我崇拜的一个人400

时间:2021-11-11 05:18:16 400字

篇一:《我最敬佩的人作文400字》

我最敬佩的人作文400字

通常人们崇拜的只有那些伟人和明星,可又有谁想到在我们的身边有这样一群人——清洁工。

虽然,他们平时只是一些微不足道的人,而跟我们也只是擦肩而过,我们根本就没有和他们深交,当然,不知道他们是怎样的。我最敬佩的人作文400字 而我,却观察了他们,有一次我在等人,突然一群清洁工就吸引着我的眼球,我看他们工作是那么的认真,我看他们扫地很用力,很认真。

我看到他们扫了很久,才把地扫干净的,可是不知道又是哪个人又把垃圾筒打翻了,那清洁工不仅没有说那个人,而且还跟友好的说:“你一定碰得很痛吧!下次走路要看路,这路上是非常危险的,”然后自己又去扫垃春了,扫着,突然,发现地上居然粘了泡泡糖,我为以她就会这样走的,可是我没想到她居然拿起了铲子来弄那泡泡糖,她是那样的仔细,她睁大了眼睛,神情很严肃,是那样的用力。

她真的是在认真了,对工作太负责了,这不得不让我佩服,真的,从那时起,我佩服她,她对工作的态度不得不让我叹服,不让我竖起大拇指,我以后要学习她这种认真对待工作的态度。

所以我想告诉大家,如果要崇敬一个人不要往往在那些伟人和明星中找,其实,在我们身边,有许多让我们崇敬的人。

篇二:《我最敬佩的一个人作文400字》

我最敬佩的一个人作文400字

在我们身边,有很多值得敬佩的人。她可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈;也可能是苦练书法的小伙伴;可能是不畏寒暑、默默工作的清洁工人;也可能是自强不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……但在我身边,最值得我敬佩的人是我的爸爸。

我的爸爸在我的心目中,永远是个绝顶聪明的“大数学家”!每当我遇到难题的时候,就会去找他解决。他啊每次都只是帮我指点一个“方向”,给我留出足够的思维空间!而不是把答案全盘托出!就比如有一次,一道奥数题难住了我,就直叫“我不会做!”、“我不会做!”……喊得爸爸不耐烦了:“你就只会说,其实呀,根本没动脑筋!”然后,他走过来一看,又说道:“你的方程式子没错,只不过在某个环节中,犯了超级大错误,这是最不应该的!”于是我又仔仔细细地扫描起来,突然,发现了果真有一个环节中,出了计算错误,正如爸爸所说是不应该的超级大错误!唉,这都是粗心马虎惹的祸!

我的爸爸在我的心目中,永远是个书法写得丝毫不比王羲之逊色的“大书法家”!我能写出这种有水平的字来,在这背后,爸爸付出了多少的力气!多少的汗水呀!

我的爸爸在我的心目中,永远是个年轻、英俊的“爸爸”!无论他长了多少白头发!无论长了多少皱纹!无论他……都是我的好爸爸!这就是我最敬佩的一个人——完美无缺的人——爸爸!

篇三:《我喜欢的一个人作文400字》

我喜欢的一个人作文400字{我崇拜的一个人400}.

我喜欢的一个人作文400字(一)

从小至今,我经历了风风雨雨,每一件事都像珍珠链一样,既串联着你,又串联着我。其中一件事让我喜欢上了小蓝。

我和小蓝是班上最好的同学,我们每天都形影不离。记得那一次,我想要一个飞机航模,小蓝那对“顺风耳”知道后,毫不介意地答应了三天后送我一架飞机航模。 小蓝气喘吁吁地回到了家,又马不停蹄地忙着找飞机材料,他东奔西忙的。他陆陆续续地找出飞机材料,经过小蓝的仔细检查后,发现少了螺旋桨,他打电话叫他爸爸寄回来螺旋桨,不久,邮递员叔叔迅速地把材料寄回来了。

小蓝找齐材料后,准备下手,可是该从哪儿入手呢?对此,他疑惑不解,聪明的他想到了让电脑叔叔来教他,经过几小时电脑叔叔的讲解后,他开始下手了

他一有不懂的就去请教那无所不能、无所不知的电脑,经过艰苦的“战斗”后,终于完成了这架“开心号”。可是它却怎么都飞不起来,“啊!真扫兴”。幸好他的妈妈是个博学多才的人,帮小蓝解决了这个天大的难题。

接着,他去商店里寻找飞机的电池和充电器,到处都没有。也许老天被他这种坚持不懈的精神感动了,终于小蓝买到了所需要的东西。最后,他送给了我这架“开心号”。 小蓝是一个乐于助人、坚持不懈的男孩,他不愧为我们班的班长,小蓝的这种精神值得我们学习。

我喜欢的一个人作文400字(二)

你问我最喜欢谁?哦,我得好好想想。想起来了,是她!

她的确讨我喜欢:乌黑的头发梳成一个干净利落的马尾辫,白皙的皮肤,高挺的鼻子,齐齐的刘海几乎盖住了她英气的眉毛,纤瘦的身材却给人一种英姿飒爽的感觉,但不是大大咧咧的气质,是谨慎可爱的气质。

常常喜欢吃的她,十分在意身材。这不,前几天还因为别人说脸微微胖了点,还闹减肥呢!可见“爱美之心”真是“人人皆有”啊。

你可别羡慕她那纤瘦好看的身材,那可真是多亏了她这阵子天天赖床,每天以百米冲刺的速度狂奔到学校,这“拼命三娘”的气概真让人不敢恭维呢。每天都差那么几分钟,想来她也是不想的,但是,这“赖床病”怕不到春天是治不好了,唉,怎么说她呢。 她,更是一个十足的“女汉子”,说一不二。作为她的“好兄弟”个个都喜欢和朋友勾肩搭背的,还甚至直呼“哥们”对此她持宽容的,理解的态度„„反正她也好不到哪里去。

看到这,你也喜欢她吧,她就是——我。你可别说我自恋,如果一个人连自己也不爱,怎么去爱他人,爱国家,爱世界呢?

我喜欢的一个人作文400字(三){我崇拜的一个人400}.

我喜欢的人很多:爷爷、奶奶、爸爸、妈妈。但我最喜欢的还是>我的妈妈。 熟悉妈妈的人都知道妈妈特别爱干净、勤劳。奶奶不在昆山的日子总是妈妈每一个起床为我们精心准备早餐;晚上也总是妈妈最晚睡,总是先检查完我的作业后她才开始洗碗、拖地和洗衣服。每到周末除了这些以外还会把楼梯从三楼打扫到一楼,住我们这幢的人家都知道是我妈妈义务扫楼梯。

妈妈不仅勤劳对自己的工作也很认真。连爸爸接到妈妈公司货运的生意也是沾了妈妈的光,听爸爸回来说到妈妈公司的副总告诉他:公司有个美国的客户一过来就在他们

副总面前夸妈妈工作如何认真负责。

妈妈对我的学习要求也很严格。每天的作业一定会给我认真检查,发现错误让我及时改正,即使题目有时她也不确定答案总是会让我查电脑找出正确答案。英语老师还问我:“陶骏杰,为什么你的英语作业从没有错的?”我说:“妈妈都帮我检查过了。” 我爱我的妈妈!

篇四:《我喜欢一个人(400字)作文》

精选作文:我喜欢一个人(400字)作文 我的视线不时的就会飘向一个地方,那里坐着一个人,一个同样坐在我心里的人。我不知什么时候开始关注到了那个位置的,我只是不禁会看一看他。尽管他会有一些缺点,但是只要能够有他,能够看着他,就足够。 熙熙攘攘的人群中,我一抬眼就是他的影子,这是巧合吗?我不知道。我看着他总会有一种安心的感觉,我是怎么了?一直都在惹祸的我,居然也会装的如此的娴熟,我为了他而改变了,是真的改变了,我如今会为了可以在讲台前多受他的一点关注,而一个晚上都在努力的学习,就是为了,可以让他关注到我。 我忽然变得变得腻味人了,开始会不自觉的期待他的短信了,我可以体会到受到他短信时的那种感觉,我的胸腔似乎要揣不住我的跳动的心了。我可以体会到,我收不到他的短信时,那种失落与不被重视的愤慨,我知道,我的下眼睑湿润了。 情绪是不受我控制的,但是,就算在清醒的时候,我也知道,我是喜欢他的。河北保定唐县赵家庄六年级:赵东阳

篇一:喜欢一个人的世界

喜欢一个人的世界{我崇拜的一个人400}.

喜欢一个人的世界,任自己的思绪怎样的飞翔,没有人知道,没有人过问。我是个怀旧的女孩,我喜欢一个人躲在一个无人的角落尽情的回忆以前的欢笑和悲伤,尽情的品味生活的酸甜苦辣。

曾经有人说过,人们不要永远活在记忆里,因为那样他会永远不快乐。我想让自己快乐,但却无法克制自己不去回忆。

喜欢一个人的世界,喜欢那种安静的感觉,那种连呼吸也听的到的感觉,这时才能真真切切的感觉到自己的存在。我一直是个不自信的人,总觉得自己在这个世界上是多余的,看着别人多才多艺,看着别人拿着通知书那种自信的笑容,看着别人家长滔滔不绝的讲述自己孩子的成就,我都会低下头来。我讨厌别人询问的眼光,讨厌别人不屑一顾的眼光,更害怕妈妈那心碎的眼神。 只有在一个人的世界里,没有人比,没有人问,我才会知道自己并不差,因为我一直在进步,我和自己比,并不差。

喜欢一个人的世界,那里不会有伤害和欺骗。随着时间的流逝,越来越发现世界居然有那么多肮脏的事情。就连曾经被视为净土的学校居然也被污染了,再也看不到纯洁和单纯。人与人之间没有真正的友谊了,只有真正的利益。那些曾经我以为只有在社会上才有的勾心斗角却提前来到了我的身边。本以为只要自己有一颗干净的心,就可以净化一切,但当自己真真切切被别人伤害和欺骗时,我才知道自己错了。那种痛是像被挖了心一样的刺痛,是被最信任的人出卖的悲伤。 喜欢一个人的世界,我可以想象蔚蓝的天空,想象雨后的彩虹,想象茂密的森林,想象广阔的沙漠,想象绿油油的稻田,想象飞鸟的鸣叫声,想象一切美好的事物。我喜欢完美,当自己无法达到完美时,我就会去想象,来填补自己心中的残缺。

喜欢一个人的世界——

篇五:《我敬佩的一个人作文400字》

我敬佩的一个人作文400字

我敬佩的一个人{我崇拜的一个人400}.

作者:黄 河

在生活中,我很敬佩>我的妈妈,她总是乐观地面对每一件事。她常常跟我说:“你要过什么样子的日子,都是你自己决定的!一件事,你非要钻牛角尖,只能是气死自己;换个角度看事情,心情就会释然,你就会快乐!”当我生气的时候,她又会说:“放宽心态,没什么大不了的,放过别人就等于放过自己。”

在生活中,我妈妈乐观面对事情的事例有很多。有一次,奶奶在洗衣服,看见那已经堆成“高山”的衣服,不禁对妈妈抱怨起来:“衣服那么多,自己也不来洗洗。”我想:“妈妈肯定会气得火冒三丈。”可是,没想到的是,妈妈竟然,微微一笑,接过奶奶的话,说:“没事,您去休息吧,我来洗。”接着,妈妈便走到洗衣台,从容地洗起来,而且脸上还泛着微笑。妈妈的话和她的所作所为,让我很吃惊。看着妈妈来回搓动的双手,我不禁想:“妈妈真的不生气吗?我要去问问。”妈妈却说:“放宽心态,没什么大不了的,本来自己的事也应该自己做。就算生气,也不要表现出来,要记住,当你生气时,其实是在和自己生气,摆正心态,让心情释然,在心里,与其说放过那个让你生气的人,其实是放过我自己。想通了就好,这样,你就不会生气了,心情就会好了,想想真的没什么大不了的。”妈妈的话让我有很大的感触。

当我生气时,妈妈也会教导我。有一次,奶奶把花瓶里的水倒出了,却忘了装回去。第二天,花瓶中的花枯萎了。我很生气,对着奶奶发火。正当我对着奶奶指手画脚时,妈妈过来不慌不忙地安慰我,叫我站在别人的角度想想:“第一,奶奶肯定不是故意的,第二,奶奶年纪大了,记性不好,当时记得要装水,可能转身就忘了,第三,学会宽容,这也不是什么天大的事,这些花枯萎了,再养就是了,养花是为了愉悦心情而不是让自己生气的。”我仔细地想了想,就不那么生气了,也向奶奶道歉了。

我一定也要学会妈妈这种乐观面对每一件事的生活态度。

篇六:《五年级上期末优秀作文:写自己熟悉或崇拜的人(5篇)》

五年级上期末优秀作文:写自己熟悉或崇拜的人(5篇)

五年级上期末优秀作文:写自己熟悉或崇拜的人(5篇)

【本次习作要求回放】

写自己熟悉或崇拜的人。这个人可能是革命前辈、英雄模范、可能是你的父母、同学、老师,也可能是你从书籍或报刊、电视等媒体中了解到的人„„用你的笔介绍一下这个人吧。要通过人物的外貌、语言、动作、神态等的描写来表现人物特点。要通过具体事例表现人物品质。题目自拟,字数400字以上。

【佳作欣赏】

1. 我最崇拜的人——爸爸

爸爸是我家的经济支柱,也是我们的家的精神支柱。我崇拜他的原因可不止这两点,最重要的是他孝敬老人。

记得在去年冬天,爷爷得了直肠癌。老叔打电话给爸爸。爸爸一听到这消息,连忙放下手中的活去看望爷爷。可是,雪天路滑,摩托车骑得太快,摔在了路边。爸爸咬了咬牙站了起来,就连裤子上的雪都没来及拍就骑车去看望爷爷。

过了几天,我去看望爷爷,看到爸爸的眼角都有了红血丝,可能是熬夜照顾爷爷造成的。这时,我闻到一股刺鼻的臭味。哦,原来是爷爷便在了床上。叔叔姑姑们都捂着鼻子往后退,只有爸爸轻轻地把爷爷的身子翻了过去,用棉签把爷爷屁股上的脏东西弄走,再用抹布把被上的脏东西擦掉。

这时,爷爷含着泪说:“你看,我生这病干嘛,连累了你。”{我崇拜的一个人400}.

“做儿子的本应照顾您,现在您生病了,照顾您就是我的工作。”爸爸认真地说。姑姑叔叔们停了这话,都红着脸低下了头。

我的爸爸虽然没有别人的爸爸那样高大,也没有别人的爸爸有钱,但他孝敬老人的这一优点会被我继承下去。

我崇拜爸爸,我爱他。

2.我崇拜老师

老师是草原,养育出我们一个个肥壮的小羊;老师是母亲,教会我们做人的道理;老师是小溪,带我们流向大海„„所以我崇拜老师。

我们的班主任跟我们相处了五年。老师个子虽然不高但亭亭玉立,让人感到美丽。她散披着金发。她戴着粉色镜框的近视镜,一双大眼睛像黑宝石一样美丽。虽然她39岁了,但外表一看却像30岁。

这五年里我和老师发生了许多事,其中有一件让我难以忘怀。

记得大上周的一天中午,班级的同学狼吞虎咽地吃起饭来,有的同学一会给老师夹菜,一会让老师尝尝饭,我的口水都快流下三尺了。这时,老师的视线落在了我的身上。“你怎么不去吃饭,邓有为?”老师疑惑地问。

我的脸好像从30度一下子升到了40度,张口结舌地说:“老师,我„„我不饿。”这时,同学们的目光投向我,我知道他们开始小声议论起来了。有人说:“邓有为,你是不是没有带钱啊?”这时,老师从包里拿出5元钱,递给我说:“你去买饭吧!”这时,我好像吃了兴奋剂一样心里非常激动。我拿着五元钱去买饭,今天的饭虽然有点咸,但是我的心却非常甜蜜。

第二天,我把钱还给了老师。

很快我们就要小学毕业了,我知道老师和我在一起的时间不长了,但是我一辈子也忘不了我的小学班主任——张冬梅。

3.我好崇拜您——张老师{我崇拜的一个人400}.

在我们学习和生活中都离不开一个人,那就是老师。我一直以来最崇拜的一个人,那就是我班的张老师。

张老师的个子不怎么高,有着长长的头发,一双大大的眼睛。她戴着一副粉色的眼镜。小小的嘴笑起来如蜜一般甜。

老师为了让我们的学习成绩提高,花了很多心思。一天,老师手里拿着几张卷子,对我们说:“同学们,今天我们考一张卷子,你们要认真做,这张卷子是我在早上五、六点钟时出的。”“啊?”同学们发出了惊叹的语气。那时候,我们还在睡觉呢!老师为了我们学习,花了多少心血呀!听了老师的话,我暗暗地想:老师,您好辛苦呀!

在三年级的时候,老师让我们每人都买一个小作文本,对我们说:“我让你们买作文本不是让你们当练习本,而是当学分本。”“学分本是干什么用的?”同学们纷纷“交谈”起来。老师又拿起本来,耐心地说:“如果上课时哪个同学回答问题,我说‘请坐’就加2分,‘您请坐’就加四分,每个月末排一次名次,谁排到前10名,老师给她发奖状!”同学们高兴地鼓起掌来。这样,同学们上课回答问题可积极了。老师也乐得合不上嘴。

老师是一个关心同学、爱岗敬业的人。正因为她的教育方法独特,我渐渐地崇拜上她了。所以以后,我也要当一位老师。

4.我的好朋友

在漫长的人生道路上,我熟悉的人数不胜数,但我最熟悉、最要好的朋友就是张铭轩。

张铭轩的个子和我差不多高,不胖也不瘦。白白的脸上长着一双小而有神的眼睛,很是好看。那张红红的小嘴可以把课文朗读得有声有色,就凭这一点,就足以成为我的好朋友了!

她谦虚好学,做题总是很认真。记得一次月考,我们都飞快地答完卷,然后交了上去,而她仍然在检查,经过她一遍又一遍地检查,终于获得了100分。下课后,我冲她说:“你真棒!”可她只小声说:“只要认真检查,人人都可以得100分的!”看,我的好朋友是不是很谦虚好学呢?

她还有一个优点就是乐于助人、大公无私。在选主持人时,我们两个是竞争对手。这时,我的稿子找不到了,怎么办?怎么办?正在我急得团团转时,她毫不犹豫地把她的稿子让给我,并笑着对我说:“我不参加了。”我怎么能收下呢?就在这时,我哭了,她也哭了。可是她还是把稿子让给了我,虽然我没选上,但我却知道了友谊的可贵。她是多么大公无私、乐于助人呀!

这就是我们的好朋友,我最熟悉的人,你看她是不是一个很好的孩子呢?

5.我最崇拜的人

大家一定有自己崇拜的人吧!有的人崇拜鼎鼎大名的明星;有的人崇拜养育自己的父母;有的人崇拜勤劳能干的老师,而我却崇拜我们班一个很普通的同学——肖赫男。

肖赫男是一个小男孩,今年11岁了,你看他长得胖乎乎,挺可爱,但是他的倔脾气一来连10头牛都拉不走!他黝黑的皮肤,显得格外健康。他的品质,真让人佩服。

记得上学期的一天中午,肖赫男在地下捡到了8元钱,把它举起来,大声说道:“谁丢钱了?这是谁丢的八元钱?”教室里没有一个人回应。肖赫男一看,也没有人丢钱,就把它放在了将桌上。

下午,老师看到了这几元钱,大声问道:“谁捡到的8元钱?”同学们都指向肖赫男。“这是谁的8元钱?”同学们都摸摸自己的衣兜。这时,张梓涵说道:“老师,我丢了8元钱!”老师走下讲台,把这8元钱还给了张梓涵。老师对大家说:“同学们,这8元钱对我们来说可不是小数目,张梓涵找到了8元钱,这最应该感谢谁呀?”“肖赫男!”说完梓涵向肖赫男深深地鞠了一躬,感激的说:“谢谢你,肖赫男!”“不客气!”看到这情景,大家都笑了。

通过这件事,我知道了肖赫男虽然脾气倔了点,但他有拾金不昧的品质。这就是我最

崇拜的人——肖赫男。

篇七:《可敬的一个人作文400字》

他是谁?他是一个清洁工人,但有一件事让我没齿难忘,你们想知道吗?那就往下看吧。 一天中午,电闪雷鸣,风雨交加,下起了倾盆大雨。 砰、砰、砰,突然,有人敲门,我打开门吓了一跳,只见一个浑身湿漉漉的陌生人站在外面,我想把门关上,那个人突然对我说:不要关,我有事找你妈。我说:你是谁呀?他说:我是对面扫大街的刘爷爷呀!你妈妈在家吗? 原来是刘爷爷啊!我妈妈在家。妈妈,有人找你快出来。 知道了,请让他进来等一下。妈妈说 一会妈妈出来问到刘大爷,找我有什么事? 刘爷爷说:这是你的衣服吗? 是呀! 这里面有200元钱快点拿好。 妈妈说:原来在这里呀!我还以为掉了呢!谢谢你,刘大爷! 不用谢,说着刘爷爷走进了大雨中。

可敬的人。 望着消失在大雨中的刘爷爷,我泪水湿润了眼睛,四小四年级:帅气的阳光男孩 啊!刘爷爷真是一个

篇八:《题目f136d46527d3240c8447ef41》

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。

1.回归教材,注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。

2.适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。

3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察

在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。