篇一:《我爱你,母校》
我爱你，母校
我爱你，母校
春天，校园里的花朵盛开，阵阵花香扑鼻而来，令人心旷神怡；夏天，艳阳高照，飞舞的小蝴蝶在花丛中穿梭，为美丽的校园增添了小小的点缀；秋高气爽的秋天，同学们在操场上嬉戏，像欢快地小鸟；雪花飘飘的冬季，白雪铺满一地像雪白的地毯，我们踩在上面，舒服极了。转眼，我已经在母校度过了六个春夏秋冬了。
在这六年里，有欢笑，也有泪水。每一次在学校广播听到领导表扬自己的班级；每一次听到自己被评为为"三好学生"；每一次在运动会诵读自己写的稿件……没有什么事比这些更让人感到自豪、兴奋了。
五年级上学期的一个星期五，辅导员突然找到我，说因为我的学习有进步，所以选上我担当本周的升旗手。我听后，先是愣了一下，然后心想：老师信任我，我一定要好好努力啊！从那天开始，我时刻练习着规范的升旗动作。可是事与愿违，就在升旗的那一瞬间，我紧张得有点不知所措。"喂，喂，太快了！"旁边的护旗手提醒我。我如梦初醒，乐曲还没演奏完，国旗已经快升上去了……就这样，本来应该能顺利进行的升旗仪式，被我给搞砸了。当时我就流下了伤心泪水，心里暗暗下定决心：如果再给我一次机会，我一定顺利完成这次庄重的升旗仪式的，为班级增光……
我爱母校，是因为他教育了我成才，我也喜欢他组织的各种丰富多样的活动：红领巾交易市场、硬笔书法比赛、小舞星歌唱比赛……是这些多彩的活动，是我们的校园生活更加有滋有味。
我爱你，母校！我一定更加珍惜您给我的良好学习环境；更加珍惜师生间的友谊；更加努力地为您增光添彩。
篇二:《我爱你,母校》
我爱你，母校
我爱你，母校
春天，校园里的花朵盛开，阵阵花香扑鼻而来，令人心旷神怡；夏天，艳阳高照，飞舞的小蝴蝶在花丛中穿梭，为美丽的校园增添了小小的点缀；秋高气爽的秋天，同学们在操场上嬉戏，像欢快地小鸟；雪花飘飘的冬季，白雪铺满一地像雪白的地毯，我们踩在上面，舒服极了。转眼，我已经在母校度过了六个春夏秋冬了。
在这六年里，有欢笑，也有泪水。每一次在学校广播听到领导表扬自己的班级；每一次听到自己被评为为"三好学生"；每一次在运动会诵读自己写的稿件……没有什么事比这些更让人感到自豪、兴奋了。
五年级上学期的一个星期五，辅导员突然找到我，说因为我的学习有进步，所以选上我担当本周的升旗手。我听后，先是愣了一下，然后心想：老师信任我，我一定要好好努力啊！从那天开始，我时刻练习着规范的升旗动作。可是事与愿违，就在升旗的那一瞬间，我紧张得有点不知所措。"喂，喂，太快了！"旁边的护旗手提醒我。我如梦初醒，乐曲还没演奏完，国旗已经快升上去了……就这样，本来应该能顺利进行的升旗仪式，被我给搞砸了。当时我就流下了伤心泪水，心里暗暗下定决心：如果再给我一次机会，我一定顺利完成这次庄重的升旗仪式的，为班级增光……
我爱母校，是因为他教育了我成才，我也喜欢他组织的各种丰富多样的活动：红领巾交易市场、硬笔书法比赛、小舞星歌唱比赛……是这些多彩的活动，是我们的校园生活更加有滋有味。
我爱你，母校！我一定更加珍惜您给我的良好学习环境；更加珍惜师生间的友谊；更加努力地为您增光添彩。
篇三:《我爱你,母校》
我爱你，母校{再说一句母校我爱你500字}.{再说一句母校我爱你500字}.
我爱你，母校
春天，校园里的花朵盛开，阵阵花香扑鼻而来，令人心旷神怡；夏天，艳阳高照，飞舞的小蝴蝶在花丛中穿梭，为美丽的校园增添了小小的点缀；秋高气爽的秋天，同学们在操场上嬉戏，像欢快地小鸟；雪花飘飘的冬季，白雪铺满一地像雪白的地毯，我们踩在上面，舒服极了。转眼，我已经在母校度过了六个春夏秋冬了。
在这六年里，有欢笑，也有泪水。每一次在学校广播听到领导表扬自己的班级；每一次听到自己被评为为"三好学生"；每一次在运动会诵读自己写的稿件……没有什么事比这些更让人感到自豪、兴奋了。{再说一句母校我爱你500字}.
五年级上学期的一个星期五，辅导员突然找到我，说因为我的学习有进步，所以选上我担当本周的升旗手。我听后，先是愣了一下，然后心想：老师信任我，我一定要好好努力啊！从那天开始，我时刻练习着规范的升旗动作。可是事与愿违，就在升旗的那一瞬间，我紧张得有点不知所措。"喂，喂，太快了！"旁边的护旗手提醒我。我如梦初醒，乐曲还没演奏完，国旗已经快升上去了……就这样，本来应该能顺利进行的升旗仪式，被我给搞砸了。当时我就流下了伤心泪水，心里暗暗下定决心：如果再给我一次机会，我一定顺利完成这次庄重的升旗仪式的，为班级增光……
我爱母校，是因为他教育了我成才，我也喜欢他组织的各种丰富多样的活动：红领巾交易市场、硬笔书法比赛、小舞星歌唱比赛……是这些多彩的活动，是我们的校园生活更加有滋有味。
我爱你，母校！我一定更加珍惜您给我的良好学习环境；更加珍惜师生间的友谊；更加努力地为您增光添彩。
篇四:《我爱你母校》
我爱你母校
各位老师、同学：
你们好！今天我演讲的题目是可爱的校园。 时光如梭，岁月如流；再回首，母校的一草一木是那样熟悉；再回首，母校的一砖一瓦是那样亲切。
忘不了，敬爱的老师！忘不了您那谆谆的教诲；忘不了您那亲切的目光。是您，教我爱祖国，爱人民；是您，教我学数学、学语文。您像辛勤的园丁那样，给我们这些小树苗修枝、剪叶、浇水、施肥，让我们长成了一棵棵茁壮的小树。您为我们操了多少心，流了多少汗。林老师，您还记得吗？那是去年六一的时候，学校要举行一年一度的六一儿童节，我被班里的同学光荣地选入了演讲者的位置。当听到这个消息时，我不由自主的心跳加速了， 开始紧张起来了，总是无法调整出好的情绪，正在我心灰意冷的时候，你用我最崇拜的明星周杰伦唱的那首歌鼓励我，要飞得更高；飞得更高、你说如果你充满自信，就有成功的希望，自信是飞向蓝天的翅膀，是航行的船桨。在任何时候自信都会助你一臂之力，到达成功的彼岸，让自己成为一个充满自信的人吧。我从你那里获得了自信的勇气。在六一那天，我真的像电视上的演讲者一样，挥洒自如、、、、事后我一直在想，要不是有你 的鼓励，那有我 的自信与成功。您说。我能忘记您对我的教诲吗？ 忘不了，亲爱的同学！忘不了我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们之间那一段深厚的情谊。在这六年中，我们度过了多么美好岁月，经历过多少风风雨雨。我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏，在平整的操场上尽情玩耍。可是，六年的时间即将过去了，我们就快要分手了，我的心中怎么能平静呢？那一回，我身体不舒服，上课呕吐起来，是同学们向我伸出了友谊之手，他们有的给我摧背；有的给我擦洗；有的给我打开水喝，放学后又把我送回家。啊，多好的同学啊！你们说，我们之间这种亲如手足的同窗情谊我能忘记吗？
忘不了，我可爱的母校！忘不了您那充满活力的英姿。您像一位温情的母亲，用甘甜的乳汁哺育着我们，让我们茁壮成长。每天早晨，您含情脉脉地望着我们走进校园。当您看到我们一个个在操场上龙腾虎跃，锻炼出健壮的体魄时，您向我们露出了迷人的微笑。更难忘的是，我们在您温暖的怀抱中得到了知识的琼浆、智慧的力量、实用的才干、做人的道理。您说，我能不为您感到骄傲和自豪吗？陈九校，因为你的美丽，让我学到了知识，学会了生活，得到了快乐；因为你的美丽，让我从一个小娃娃成长为一个结实的少年；因为你的美丽，将永驻我心中！
敬爱的老师！亲爱的同学们！可爱的母校！我永远也忘不了你们。
可爱的校园
各位老师、同学：
你们好！今天我演讲的题目是可爱的校园。俗话说：光阴似箭，岁月如梭。时光逃去如飞，六年的时光就这样转眼间过去了。
母校，是你让我从一个什么都不懂的孩子，变成了一个有理想的少先队员；是你教会我做人的道理；是你把我和敬爱的启蒙老师联在一起；是你让我交到了许多的知心伙伴。{再说一句母校我爱你500字}.
走进校园，首先映入眼帘的是两边青翠的小树，它们好象在列队欢迎同学们的到来。再往前走是一跟高高的旗杆，屹立在校园正中央，上面飘扬着一面鲜艳的五星红旗。每到星期一，同学们集会在旗杆下，看着红旗伴着国歌冉冉升起。红旗的右面，就是高高的教学楼了，每天一至六年级的同学们就在里面学习，考试，度过在学校的大部分时光。教学楼左侧是一幢整洁而小巧的二层小楼，那是老师宿舍楼。来到操场。两边是绿树成荫、花团锦簇。下第二节课后我们就在这里做广播体操；体育课也在这里。操场东北角种着许多美丽的花草，就像一个花园。旁边是学校商店，同学们经常在那里购买各种商品。下雪后操场上一片银白，那时是我们最快乐的时候，我们可以在操场上尽情的玩耍，嬉闹。
春天，校园里生机勃勃；夏天，校园里枝繁叶茂；秋天，校园里果实累累；冬天，校园里银装素裹。校园的四季景色迷人。早上，校园里书声朗朗；上课了，同学们认真听讲，勤奋学习；下课后，我们在校园里尽情玩耍。校园的一天忙碌充实。
九月份开学我们就成了毕业班！面对这美丽的校园，不禁让我感叹：时间怎么过得这么快？我只想对她说：我爱你，母校！我爱你，陈九校！六年的小学生活多么难忘，在这充满回忆的六年里，我和伙伴们经历了风风雨雨，尝遍了酸甜苦辣。记得我刚走进你的怀抱时，还是一位年幼、不懂世事的儿童，可当我要走出你的怀抱时，已经是一位满腹文墨的少年，是你抚育我成长。我回想往事，就像一首首小诗。不觉中，我想起了那书声琅琅的教室，他象征着我和同学的友谊，这个教室它载着多少的知识，是它给了我力量，给了我智慧，我永远依恋你，我心爱的教室！然后我又想起了老师，是她教我学拼音、写作文。多少个日夜，她不顾劳累、不顾严寒酷暑，她日夜操劳地为我们批改作业，多少个日日夜夜，她教会我们认识每一个字，理解每一个句话。不管怎样形容，都形容不了老师为我们付出的每一滴汗水。老师，您就像我的父母，辛勤的培育着我们。是老师您教我们学习，教我们做人，我真想对老师亲切地说声：“妈妈。”。老师，您是我们的启蒙，
篇五:《母校,我爱你》{再说一句母校我爱你500字}.
母校，我爱你！
每每回忆起母校生活的点点滴滴，总是思潮起伏，思绪万千，不得不任泪水潸然落下。曾几何时，我们还是懵懵懂懂的小豆丁，而如今，青春已搅动我们的心田。在这风风雨雨的2190天小学生活里，花开花落，我们始终心系一处。是你——母校，让我懂得了：只有努力学习，全面发展，才能追赶新的时代，只有执著追求，风雨兼程，才能坦然面对眼泪和笑脸。
六年的时光，弹指一挥间，但很多记忆将成为我们生命中最为珍重的收藏：高大的柳树，宽阔的操场，如画的走廊，明亮的教室……
母校，我爱你！爱你那明亮的教学楼，为我们提供了良好的学习环境；爱你那宽阔的塑胶跑道，挥洒着武术运动健儿的汗水；爱你那宽敞的教室，哪里蕴含着我们太多太多温馨的回忆……爱你的一草一木：爱你那娇艳的玫瑰花瓣上闪烁的露珠；爱那已经微微泛黄的银杏树叶上精致的纹理；爱那古老的杨树挺拔的树干……忘不了您，亲爱的老师，是您的谆谆教诲使我从一个不谙世事的孩童成长为一个有理想有抱负的少年；忘不了你，亲爱的同学，每一次嬉戏玩耍的身影总深深地定格在我的脑海里，每每回忆总让我重温友情的的甜蜜，笑靥如花。 在六年的小学生活里，母校给予了我们太多太多的关怀。曾记得，“家校联谊趣味运动会”上，我深深地被学校与家庭的亲情、快乐所折服，荡涤了心灵；曾记得“校园吉尼斯纪录”，那是为我们准备的挑战自我的平台；曾记得“六一文艺汇演”上，我们尽情的绽放我们的光彩……
短短的六年，我们告别了天真，走向了沉稳；脱去了童年的稚气，获得了自信；抛弃了依赖，学会了选择，懂得了自尊、自立、自强。同学们，我们六年的跋涉，六年的攻读，六年的探索，成长了自我，同学们，我们即将离开小学，踏上人生新的征程。 现在的我们，站在时间的交汇点上，回望过去，远眺未来。 母校是一瓢飘洒在春天的小雨，是落寞寂寞的人的滋润型灵的干涸；母校是一汩流淌在夏夜的清泉，使燥热不安的人领略到诗般的恬静；母校是一道飞架在天空的彩虹，使满面阴霾的人感受到世界的温馨。
母校，我爱你！感谢你的关爱使我长大。我想每一名同学都不会忘记，在这2190天里，我们脚踏同一块土地，头顶同一片蓝天，共在同一所校园里快乐的
成长。在这2190天里，我们一起迎着朝阳来到学校，伴着夕阳玩耍；在这2190天里，母校里的我们，倾热血为江，以信心筑船，证明自己便是远方的航标灯！ 母校，我爱你！我们是正在成长的蛹，即将破茧而出，变成美丽的蝴蝶；我们是如燕，正张开翅膀，向蔚蓝的天空飞翔；我们是火红的朝阳，正擎起希望的火炬，迎风破浪，走向辉煌的明天！相信今天我以华中小学为荣，明天华中小学将以我为精彩！
大连市甘井子区华中小学 六年三班 潘宇佳
篇六:《我爱你,母校》
我爱你，母校
教学目标：
1、 通过回顾小学生活的片段，认识母校的变化与发展，感受母校带给自己的欢乐与美好的回忆，增加对小学生活和母校的热爱之情。
2、 引导学生以实际行动感谢母校
3、 提升学生的“小主人”责任感，为母校的未来发展出谋划策。
4、 提高搜集、整理和利用信息的能力。
教学重点：
在各环节中如何牵引学生内心的爱校之情，并逐步升华。
教学难点：
在各环节中如何牵引学生内心的爱校之情，并逐步升华。
教学准备：多媒体课件 相片 录像 校歌
教学过程：{再说一句母校我爱你500字}.
一、创设意境，导入情境。
1、 （配乐，师深情而缓慢地说）时间过得可真快啊，转眼间， 小同学活就要结束了。回想起爸爸、妈妈拉着我们的手送我们上学的情景仿佛就在昨天。如今，我长大了，在老师的教育下，在同学的陪伴下，在母校的关怀下生长起来了。如今，我们即将毕业，(请读)„„ 同学在老师深情的引导下勾起串串童年的回忆，并满怀深情的接读诗歌。
用语言和音乐的美烘托环境，勾起同学的串串美好回忆。
3分钟
二、重拾往日回忆，直抒心中情怀。
1、 对啊！母校，多么亲切的称呼！想起你，我们的心底就会涌现出那一幕幕清晰而又模糊的画面。你们有与大家分享的回忆吗？
2、 对啊！我们忘不了这一切，母校给我们带来的不光是知识，更多的是欢乐、荣誉与道理。母校，是我们生长的摇篮。（出示各类活动图片）；母校，是我们生长的一片沃土；是她给了飞翔的翅膀，给了我们飞翔的天空，给我们发明了飞翔的机会。
1、 同学展示能勾起美好的回忆片段的物品，并说说其意义。（配乐）
2、 同学从一些大型活动中感受母校带给自身的独特经历。
同学通过搜集、整理、回忆、畅谈、倾听等活动环节重拾美好回忆，
从内心感受到母校给自身发明独特的生活经历。
15分钟
三、母校是我家，最好的礼物赠给
1、 母校给您留下了那么多的美好的、珍贵的片段，那么你准备给母校留些什么呢？让母校忘不了你，忘不了你们这一届----2014届呢？把已准备好的礼物展示。（A组：纪念卡 B组：为母校诵读一首诗歌C组：给母校写一篇作文 D组：本届毕业生资料册）小组内选派代表介绍礼物的制作分工和制作目的，并相互感受相互迫切为母校留纪念的心。
2、 爱校，我们更应该做些有益于她的事，抵制有损她形象的行为，是吗？请大家谈一谈，在未来的的日子里，我们该做些什么来报答老师和学校？不该做什么有损班级和学校的事？（ 组员畅谈见解，并在交流中确定目标，扬长避短）。
让同学在活动中知道“爱”是相互的，在享受时要学会施予。 10分钟
四、母校是我家，发展靠大家
1、看来大家都和爱母校，为了增加对母校的了解，老师让你们去搜集、采访关于母校的信息，完成“我爱母校”的表格，出色完成了吗？
2、爱，是一个多么神奇的名字啊！大家对母校的爱都不是短暂的，而是久远的，悠长的。对啊，爱母校，我们就应该渴望母校明天的发展更完善、更辉煌。现在，请大家为学校未来发展出谋划策，给学校领导出些合理的建议吧！
1、组员通过课前搜集、采访，更深了解母校的资料。
2、鼓励同学勇于发言，勇于畅谈见解，为母校的进一步发展出谋划策。 升华同学情感，让同学知道“爱”不是短暂的六年，应该是久远的一辈子，教会同学以校为荣。
7分钟
五、教师小结
1、三个月后，当大家带着缅怀，带着依恋踏出恒丰小学的大门，回头望望这养育你多年、陪伴你生长的母校时，你会深情地说一句„„
2、 好！愿你们这群懂事的小朋友能以最优异的成果回报母校，走好人生的每一步！最后，请大家深情地、自豪地唱！（播放校歌） 引导同学抒发情怀，以校歌升华情感。