篇一:《你回眸一笑,笑颜倾城(800字)作文》
精选作文:你回眸一笑，笑颜倾城(800字)作文
轻轻捻起一季闲愁，藏入幽兰的画卷，恢弘的天幕便为我绽开拨云见，可否，用万倾风韵将我赋予你的这一笔淡妆深描？ 喜欢在闲暇时筹措一些文字，或明或暗的思路里，便有了足够分解烦躁的理由。落笔之处，也似胸无点墨，无大的智慧可言。所以纵观四野，俗世的眼在淡墨的方寸间，呈现不出波澜壮阔的美丽。 世间百态，风云变幻，在我眼里皆可以幻化成纯美的事物，即使有一天终要褪尽颜色，心里的念，也会，灼灼生辉，谱写出一路静好。浮华的岁月，也许就是一种不断反复的过程，此时花开，彼时花落，或有暗香，或有残红，都被尘世的风烟吹散，不曾留下些许温暖的痕迹。所以众人口中念念不舍的那一个永久，始终是荒漠里的甘泉，目测的距离看似不曾遥远，只是却总在天之尽头，无法到达，亦无法给出一个极致。 唯独偏爱着那个永恒。心里的那个人，就如碧空中一弯朗月，永远悬挂在夜色温良的窗。不管沿途还会邂逅怎样华美的风景，安定中，心念，也早被那一个身影占满，不会再起任何波澜。因为有了这种情感的依附，满满的幸福，于冬夜的宁静里，只求素心向暖，不再沾染上浮尘。 对于距离，从未仔细的丈量过，或许，你与我之间的缘分，即使摈弃了所有，也仅是十指相抵的这一刻而已，终是无法走到那个地老天荒。得到与失去，也只是风花雪月的故事，感动心，感动情，亦感动了岁月。 若是可以，请许我在心底划出一角空白，就将这段禅意的时光收藏，你看那幽居在柴门外的烟火，就是我这一生为你明媚闪烁的光芒。即使逆光行走，也会是一路不迫的从容。 昨夜，于无声无息中洒落了一地的晶莹，映着初冬的雪花，那洋洋洒洒间，我要为你合拢这一季的留白，将这北方的素颜送至到你爱的温床，那个瞬间，你不曾留意到我竟被一丝光线湿了眼，在低落的眉端深处，将身形与杂念，融进掌心，妥帖安放着，藏于红尘之外，寻一隅安宁，只沉醉着一方幽静就好。即便会融化，也是化做一脉溪在你心里缓缓流淌，流淌这一世的诺言，一路爱你到地老天荒。新疆克拉玛依克拉玛依区新疆克拉玛依市实验中学高三:夏雨 篇一：只为今生柔情,回眸倾城一笑
只为今生柔情，回眸倾城一笑
时间:2013-02-24 14:27来源:原创再发 作者:楼小辉 点击:247次
往事如烟，魂奕梦牵，繁华似锦，轻吟着寂寞的心扉，想珍惜一人，明知不可，却也犹然执着，只为今生柔情，倾城回眸一笑
——题记
寒冬岁月，月影伴，寂寥如初，小园单径独徘徊。回首望去，孤灯高照，清辉入内，善解人意的微笑，倘若是云水相隔融，会意醉风。
临水对望空叹月，踏风云万变，泅渡红尘深处的默契，期许心灵一份安然。夜阑珊，灯未央，烟云渺渺，是谁在如此漆黑的月色里，将心事寄托于凄凄美景，独自纳一份寒凉于心间，合成千年未有的薄凉。 袭风而来，抱臂徒步，仰天一声长叹，是距离，终究还是距离，让你我还不到一里路程，远远站在斑驳的月光之下，渐行渐远。想起，若，明月知人意，折射一份感动，一份对你的柔情，淡淡忧伤的思绪，一切的一切像是遥远千年的梦境，似乎不那么真实，打开记忆的黑匣子，悄悄从指尖溜走，那些满心欢喜的光影，层层交叠，编织成一副推心置腹的互交画面。
星光点缀，苍凉的夜，还是万般静谥，静得只剩下自己的呼吸声，忽缓忽急。转眼也是深冬，微凉的轻触，那么遥不可及，
山隔着水，水邻着山，虽是相依相伴，闲看红尘是非，却无言相对，灵犀相通。我也曾期待过，如果某一天，我们再次相遇了，是默默无言，深情对望？还是言语梗塞，我也曾臆想过，真的还怕某一天，我们无言了，心灵之间是不是依旧默契相连？
一朝酒醒一时忧。渐渐了然，为何古人曾言，唯有美酒，方能解愁。只是可怜，世俗之人轻笑漫言，借酒浇愁愁更愁，却不知，何谓洒脱，何谓畅然。心中不悦，理应坦然，饮酒也罢，痛哭也罢，方能释怀。惯于了世俗礼数，也惯于了客场应付，所以便劳于作茧自缚，全然掩没。为何不举杯畅怀，将进酒，杯莫停，任它今宵酒醒何处，酩酊兴致时，一曲流水音，一首蝶恋花，一纸潇湘图„„
也许，紫陌纷争，芳草依依时错过的花期寻不回最初的芬芳，而最好的答案只是付之一笑，时常暗自踹思过好多好多相遇的动作，也不及真正面对的一举一动。而我一直在寻找一片属于自己的心灵空间，静静的，悄悄的，不被外人所打扰，不惹闲言于室内，安静的享受寂寞空城中意外的温暖。
轻吟寂寞，种下一份依恋，长留心间，卸下一份繁锁，随风而去，倚着一抹温暖，闲云野鹤，想念着你的身影，语咽成诗。
自始至终，我只认定，你是我今生最美的相遇，生命里，有了你的存在，就像花儿在阳光下绽开，尽管内心深处早已千苍百孔，那些片刻间的暖流，在初见时融入血液，容不得任何人或事替代。我深知，漫漫人生，错落层次，能遇见，能相知，能相守，能相爱的人，并不多，而我们，何其幸运幸运
冷气突然侵袭，不禁寒颤了身体，冬天的到来，一股寒风的肆起，想念的思绪会不会更加浓烈。
撩起被放逐许久的心声：只是会在某一刻，特别的想起，特别的怀念，那些与你走过的路，虽然渺小到尘埃，但却心满意足了。
穿越时光的间隔，在那一片精溢如水的天空下，拂袖焉笑，仰天长叹，温暖的气息弥漫身心，翩翩起舞的跃姿是你明媚的代言。碎花落地，淡紫色的粉妆晕染出精致的轮廓，长长的秀发迎风而起，一帘幽梦湿泪枕，悄然入心，只见你回眸一笑足矣
一缕青烟，袅袅升起，若不是你的微笑，你的轻抚，早已沦散天涯，也正是这一幕，注定了我今生矜持唯一的眷恋，牵牵绊绊到天涯。随着相处的时光沉淀，理所当然抹去风景中忽亮忽暗的光点，心里已将爱填得满满如是，何须再求更多的浮华？
思来想去，我不是诗人，只是一个凡人，只想要了结一个简单的心愿：愿得一人心，白首不相离，如此，足矣。 借着相思之笔，只得为你今生柔情，轻描淡写的笔力满目泪痕为你作文，为你，抒尽此生淡雅情怀，再借着风清云淡的天空，为你，绘出七色彩虹。借读唐诗宋词，为你写下千丝万缕爱的篇章，只愿你能用善解人意的微笑浅浅姄笑
寒城池外，纸张飞天，诗一篇，赋一曲，挥不完的声声念语，纵然强颜欢笑，却不知，背后的泪水潸然而下，我思，
那便是温柔的笑容你带着感怀的心，触动心弦的疼。只得把酒临风，笑看几度春秋，若几许年后年或是来世，我们定会再次相爱，姻缘踏向红地毯，对吗？
夜深人静，以一支凉笔，一念薄纸，一缕相思，一份真情，一抹诡笑，一份念想，一泓清泪，一阙清词，半盏孤灯，一品清茗，半部残卷，文字的力度远远超过想像，即使你不说，我也知道，虽是意境，情义不减。有人说，夕阳有诗情，黄昏有画意，那么，我们之间
是不是将夕阳与黄昏结合于一体，附身于彼此的对岸，听风，醉月，赏花，踏雪，观雨，永远在一起？好不好
信笺淡淡，笔墨生烟，故有友人曾问：以前看不出来，你还会写文章？我笑而不语，只是我是遇见了你，只从你涕泪转身那一刻，我只有借用苍白的文字，磋句成章，才会有这些零零散散的断章，也是因为你，才有信念，才有写不完的忧伤记忆，更是因为你，我爱上文字，爱上悲伤，无法停止。 一直在努力屏弃过往的悲伤，试着握住美好的回忆，我用尽了全身力气，依然忘不了那些并肩而行，眉开笑靥的时光。似，多么希望急速的河流，可以虑过伤感境片，给我们一个晴天，还你一抹善解人意的微笑。
似水柔情，佳期如梦，千缠万绕，仍然抵不过你蜻蜓点水般的问候，那段锦色年华里的彼此相许，为谁颠覆此生的漂泊？那双眼中的一泓温柔又是为谁埋下心甘情愿的毒盅？
爱过沧桑，心若明镜，若不是尘埃落定，何处沾染沙土飞扬？时常喜欢用笔尖一点一点一撇一捺勾挥写艺术的谎言，以旁观者的身份看着它是如何为你牵肠挂肚，浸透了满纸成河。也许，这些都不重要吧，毕竟，爱，没有值得与不值得。
以文字为起点，陆续将笔下的断章打结成一串串心符，其实，心声也可以化成旋律，穿过空间，飞越你的耳畔，若是有心，一切尽在无言中。
我想，如若我的真情可以换你倾城般的微笑，又有何不可？只是，心的温度只有那么多，给你我所有，也不够融化你柔软的内心。青春年华里，我用笔尖定格诗意生活的点滴欢笑，用文字记录这为你写下的篇章，在时光中永恒，那么，爱的情深意浓也将永远永恒，你是否会有那么一点点的心动？ 如若许可，轻吟寂寞的诗篇，我愿意今生柔情，只愿你回眸倾城一笑
篇二：2014中考作文精编
一、命题作文
1. （2014北京）读书学习，科技制作，文体爱好，社会实践„„这里，一定会有属于你自己的世界。这个世界，陶冶你的性情，提升你的境界。
请你以“这里有属于我的世界”为题目，写一篇文章。要求：（1）不限文体（诗歌除外）。（2）字数在600～800之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名 【佳作赏析】
这里有属于我的世界
不惊，不喜，时光漫过；一点，一滴，平庸在处处闪烁着美的光芒。在平庸这片沃土上，有属于我的世界。 简·爱，她不是丑陋，而是平庸。平庸的外貌，平庸的背景，平庸的声线，平庸的生活。如所有的平庸一般，而她，却演绎了一段刻骨铭心的爱情、捍卫了自己高贵的尊严。她说过：“我们穿过坟墓来到上帝脚下，彼此平等，本来如此。”不争，不怒，温文尔雅。她成不了公主，便成了一名战士。她的光辉闪耀在平庸之中。“你认为我没有漂亮的外表，便没有灵魂吗？你错了！”她不是撕心裂肺而道，而是发自内心缓缓道来。像一位智者，历经了千年风雨的洗礼，她的思想仍然熠熠生辉，直指苍穹。于平庸中，她磨砺了自己强大的内心，散发出淡淡纸墨经久不息的美与震撼。
回眸一笑，倾国倾城，万千人之中有几个具备北方佳人的美？大多女子都是泛泛平庸之辈，而大多母亲又都是平庸中的平庸。她们姣好的面容在油烟之中熏得泛黄，细嫩的双手在劳作中磨得粗粝，小巧的双脚在日复一日地追逐亲爱的宝贝时起了厚厚一层老茧。却是她们用爱呵护着自己的孩子——史铁生的母亲走遍地坛，只为远远观望那份生存的安详；孟子的母亲赶着牛车东奔西走，只为觅得一个孩子能够成才的好环境；阿姆斯特朗的母亲让幼时的他早日从月球上回来，只为给她保留一份想象与童真„„她们如此平庸，如此千篇一律，然而她们却又是那么与众不同。用一颗柔软的内心，以不同的方式呵护着各自的希望成长。她们是平庸的美丽，岁月剥蚀不掉，风雨侵蚀不了。母亲，既是伟大的，又是平庸的，平庸到融进我们的生命里，无法剥蚀，一碰便会触及幸福。在幸福处，闪烁着美的光芒。
是一树一树的花开，装点着春天；是一丛一丛的草绿，炫目着夏天；是一穗一穗的金黄，喜悦着秋天；是一朵一朵的粉白，飘逸着冬天。是一个一个的平庸，充实着各自的美丽；是一片一片的美丽，闪烁着幸福的光芒。
我还在，不悲，不喜，甚是平庸；爱永存，不凌，不乱，甚是美丽！ 在平庸这个王国里，有我的世界！
【名师点评】小作者将“这里”立意为“平庸”，独辟蹊径，很有深意。作为一篇优秀的学生习作，亮点还有三处：一是立意高远；文章将主旨立意为“在平庸这片沃土上，有属于我的世界”，非常高远；二是语言优美。长短句子错落有致，整句散句交错出现；三是内容丰富。文中列举了大量事例，如简·爱、史铁生的母亲、孟子的母亲、阿姆斯特朗的母亲等，材料丰富，论证充分。
2. （2014上海）写作。题目：这里也有乐趣
要求：(1)写一篇600字左右的文章。(2)不得透露个人相关信息。(3)不得抄袭。【佳作赏析】
这里也有乐趣 我一直认为我的小学生活充满了乐趣，我的小学时光是我这一辈子最美好的时光。不过，我发现以前的我错了，其实我的中学也有乐趣。
“时间过得真快啊，马上就要毕业了，真舍不得啊！”我和一个小伙伴在操场上闲聊。“是呀，
1
过去的一切都好像刚刚发生一样，现在又要各奔东西了。“喂，你不会忘了我们吧？”我看着你”
们的脸，笑了笑，并没有回答。我躺了下来，阳光是那么耀眼，轻风吹过耳畔，就好像时光在倒转。
那一天，我一个人来到这陌生的校园，心里充满了激动和害怕。走进教室，一张张陌生的脸呈现在眼前。因为刚刚进入中学，没有以前认识的同学，我一个人独自坐在教室听课，教室里再也没有了熟悉的话语；一个人在食堂吃饭，食堂里再也没有了熟悉的身影；一个人„„
直到那一节课，那是一节体育课，我坐在台阶上看着你们打篮球。突然，听到你们说：“我们打比赛吧，可是还缺一个人。”说着就把头转向了我，我不情愿地被你们叫上了场。一局比赛下来，我们大汗淋漓，却十分开心。“喂，你的球技不错嘛，打得很好啊！”
我笑了笑，感到与同学一起打篮球也有乐趣。从此以后，我们的友谊建立了起来。
“喂，你在想什么呢？”这叫声惊醒了我，我睁开双眼，阳光依旧是那么耀眼。我看着你们的面孔，笑了笑，“去打篮球好吗？”不知是谁的提议，我们一起站起身来，向篮球场走去„„
阳光洒在我们身上，我们都大汗淋漓，只是我不知道在我脸上的是汗水还是泪水--这是因为与同学一起活动的畅快、一起交流的乐趣而流下的喜悦泪水。
马上就要离开了，心中的不舍不知道该如何表达。我只想说：我不会忘了你们，不会忘了我们一起挥洒的汗水，不会忘了我们在一起的时光，这些时光将会是我这一辈子最美好的回忆，因为有了你们，我的中学生活也充满了乐趣。
【名师点评】作者选取了自己与伙伴们一起活动的乐事，表现了同学之间友好相处、彼此友善的主题。文章“编织”了在操场上的情境，以此为线索，来联缀不同时间的事件，到处都紧紧围绕题目行文，不枝不蔓，可见谋篇布局的匠心之所在。
3.（2014天津）生命如花，离不开雨露的滋润。无论是美丽的自然风光，经典的艺术形象，神奇的科学世界；还是刻骨铭心的故事，激动人心的场面，怦然心动的瞬间；甚或是生活中一次倾心的交谈，一句深情的叮嘱，一个鼓励的眼神„„点点滴滴，都如同清纯的甘露，滋润心田。
什么是滋养你心灵的甘露呢？请以“我心灵的甘露”为题目，写一篇文章。要求：①内容具体，有真情实感；②文体不限（诗歌、戏剧除外）；③字数不少于600字；④文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
【佳作赏析】 我心灵的甘露 夜，来了。月，亮了。
篇二:《2015年新课标卷Ⅱ高考满分作文：走,将这一路走成风景》
2015年新课标卷Ⅱ高考满分作文：走，将这一路走成风景 2015年新课标卷Ⅱ高考作文真题：
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。小李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜做出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉时间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品位大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁。”
这三个人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考，权衡与选择。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
【满分作文展示】
走，将这一路走成风景
江南的雨又来了，柳枝轻妩，杏眉浅媚，万物尽是勾魂摄魄。 流风望着这天地，只是嘴角勾起一弯温柔，决然转身，山水又一程„„
远方，仍旧别有天地，他明白。
16岁之前，他一直那么想：中学、大学、工作、娶妻、生子、养老，就来那么一段安稳却又平凡的人生。偶尔也追追金钱，图图名利，得不到就罢了！
篇三:《回眸一笑百媚生》{作文回眸一笑成风景}.
回眸一笑百媚生
——让我们打造中考作文的结尾
教学目标
1. 明确结尾在文章中的重要作用。
2. 学会几种结尾的方式。
教学重点
根据主体部分的内容和思想，恰当地收束全文，为文章增色。
方法探究
通过对文章结尾的比较分析，找到文章结尾的多种方法。
媒体运用
多媒体课件
教学过程
一． 导入谈话。
如果说作文漂亮的开头是“凤头”，开篇摄魂，能紧紧地抓住阅卷老师的心。那么好的结尾就是“豹尾”，收束有力，犹如美人回眸，浅浅一笑百媚生。
二． 探讨技法一{作文回眸一笑成风景}.
1.课件展示：
开头：风轻轻的，云淡淡的，阳光暖暖的。坐在考场上，看着窗外的明媚风光，心中泛起一圈又一圈的涟漪，几天前初中毕业典礼上的那一幕又浮现在我的眼前。我相信离别是为了下次的相聚，泪水是对彼此最真挚的祝福。
结尾：风依旧轻轻的，云仍旧淡淡的。
学生讨论、交流，教师小结。
结尾重现了开头的自然风景，在含蓄中强化了开头的信息。
这种几乎完全重复开头的方式，我们称之为——复现式呼应
2.课件展示：
开头：成长是有味道的，它是酸的，是甜的，是苦的，也是辣的。
结尾：成长的味道虽然有酸，但经历了心酸之后，更能感受到成长的幸福；成长的味道虽然
学生再次讨论，师点拨、小结。
文章结尾在照应开头的同时，以议论的方式深化了主旨，强调了心酸之后的幸福，困苦之后的甘甜。表达出更深一层的含义。我们称之为——递进式呼应
3.课件展示：
开头：“老师，您那个字写错了！”老师在黑板上板书，同学们感到很惊奇，一向治学严谨的郝老师怎么会连最常见的“寻”字都写错了呢？他可是我们学校最厉害的语文老师，在报刊上发表了一百多篇文章呢。
结尾:成了第一名的他有一天看到郝老师发表在教育杂志上的文章，题目叫做《教师的小智慧》，写的就是他故意写错一个“寻”字挽救一个失去自信的学生的故事。看后，他泪流满面。他很清楚，正是郝老师的小智慧成就了他的今天。在他的心目中，郝老师的智慧可大了。
师生分析，这个结尾回答了开头设置的疑问——老师为什么会写错字，让人豁然开朗，
再次萌生出对郝老师的敬意。我们称之为———回答式呼应
4．师小结首尾呼应式结尾的特点。
5．练笔
三．探讨技法二
1.课件展示配乐诗朗诵《茅屋为秋风所破歌》
诗歌起笔写了茅屋为秋风所破的情景，大雨中长夜沾湿的情景。诗人好像在向世人倾诉自己的悲惨遭遇，抒发愤懑之情。直到结尾“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”突兀而起，深化了诗歌主旨，让我们感受到诗人的博大胸怀。由此看来，深化主旨也是一种重要的结尾方法。
2、 课件展示：
结尾一：
一个