篇一:《小学作文：我也有爱心》
我也有爱心
星期天下午，妈妈病了。
我想：可能是昨天上午上学的路上下雨了，妈妈把雨伞让给了我，而自己却淋湿了，生病了。看着妈妈躺在床上那副难受的样子，我心里很着急，也很心疼。不断地走到妈妈床头对妈妈轻轻地说：“您好点了吗?”“您喝水吗?”……妈妈只是这么点了点头，我就像接到了”圣旨“，赶紧给妈妈端来了一杯热水，放下水杯，妈妈轻轻地握着我的手，说了声“谢谢”。 站在床边，我舍不得离开，这时的我心里感觉到暖暖的，我好想和妈妈就这样陪伴着，相互关爱着。
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篇二:《小学作文：温暖与爱心》
温暖与爱心
爱心是什么?是温暖，是幸福，是爱心!当春风为万物梳头，你会给别人温暖吗?在柳绿花红，莺歌燕舞的春天，春光艳丽，多美呀!但有人看不到这美景!
路边几个乞丐，路上一帮人。乞丐们苦苦哀求，唉!唉!也无济于事!那帮人有的白眼相看，有的目光里充满了嘲笑!
人间要有爱呀!
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篇三:《小学六年级作文：与爱心同行 与爱心相伴》
爱心就好像雨雪中的一把伞；爱心就好像黑夜中的一盏灯；爱心就好像大海中的一个航标。只要人人付出一点爱，世界将会变成美好的明天。爱是世界上最无私的奉献。2008年5月，四川汶川发生了震惊世界的5· 12地震，致使人员被困，火车受阻；2010年4月，青海玉树再次发生里氏7.1级地震，多少家庭顷刻间离破碎；人民生命和国家财产遭受巨大损失。近期，上海一幢大楼又发生重大火灾，夺去了58条鲜活的生命。看着这些活生生的例子，我们痛心疾首。但是，灾难中更有一幕幕感人的场面：请把手给我，相信我，我一定会把你救出来的，不要放弃，你可以的。那一句句未加修饰的名言，传递着人间的真爱！每位救援人员都没有放弃，他们他们与时间赛跑，与生命抗争，不顾自身的危险去抢救被困人员。我相信，这是一种爱！最近，有不少同学沉迷于网络游戏，不能够自拔。他们每天都去网吧打游戏，而打游戏的钱呢，有的是从家里偷拿的，更有甚者拿刀威胁自己的父母。父母都是爱我们的，我们生活到现在，和父母是分不开的。难道我们不应该报答父母吗？其实，父母不需要我们挣钱，仅仅需要我们好好学习，不把心思放在别的事情上。而有的同学这样做，是不是真的辜负了多年来父母对我们的爱呢？上星期，我们班的邢以宁同学在操场做游戏。突然，一位六年级的同学把一位低年级的小同学给撞倒了。他不但没有赔礼道歉，还头也不回地扬长而去。邢以宁看见了，走到了小同学的身旁，扶着他起来，并对他说：你有没有受伤，身体要不要紧啊，我可以带你去医务室看看。素不相识的一位同学，邢以宁也要过去帮助他，难道这，不是一种同学之间的友爱吗？与爱心相伴，与爱心同行。爱心，是无法用语言去形容的，爱心，需要用自己的身心去感受。爱心，是发自肺腑的。有了爱心，一切看似不可能完成的事情都有可能完成。有了爱心，就会有了一切。有了爱心，世界一定会变成美好的春天！
篇四:《小学作文：爱心的力量》
爱心的力量
爱心,与生命相生相伴;爱心,与生活息息相关.
有人说,爱心如阳光似春风;有人说,爱心是压力是动力;我说,爱心是感化一切的力量.{我与爱心同行小学小学作文}.
记得去年年初,我国南方发生了几十年来难遇的雨雪天气.一时间,南方也像北方一样,变得白茫茫一片.电路中断了,交通中断了,但各地人民的爱心却源源不断地送来了.有的人寄来了棉袄衣被,有的人送来了救灾物资,更有人亲自南下,不远万里地来到南方抢修电路.我们每个人,虽然没有亲自到达灾区,但心意到了.邻居宋阿姨,把自己家中最厚的一条棉被寄到了南方;隔壁的张大爷,则把自己好不容易积攒的养老钱如数捐了出去,这难道不是爱的真实写照吗?南方的灾情缓解了,不只是物资,而是全国人民用满腔热血融化了那冰冷的白雪,用炽热的爱心,使温暖遍步南方的每个角落.
还记得去年5月12日,微风带来了一场山崩地裂.顷刻间,繁华的四川省成了一片废墟.学校倒塌了,医院倒塌了,政府倒塌了,只剩下为数不多的人流着眼泪呆呆地望着一堆堆土块,石头.就在这废墟下,压着多少同胞啊!得知地震后,中央政府以最快的速度派出了救灾部队前往震区救灾.全国人民从电视屏幕上看到着一幕幕景象后,无不为之动容.顿时,捐款捐物,集体献血,义务救灾的群众多了,更多了,数不胜数.有了爱的支撑,灾区人民挺过了一天又一天,他们知道,中国人民的心里想着他们,解放军战士心中念着他们.全国人民的心中有爱,正是这爱心,成了灾民活下去的希望.
爱心的力量有多大?恐怕谁有不知道.但是这股力量一定会在危急时刻,凝聚成一股足以冲破天地,飞向宇宙的无穷能量!
篇五:《小学生征文我与安全同行》
我与安全同行
组 别:小学组
学生姓名：陈燚赟
指导教师：卢泳潮
家长签名：陈肖清{我与爱心同行小学小学作文}.
报 送：宫里镇{我与爱心同行小学小学作文}.
推 荐：中心小学五年级二班
安全事故，时有发生，很多人因为没有安全意识淡薄，事故发生后，轻者影响他人或是自己的健康，重者造成终身残疾、甚至失去生命。同时给家庭和社会带来严重的伤害，在我们身边履见不鲜，受害者有大人和小孩。许多人上有老，下有小，有些人是家庭的支柱，事故发生后，因为没有了家庭的支柱，灾难就降临在孩子们身上。
他们的孩子只有选择辍学，外出挣钱，来维持家庭的生活。如果你是一个留心观察的人，你就会发现在我们身边，有许多安全事故是完全可以避免的。
前不久我看了一段关于一个家庭发生安全事故的录像，家里的父母上有两位年迈的老人，膝下有三个未成年孩子，生活一直过得很艰辛，父母想尽办法，终于找到了致富的方法：卖木材。
这样，靠着父母卖木材挣的钱他们渐渐富裕了，自己买了一辆大卡车，雇用了一名司机，灾难却降临到这个家庭。
那是一个漆黑的夜晚，父母从木材交易市场坐着自己的大卡车回家，因为实在是太晚了，加上道路崎岖，司机的睡意来了，父母也睡着了，闯了红灯，与另一辆大卡车相撞，车上的人全死了。
由于他们的父母死了，家里的大姐只好辍学，到一家纺织厂打工，来养家糊口，她身边只带着父母的照片，一看见它，她就伤心流泪。过年的时候，她只给两个弟弟买，自己却舍不得买，昔日的快乐没有了，那是因为没有了父母。。。。。。 一个幸福的家庭就这样被破坏了，其实只要父母能先想一想黑夜里在崎岖的山路行车是多么危险！如果司机安全意识和责任心更强些，又怎么可能发生这样的悲剧呢？
有些父母麻痹大意，往往把安全抛到九霄云外，事故发生后又后悔莫及，如果每个人都把安全放在第一，时刻想着安全，那么我们的家庭和社会就会更加和谐。
篇六:《作文-母爱与我同行》
母爱与我同行
初一（3）班陈爱玲
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我今天演讲的题目是《母爱与我同行》
你入学的新书包有人给你拿；
你雨中的花折伞有人给你打；
你爱吃的三馅儿，有人给你包；
你委屈的泪花，有人给你擦；
这个人就是娘，
这个人就是妈，
这个人给了我生命，给了我一个家„„
每次听到这首《母亲》时，我的眼里就会闪出晶莹的泪花，就会想起母亲那张慈祥的脸、那充满爱意的眼神，那粗糙有力的手，会想起母亲为我做的点点滴滴，更会想起上三年级发生的那件事。
那天，鹅毛般的雪花飘飘而下，屋外十分寒冷。这时，妈妈正在为我织毛衣，我正在专心致志地写作业。突然，我大叫一声：“妈——快，快，快去给我买练习册，我急用。”此时，妈妈看了看外面的大雪，又看了看着急的我，便对我说：“好，妈妈去给你买。”我十分高兴，可是当时我却没想到外面那寒冷的天气。几分钟过后，“咚咚咚”的敲门声，传到我的耳边，我急忙去开门。啊，眼前的一切让我惊呆了，妈妈那红色的头巾上覆盖着一层洁白的雪，只见那眉牙上还残留着几片雪花，脸冻的通红，腿直哆嗦，可妈妈却对我说：“真对不起，雪下的太大，我把这书的拐角弄湿了。”我不由自主地喊了一声“妈”{我与爱心同行小学小学作文}.
至今，那本书还藏在我的书柜里，它虽然普普通通。却蕴含着母亲对我的爱，我永远忘不了这本书。
母亲的爱比天高，比海深，世界因为有了母爱，而变得无比美好。
有这样一个传说，有一对母子乘船去他国，没想到，船遇难了，无情的大海的波浪拍击着他们，母亲心想；儿子还年轻啊，美好的前途还等着他虽然儿子是水手，可也不能坚持太久，这样下去，我和儿子都会葬身与大海，于是母亲挣开儿子的手，那一瞬间，母亲被波浪{我与爱心同行小学小学作文}.
打到很远。儿子并没有仍下母亲没管，又冲进旋涡，救出母亲，这一次儿子紧紧地抱住母亲，害怕母亲再次挣开自己的手。这时一个波浪大了过来，一浪又一浪，一直到岸边。这就是千载难逢的“母子浪”大概他们的真情感动了无情的大海，才能让他们获救。
唐代诗人孟郊写过一首诗：“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。”母亲的爱如春天的阳光，我们是无法报答母亲的，母亲为我们操碎了心，我们应该报答，应该感恩，但是，我们只会惹妈妈生气，惹妈妈伤心。也许，有的同学会说：“我为妈妈学习，我为妈妈成长，难道不是对妈妈的感激吗？”当我听到这句话，觉得很可笑，为妈妈学习，为妈妈成长，这真是天大的谬论。朋友，我们每一个人无时无刻不生活在母亲的爱抚中，难道你们不觉得母亲给我们的实在太多，太多了吗？
母亲把最真挚、最无私的爱给了我们，让我们在爱的温暖中幸福地成长、学习。母亲的爱，是一只蝴蝶，时时刻刻围绕着我们；是摇篮，哺育我们成长，是太阳，照耀着我们；母亲的爱，是船舶，渡我们到达彼岸。愿天下所有的儿女也用同样的挚爱去温暖母亲的心！愿天下所有的母亲都能健康、幸福地生活。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己„„感恩的心，感谢命用运，花开花落，让我有勇气做我自己„„“同学们，让我们一起怀着赤诚的心，真挚的爱去回报自己的妈妈吧！
篇七:《与爱心同行》
与爱心同行
今天下了入冬以来的第一场雪。
雪花从空中纷繁地洒落，我们一群孩子仰起脸、眯着眼，兴奋地张开手臂去捕捉着雪花，任它在我们的手心里融化，一片片、一片片„„{我与爱心同行小学小学作文}.
很久，雪似乎没和我们玩够，依旧无休止地下着，地上、屋顶渐渐得变白了，几位老人步履蹒跚地从我们跟前走过，看着他们艰难前行，我们停止了嬉戏，为他们扫一条路吧！我的建议立刻得到了大家的响应。不一会我们就扫出了一条漆黑的小路，它蜿蜒出了好几百米，在雪地上格外显眼。我们边笑边干，手冷了就搓搓，脚凉了就跺一跺，想到行人能在我们“筑”的路上安全行走，心里就别提多高兴了。
虽然，冬日的天空灰蒙蒙的，但在我们每个人的心中却都有一轮灿烂的太阳，伴着我们的小路一直向前、向前，温暖着每一位路人。
辽宁省营口市启文小学六年级：杨韫泽
篇八:《《与爱同行》征文》
成长路上，我们与爱同行
——读《与爱同行》有感
学生习作
初秋天气，晨起、夜间寒气逼人。搁下手中的书，我的心间充满了浓浓的暖意，丝毫不觉寒凉。抚摸着封面上“与爱同行”几个字，我陷入了沉思，思绪又飘回到了书本里。在书中，描述了各种各样的爱，父爱、母爱、师长的爱，同伴的爱、社会的爱„„每种爱都是伟大的，感人的，令人动容的。
思考人的一生，时时刻刻能被爱包围，是多么幸福的事。一个人刚出生，就能感受到爱包围在自己身边——无处不在的父爱，如山；润物无声的母爱，如水。拥有了父爱和母爱，他的童年才算真正的完整。
当你上学的时候，你又能感受到来自老师的爱。老师孜孜不倦地教授你知识，教导你如何做人，使你明白一个大写的“人”该做什么，不该做什么。老师用他自己的方式，爱着你，在你的成长道路上影响着你。
当你在校园里，你还能感受到同伴的爱。两个人能成为同学那是天大的缘分，全中国、全世界几十亿学生，就你们成为了同学，难道不是缘分吗？难道不该珍惜吗？在学校里，同学们和你一起学习，一起上课，一起游戏，他们是你的伙伴、朋友，但更像兄弟姐妹一样陪伴着你，互帮互助，彼此享受着来自对方的关爱。
当你步入社会，你会感受到更多的爱，它们可以来自你的同事、你的领导，可以来自你的熟人，也可以来自互不相识的陌生人„„只因为是“好心人”这一个称呼，你可以体会到社会的大爱。
等你进入耄耋之年，你仍能感受到源自亲人的温馨的爱。你的子孙、亲人环绕膝边，嘘寒问暖，尽享天伦，亲情无价。
“爱”这个字看起来简单，但真正能做到于受于与的却不多。一个人的一生或多或少都在接受爱——父母的安慰，师长的鼓励，同伴的助威；然而有时却忽略了给与爱。如果我们把人生比作一条路，那么爱就是我们成长的坐标，度量我们心灵的宽度和广度。从小就生活在蜜罐中的我们，或许可以从体谅父母、孝敬父母做起——端一杯热茶送至劳累一天的父母手上，从生活的点滴起给与我们的爱，体会带给别人关爱的快乐，与爱同行！
篇九:《我身边的爱心小故事》
我身边的爱心小故事
在这个世界上，每天都发生了许许多多的事情。然而，这些事情也有好的，也有坏的，有令人深思的，也有令人兴奋的„„我们每个人也无时无刻不再演绎着大大小小的道德故事。
那次我和爸爸妈妈坐车去山海关，那天早晨很冷，风呼呼地刮着，像刀割一样。忽然，在秦皇岛这一站的时候，车停了下来，上来了一位白发苍苍的老爷爷，走起路来很吃力的样子。这时车里已经没有空位置了。过了一会儿，车里的广播响了起来：“请您主动给老人，残疾人，抱婴者让座。”可是车上的人还是无动于衷。过了一会，终于有人让座了，：“老爷爷您这边请!”我顺着声音过去，看到了一个大约八岁的小女孩，扶着老爷爷到她的座位上。：“谢谢！谢谢!你真是个好孩子。”
这件事情虽然已经过去很久了，但是在我心里却像新的一样。如果我们在生活中也能像这位小女孩一样来帮助别人，那世界会变得更美好。