和积极的乐观情绪。
在一个鼓吹神童的媒体时代，在我心里，不是童亵渎了神，而是神亵渎了童。孩子的眼光是直线的，不会转弯，也因如此，他能看到我们遗失的美好，他的创造、他的发问让我们看到了世界的另一面。童真的目光，或许就像是穿越时空的爱，能够照亮冰点以上的风景。 这份童真，这份初心，倘若一直坚守，如同守护一株鲜红欲滴的玫瑰，梦过于美好，守护也便更加沉重。天上人间，现实让人们知道自由不过是猎人与猎物之间的距离。但为什么现实让人们害怕得连一个梦的开端也不肯轻易地为孩子许下呢？
遗失的童真被一种潜在的暴力撕扯得支离破碎。最好的成长，不是小小年纪就考上了名牌大学，不是小小年纪就深谙世俗之法，不是小小年纪就挥毫千里、琴声悠扬。我更愿看到“最喜小儿无赖，村头卧剥莲蓬”的无忧闲适之景。未来或许残酷，但心中有好奇、有想象、有创造，便不会畏惧。
有些事终要经历，那便到时深究，有些事如此美好，为何不好好珍惜？遗失的童真，带给了我们怅惘，但愿这番省悟能让天真无邪的笑声在风中散播得更久一些。
【作文立意解读】
一、关于审题
可能看到丰子恺很多孩子都会一惊，叹道："怎么又是他！"确实他的名字已经出现在杭州二模的作文题中，但却给很多孩子留下了严重跑题的心理阴影。如今出现在高考的考卷上，究竟该如何理解他的话语？如果单看丰子恺老先生的话考生是无法定性的，因为他只说了一个现象，但没有标明是赞扬还是批判的态度，但看到后面两句的时候，很多孩子应该明了丰老先生的话一定是赞美孩子的"直"而批判"弯"，那究竟为什么而"弯"，从后面两位作家的言语我们看出因为"年龄增长"，因为"成人"，如果这样看来的话，作文立意就很明显了应为，保持童真，保持初心，保持曾经的美好等等，也就是笔者经常在课上和孩子们讲的"不要因为眼前的苟且而忘记了心中的梦和远方"。当然这其中的梦和远方可以幻化成为任何精神层面上美好的东西。
二、关于论述角度
确定立意后，还需选取角度剖析立意，只要仔细一思考便可以发现，如果要论述"保持童真"等立意，那必须要论证保持童真的敌人、障碍，这题目中给了我们答案，便是"年龄增长""成人"，进而继续思考，为什么"年龄增长"、"成人"就会阻碍我们？笔者在课上给孩子们讲过多种论述角度，并都让孩子们形成了相应的篇章。而2013浙江省的作文题目思考的结果，恰好可以用到"物质与精神"和"成长与丢失"的角度。本篇因篇幅有限，仅以"物质与精神"角度为例。那么如何从物质与精神的角度来论述?文笔朴实的孩子可以写："我们成长在一个高速发展的社会，一切物质的丰富都与我们的成长成正比，但不知为何我们的精神却随着长大在萎缩，我不禁要问是什么让我们原本柔软的心灵变得硬化，又是什么让那心中原本美好的童真王国，随着我们年龄的增长逐渐崩塌？"文艺的孩子可以写："小时候期盼长大，终于当我站在了18岁的结点，望向心中美好的世界时，却发现，在这世间穿梭的却都是眼神黯淡的灵魂，耳膜被汽车穿梭的声浪振动，空气里遍布灰尘。在一个机械的世界中破裂，
隔膜重重。看到的却是大风呼啸过的地铁通道，一边是华丽的广告，一边却是乞讨的人。人们大多都将目光移向华丽的一方，却早已忘记了自己心中曾经存在过的那个不算华丽却充满美好童真的王国。"（以上两段都化用自笔者班上孩子成篇的关于"物质与精神"的论述语段）。当孩子们在考场迅速把重要的论述角度，论述段像演讲一般的震撼完成，剩下的也只有材料的化用值得思考了。
三、关于材料化用
关于材料的化用笔者不再赘述过多，因为每个孩子准备的人物材料都不一样，但一般都是久经困难最后成功时间梦想的人物，这样的人物基本上应该都是坚持初心没被世俗沾染玷污，不为苟且折腰放弃的。但笔者要稍微强调一下人物的写法，写法当然有很多种，本文以比较常用的一种为例--画面式（以丰子恺先生为例）。顾名思义就是要先展现画面。笔者一直认为看一篇作文和认识一个新朋友是一样的，没有人第一眼看一个人先看名字的，一定是先看穿着、谈吐等等。材料化用也是一样的，很多孩子习惯于上来先自报家门，例如："丰子恺--中国现代画家，散文家，美术教育家和音乐教育家、翻译家，是一位多方面卓有成就的文艺大师。"可能略有些夸张，但这样的例子比比皆是。笔者希望孩子们能够从一个画面入手，先将读者带入到一个画面中，这样对读者认识这个材料人物，理解他的精神内核是非常有帮助的，所以事例段可以这样起笔："遥望这样一位老人，花白的头发，花白的胡须，手拿毛笔聚精会神地画着，人们都以为他在画祖国的大好山河，壮丽山水，他眼中却闪过孩童般的一抹亮彩，画纸上烙下的却是让孩子们欣喜若狂的儿童漫画。我不用探究丰子恺先生心中是如何美丽的一片净土，在他的画中便可寻找到关于童真世界的答案。"
四、关于运用技巧使篇章完整
最后，我们再来讨论一下架构问题。关于很多老师强调过的：反复压中心词、首段引材料出论点、注意字迹等问题笔者在此不再赘述。笔者知道孩子们都可以做到，但笔者希望孩子们在结构上处理合理的分段外，可以做到漂亮的首尾呼应，这在判卷老师看来是代表着你思维的一个闭合性，完整性，是极容易加分的。那如何做到首尾呼应呢，其实做法很简单，就是在第一段"引材料出中心"后在第二段插入一个艺术化处理，也就是插入一个意象，在笔者课上，笔者给了孩子们很多代表不同人物，不同精神内核的意象，只要描写一个，然后在结尾点出即可做到首尾呼应。例如："在第二段中孩子们可提及杨万里在其诗《野菊》中写到'政缘在野有幽色，肯为无人减妙香？'然后在最后段点出，保持初心，哪怕做那一抹鲜黄的不为他人、环境改变自身，减少妙香的野菊，也是最美的人生作答。"
总的来说浙江省作文一直在稳定地走着小清新文艺的路线，深思着人与自我的问题，这样的题目确实比较适合站在18岁节点上的孩子们去思考，去论述。再此，也希望孩子们如高考作文题中描述的那样，要坚持自己的童心，坚守自己的初心，初心未变，心愿定能实现。
篇五:《找回童真》
找回童真
书本中的童年，是在稻田间追风扑蝶，于清风之中，聆听春婵的低鸣
书本中的童年，是在山川流水间捉一瓶萤火虫，于黑暗的光亮中感受夜的静谧
书本中的童年，是在漫山遍野的油菜花田中，和小伙伴们放风筝，斗蛐蛐，相互追逐，嬉笑打闹
书本中的童年，是带着一颗无忧无虑的童心，在草木，花香，稻田，歌谣中放飞一颗自由的心灵，纯粹，洁白，而又美好
那我记忆中的童年呢，
我记忆中的童年，是在ABCD一个个陌生的英文字母中接受着所谓的外国文化的熏陶，而又谁知道对于一个五六岁的孩童而言，这些与母语千差万别的字符是多么陌生。{找回失去的童真}.
我记忆中的童年，是在一个个的兴趣班中来回奔波，乐器，书法，舞蹈，似乎当小孩要比大人更要忙碌很多。
我记忆中的童年，是回到家后，在黄昏的光影中，静静的做完一套黄冈密卷，在黑夜降临后等着父母的归来。
我记忆中的童年，总是被家长耳提面命，听他们诉说着高考的形势多么严峻，名牌大学是第一块敲门砖的理论。
今年过年时，我碰到一个正在念小学的弟弟，他母亲告诉我，孩子现在根本是没有周末的，从早上八点的游泳课，到晚上的英语补习，她说，现在老师特别看重数学成绩好的学生，她打算让自己孩子一周上两个数学培优班，听到这些，我内心拥有了太大的震撼，这似乎比我的童年更加的魔鬼，我不禁思索，
为何90后的童年都有一些孤单，一些疲倦，一些落寞。
为何当年的孩童在成长的过程中，那个剔透的心灵，在逐渐硬化。
为何，那份属于孩子的童真，正在加速的消逝殆尽。
“孩子从卖气球的人手中牵走一个心愿”，多么可爱而美好的诗句，甚至可以想象那洋溢着灿烂的笑脸。而如今这样的笑脸在冰封冻结。
在此，我并不是想抨击中国化的应试教育，至少在目前， 整个社会都在尽最大可能的追求的相对公平。
而我想说的则是，请保留童年记忆中的那一抹童真，那种比水滴还要晶莹剔透的童真，又怎么可以被世俗化的世界而渐渐磨灭呢。英国作家戈尔丁说，世界将失去孩提王国，一般失去这一伟大的王国，那就是真正的沉沦。
如今我们长大了，在一个寂静的夜晚，回忆着我们的往昔岁月，比起那些沉重的负担，在我们内心深处，一定还保留着一颗剔透的童心，那是一根棒棒糖就可以满足的欢乐，倘若我们可以因为一缕阳光而感到满足，又为何要拥有一整颗太阳呢？
篇六:《找回曾经的童真》
一 活动目的：
蓦然回首，童年已去，通过本次活动，让同学们在游戏中找回曾经的童真
二 活动时间：11月17日下午2：00-4：00
三 活动地点：大操场
四 活动对象：山西农业大学农学院2013全部班级
五 活动策划举办方：山西农业大学农学院宣传部
六 活动前期准备：
1、11月11日-16日以展板、点歌、干