书是我的朋友400字

时间:2021-11-11 06:04:33 400字

书是我的朋友400字(一)

书,我的朋友

在攀登人生的颠峰时,我们追求着梦想与成功。我们在黑暗中走过,我们在坎坷中爬过,在痛苦中挣扎过,但我们不怕,因为在荆棘中我们有永远的朋友——书。

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。从小,书就陪伴着我。童年时的我,总是这样的孤寂,因为我小时候性格内向,不爱说、不爱玩、更不爱和小朋友们交往。直到有一天,父亲为我准备了一件礼物,当我打开了这件礼物后是一本书,这本书就是我人生中的第一本课外书——《童年》,父亲知道我的童年也许没有书中的苦难,但并不快乐。阿辽沙苦难的童年让我知晓了原来我并不是悲哀的。我有着父母的疼爱,而他仅有一个自己的外祖母。家族的纠纷,人性的残酷,毒害了阿辽沙灰色的童年。我在看书时,读懂了眼泪,读懂了命运,也读懂了我童年唯一的快乐。

十岁的我,有了书的陪伴,它告诉了我,我不是孤单的,不是悲哀的。它也成为了我人生中不可缺少的朋友。

成长的十字路口,我有了一个梦,我想用知识填满人生,孤寂的道路上,我不再孤单,我有了书这样的朋友,它告诉了我历史的辉煌与衰落,它告诉了我数理化在生活中的应用,它告诉了我知识充满身心时快乐的感觉,它告诉了我它可以帮助打开生命之锁,更告诉我,我也可以创造新的传奇。

书是我的朋友400字(二)

书是我的朋友从小,我就很好动。父母为了让我静心,便总是多多地为我购置书本。说起来,与书的缘分,好像也就是这样开始,也这样延伸的呢。六岁以前,我一直与启蒙书为伴,到六岁以后,我的识字量大了,父母便又开始为我购置一些文学类的图书。但我却弱水三千,只取一瓢。任父母购置再多课外书,我也仍只钟情于国学书籍。久而久之,一种久违,却又熟悉的自豪感涌上心头。我深感国学之博大,同时,也注定与书走完一生。九岁了,我收到的生日礼物,是一本厚厚的《水浒传》。那时,我颇为骄傲,但同时,也把目标转向了古文。日子一天天过去,我却急得抓耳挠腮,原来,是因为这本《水浒传》没加注。我感到无比的惭愧,连一本《水浒传》都读不通,更别说古文!渐渐地,我明白了,读古文,要有扎实的现代文学功底。我开始静心学习,不知不觉中,一本《水浒传》,对于我来说,不在话下了。但这也着实不易。之所以这样说,是因为,我是边读边批注,这一读便就是两年。十岁了,我也已经将《水浒传》看到了三分之二,但我就是不明白,为什么宋江那么可怜。父亲说,他的命运便是如此,由此,我又开始体味书中的每一个人物。这时的我,与书可谓是形影不离。书的世界,决不是乏味的黑白文字。由此,我也时常在读书的过程中,产生一两件令人禁不住发笑的趣事。其他的都忘了,只记得那是一个普通的夜晚,天空黑得如墨一般,深深,且乏味。我一个人猫着身子躲藏在棉被里,手里的小电筒忽而明亮,忽而昏暗。我仔细侧耳听了听,家里很安静。心中掠过一丝狂喜,忙打开那本《明朝那些事儿》。看着看着,我不禁为作者搞笑轻松的描写而轻声发笑。意识到自己笑出声儿了。我自己却没多在意,反而笑得更大声了。笑声在房间里回荡。忽然,隔壁传来了"咚咚咚"的脚步声,紧接着,我的房间被妈妈打开。我还没回过神,见她动作如此之快,只在心中暗叹:"好一连串滴水不漏的动作!"可是,妈妈显然没意识到自己的"超常发挥",一个箭步冲上前来,便夺走了我手中的书,还把我骂得狗血淋头。就连临走时也还不忘用她的那双愤怒的眼睛瞪我一两下。而我,则呆在了原地……呵,这么说,书也没少害苦我,而我却仍"死心不改",这精神,也算得上是"可贵"了吧。今年,我十一岁了,仍旧与书作伴,并且深深地依附上了书。从六岁到十一岁,我从未离开过它,我与它不离不弃。这时,我忽然忆起了那句"走遍天下书为侣"。在这五年,我以书为伴侣,书给予了我丰富的知识,使我

的知识面增广,我想,所谓的"走遍天下书为侣",也正是如此吧。

书是我的朋友400字(三)

书是我的朋友

古人云:‘书中自有黄金屋’。事实上,每个成功人士的背后都有千万本书来支持他。因此,在书中可以寻求到知识宝典和人生精髓。 几年来,书是我最好的朋友。成绩低落时,是书教会我如何学习;自卑受挫时,是书教会我信乐观。12个春秋里,我曾哭过,笑过,但每经历一次,我都不曾忘记是书使从一个幼稚天真的孩童渐渐步入成熟的青少年。因此,当我与书本结缘,和知识联姻时就会感到无比快乐。

冬去春来,春暖花开,花草树木到处都是。太阳在天边蒙蒙出醒,我拿着一本《青年文刊》在树下赏欣,这难道不是一种享受吗?伴着微微春风,享受着书本带给我的知识,这是一种何等的兴奋境界啊!! 炎炎酷夏,渐渐逼来。可能你会感到烦躁,让书来驱走你的心中之燥是在合适不过啦。细雨连绵的傍晚,拿起一本《读者》,感悟人生真谛,这是多么惬意啊!渐渐地,细雨把我内心的焦躁冲刷掉了,当我推开窗就会得到雨后清风给我的赏赐。伴着雨后清新的空气,我懂得了“静以治学,宁静致远”的道理,所以我也养成了在恶劣坏境下用功学习的好习惯。

秋天总是那么快的来了。片片落叶载着秋思飘入江中,一年的一半过去了。我们是否还有许多未了的心事呢?那么就请别让你内心的枫叶禁飘落,让自己去接受书本和知识吧。冬天仿佛显得更苍老无力。一句“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”,渐渐地让我认识到时间与生命的比例。有些人已经浪费、错过得太多了,但当他们后悔时,

已经晚了。正如这冬日里白苍苍的枯枝,无力的呼换爱自己的生命,只希望能在明年重新自己的人生!

我将书的一页翻过去,时间无情的带走我的青春,但我仍旧的开心。因为当我与书本结缘,何止是联姻时,我感受到了许多人生真谛,露出了会心的笑。

评语: 文章写了书籍的重要 意义,自己从书籍中得到帮助,文章思路清晰,主题明确。

书是我的朋友400字(四)

书是我的朋友

书是人类进步的阶梯,是成功的秘决。它就象是汽车的发动机;是生活的双浆。读一本好书,可以在知识的海洋里徜徉,陶冶情操。书是我成长的伙伴,是我终生的朋友。

二年级的我,就已迷上《三国演义》这本书。第一次看《三国》时,就爱不释手,视为自己的学习机。而一但阅读起来,就如饥似渴、手不释卷,似乎进入到了书里战火弥漫的王国。此时的我,已经把所有事情都抛于脑后,专心致致、津津有味地读起书来,仿佛身临其境,与书中人物同命运、共存亡。通过《三国》,让我掌握了历史知识,懂得了一些战略战术和为人处世的道理,如关羽大意失荆州——骄兵必败,告诉我们不要骄傲,要脚踏实地,认认真真地做人。

我还读过一些知识性、趣味性的书,如《青年博览》、《黄金时代》、《老人与海》、《成语故事》等,它们通过一则寓言、一个童话故事、一句名言,让我学到了多方面的知识,懂得了人生哲理。

书是一把金钥匙,帮助我打开世界的大门;书是镀金石,让我的人生闪闪发光;书是领航人,让我在人生的十字路口找到前进的方向。是书,指引着我,让我进步成长,让我学会做人;是书,让我开阔了眼界,对各个领域多了些领悟;是书,为我插上了理想的翅膀,丰富了自己的见解;更重要的是书,让我逐渐提高了新世纪主人应具备的本领和素质。

随着年龄的增长,我对书的热爱与日俱增。书伴随着我走过了十个岁月,它似一个跳跃的音符,也似一幅流光溢彩的画,是人类的“长生果”。它一直陪伴着我,攀登知识的高峰。书是我永远的朋友。

书是我的朋友400字(五)

书——我的朋友

我记得一些名人说过:“书是人类进步的阶梯。”“书是人类精神上的粮食。”等等许多名言都是这样赞美书的。书让我增长知识;让我提高了修养;让我丰富了情感。书是我不可缺少的一部分。

小时侯,临睡觉前,我总会缠着妈妈给我讲故事。讲了一个又一个,直到我睡着为止,那时我觉得这些故事有着不可抗拒的诱惑力,如:<<灰姑娘>>、<<白雪公主>>……那些经典的童话,让我憎恨继母,让我憎恨恶势力,让我同情那些可怜的人们,让我为主人公们美好的回报而感到快乐。

渐渐地,我也在成长,但我仍在看书,却已不叫妈妈读了,我仔细的翻着每一页纸张,享受每一页中的乐趣享受自己阅读的成就感。

上小学的高年级了。自己已是一个老大不小的孩子了,但还是在看书!我从年幼无知的孩子转变成一个即将毕业的小学生了。这使我更加的喜欢读书了,它让我了解中国渊远流长的历史;让我了解抗日的艰辛;让我觉得科幻的世界是这样迷人;国外的事物是那样神奇美妙。

读书是快乐的,现在我虽然升上了初中,可我仍然离不开书,每一本书都让我体会书的美妙,记得初一的第一篇文章中就讲道,一个从不阅读文学作品的人,就算他再怎么有学识,都是不会懂得读书的乐趣的。

要买书,还要买好书能净化人类的心灵,是我们的知心朋友。 书啊!我的朋友,你是我的知己,是我的宝库,你把灿烂的文化,感人的悲剧,人生的真谛都记载了下来,你是人类精神情感的结晶,你在我心中独一无二!

书是我的朋友400字(六)

我的朋友作文400字邱陈珺是我最玩得来的好朋友。我和她住在一个小院,一起长大,一起上学,从幼儿园一直到现在,都是同班同学。她身体胖胖的,圆圆的脸蛋上有着一双明亮的大眼睛,高高的鼻子下是一张能说会道的嘴巴。她兴趣广泛,学习成绩也很好,而且还乐于助人,做了不少好事,她是我学习的好榜样。一天, 我和他一起走在放学的路上,一位白发苍苍的老奶奶不小心摔倒在地上,老奶奶手里篮子里的苹果像一个个灵活的小孩子跑的远远的,她脚都流血了,邱陈珺看见了,连忙跑上去对老奶奶说:"老奶奶,你没事吧?我来扶你起来。"我也跑上去帮老奶奶捡苹果。这时,老奶奶的家人找来了,对我们连连道谢。我们说,不用谢谢。目送着老奶奶走远了,我们高高兴兴地回家了。邱陈珺因为做好事,好几次被评为红花少年,但她不骄傲。当然,她也有不够好的地方,那就是她很讲义气,够姐儿们的,只要那位男同学欺侮了我,她就会打抱不平。邱陈珺就是我肝胆相照的好姐妹,是我最敬佩的人之一。作者:李颖地址:354500 建宁县均口小学四年级一班指导老师:宁江炳