篇一:《阳光总在风雨后作文500字》
阳光总在风雨后作文500字 五（3）班 孙钰欣 “别挤！别挤！””谁挤你啦！我自己都不好站了呢！”„„随着川流不息、摩肩接踵的人群，在 10月1日的早晨，我、爸爸、妈妈来到了南京中山陵。 在两个多小时的长途跋涉后，我们终于来到了雄伟的中山陵。 “哇！这也太高大了吧！要爬到什么时候呀？”爸爸泄气地说。“阳光总在风雨后，你不努力怎会有收获，我们是祖国的花朵，向着国父孙中山奔去吧！”我边说边做着向前进的手势。 “一二一二„„”我们一家三口喊着口号奔跑在林中小路上。老爸顶着啤酒肚吃力地说：“啊呀，我的脚都要走断了，歇会儿，歇会儿。”看老爸可怜兮兮的样子，我和妈妈没办法，只能找了一个石椅坐了下来。妈妈目测了一下，然后朝爸爸笑了笑说：“唉！大概还有两三百个台阶要爬呢！””啊！还有这么多，这中山陵一共有多少台阶呀！要不然我们就下去吧！””这怎么行？既然你已经决定了，就要坚持到底，因为不经历风雨怎能见彩虹？我们是炎黄子孙，龙的传人，打起十二分的精神，冲呀！”我坚定地说。 终于我们一家三口经过共同努力爬到了山顶，只见六个金黄的大字“民族、民生、民耀”刻在砖瓦上，望着孙中山那高大的石雕，就像一位沉睡着的慈祥老人。 如果没有在半山腰的那份坚持，没有爬山时的努力就看不见这道亮丽的风景，这证明了阳光总在风雨后。
篇二:《七彩虹(500字)作文》
精选作文:七彩虹(500字)作文 当我和小伙伴们在院子里玩的正开心的时候，只听见天空一阵巨响，紧接着倾盆大雨直泻而下。哗哗&&哗哗&&容不得半点迟疑，我们都急匆匆地跑进了屋里。 渐渐地，雨小了，又停了，这雨来得真急呀！天空放了晴，雨后的阳光更加刺眼。我们几个小伙伴又迫不及待地跑到了院子里玩，不知从哪传来的声音太漂亮了，快看呀！我们顺着声音抬头望去，哇，好漂亮的彩虹啊！太美了！这是雨后出现的彩虹。这条彩虹又长又弯，像一座桥，怪不得有彩虹桥的美称。人们纷纷用手机拍照，录像，记录这美好时刻。我细细观察了眼前的壮观景色，它真的有七种颜色，分别是：赤，橙，黄，绿，青，蓝，紫。排列有序。我再一次的被这美丽的景色震撼了，仿佛置身其中：我坐在彩虹桥的最高峰向人们招手呢，对他们说：你们快来呀，我们大家一起坐着它驶向美好的未来！想着想着，我的嘴角已经笑开了。 彩虹没了，彩虹没了，一个小伙伴尖叫着，我正沉醉于眼前的美景与美好的憧憬，可瞬间彩虹就要消退了，眼看着这壮观的场面一点点地消失，真的有一种昙花一现的感觉。虽然彩虹消失了，剩下了蓝蓝的天，白白的云，可是在我心中永远有一座美丽的彩虹桥永不消失，因为它承载着我美好的梦想与未来。四年级:安景飒 篇一：作文题目
九年级作文题目
雨后，大自然送给人间一件别致的礼物-----七彩虹。清晰的折射出阳光的迷人色彩，很令人喜爱，青春恰如这雨后的彩虹，充满了丰富的色彩。
“青春恰如这雨后的彩虹，充满了丰富的色彩”，你同意吗？写一篇文章，或谈认识、或描述经历、或编述故事、或抒发感慨。总之，要与“青春”这个话题有关，文体不限，题目自拟，不少于600字。
八年级作文题目 让自已的生命为他人开一朵花。一次无偿献血是一朵花，一次受伤后的救助是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一次碰撞后的忍让是一朵花，一次大度的让贤举荐是一朵花?? 能为别人开花的心是善良的心,能为别人的缤纷而赞美的情是真诚的情,能为别人的生活绚丽而付出的人是不寻常的人。 请以“为他人开一朵花”为题，写一篇不少于600字的文章，文体不限，所写内容必须在话题范围之内。
七年级作文题目 阅读下面材料写一篇文章
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话——笛卡尔
我觉得，当书本给我讲到闻所未闻，见所未见的人物、感情、思想和态度时，似乎每一本书都在我面前打开了一扇窗户，让我看到一个不可思议的新世界——高尔基
读书破万卷，下笔如有神——杜甫
以上是名人读书感言，请仔细品味，联系自已的读书经历写一篇读书感言，不少于600字。
八年级作文题目
让自已的生命为他人开一朵花。一次无偿献血是一朵花，一次受伤后的救助是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一次碰撞后的忍让是一朵花，一次大度的让贤举荐是一朵花?? 能为别人开花的心是善良的心,能为别人的缤纷而赞美的情是真诚的情,能为别人的生活绚丽而付出的人是不寻常的人。 请以“为他人开一朵花”为题，写一篇不少于600字的文章，文体不限，所写内容必须在话题范围之内。
七年级作文题目 阅读下面材料写一篇文章
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话——笛卡尔
我觉得，当书本给我讲到闻所未闻，见所未见的人物、感情、思想和态度时，似乎每一本书都在我面前打开了一扇窗户，让我看到一个不可思议的新世界——高尔基
读书破万卷，下笔如有神——杜甫
以上是名人读书感言，请仔细品味，联系自已的读书经历写一篇读书感言，不少于600字。
篇二：作文_在路上 以“在路上”为题写作文（ 在路上
我一直在求学的路上旅行。
在诗词歌赋间自由穿梭；在加减乘除中纵横驰骋；在政治历史上畅谈天下。
学习是快乐的，学到新的知识后，幸福的满足感溢满心间；或是为一篇奇文妙章留恋忘返；或为一道难题的茅塞顿开而欣喜无限；亦或是自己对国家的远大抱负心生豪迈。
在求学的路上，我是一个幸福的获取者。
我一直在青春的路上旅行。
即使生活刮再大的风掀再大的浪，我也会用青春的激情握住命运的咽喉；即使成功制造再高的障碍造成再多的失败，我也会带着青春的活力去经历一次次失败翻越一个个障碍；即使我有一天走出了青春，我也会带着青春的心继续旅行。
在青春的路上，我是一个快乐的少年郎。
我一直在人生的路上旅行。
不管这条路有多长，我都会一如既往地走下去；不管这条路多么坎坷曲折，我都要留一点时间去观赏旅途德望风景；不管这条路走着有多累，我依然保持一颗乐观的心。
不会因前方的荆棘而望而却步；不会因路旁的幻想而迷失方向。
在人生的路上，我是一个坚强的旅行者。
我一直在路上，一直在各种各样的路上旅行。在求学的路上，我背囊满载，硕果累累；在青春的路上，我奔跑跳跃，勇往直前；在人生的路上，我披荆斩棘，傲然前行。
一个人，千百种心情，在千百条路上旅行。
在路上
我们走的，是一条漫长迂回的路。
在路上，我们要勇敢。亦舒说；“乘客可以上，也可以下；司机历尽沧桑，唯有向前。在这个世界上，有人是司机，有人是乘客。”我们要有做司机的勇气，哪怕是“黑云压城城欲摧”，哪怕是“行路难，难于上青天”，哪怕是“欲渡黄河冰塞川”，“将登太行雪满山”。只要双目澄清，勇往直前，我们终能驱散黑夜，与太阳的孩子相认。
在路上，我们要平淡。许巍唱：“面对这世界，每当我想要索取，每当我想炫耀，它就消失不见；幸运的是我， 在路上，我们要坚韧。有句话是：“既然选择了远方，就注定要风雨兼程。” “文王拘而演《周易》，仲尼厄而著《春秋》，屈原放逐，乃赋《离骚》，”前人以他们百折不挠的毅然决然，为我们开启了一道光明之门。相信吧，“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
一路向前吧！这条路是平淡的，也是抒情的，是漫长迂回的，也是流光溢彩的。让我们紧握着火把，把芬芳留给年华。
伙伴，你准备好了吗？我们，上路吧！
在路上
我奔跑在高三的路上，痛苦并快乐着。
——题记
高三的忙碌，令我倍感忧伤。我开始留恋身边的一棵草，一朵花。我愿意摘一朵带露水的花，偷偷地，放在口袋里烘干。如果这样，我就能无时无刻都记住这十八岁的味道，以及这一路走来的点点滴滴。 都说高三是人生路上最重要的转折，都说高三就预示着要与千军万马争挤独木桥。于是我知道，高三写满了惆怅，成绩的起起落落让我找不到前行的路；高三写满了失落，现实与梦想的泓沟让我迈不开勇敢的步??这路上，一切是那样的迷茫，而我却在这样的迷茫中迷失了自己。 望着校友们忙碌的身影，是那样的坚毅，那样的从容。相比之下，我又是如此的懦弱，如此的不堪一击。这场
战役才刚开始，我竟做了逃兵。我渐渐觉醒，放弃是没有用的，中途退场是可耻的，只有勇敢拼博才能成功。于是，一切关于放弃的念头全部被打翻在高三这场洪荒中。我懂了，在这场战役中，时间终将会把你推向高三的终点，推向决战的关口。纵使你有千般不愿，万般无奈，时间是不会吝惜你的感受的。这便是一条不归路，一旦你踏上了，就没有回头的余地，所以你只能一直向前。
奋斗拼搏的日子里，我就像踏上了一座七彩虹桥，一切都是那样丰富多彩。高三就像太阳，火红火红的，代表热情与奔放，代表拼博与进取，代表着希望与成功。高三便是展示自我的舞台，是获得成功的阶段。在我身后，有别人羡慕的目光，有父母殷切的期盼；在我面前，有远大的理想，有崇高的目标，有宽阔的大学校门，有火红的录取通知书。在这流汗流泪的路上，我体会着重获新生的感动。
激情固然是一种动力，但它并不适合打持久战，所以我选择了冷静。一颗平常心，承载了所有的希望，化解了无形的重压。我要相信，在这路上，我会像一艘顺流而下的小船，一直飘流。自然，一切一切的目的地都可以到达。
在这种上，千淘万漉虽辛苦，但我知道我很幸福，这种幸福就是“山重水复疑无路”后的“柳暗花明又一村”，是“众里寻她千百度，那人却在灯火阑栅处”的感动，所以我会继续努力，相信坚持到底就是胜利，相信阳光总在风雨后。
漫漫人生路，我们一直在前进。为了前方更远的行程，我奔跑着??
篇三：作文有文采品赏四
作文有文采品赏（四）
二、方法举要和实例积累
4·对偶与排比。对偶和排比是增强语势、丰富意蕴，增添文采的两种修辞方法。在成功的高考作文中，这两种修辞方法被广泛采用。如下面的作文片断。
① 倾听是心灵的阳光，能映射出无边无际的美丽；倾听是心灵的雨露，能滋润出无穷无尽的神韵；倾听是大海的波涛，能翻起大浪滔天的巨澜；倾听是江河的洪流，能激起乱石穿空的壮观。拥有倾听的人生，才是美丽的人生，善于倾听的人生，才是睿智的人生。
——《自信和倾听》河南考生
倾听之于心录，之于人生，是一种滋养，是一种丰富。作者先用排比，同义反复，铺陈倾听对于心灵的滋养。然后用一组对偶句，表达倾听的人生，是美丽的人生，睿智的人生。如果把这些语义用散句表达，意义就显得分散，气势被大大削弱，文采顿然失色。
② 富人并不是很快乐的，因为他得不到别关心与信赖，他不能融入大众的爱。穷人不是很悲伤的，因为他得到了别人的同情与怀，他融入了大众的爱。
这一节文字从整体{彩虹总在风雨后500字}.
上可以看作对偶。为了鲜明的表达作者对快乐和悲伤约有关认识，对偶之中兼用对比，在一种强烈的反差中彰显出作者的认识：个人只有融人大爱的爱，才可以获得快乐。
③生活就如同尼亚加拉瀑布冲开的一杯香茗，洋溢着郁郁的醉人的清香。在这份淡淡的、缥缈的芬芳之中，好多好多细节都可以让人评然心动——
譬如看到狂风暴雨之后，柔弱的柳儿依然完好无损。
譬如看到高山清泉间，晶莹水珠摔碎前的最后一次闪耀。
譬如看到白练横空的峡谷飞流直下，最终化作团团远去的涟骑。
譬如看如洗的天边突然架起一道七彩虹桥，虽短暂却绚丽。
譬如一阵晨风拂过，枝枝矫小的野花撑起一片五色斑谰的清纯。
譬如雨夜独自在家。倾听那屋檐下点点滴滴的缠绵悱侧。
譬如走在无人的小径，一双粉色蝴蝶倏然消失在绿葱葱的田野。
——《人约黄昏后》 运用排比和对偶的修辞方法，一方面要借助想象和联想扩展意象，丰富语义，把同一个表达意念，从不同的角度，选用不同的细节，淋漓尽致地表达出来。另一方面，也要有很强的规整句子结构，把握句子长度，灵活调度句式的能力。作文时要把语言训练中的仿句、写对联的技巧灵活运用。如下面的片断本质上就是仿句在作文中的运用。
① 我们可以谦卑，却不能有自卑；我们可以自信，却不能自负；我们可以有傲骨，却不能有傲气。
② 如果忘记是春天晨消逝的冰层，那么铭记就是灼灼其华的桃花；如果忘记是夏季里落英续纷的桃瓣，那么铭记就是接天落叶无穷碧，映日别样红的荷花；如果忘记是秋季里已无擎雨盖的荷花，那么铭记就是犹有傲霜枝的金菊。如果忘记是冬季里比西风更瘦的残菊，那么铭记就是傲雪独立、犹有暗香的雪梅。
③ 一位美国总统说：“如果你没有一点宽恕的精神，那么你将不是一个合格的公民。”为做一个合格的公民，为了健全自己的品格，提升自己的境界，愿我们每个人都多一点宽容。多一点宽容，少一点仇恨；多一点宽容，少一点嫉妒；多一点宽容，少一点霸道；多一点宽，少一些纷争。如此，我们便会发现，我们生活的世界是如此美好，我们在人生路上将是一路鲜花、一路歌声。
三、美文赏析 眼界
放眼世界，仰望宇宙之大，俯察品类之盛，满目琳琅，何可胜道也哉？
近代中国开眼看世界
篇三:《关于雷雨的作文500字》
关于雷雨的作文500字
关于雷雨的作文500字
今天，我在学校里帮老师做事，可老天好像在和我怄气，下午，突然下起了雷雨。
只听得一阵闷雷，我条件反射地扭曲了一下脸，轰鸣声刚消退，紧接着又一道蓝色的闪电划破天空，映在白墙壁上。我被吓呆了，被一种莫名的恐惧笼罩着，心想：前几天的一道闪电把学校门口的一株广玉兰给劈成了两段，不知道今天还有多少树会被劈断呢！想到这儿，我的身子不禁一颤。紧接着，狂风呼啸，好像要撕裂整个大地似的，天空中的黑云立刻翻滚着聚集起来，一刹那豆大的雨点就落了下来，雨落在窗玻璃上，发出了啪啪啪的响声。
起初，雷雨儿只是一大滴一大滴慢慢地往下洒，雨这样扭扭捏捏下的倒还没见过，我正在想着，只听哗的一声，大雨倾盆而下，顿时远处的景物变模糊了，只是茫茫一片。
我终于忙完了，想走出办公室玩一会儿，刚迈出门口，只觉得脚湿湿的，低头一看，呀，鞋子竟然整个儿浸在水里了！Oh，god！我竟然站在水里了！狂风卷着暴雨不住地往我身上猛泼，才一瞬间，我的衣服就淋湿了大半，我冷不防打了一个喷嚏，赶紧缩回了办公室。
过了好长时间，老天爷终于把太阳公公释放出来了。雨后，湛蓝的天空显得分外清丽，空气是那么清鲜，大地一片勃勃生机，满眼都是新的，满眼都是亮的。天边也隐隐约约地挂起了一架彩虹。
阳光总在风雨后说得一点不错！
篇四:《关于雷雨的作文500字》
关于雷雨的作文500字
关于雷雨的作文500字
今天，我在学校里帮老师做事，可老天好像在和我怄气，下午，突然下起了雷雨。
只听得一阵闷雷，我条件反射地扭曲了一下脸，轰鸣声刚消退，紧接着又一道蓝色的闪电划破天空，映在白墙壁上。我被吓呆了，被一种莫名的恐惧笼罩着，心想：前几天的一道闪电把学校门口的一株广玉兰给劈成了两段，不知道今天还有多少树会被劈断呢！想到这儿，我的身子不禁一颤。紧接着，狂风呼啸，好像要撕裂整个大地似的，天空中的黑云立刻翻滚着聚集起来，一刹那豆大的雨点就落了下来，雨落在窗玻璃上，发出了啪啪啪的响声。
起初，雷雨儿只是一大滴一大滴慢慢地往下洒，雨这样扭扭捏捏下的倒还没见过，我正在想着，只听哗的一声，大雨倾盆而下，顿时远处的景物变模糊了，只是茫茫一片。
我终于忙完了，想走出办公室玩一会儿，刚迈出门口，只觉得脚湿湿的，低头一看，呀，鞋子竟然整个儿浸在水里了！Oh，god！我竟然站在水里了！狂风卷着暴雨不住地往我身上猛泼，才一瞬间，我的衣服就淋湿了大半，我冷不防打了一个喷嚏，赶紧缩回了办公室。
过了好长时间，老天爷终于把太阳公公释放出来了。雨后，湛蓝的天空显得分外清丽，空气是那么清鲜，大地一片勃勃生机，满眼都是新的，满眼都是亮的。天边也隐隐约约地挂起了一架彩虹。
阳光总在风雨后说得一点不错！
篇五:《决心书500字》
决心悔过检讨书范本500字 尊敬的领导：{彩虹总在风雨后500字}.
我怀着愧疚给您写下这份检讨书，以向您表示深刻认识改正思想工作责任心欠缺的决心!
我不对，我有错，我辜负了父母的期望，领导的教诲，人民的信任，医院的培养! xx日因
为(某种原因)导致工作失误，未能及时给病人xx，虽然因为(某种原因)导致此类事情发生，
但在写这份检讨的同时我深刻认识到自己责任心欠缺，平时我对自己要求还是比较高的，我
非常气愤我这次的疏忽大意!违反了医院规定。我深明领导是多么关心医院的形象和纪律，可
是我却连最基本的应该做的也疏忽了!由此我深知一切责任归慨于我的责任心欠妥。平时对这
类事情认识不深。导致这类事情发生，在写这份检讨书的同时，我真正觉悟到自己的错误。 再次，我这种行为还在医院同事之间造成了极其坏的影响，破坏了医院的形象。同事之
间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同事们带了一个坏头，不利于院系的院风
建设。我常感谢领导这次能叫我写检讨，使我明白了事情和我自己思想上不谨慎的错误。与
此同时我从今往后一定更努力要求自己，积极做好医院一切工作，理解体会领导的安排!这次
发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任!通过这件
事情我深刻的感受到领导对我这种败坏院风的行为心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感
谢上级对我这次深刻的教育! 在此我感谢领导的提醒和教诲，思想上我将更进一步的反省，深入总结，同时希望领导
继续监督，争取更大进步。谢谢关心教导我的领导!篇二：关于学习的决心书范文 关于学习的决心书范文
/关于学习的决心书 我决定一定要更认真的学习，更认真的听老师的话，把老师的话听进去，认真的练习打
字，认真的学习老师教的，然后再学以至用，因为我希望改变，我希望学到我报的专业的