篇一:《感谢作文500字》
感谢作文500字（一） 随着时间的流逝，高老师，您已经教了我们快一个半学期了。在您的谆谆教导之下，现在的我已经改变了许多许多。在这里，我诚恳的对您说一声：“老师，谢谢您！” 在我的记忆深处，您与我已经有了太多美好的回忆：在放学的时候，我总是喜欢拖拖拉拉，总是最后一个出班门，总是让同学们耐心的等待我„„老师，可是您总是在这个时候笑称我为慢羊羊。“慢羊羊”这个称号让我很不好意思。于是，我为了摆脱这个称号，努力改变自己拖拖拉拉的习惯，努力以最快的速度收拾书包。每当我拖拖拉拉时，耳边便回荡着“慢羊羊！慢羊羊！”的声音。您的警醒，让我下决心改变了拖拉，让我不再拖拉了，让我觉悟了！谢谢您，老师！ “老师，您就像一支蜡烛，您燃烧了自己，可是却照亮了我们。”老师，您为了让我不再胆小，就用了许许多多的方法，也费了您很大的劲：记得在课堂上的时候，您总是用最独特的方法，给我们讲课。为的就是带动我们的思维，让我们除却胆小的心理，让我们踊跃发言。记得在演讲台上，老师用鼓励的目光望着我，给了我巨大的信心。让我甩开一切心理压力，甩开一切困难，用崭新的面貌去面对这一次演讲！最后终于获得了一等奖的好成绩！ “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”随着下课铃响声的响起，我的回忆也被打断了。但是我却还有着千言万语想对您说，最后，我只能对您说一句话：“谢谢您！老师！” 感谢作文500字（二） 在我的记忆长河中，有许许多多我要感谢的人：我要感谢妈妈，是她给了我宝贵的生命。我要感谢爸爸，是他给了我宽广的胸怀。我还要感谢朋友，是她们给我了珍贵的友谊„„但是今天我要感谢的人却是我的老师——王老师。记得在我刚上一年级的第一次语文测验中，我考砸了。拿到试卷后垂头丧气地走到座位上，眼泪也跟着刷刷刷地流了下来，心想这下完了，老师肯定再也不喜欢我了。没想到王老师看见后走了过来，用鼓励的眼神看着我说：“一次失败不等于每次都失败，不要气馁，记住这句话，只要努力就会成功，要相信自己是最棒的！”听了刘老师那亲切的话语，我又对自己重新充满了信心。()从那以后，每次学习中遇到困难，老师的话语都会在我耳边响起，它就像一盏明灯，照亮我前进的方向。 教师节就要到了，我要把我心中最美最甜的语言送给全天下所有的老师：“老师们，谢谢您为我们付出的一切，您辛苦了！我们爱您！祝您节日快乐！” 感谢作文500字（三） 从小学开始，老师就教我我们朗诵！九年来不间断的早读，使我可以很快抓住一篇文章的感情！呵呵！可是，自从进入了中专以后，以前的一切都改变了„ 不敢向从前一样，勇敢地举手回答老师的问题，因为害怕其他同学异样的目光；有重大比赛时，总不敢报名，也因为害怕异样的目光；当自己有什么想法时，也不敢在课堂上勇敢地表述出来，也因为害怕同学的评论！这个懦弱的自己我很想把它从生命中除去，可它就像是影子，如同噩梦般的紧紧纠缠！ “走自己的路，让别人去说吧！”已遗忘是哪个伟人说的，知识现在看觉得非常有理！人生是自己的，为什么要让别人掌握呢。
篇二:《感谢作文500字》
感谢作文500字
感谢作文500字（一）
随着时间的流逝，高老师，您已经教了我们快一个半学期了。在您的谆谆教导之下，现在的我已经改变了许多许多。在这里，我诚恳的对您说一声：“老师，谢谢您！”
在我的记忆深处，您与我已经有了太多美好的回忆：在放学的时候，我总是喜欢拖拖拉拉，总是最后一个出班门，总是让同学们耐心的等待我„„老师，可是您总是在这个时候笑称我为慢羊羊。“慢羊羊”这个称号让我很不好意思。于是，我为了摆脱这个称号，努力改变自己拖拖拉拉的习惯，努力以最快的速度收拾书包。每当我拖拖拉拉时，耳边便回荡着“慢羊羊！慢羊羊！”的声音。您的警醒，让我下决心改变了拖拉，让我不再拖拉了，让我觉悟了！谢谢您，老师！
“老师，您就像一支蜡烛，您燃烧了自己，可是却照亮了我们。”老师，您为了让我不再胆小，就用了许许多多的方法，也费了您很大的劲：记得在课堂上的时候，您总是用最独特的方法，给我们讲课。为的就是带动我们的思维，让我们除却胆小的心理，让我们踊跃发言。记得在演讲台上，老师用鼓励的目光望着我，给了我巨大的信心。让我甩开一切心理压力，甩开一切困难，用崭新的面貌去面对这一次演讲！最后终于获得了一等奖的好成绩！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”随着下课铃响声的响起，我的回忆也被打断了。但是我却还有着千言万语想对您说，最后，我只能对您说一句话：“谢谢您！老师！”
感谢作文500字（二）
在我的记忆长河中，有许许多多我要感谢的人：我要感谢妈妈，是她给了我宝贵的生命。我要感谢爸爸，是他给了我宽广的胸怀。我还要感谢朋友，是她们给我了珍贵的友谊„„但是今天我要感谢的人却是我的老师——王老师。记得在我刚上一年级的第一次语文测验中，我考砸了。拿到试卷后垂头丧气地走到座位上，眼泪也跟着刷刷刷地流了下来，心想这下完了，老师肯定再也不喜欢我了。没想到王老师看见后走了过来，用鼓励的眼神看着我说：“一次失败不等于每次都失败，不要气馁，记住这句话，只要努力就会成功，要相信自己是最棒的！”听了刘老师那亲切的话语，我又对自己重新充满了信心。从那以后，每次学习中遇到困难，老师的话语都会在我耳边响起，它就像一盏明灯，照亮我前进的方向。
教师节就要到了，我要把我心中最美最甜的语言送给全天下所有的老师：“老师们，谢谢您为我们付出的一切，您辛苦了！我们爱您！祝您节日快乐！”
感谢作文500字（三）
从小学开始，老师就教我我们朗诵！九年来不间断的早读，使我可以很快抓住一篇文章的感情！呵呵！可是，自从进入了中专以后，以前的一切都改变了„
不敢向从前一样，勇敢地举手回答老师的问题，因为害怕其他同学异样的目光；有重大比赛时，总不敢报名，也因为害怕异样的目光；当自己有什么想法时，也不敢在课堂上勇敢地表述出来，也因为害怕同学的评论！这个懦弱的自己我很想把它从生命中除去，可它就像是影子，如同噩梦般的紧紧纠缠！
“走自己的路，让别人去说吧！”已遗忘是哪个伟人说的，知识现在看觉得非常有理！人生是自己的，为什么要让别人掌握呢。”我曾问过母校的老师，怕不怕人家的评论？她告诉了我：“让别人说去吧！说别人的人是懦弱的人，是她们自己没有实力，树人家评头论足！”想想，很有说服力哦！感谢给我鼓励的人，感谢给我建议和忠告的人，是因为这些唤回了我，唤回了愿意走自己的路，谈看人家谈论的我！唤回了一个真正的勇者！
篇三:《简单的感谢作文500字》
老师，像一盏明灯，指引我们走向光明的路。这句话写得多好啊！是啊，老师就像一盏明灯，教我们知识，教我们做人的道理，为我们照亮了前方的路。 老师，是伟大的，是无私的，是辛苦的。更是可尊可敬的。我们的老师就是这样的一名教师。 韩老师，是我们五年级时的班主任，在所有教师里，韩老师给我的印象最深，韩老师给我的启发最多。 韩老师的教学方式是独特的：几乎所有的老师，都把学习成绩看做第一。韩老师，她一直是把教育看做第一。记得老师曾经为此做过一个形象的比喻：如果一个人学习好，却没有良心，那么假如他长大发明一架大炮，来攻打自己的国家。这种人在社会上就是败坏社会、败坏国家的人渣。 李老师，她和韩老师一样，都是把教育看做第一，把教学放在第二，李老师也为此说过一句老师的态度：如果她教的一班学生，考试都考一个大鸭蛋，但如果心地善良，比全班都考了一百分还要开心。 如果我以后当老师的话，我一定会和我的老师一样，把教育放在第一位。 总而言之，言而总之。韩老师和李老师是我最敬佩的老师。我很幸运，可以让这两位老师教。如果我以后出人头地了，怎能说不是这两位老师的恩赐？？当然，也许我以后会遇到和这两位老师一样好的老师。河南省洛阳市新安县铁门镇克昌小学五年级:邵晶晶
篇四:《感谢压力》
感谢压力{感谢压力作文500字}.
有的人感谢父母，因为父母用爱让自己健康快乐的成长；有的人感谢老师，因为老师用知识教导自己；有的人感谢……而我要感谢压力，因为它让我不懈地向前追求！ 压力，也许对有的人来说，它是一个负担，阻止自己向前迈步，背着它，便自己有想放弃的念头，让自己丧失目标；但是，也有的人把它当作动力的源泉，让它鞭策自己，因为有了它，才使自己变得更坚定、迎难而上，越走越前！
一个星期天上午，我的作业做好了，休息了一下后，接下来要复习、完成那几幅没有画完的图画作业、读背知识，便认真地做起来。我本以为这些应该会好好完成的，可是那天奶奶和阿姨来访，我只好放下手头的画画作业，陪了她们一会儿后才继续做，可是还欠好几幅呢，画好后还要涂黑、染色、完成读背内容，我不禁有点烦闷了，心想：这样画要画到什么时候啊？画好后还要读背知识，不如不要画了吧，来复习好了。我便想合上画画作业，心里又一想：这怎么行？今天画不好明天画，可明天还有要做的事情呢，再说了，这对我来说是一个负担，难道在压力面前我要放弃吗？在压力面前我更应该有动力！应该先把这做好！我浑身充满了斗志，心里突然萌发出一股坚定的源泉。于是我坚持着速度放快把图画好，然后又读背了知识……
压力，有了它就会释放出一股前进的力量——动力，使能很好地完成这压力所担着的任务！让自己越战越勇，无懈可击！
压力，感谢你，是你让我有了催人奋进的力量，让我懂得了：有压力就有动力，让我高瞻远瞩！
篇五:《感谢同学作文500字记叙文》
篇一：感谢作文500字
感谢
作文500字
感谢作文500字（一）
随着时间的流逝，高老师，您已经教了我们快一个半学期了。在您的谆谆教导之下，现在的
我已经改变了许多许多。在这里，我诚恳的对您说一声：“老师，谢谢您！”
在我的记忆深处，
您与我已经有了太多美好的回忆：在放学的时候，我总是喜欢拖拖拉拉，总是最后一个出班
门，总是让同学们耐心的等待我??老师，可是您总是在这个时候笑称我为慢羊羊。“慢羊羊”
这个称号让我很不好意思。于是，我为了摆脱这个称号，努力改变自己拖拖拉拉的习惯，努
力以最快的速度收拾书包。每当我拖拖拉拉时，耳边便回荡着“慢羊羊！慢羊羊！”的声音。
您的警醒，让我下决心改变了拖拉，让我不再拖拉了，让我觉悟了！谢谢您，老师！
“老师，您就像一支蜡烛，您燃烧了自己，可是却照亮了我们。”老师，您为了让我不再胆小，
就用了许许多多的方法，也费了您很大的劲：记得在课堂上的时候，您总是用最独特的方法，
给我们讲课。为的就是带动我们的思维，让我们除却胆小的心理，让我们踊跃发言。记得在
演讲台上，老师用鼓励的目光望着我，给了我巨大的信心。让我甩开一切心理压力，甩开一
切困难，用崭新的面貌去面对这一次演讲！最后终于获得了一等奖的好成绩！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”随着下课铃响声的响起，我的回忆也被打断了。但是
我却还有着千言万语想对您说，最后，我只能对您说一句话：“谢谢您！老师！”
感谢作文500字（二）
在我的记忆长河中，有许许多多我要感谢的人：我要感谢妈妈，是她给了我宝贵的生命。我
要感谢爸爸，是他给了我宽广的胸怀。我还要感谢朋友，是她们给我了珍贵的友谊??但是今
天我要感谢的人却是我的老师——王老师。记得在我刚上一年级的第一次语文测验中，我考
砸了。拿到试卷后垂头丧气地走到座位上，眼泪也跟着刷刷刷地流了下来，心想这下完了，
老师肯定再也不喜欢我了。没想到王老师看见后走了过来，用鼓励的眼神看着我说：“一次失
败不等于每次都失败，不要气馁，记住这句话，只要努力就会成功，要相信自己是最棒的！”
听了刘老师那亲切的话语，我又对自己重新充满了信心。从那以后，每次学习中遇到困难，
老师的话语都会在我耳边响起，它就像一盏明灯，照亮我前进的方向。
教师节就要到了，我要把我心中最美最甜的语言送给全天下所有的老师：“老师们，谢谢您为
我们付出的一切，您辛苦了！我们爱您！祝您节日快乐！”
感谢作文500字（三）
从小学开始，老师就教我我们朗诵！九年来不间断的早读，使我可以很快抓住一篇文章的感
情！呵呵！可是，自从进入了中专以后，以前的一切都改变了?
不敢向从前一样，勇敢地举手回答老师的问题，因为害怕其他同学异样的目光；有重大比赛
时，总不敢报名，也因为害怕异样的目光；当自己有什么想法时，也不敢在课堂上勇敢地表
述出来，也因为害怕同学的评论！这个懦弱的自己我很想把它从生命中除去，可它就像是影
子，如同噩梦般的紧紧纠缠！
“走自己的路，让别人去说吧！”已遗忘是哪个伟人说的，知识现在看觉得非常有理！人生是
自己的，为什么要让别人掌握呢。”我曾问过母校的老师，怕不怕人家的评论？她告诉了我：
“让别人说去吧！说别人的人是懦弱的人，是她们自己没有实力，树人家评头论足！”想想，
很有说服力哦！感谢给我鼓励的人，感谢给我建议和忠告的人，是因为这些唤回了我，唤回
了愿意走自己的路，谈看人家谈论的我！唤回了一个真正的勇者！
篇二：感谢同学的作文
感谢
同学的作文{感谢压力作文500字}.
感谢同学的作文（一）
感恩是美好的，感恩别人，自己是>幸福的；被别人感恩，不但是幸福的而且还是满足的。
我要感恩的人太多太多，老师、父母、同学??地球上的万事万物都值得我感恩。今天，我想
感恩是我的同学。
赞美同学，我们既不会像赞扬父母那样用“谁言寸草心，报得三春晖”的名句，也不会像赞
扬老师那样“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我们同学相聚在一个>温暖的班集体，
大家在童年的时光里给了彼此美好的记忆，这难道不值得赞美吗！
我忘不了啊！当我{感谢压力作文500字}.
作业做得好被老师表扬时，同学们就伸出大拇指，投来赞许的目光给我力量。我有困难时，
同学们又毫不犹豫的伸出援助之手给我帮助。最让我难忘的是我们班级体温馨、团结的感觉
和在>运动会上所表现的精神。虽然我们班的同学因为个子小，拔河很少得名次。可取得
胜利的记忆我总是清晰的记得。一个多月前的拔河那天，我们全班同学不约而同的来到比赛
场地。运动员们和拉拉队员兴奋地互相鼓励，都想以百分之百的信心取得名次。比赛开始了，
运动员们个个虎虎生威地用力拔着，拉拉队在一旁紧张而整齐地喊道：“班加油！”“班加油！ ”
在这一刻，我们彼此是多么的团结啊！啊！我们赢了，我们真的赢了！在大家的努力下，我
们终于取得了年级第三名的好成绩。想到这些，我的眼前就浮现出激动人心的场面，心里充
满感激。我要感恩这个班集体，感恩运动员让我们尝到了胜利果实的甜味；感恩拉拉队，在
激动地吼出了自己的最强音。
我们相聚在xx班，我永远都不会忘记你——同学！无论是成绩优秀又令人喜欢的，还是手脚
多动顽皮的，我记忆的窗口里永远都会记着同学你深情的双眼，记着同学你会心的微笑。记
着你们在我孤寂忧伤的时候，默默地给我慰藉，给我真挚的友情！就像春风给小草以轻柔细
语、鸟儿给树林以清脆的啼声。
感谢同学的作文
（二）
刚上小学时，我对同学的概念就是从那时开始有新的认识。
小学一年级时，我和林昊晟都是班上的中队长，我们几个一起配合来管理班级。虽
然只是短短的一年，但我还是体会到当班委的辛苦，而就在这一年里，林昊晟给我的帮助很
大，每次看着他微笑的样子，我都会在心里决定，尽量多克制自己爱着急的毛病。一个人的
快乐开心，都会感染到周围的人。
五班的人都非常重视集体的荣誉，记得在二年级的校运会，在同学们的鼓励下，我报名参加{感谢压力作文500字}.
了60米短跑，结果成绩还不错，年段第二名。想想如果没有赛前同学们一起在操场上的训练，
没有比赛时我们那些非常卖力的啦啦队，应该也不会有这张奖状。至今还记忆犹新的是老师
在给我们发奖时，没有参加运动会的同学也跟自己获奖一样的开心。很幸运能有这样的一个
集体。
时间箭一般地过，转眼我们已经五年级了，张老师为了提高我们的写作水平，在这学期让我
们同学组合各个小组来办周报，我们的阳光小组组合后已经出版了12期了，每周一我最热切
盼望看到的就是我们小组的周报了，这里面有组员们的努力，但每一期能如期而至，这里面
最大的功劳者是我们的组长任沛鋆。负责催稿，排版，设计，打印，不得不说的是，这个工
作还是挺辛苦的，每周末要落实稿子，还要找图设计，版面又要符号我们“阳光”组的主题，
这样才能在评比中胜出。我在家试过，不轻松，但很少听到任沛鋆的怨言。这种态度让我在
想，我能吗？“三人行，必有我师焉”，感谢这些有发光点的同学，学习再学习。
同学们之间的相互提醒，暗示，相互间的关怀和给予，常常会有一些我无法言说的感动，这
感动使我的内心变得清洁，明亮，丰富而又宽敞。
感谢同学的作文（三）
同学，一个多么温暖而有爱的词。同学之间深深的情谊，是世间最美的感情之一。感谢同学，
感谢他们的一路鼓励，感谢他们在伤心的时候陪伴，在快乐的时候分享。
我们生命的前二十
几年里，都离不开这样一个群体：同学。从幼稚的孩童到热血沸腾的有志青年，从刚进校门
的懵懂到跨出校门的茫然，陪伴我们的就是这样一群人。 学生时代是美好的，没有生活的重
压，因为有家长担着；没有利益的争夺，因为学习好是我们的目标；没有人情世故，因为大
家都还是单纯的孩子。同学，不管是熟悉的，还是稍微陌生点点，不过是同班多年的，还是
只相处了一个学期的，都给我们的学生时代带来了快乐，带来了难忘的回忆? 在同窗的时候，
同学不经意间给过的帮助，激励，理解，关心都是那样的珍贵，虽然有时是那样的微小，虽
然我们当时还意识不到，但是当我们开始回忆的时候，却会发现那些是如此的美好。为了让
这份美好的记忆常存，让我们学会感恩，感恩那些和我们一起走过学生时代的同学，感恩他
们的真诚，信任，无私，感恩他们一直默默地陪伴?
感谢是美好的，感恩别人，自己是幸福的；被别人感恩，不但是幸福的而且还是满足的。我
要感恩的人太多太多，老师、父母、同学??地球上的万事万物都值得我感恩。今天，我想感
恩是我的同学。赞美同学，我们既不会像赞扬父母那样用谁言寸草心，报得三春晖”的名句，
也不会像赞扬老师那样春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我们同学相聚在一个温暖的班集
体，大家在童年的时光里给了彼此美好的记忆，这难道不值得赞美吗！ 我忘不了啊！当我作
业做得好被老师表扬时，同学们就伸出大拇指，投来{感谢压力作文500字}.
赞许的目光给我力量。我有困难时，同学们又毫不犹豫的伸出援助之手给我帮助。
最让我难忘的是我
们班级体温馨、团结的感觉和在运动会上所表现的精神。虽然我们班的同学因为个子小，拔
河很少得名次。可取得胜利的记忆我总是清晰的记得。一个多月前的拔河那天，我们全班同
学不约而同的来到比赛场地。运动员们和拉拉队员兴奋地互相鼓励，都想以百分之百的信心
取得名次。比赛开始了，运动员们个个虎虎生威地用力拔着，拉拉队在一旁紧张而整齐地喊
道班加油！” 班加油！”在这一刻，我们彼此是多么的团结啊！！我们赢了，我们真的赢了！
在大家的努力下，我们终于取得了年级第三名的好成绩。想到这些，我的眼前就浮现出激动
人心的场面，心里充满感激。我要感恩这个班集体，感恩运动员让我们尝到了胜利果实的甜
味；感恩拉拉队，在激动地吼出了自己的最强音。
当和你朝夕相处多年的同学，有一天你们毕业分开了，那种深深的不舍毫无保留的都流露出
来。在很多年以后你们重逢了，叫着各自的外号，那种温馨的时光以下就回到了学生时代。
感谢同学，感谢那些陪着我一起走过的青春岁月。
篇三：学会感恩作文500字
学会
感恩作文500字
学会感恩，与爱同行
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好！我演讲的题目是《学会感恩，与爱同行》
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润他成长；苍鹰感恩长空，因为长空让他飞翔；高山感恩大地，
因为大地让他高耸。因为感恩才会有这个多彩的世界，因为感恩才会有真挚的亲情，因为感
恩才让我们懂得了生命的真谛！
翻开历史的画卷，感恩的>故事举不胜举：古有子路养亲远负米，陆绩念母怀丹橘??今有
田世国为母捐肾脏，邹尊喜背父上大学??
同学们，铭记父母的恩情，感恩我们的父母吧！父母的一生可能是平凡的，平凡得让我们无
法在别人面前谈起；父母的一生可能是清贫的，清贫得让我们不愿在众人面前夸赞炫耀；父
母的一生可能是普通的，普通的就像一块随处可见的鹅卵石。可就是这样的双亲，在你跌倒
的时候，扶你起来，教你站立，指引你一步步走向成功。
风雨人生路，让感
恩与你我同行！{感谢压力作文500字}.
篇四：感谢老师作文500字
感谢老师作文500字
您的眼睛是我永远
的牵挂，即使我走过千山万水，却总走不出您那慈祥的目光;您的呼唤是我永恒的温暖，无论
凄风冷雨，您总是为我点亮心中那盏灯;您的背影是我永生的眷恋，您的坚强牵引我们勇往直
前。
每当上课的时候，您的眼睛总是注视着我们位同学，生怕我们不听课。而放学的时候，您总
是最后一个离开教室;无论刮风下雨还是炎日当头，您总是骑着您那辆老式的自行车，在学校
到家的路上来来回回;可是，您到学校，到教室却比我们早。您为我们操了一百个心，无论是
在学校、家里，您生怕我们不听话、闹事，放学去电子游戏室、网吧。您就像我们的爷爷，
每当有同学犯了错，您总是耐心地教育他们，从不随便交给政教处。
每天晚自修前，不管是不是您的课，您总要来到教室，看我们学习。有时候您在离教室不远
处看我们，虽然我没看见您，但是，我感觉得到您就在我们身边。每到晚睡前，您总是忘不
了到宿舍督促我们睡觉，在我们入睡后，您还不时到宿舍抽查我们的睡觉纪律。当您离开宿
舍的时候，我看到您的背影总是那么匆忙，您还有许多的事要做。老师，您的每一天都在为
阿我们操劳，却没有给自己留一点的空间和时间„„
老师，您像路灯，照我们勇往直前，老师，您像船夫，拉我们渡过险滩急流。老师，我们想
您，更由衷地感谢您!
篇二
感恩是中华民族的传统美德.教师节,父亲节,母亲节都是来纪念感恩的.我想感恩老师,以优
异的成绩和秀美的字迹来报答老师的一片真心教诲.
记得三年级时,我的钢笔字写得很难看,作业总是得良,可是有一次,我的语文写字作业突然得
了个优☆.那天语文课上,龚老师笑容满面地走进教师,让昨天抄写作业得优☆的人站起来,我
知道自己的优☆是老师鼓励我打的.我有点惭愧地站了起来,老师马上掏出一支钢笔,对我说:
这是老师奖给你的,希望你再接再厉.我收下了这支笔,领悟了其中的道理.
从这件小事发生以
后,我开始更加认真地对待写钢笔字了,只要一拿起这支笔写字,眼前就会浮现出龚老师那充
满鼓励的笑脸,我就会认真地一笔一画写好每一字.于是我的日新月异,越写越好,本子上再也
看不到那暗淡无光的良,而是大红色的优字.一个学期以后,我的钢笔字大有进步,但是笔画的
笔锋还没有出来,我在这个学期就已经有所好转.学习园地要贴钢笔字时,同学们总是毫不犹
豫地推荐我.正因如此,姚老师还让我参加书法等级考呢!这个星期六就要考试了,我一定不辜
负大家的期望,争取通过一级考试,来报答老师的信任和厚爱.
我们都在爸爸妈妈
和老师的精心呵护下茁壮成长,这么好的条件我们更应该刻苦学习.俗话说:滴水之恩,当以涌
泉相报.同学们,让我们行动起来,以优异的成绩来感恩爸爸妈妈和老师吧!
篇五：以感恩为话题的作文500字
以感
恩为话题的作文500字
篇一：感恩父母
从小到现在，我听
过许多感恩的故事，常常被里面孝顺父母所感动。他们怀着一颗感恩的心去感谢父母，感谢
他们给自己一个生命的机会;感谢他们多年的起居饮食的精心照顾;感谢他们给自己一个幸福
的家庭;感谢他们给自己一个读书机会，接受教育;感谢他们给自己好的学习环境;感谢他们给
自己一个挽留、一个自尊?? 许许多多的感谢，各式各样的感恩，因而，父母会感到安慰，感
篇六:《感谢压力》
感谢压力
现在的学生平时最爱抱怨：压力太大了！怎么这么多压力？而我却认为我们应该感谢压力。
举例而言，拿我来说吧：好不容易放暑假了，我很想大大地放松一下，但是爸爸和妈妈给我施加了压力，要我好好练体育，好好完成作业。而我在种种要求下，认真地完成了任务，现在突然发现我的体魄强健了，有了毅力，写作水平提高了。所以我想，如果父母没有给我压力要求我认真完成，要让我自己管理自己，恐怕就不会有现在的进步了吧？
压力不仅带来进步，有了压力就有了目标，就有了前进的动力，任何事情就会完成得更好、更快。
而在压力大的时候，要想办法将压力化为动力，而不是偷工减料。
压力给我们限制了范围，给我们设定了目标，给我们必须完成任务的动力。可以说压力使我们把任务完成得更加出色，更加快速、高效！
所以说，压力不一定是坏事，我们要化压力为动力和目标，要想办法自己解压。实话说，我认为是压力给了我们效率和成功。难道不是吗？
羊坊店五小五年级:祖嘉琦