篇一:《逆流而上 作文 1200字》
逆流而上
万里长江日夜不息向东流，顺流而下固然可以行程万里。但是我认为，逆流而上，方显英雄本色。
逆，就是不顺利，意味着前进的过程中会遇到更多的坎坷和磨难，意味着取得成功要比一般人付出更多的努力和艰辛。逆，就是别出心裁，与众不同，有自己的独立见解，不人云亦云，要脱颖而出，有那种“万绿丛中一点红”的感觉。逆，就是反叛，所做所为不合常规，做一般人所不能做的事情，这就需要足够的勇气、信心和力量，立场坚定，毫不动摇，坚持不懈，走向成功。顺流容易逆流难，这是稍有点常识的人都明白的道理。“逆水行舟，不进则退”的深刻含义也就在于此。诚然，逆流难，逆流而上更难，因为逆流而上不仅要付出足够的精力和体力，有时还要付出惨重的代价，甚至生命。我认为，逆流而上，才能顶天立地；逆流而上，才是英雄豪杰所为。
纵观古今中外历史，逆流而上成就大业者比比皆是，顺流而下随波逐流者必将被历史的长河所淹没。
滚滚黄河中千万种鱼类无不顺流而下游向大海，然而却有一群小鲤鱼敢“冒天下之大不韪”逆流而上游到河南洛阳龙门山前，想表演一个惊天动地的壮举。其中的一条小鲤鱼竟然“异想天开”跳过龙门变成了一条人人羡慕的“龙”。“鲤鱼跳龙门”的故事流传了上千年，它给人们留下的影响却是相当深远的。
每月农历十五日滔滔海水千军万马涌向喇叭形的杭州湾，形成举世闻名的“钱塘潮”，引起数万人在大堤上驻足观看。在惊涛骇浪中，却时常可见弄潮儿勇立潮头，手把红旗而旗不湿。在万人瞩目下，站立潮头的弄潮儿可真是“出够了风头”，令人可钦可敬。
历史是条河，都得打这儿过。在社会发展的历史潮流中，顺应潮流默默无为者数不胜数，真正逆流而上成就大业者却寥若星辰。但是，在某种意义上来说，“真理往往掌握在少数人手里”，此言绝对不虚。在秦朝末年，如果人人都顺应当时的“社会潮流”，逆来顺受服从秦二世胡亥的残暴统治，那么历史就会永远停留在原来的水平上不会向前发展。然而就有那么一伙人在陈胜、吴广率领下“逆流而上”，袒露左臂揭竿而起，举行了着名的大泽乡起义，才会推动着历史的车轮不断前进。在那场闻名世界的“文化大革命”中，历史伟人邓小平高瞻远瞩，“逆流而上”，多次主持党和国家的重要工作，发展经济建设，改善人民生活，为建设一个富强的新中国做出了巨大贡献。在他的一生中，多次受到打击，曾经“三起三落”，可是他每次都“咬咬牙”坚强的“挺了过来”，被世界人民誉为“打不倒的小个子巨人”。正是因为有了邓小平，中国才走上了中国特色的社会主义道路，开创了社会主义现代化建设的新局面。正是因为有了邓小平，中国才进入了富强、民主、文明的新时代，人们才过上了幸福、美满的生活，人民才能扬眉吐气，中华民族才屹立于世界民族之林，中华民族的复兴才能指日可待。从某种程度上来说，是邓小平改写了中国历史，开创
了中华民族发展史上的新纪元。中国发展到今天繁荣昌盛的新局面，改革开放的总设计师邓小平功不可没。
“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。抚今思昔，我感慨万千。逆流而上者，才是真正的英雄。逆流而上，方显英雄本色。
篇二:《材料作文“逆流而上的冰鱼”及范文》
材料作文“逆流而上的冰鱼”及范文
议论文
2014-12-10 11:09 ：
本次高一期中考试作文题及范文——
作文材料：渤海的一条鱼逆流而上。它一会儿越过浅滩，一会儿冲过急流，穿过湖泊中层层的渔网，躲过了无数水鸟的追逐。它不停地游，最后越过山涧，挤过石罅，游上了高原冰川。然而，它还没来得及发出一声欢呼，瞬间就被冻成了“冰鱼”，但它仍然保持着飞翔的姿势。 “这的确是一条勇敢的鱼，它逆流而上，冲破重重困难，终于达到了自己的目的地，虽死无憾。”一位年轻人感叹说： “它没有正确的方向，它极端逆向的追求，最后得到的只能是死亡。”一位老者叹息说。 材料角度的多面性，要确定最佳观点：能自圆其说，但写作的角度有优劣，文章的立意有深浅。{关于逆流而上的作文}.
看材料要理解分析几个有关思想内容的基本问题：
1．材料的主题是什么?
2．材料可分几个部分？
3．材料中有几个角色（或几个方面）？他们的行为或言论（或这几个方面）分别表达了怎样的意义和价值取向？
分析：这是一道多角度立意的文题，可根据自己的优势选定一项成文。从肯定角度立意：可贵的探索精神，韧的赞歌，重在过程，挑战自我，挑战极限，要顺应时代的潮流。从否定角度立意：没有目标的探索是可悲的，不能盲目地追求，伟大的精神要与伟大的目标相结合，极端逆向的追求不可取，逆时代潮流而行者戒。
立意参考：
1. 渤海之鱼勇敢就勇敢在于它走出了固有的生存环境，选择了与祖辈不同的生命方式，它的行为是一种超越，是对本族群长期形成的生命状态的超越。
2. 渤海之鱼虽然被冻成了“冰鱼”，但它保持着飞翔的姿势，将自己的美好形象定格于历史的相框中。生命短暂，而精神永恒。
3. 渤海之鱼成了冰鱼，这结局是悲剧，但它的生命过程分外的精彩，一路过浅滩，趟急流，穿渔网，躲水鸟，过山涧，挤石罅，上高原，览冰川，美在过程。人生亦如此，短暂中追求过程的精彩辉煌。
4. 渤海之鱼虽然精神可嘉，但方向错误，任性随情，为一时的激情所促，走上了一条不归路。这启发我们，立志要适合自身的条件，不要盲目奋斗。
5. 挑战自我是可以的，但不要走极端，适可而止才是智慧的人生策略。假如渤海之鱼到达一定的高度后审视前途，稍作停息，休整锻炼，待体能恢复、能力提高后再作更高远的追求，就不仅能够延长生命，而且可能游得更远。
为伊消得人憔悴
生活宛若一个浩翰的海洋。在我们呱呱坠地的那一刻，很多东西已经被决定了，是任生活的洪流冲刷不掉的。我们的父母、我们的生活环境……然而人毕竟是自由的，犹如一条游鱼般，我们有权利选择自己向往的地方和通过那圣地的路程和时间。
可是，在你打算订好开往远方的列车的车票时，总有些人会在此刻左右你的想法。他们可以是我们的父母，在我们打算填报高考志愿之时否定我们那个美丽而羞涩的异地大学梦；他们可以是我们的朋友，在我们打算购买一套精美的邮票时再三提醒你这是否值得；甚至，他们会是我们生命中匆匆的过客，为你的旅途之始蒙上一层阴郁的色彩：“那前面的路充满荆棘，切莫涉足！”你仿佛持着一张厚重的车票，在那三岔口久久徘徊。然而，呜呜的汽笛声在告诉你：“列车就要开了！”当你踏上列车的那一刻，你的心岂能平静下来？在感谢那些关心你的人们的同时，或许你应该庆幸你坚定的意志战胜了之前的踌躇不定。
然而，生命毕竟不是一湖平静的死水，它充满生机和艰险。我们是否都下定决心，做一条逆流而上的“冰鱼”呢？
一个敢为自己的梦想历尽“为伊消得人憔悴”之苦的人，岂能被海中的艰难险阻所屈服？逆流而上，岸上的人们在百般催促你快快停住，终止这玩命的游戏；沉入浪中，无形的鱼网在企图包裹你的身躯，浅滩在嘲笑你的鲁莽。但是，心中的歌声在嘹亮地奏响着：“燕雀安知鸿鹄之志哉！”既然选择，就要义无反顾，直到最后一滴血滴在梦想花开的地方。
“提灯女神”南丁格尔逆家庭之意，奔赴前线救死扶伤，点亮了将士们心中那盏温暖的灯。一个柔弱的身躯里竟隐藏着一颗如此勇敢的心！那么我们这些长期处在和平年代的学子们，又岂能是为困难的纸老虎所能吓怕的？
可是，生活有时总爱跟我们开玩笑。追求的结局有时总偏离我们设想的预定轨道。那颗你费尽心思即将摘到的梦想之果，竟掉到遥远的地面去了。或许有很多人会嘲笑那条原可在海里畅游的小鱼，为何要极端追求那个本不属于自己的目标呢？然而，鱼即使死了，大概也会含笑九泉的。既然在出发之时已决定为之一搏，那么又何必在旅途提前结束时后悔莫及呢？王安石说：“尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣。”要知道，人生的价值就在于你是否真正地活过，而不在于你究竟得到什么。
【点评】本文是一篇内容较为充实的议论性散文。要强调的是，尽管生活有不少是我们自己无法决定的，但只要你为了所追求的梦想而付出努力，就像是那条逆流而上的勇敢的鱼，可以无怨无悔了。第2、6段能写出自己的思考——这正是写此类文章所需要的内容。
为梦想而奋斗
有一条鱼放弃大海的广阔与自由，选择逆流而上。它越过浅滩，躲过鱼网，挤过石罅，历经重重困难，终于到达了心目中的目的地——高原冰川。然而，还没等它来得及欢呼，便在瞬间被冻成“冰
鱼”。就这样，一条微不足道却勇气可嘉的鱼，为理想献出了生命。
这使我陷入了沉思。为了一个近乎不可能的梦想去奋斗，乃至献上自己的生命，值得吗？然而，但丁的话提醒了我：“走自己的路，让别人去说吧！”我恍然大悟。人生短短数十载，能坚定自己的方向并为之奋斗，不失为一桩幸事。秉持自己的梦想，哪怕付出多大的代价乃至生命，也不枉来这世上走一遭。
然而，甘愿像那条勇敢的鱼那样为梦想奋斗终身的人又有多少呢？放眼当今社会，有多少人在梦想面
前信誓旦旦，作胸有成竹之态，而遇到一点点困难便畏首畏尾，掻首踟躇？有多少人浅尝辄止，雷声大雨点小，而真到需要较真时却美其名曰“吾不求甚
解！”更有甚者，多少人在梦想面前首鼠两端，瞻前顾后，浑然不觉自己在消逝梦想时，也在消逝生命。
这些人在那条鱼面前，显然体型与尊严不成正比。鱼虽小却明志，人虽大而无知。在鱼的眼里，只要认定了方向，便不管前方是沙滩网口，还是山涧石罅，只要能到达高原冰川，便虽死无憾。物犹如此，人何以堪？
有人说，坚持自己的方向并为之奋斗，即使没有实现梦想，也必能从中获得意料之处的战利品。话虽如此，但坚定方向并非一件易事。能有多少人像李时珍一样用27年的心血来完成一本《本草纲目》？能有多少有能和勾践一样卧薪尝胆，为复国大业甘为阶下囚？在现代这个充满功利的社会，能拨开世俗迷雾，在心灵深处偏安一隅的人，太少太少。比尔〃盖茨说：“人生就像一场火灾，你能做的就是尽力从中抢救更多的东西。”其实，人生岂止是一场火灾？饥饿、疾病、自然灾害充斥这个社会，能泰然处之并坚守方向的人不多。但是在中国，就有这样一位与饥饿作战仍坚持奋斗的人。在他的眼里，饥饿并不可怕。他的目的地不是高原冰川，不是险滩戈壁，而是几亩绿油油的杂交水稻试验田。他用水稻和饥饿作战，他心怀天下，为自己的目标，他义无反顾。不要名利，袁隆平所喜的是“笑看稻菽三重浪”。
我们不缺乏高谈阔论的议论家，我们缺乏的是脚踏实地的实干家。想想也是，就像那条鱼，为梦想奋斗终身，也不失为一件乐事。
【点评】这是一篇规范的议论文，论述的深刻透彻尤其突出。第3、5段所列举、评析的现象具有现实的针对性，可见观察的功力。语言运用上，句式多
篇三:《逆流而上》
逆流而上
詹义
父母亲人给予我坚持、善良、宽容的力量，社会的潮水却向下流入深渊。那么我就带着这份力量逆流而上。
——题记{关于逆流而上的作文}.
在辽阔的大海里生活着各种鱼类和海草。有这样一个偏于一隅的地方生活着一种海鱼，它们世代栖息在这里，但生活却总那么不平静。大海里各种危险的食肉鱼很多，它们总威胁着这个小小的海鱼部落。部落里有一只小海鱼，它的父母在一次鲨鱼的残酷袭击中丧生了，它的祖父祖母就带上它一起生活。它的祖父祖母这样告诉它，在远离大海的另一处有一个和平宁静的地方，那里没有汹涌的浪潮，也没有危险的捕食鱼，从祖先那里流传下来说那个地方叫天之国度。祖父祖母鼓励小海鱼去寻找它，找到那样一个可以安息生活的国度。小海鱼听了就开始幻想着它的旅程。终于，在风平浪静的某一天它准备踏上征程，祖父祖母关切地告诉小海鱼路上要小心，及时躲避危险。于是，小海鱼就带着祖父祖母的告诫出发了。
在几百里的行程后，小海鱼来到了入海口，它奋力抵挡着激流逆河而上终于离开了久居的大海，来到新的世界。一路上，它遇到了很多新的生物，像很多条腿的小虾，有点可怕的水蛇和很多不知名的水草。几日后小海鱼碰上了第一个同类——河鱼。河鱼很热切地同这个外来者攀谈，小海鱼从河鱼口里得知它们的祖先也是来自海里的，当初它们觉得不可能有天之国度，就在这里定居繁衍了。得知小海鱼同样的意图后，河鱼告诉小海鱼不要妄想了，因为它的祖先发现河的上面还是河。而且总是有人类捉捕它们，不过河里比大海里还是要安全些。小海鱼不相信，坚持要继续它的旅程。河鱼见小海鱼如此执着便不再强求，它告诉小海鱼如果放弃了就回来。就这样，小海鱼再次逆流而上了。
逆流而行很是辛苦，小海鱼总要费很大劲才冲上水流湍急的地方。路上还有突出的棱石硌得它生疼。这一天它遇上大麻烦了，一条几十米的瀑布直泻而下，在下面激起巨大的浪花。小海鱼急了，这怎么上去，水流太急了，在瀑布下稳住身形都很难。难道自己的梦想就这样被止步了吗？强烈的欲望几乎促使小海鱼冲过去。这时传来一个声音“你是谁？”一只壁虎鱼来到踌躇的小海鱼身旁。小海鱼对这里居然有其他鱼类感到很惊奇，看到身后的壁虎鱼后小海鱼犹豫地答到：“我来自大海，我想到瀑布上面去。”
“哦！你来自大海，那可真是太稀奇了„„。”
壁虎鱼开始兴奋地问小海鱼各种关于大海的见闻。小海鱼记起祖父祖母的教导，待人要宽容友好。它就细细地将自己的经历讲给壁虎鱼听。当壁虎鱼知道小海鱼要去天之国度后，它告诉小海鱼它可以背它爬上瀑布，小海鱼很是惊喜。在被壁虎和它的同伴们背上瀑布后，小海鱼想起什么似的向它们问道：“你们愿意和我一起去寻找天之国度吗？”壁虎鱼们都摇头道：“我们世代生活在这里，外面太危险了，我们不会出去的。”听后，小海鱼略有失落地继续游进了。
游行于湍急的河流，挣扎于生死的边缘。在一个月色明朗且宁静的夜里，小海鱼到了这样一个地方：夜莺在舒展歌喉，萤火虫成群地萦绕在水草中，一闪一闪的很是奇幻，月色给这繁花密树的地方披上一片柔和。小海鱼震撼了，在确认这就是它一直追寻的天之国度后，它流下了欣喜的泪水，多少次在它心中呼唤的梦啊，那一直支撑着它逆行的信念就是找到这啊！临行前，祖父祖母的导告犹在眼前，终于到了，几番跳跃过后，小海鱼舒适地躺在溪水里入睡了，睡梦里，出现了它遇到的许许多多的人和事，还有它的祖父祖母，它想告诉它们一路的坎坷经历。月光映出小海鱼幸福的笑容，这片自然保护区正履行着作为天之国度的职责。
点评：此文未扣材料，立意有误，作为一篇文章，抛开材料是不明智的，望下次写作前要仔细分析材料立意。
本文构思奇幻，展示了作者丰富的内心世界，但作为一个故事，情节不够波澜，希望作者在平常的写作中遵循常规，鼓励将这类作文投至文学社。
实践出真知
陈佳惠
实践是检验真理的唯一标准，这句话曾是邓小平爷爷所说的，历来为人们所推崇。而我国著名诗人陆游也曾在诗中写道：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”由此可以看出——实践出真知。
对于材料中所提到的，当老师教给你的与社会教给你的不一样时，那你该怎么办。答案是实践，只有自己实践了才能知道其中的奥妙所在，才可以得到真知。
自己实践得来的才最真实。
小马过河的故事想必大家都曾听说过。小马要过河的时候，松鼠说河很深让小马不要过去。但老马却说，河很浅，尽管过去没有关系，于是小马不知道到底该相信谁了，最终在妈妈的劝告下学会了自己去尝试，于是它顺利的趟过了河。这时它才发现，原来河既没有松鼠说的那么深，也没有老马说的那么浅。只有自己亲自去试上一试才知道。
自己实践得来的才最美好。
一位学生要老师教会他所有智慧，老师于是把自己咬过的苹果吐了出来又让这位学生去吃。学生惊惶地看着老师。老师说：“我咀嚼过的苹果，你当然知道不能吃，正如汲取别人的智慧，必须亲自去咀嚼去实践。”学生顿时恍然大悟„„别人教给你的又哪有自己去实践得来的好呢？只有自己不断积累，才能获得最宝贵的经验。
自己实践得到的才最有价值。
在刚开始的时候，人们都普遍认为能量是连续的，可是后来，普朗克通过实验才发现原来并不是这样，为此多次进行实验，最终才提出符合实验现象事实的量子力学假设。在这一过程中，正是实验给了他最大的帮助，如果当初他坚持认同经典物理学的观点，又怎么做实验得到这一规律呢。由此可见，别人得到的，并不是正确的。只有自己亲身实践得到的才最有价值。
因为实践，一个又一个真理才逐渐浮出水面，从“他心说”到“日心说”，从“日心说”再到今天的宇宙观，是一次又一次的实践给我们真相，引领我们找到真理的方向。
事实胜于雄辩，还有什么比实践更具有说服力的呢？我想，是没有的。
点评：文章结构完整，条理清晰，对论据的分析不够深入，自己的东西太少，运用事例不够娴熟，应略写一些事例构成排比。在今后的作文之中急待加强。
实践
陈娟
何为实践？
实践即是实际中践行的，既不是凭空乱编乱造的谎言，也不是理想化的虚构。实践，即是实际中的，绝非梦幻般的，是存在于清醒中，而绝非迷糊不清中。实践，即是一个过程，绝非蜻蜓点水般的飘掠而过。而一个人，是在实践中逐渐长大，渐渐成熟。所以，我们应学会实践。
裴斯泰曾说过：“实践和行动是人生的基本任务，学问和知识不过是手段、方法，通过这些才能做好主要工作。所以，人生必须具备的知识应该由实践和行动的需要来决定。”学问、知识只是一种手段或方法，而实践并非如此。知识的深度不能决定人生的高度，修养再高，当你不去实践时，岂不是纸上谈兵？爱因斯坦也曾说过：“探索真理比占有真理更为可贵。”可贵，并不在你有多少真理，而是你探索真理的深度；可贵，并不是你有多少想法，而是你将想法付诸于实践的勇气和胆量。所以，实践，并非空想，而是付诸于行动。
马克思说：“人的思维是否是有客观的真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。”真理往往需要实践才能进行佐证，而非纯粹的猜想判断，即“实践出真知”。从“地心说”到“日心说”，从原始人类懵懂的宇宙观到近代人类对科学的实践和探索，都渐渐地改变。所有这一切都是在实践中发现的，正是这样的实践探索，人类的意识才会慢慢转变。发明大王爱迪生发明了照亮全世界的电灯泡，而这些成就都来自于他的实践。若他仅有想法，不加以行动，何以重见灯泡？正是实践，才会有了真理，所以，事实胜于雄辩，实践是检验真理的唯一标准。
实践，似漫长而多姿，各种色调融聚其中，形形色色。但我们要相信：“坚持就是胜利。”爱迪生为一个灯泡的成功问世进行了数次实验，实则难矣。然而1000多次时实践，凝结着1000多次的坚持，达到了“实践出真知”的极致。坚持，是实践过程的一个必需条件，也是实践的核心。所以坚持去实践。
人生漫漫长路，时间转动着齿轮，试问：今日不实践又待何日？不妨尝尝去实践，或许意外，或是惊喜，试试吧！
点评：全文引用了名言，开头，结尾简洁有力，材料新颖，但语言组织并不是很完美，下次继续努力。{关于逆流而上的作文}.
实践出真知
范 坤
很早就听说过温水煮青蛙的故事，说如果将一只青蛙直接放入开水中，青蛙就会从中跃起，相反，如果放入冷水中，青蛙游来游去，享受快乐，而当逐渐加热时，青蛙不会跳，最后被煮死了。故事告诉我们的道理是：居安思危，不能沉湎于快乐之中。
然而不久之后，我又听了另一则研究实验，说：青蛙在逐渐加热的水中，在到达一定温度时，也会跳跃逃走。这两则故事引发了我的思考，任何一件事都不可全信，要自己去做才能得到其正确答案：实践出真知。