篇一:《我战胜了马虎(500字)作文》
精选作文:我战胜了马虎(500字)作文 马虎，一直都是我的形影不离的好朋友。可是今天，我却要跟马虎说声再见了，因为我已经战胜了它。 还记得吗，马虎？那次就是因为了你，我才考成一个一落千丈的丢人成绩，你让我那天被老师和父母轮流批评。你啊！怎么能考出这样丢人的成绩。你自己说说，这几天你都去干了些什么呀？老师说。哎！你知道吗？那是在办公室哟！几个老师都围了过来，使我更加狼狈不堪啊！回到家里，妈妈看到我考得这么差，气得火冒三丈，差点都喷出了火，她说：你&&你让我怎么说你好呢？我送你去学校读书，是让你掌握更好的知识，而你却考了这么差，你对得起我吗？随后，一个芭蕉似的大巴掌向我的脸上打来。我哭着跑回了卧室，心想：我一定要战胜这恶魔这可恶的马虎。于是，我从那天起，每做一道练习题就检查了一次。终于，功夫不负有心人，在我的努力下，以前那优秀的成绩又向我跑来了。 马虎，虽然你是一个很可恶的小恶魔。但是，同时也让我懂得了做事不能马马虎虎，不然就一事无成。让我们为战胜马虎而喝彩、而干杯。其实，每一个人都能去战胜自己的缺点，只要你肯努力、肯坚持，就一定能行。三年级:贾楠 篇一：我战胜了马虎
我战胜了马虎
我从小就非常马虎，小时候经常拿了这个忘了那个，所以非常烦恼。我妈也费尽了心思，绞尽了脑汁。每天上课都带一本小本子，记录着一天要记的事情和要带的物品。画一匹马和一只虎挂在墙上，让我用箭射„„反正可谓是机关算尽可是我还是改不掉,唉！
我从小数学就还好，在学校里学过几年奥数，可以说基本功还不错。可是，就是因为马虎害得我老是东错一道加法，西错一道减法，使我经常考不到满分。我当时真是叫苦不迭，烦恼不已。俞老师的班主任评语中老是写“虽然你是一个聪明的孩子，但是万事俱备，只欠东风。”这东风我想就是马虎吧。也是因为马虎，使我四年级期末考考了99.5分，未达到满分。但五年级的期末终于给我考到了。那时候刚开始考时我速度飞快，以迅雷不及掩耳之势做下去。别人还在做
检查出了5-6道题。我现在才明白为什么俞老师说我们要做得快，只有做得快才会有时间检查。
终于，我考到了满分，我心里非常开心，我不是为我考到了100分而高兴，而是为我战胜了马虎而高兴。
篇二：我战胜了粗心 我战胜了粗心
成长的过程中，我们会遇到许许多多的困难：胆小、粗心、自卑„„它们就像一只只拦路虎，气势汹汹地向我们扑过来.要想长大，要想成功，就必须战胜它们.
拦在我面前最大拦路虎的是粗心.我做事很快.从不经过收思考.所以总是马马虎虎，妈妈总叫我“小马虎”.上学时，写作业和考试时总是出错，不是错在审题不细心就是错在题目漏了.老师有时还叫我“马大哈”生活中，妈妈让我买东西，我不是买错，就是丢三落四.这让妈妈很烦恼.为了改掉粗心大意的毛病，老师和妈妈想了许多办法，可都不管用.
今天，学校又举行了期中考试，我心有余悸的来到考场，但还是不停地提醒自己：不能粗心大意.考完试，我信心十足地走出考场，想：这次不能拿满分，也能拿个九十九分.
到了期末考试，我进考场前，又看了几遍座右铭，然后一再提醒自己：不能漏题
不能粗心.最终，我
取得了满分的成绩，粗心大意的毛病也得到了改正.
成长的路十分坎坷，当我们看见一只只拦路虎倒在我们的脚下时，我们就踏上了成功之路，我们长大了！
篇三：我战胜了粗心 我战胜了粗心
我最近交了一个朋友------“粗心先生”。就是因为它，我的成绩忽好忽坏。好时前几名，心里像是吃了蜜一样甜；坏时总不理想，心里像打翻了五位瓶，很不是滋味。
那一次数学考试之前，我一直都在认真地复习，到考试了，刷刷一会儿就写好了，而且都会做。中午试卷一发下来，来了个“晴天霹雳”。这位“粗心先生”偷偷用橡皮擦擦掉了正确的答案，又偷偷改成了错误的答案，我那八分就白白送给老师了。于是，我下定决心与“粗心先生”绝交！不过它对我说，必须战胜它一次。为了与它绝交，我只好答应它。
考试的一天终于到了，试卷一发下来，我就开始看题目，幸好，这些题目我都会做，我再看看作文，也不难，这是张飞吃豆芽------小菜一碟。于是，我就拿起笔开始做了。“刷刷”不一会儿做完了。我开始心不在焉地四处张望。突然，一个不知从哪儿传出：你要认真地检查啊！不要让“粗心先生”钻了空子！这些话使我受到极大激励，我想：我要考个好成绩，要让老师和父母高兴高兴，但必须认真、仔细，才能取得好成绩。我认真地检查起来，啊!竟然错了好几题！这位“粗心先生”害得我都要八十分以下了。幸好我仔细检查了，不然后果不堪设想。
成绩出来了，那一刻我比骄傲，无比自豪，有一种说不出的喜悦。那时我洋洋得意，扬眉吐气！因为这一个我胜利了!我战胜了“粗心先生”但我不能骄傲，我要记住这句名言------虚心使人进步，骄傲使人落后。
篇四：我战胜了粗心
我战胜了粗心 记得那时上个月的事情，数学杨老师让我们做《一课一练》的综合测试，说是要给一次平时的成绩。
于是，我二话不说，立即开始写了。“咦？”我写着写着，突然发现,“这不是做过的题吗？”当时充满自信，认为自己会得满分。
篇二:《我不再为马虎发愁_作文》
[我不再为马虎发愁_作文]{我再也不马虎了500}.
我不再为马虎发愁
你这次数学是怎么考的才六十八分这是妈妈在责问我，我说：唉，有几题计算题的解原式没写就被扣了十分，太冤了，我不再为马虎发愁_作文。妈妈看了我一眼说：我给你讲个故事：前苏联‘联盟一号’宇宙飞船在返回大气层时，发生了事故减速伞无法打开，电视台的播音员用沉重的语调宣布，宇宙飞船在俩小时后会坠毁，观众们看着宇航员与他的家人一个一个的对话，最后他对女儿说：‘你学习时要认真对待每一个数字，’‘联盟一号’今天所发生的一切就是因为检查时忽略了一个数字一个数字，多么惨痛的代价，老师扣你分冤吗？
我震惊了，想不到一个数字造成这么巨大的损失。我平时从没把马虎当回事，忘个书，忘个本都是家常便饭，找同学凑合一下就完了，可听了这个故事后，让我认识到了马虎的危害，我一定要改掉马虎的毛病，初中一年级作文《我不再为马虎发愁_作文》。
以前我都是早上整理书包，这样会非常仓促，容易忘记带书和本子，我现在改成晚上整理并把书桌收拾干净，我还准备了一个备忘录：比如父母有事不在加，我有带钥匙，学校有填表，交钱等等，我都记下来，睡觉前看一看提前做准备，作业或试卷我写完了认真检查一遍，尽量少出错，经过一段时间的努力我终于不再丢三落四，并且每天上午还会提醒爸爸别忘带东西。
养成好的习惯，有利于以后的学习，工作，生活，习惯决定性格，我可不愿意成我家中的小马虎！
篇三:《我不再马虎》
我不再马虎
六（3）班
记忆就像一条无尽的长河，在生命中的每一分每一秒都流淌，许多事已经淡忘，唯有那一次，我记忆犹新，历历在目，感觉就像发生在昨天，已经占据了我的心。
那一次，因为自己的马虎，让一群活生生的金鱼离开了这个可爱的地球。事情是这样的，有一天我迈着愉快的脚步回到家时，一张洋溢着墨香的纸吸引了我。我快步上前，只见上面写着：女儿，老爸有事出门几天，帮忙照顾一下我的金鱼，记得每天帮它“酒”水。我看完信后，高兴地把纸弄来弄去——爸爸是一个鱼迷，对金鱼照顾得无微不至（我都有些妒忌了），这次他把这个重任交给我，我高兴得“寝不安席”。爸爸不在这几天，我每天都依时给金鱼洒酒水，但是父亲为什么要洒酒水，我迷惑不解，但却觉得自然有他的道理。
过了几天，父亲回来了，马上跑向金鱼缸看金鱼，谁知父亲一楞，然后马上把熟睡中的我叫醒，大吼道：“我不是让你每天都给鱼洒水的吗？怎么金鱼都死了呢？给我一个合理的解释。”我迷迷糊糊地说：“对呀，我就每天帮金鱼洒酒水。”“啊”父亲迷惑的一声把我叫清醒了。父亲说：“我让你 洒水，你怎么洒酒水呢？”“你自己写的。”我说，“不信你看。”父亲接过纸条，看了看，说：“这个是酒字吗？”我揉了揉眼睛，看了一遍：“酒字的一横怎么“飞”了呢？”
“唉——，我怎么有一个这么马虎的女儿呢，这样也能看错字。”父亲摇摇头说。我恍然大悟。
晚上，父亲意味深长地教育了我一翻。
唉，马虎可真是我致命的弱点，不让这种事再从我的长河中旧戏重演。现在，我郑重地对金鱼们说一句：“对不起。”
篇四:《我不再马虎了》{我再也不马虎了500}.
我不再马虎了马虎是许多小朋友经常犯的错误，我也不例外。但是那次考试过后，我不再马虎了。一天上课，数学老师捧着一沓卷子走进教室对我们说：“今天我们考综合复习卷，这里的题我们平时上课都学过。只要认真就能考出好成绩。”就是一次综合复习卷啊！还以为什么正儿八经的考试呢！我若无其事地等着发卷。卷子到手了，我没有先把所有的题看一遍，心想，综合复习卷能难倒哪儿去？于是，我拿起笔开始便“沙沙沙”地写。所有的试题只看了几个词，我就不管三七二十一地写上了答案，边写边想与考试无关的事情。一会想这么简单，等发了成绩，就让妈妈好好奖励我；一会想这张试卷肯定能取得好成绩，在班级肯定得排前几名；一会又想，等考完试去操场上好好玩玩。我写得越来越快，连应用题只简单地读了一遍就写答案，很多关键词都忽略了。不一会儿，我就把卷子答完了。我把笔往桌子上一扔，身子往后一靠，无所事事，四处张望，看着同学们有的在检查，还有的继续答题。我不禁想到：这张卷子还用检查吗？多简单啊！真是多此一举！我把椅子一跷，悠闲地玩了起来。终于听见了下课铃声，我把卷子往讲桌上一放就冲出教室。下午自习课，老师拿着上午考的卷子走进教室，终于发成绩了，我能早点得到奖励喽！老师让几名同学把卷子发给大家。看到卷子的分数，我愣住了。太出乎意料了，我只考了90分，老师站在讲台上说：“大家都看见了自己的分数，这次考试很多同学满分，也有几名同学成绩不理想，我不念成绩了。”我听到老师这句话，我知道我的排名一定比较靠后了。老师又说：“考试考的就是心态和态度，谁认真对待了，谁就能取得好成绩。”我深深地把头埋下，脸像发烧一样，恨不得有个地缝让我钻进去。事后，妈妈严厉地批评了我。午休时老师让我到办公室改错题，顺便和我谈心。我认识到自己马虎的毛病，下决心一定要改掉马虎这个坏毛病！从此，我不再马虎了。
篇五:《让“小马虎”不再马虎》
让“小马虎”不再马虎
班中有几个粗心大王。作业做错、漏做、计算符号看错，甚至剩下半题忘了做，每次考试都要错上一大堆。可气的是怎么提醒他们细心都没用。家长生气着急，耐心说教，可毫无起色。据我观察，他们粗心的原因大致有以下几种：
1、心思没用在学习上。
2、读题不认真，做后不会检查。
3、精神疲劳。
4、与某些孩子的性格有关。
针对学生粗心的毛病，我尝试以下做法进行矫正：
一、对待粗心，教给方法
要提高做题的正确率，首先要养成认真审题的好习惯。我要求每一个学生做题的时候先要仔细看题，审题是关键的一步，只有弄懂了题目的意思才能把题目做对了。通过多读题目，学生了解了题目的意思再做，这样就能降低错误率。另外，细心检查也是提高正确率的重要法宝。粗心的孩子在做作业时不专心，做完作业后不检查。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，他们习惯于父母帮助检查，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去看其他同学。因此，教会学生检查的方法也显得尤为重要。{我再也不马虎了500}.
二、小事抓起，不断强化
孩子的心理还不成熟，从思想上给他贯输大道理是不会听的，即便听了，也不会往心里去。为了能让他们习惯成自然，可以从身边的小事做起，比如要求他们每天整理自己的房间。用过的物品做到“物归原处”；学习资料摆放有序；做完作业就整理书包，且一样一样检查。在他做这些的同时，要不断地提醒、指导，并配以适时和恰当的鼓励。一个习惯的形成要经过多次重复。有时需要家长反复的与孩子一起做同一件事，养成习惯后就可以把这个办法转移到他的学习上了。另外，还要让孩子养成“今日事今日毕”的好习惯。家长要教育孩子不论做什么事都要早做打算，作业今日能做完的今日一定做完，绝不拖到明天，以防到时做不完乱作一通，最容易养成粗心的毛病。
三、排除干扰，集中精力
如果孩子在专心做事时，受到过多的干扰，就会心绪烦乱，情绪不稳，极易涣散注意力，很难做到全神贯注。为了让孩子能够专注地做事，家长在孩子做作业时不看电视，不聊天，做事也尽量不弄出声音，更多的是坐下来看书陪孩子一
篇六:《我很遗憾(500字)作文》
精选作文:我很遗憾(500字)作文
人生中有许多的酸甜苦辣，其中有一件事让我记忆犹新。它带来的是遗憾，留下的是使我不马虎的好习惯。 周三那天上午，老师走进课堂：同学们，一会儿考试，抓紧复习啦！ 而此时的我却漫不经心，一向骄傲的我，这点小事用去怎么复习吗？ 我跑出教室，走到操场，还在为刚才同学们认真的样而藐视。 丁玲，丁邻&& 不一会儿，上课了。老师走进教师发卷，我才从操场匆匆走进教室拿起笔，不一会儿就做完了。见同学们都没做完，我得意起来：慢乌龟，干嘛那么认真，不就一张吗，有什么好犹豫的&& && 热锅上的蚂蚁团团转。我早已憋不住，在本上画起了小人。哈哈&& 下课了，收卷了。 一个星期后，分数出来了。我把试卷一拿，不看就放在桌上。 谁知，一旁的同桌大叫一声。我疑惑的问：怎么了？看什么看，不就一个100分吗，有什么好惊讶的，真是的。 100分，你自己看看。 什么？69？不可能&& && 生当作人杰，死亦为鬼雄既然要做人杰，就该认真呀！ 那次考试留下了一道疤&&六年级:王彬
篇一：我的遗憾
我的遗憾
普洱市镇沅县振太乡中心小学六（4）班 王丽
在快乐与学习的陪伴下，我度过了将近六年的学习生活。在这六年的学习里，我学习了很多的知识，也明白了许多做人的道理和做人的意义，也获得了很多很多的快乐。但在快乐的陪伴下，也往往会有不愉快的事，更有感到遗憾的事情。
记得在小学五年级的一次数学期中测验前，我认真的复习了学过的知识重点。因为我想考一个好的成绩，所以才决定苦下心来努力一把。
够认真和骄傲的心理，所以没能考满分，实在太遗憾啦！
也正因为有了这次遗憾，让我明白无论做什么事情都不能马虎，更不能有骄傲的心理，才能取得自己想要的结果。
【简评】小作者通过书写一件因考试不够细心而没得到满分理想的成绩而感到遗憾的事，用我手写我心。并从这件事中，懂得了无论做什么事情都不能马虎，更不能有骄傲的心理，才能取得自己想要的结果的道理。同时，也能从小作者的表达中看出小作者是一个善于反思、追求完美、追求理想的人。（指导教师：李文雄）{我再也不马虎了500}.
篇二：我有这样一个遗憾
我有这样一个遗憾
小珊背着书包，独自一人走在路上。自己的右前方，一对夫妇牵着他们孩子的手慢慢走着。小珊别过头，加快步伐，逃一样快步离开了。
今天，又有同学欺负
她了。一个女同学装模作样拍她的时候在她背后贴了一张纸，上面写着：“没爸没妈的野孩子。”小珊不敢反抗，只是偷偷把纸揉成一团，扔到书包里。{我再也不马虎了500}.
小珊是个孤儿。 老巷里的音像店又放着歌，一首很老的歌：“我想有个家，一个不需要多大的地方??”
小珊快步向孤儿院跑。
“囡囡，回来了!”老院长婆婆喊。
小珊没有答，快步跑回自己的房间。
小珊的窗口正对着音像店，如泣如诉的歌声传入她的房间。
小珊从书包里拿出日记本，快速写上：“我想有个家，一个有爸爸有妈妈的家!”
今天的作业只有一篇作文，题目是“我有这样一个遗憾。”
小珊的眼泪的眼泪忽然如决堤一般，她写道：“我有一个遗憾，我没有爸爸和妈妈，我希望我的家不叫孤儿院，只是一个有爸爸妈妈的家??”
老院长不知道什么时候来了，她搂过小珊，把小珊拥在她宽大的怀抱。小珊在怀抱中慢慢睡下，紧紧搂着老院长，沉沉地睡下。
“小珊，如果你愿意，以后我就是你的奶奶吧??”老院长轻喃一声。
清晨，东方一缕灿烂的金光将小珊从睡梦中唤醒。她快速洗漱着，然后走出房间。
老院长在餐桌上忙碌着。看到小珊出来，老院长大声问：“囡囡! 睡醒了!”
“是啰，奶奶!”小珊应道。
老院长的脸一下红了，她清楚听到小珊没有像往日叫她“院长婆婆”，而叫她“奶奶”。
在她发愣时，小珊早已跑出去。
她走进小珊的屋子，窗外不远，小珊正和老音像店的店长说着什么，然后音像店的音乐变成了“我爱我的家??” 她低头，小珊的日记开着。{我再也不马虎了500}.
“我不能给你一个有爸爸妈妈的家，但也许我可以给你一个有奶奶的家!”这正是自己的笔迹。下面又加了一句话——
“我有一个遗憾，这
么晚才感受到奶奶的爱!”
老院长抬起头，小珊在音像店门口狡黠地对她笑笑，消失在巷口。
篇七:《我战胜了马虎》
我战胜了马虎
我从小就非常马虎，小时候经常拿了这个忘了那个，所以非常烦恼。我妈也费尽了心思，绞尽了脑汁。每天上课都带一本小本子，记录着一天要记的事情和要带的物品。画一匹马和一只虎挂在墙上，让我用箭射……反正可谓是机关算尽可是我还是改不掉,唉！
我从小数学就还好，在学校里学过几年奥数，可以说基本功还不错。可是，就是因为马虎害得我老是东错一道加法，西错一道减法，使我经常考不到满分。我当时真是叫苦不迭，烦恼不已。俞老师的班主任评语中老是写“虽然你是一个聪明的孩子，但是万事俱备，只欠东风。”这东风我想就是马虎吧。也是因为马虎，使我四年级期末考考了99.5分，未达到满分。但五年级的期末终于给我考到了。那时候刚开始考时我速度飞快，以迅雷不及掩耳之势做下去。别人还在做第一面，我已经在做第二面了，可是中间也遇到了几道难题。我没有理会它。我记着俞老师的一句金玉良言“在考试时遇到难题，先不要做，先把它搁在一边，等到最后再做。”终于做好了。我两眼一扫，然后窃喜起来，我做得最快。 可是，现在我先从哪检查起呢？应用题分最多，先检查它吧。那就从后往前检查吧！接着我按从后往前的方针进行当我瞟了一眼手表，哈，不错，还有30分，接着我按从后往前的方针开始检查起来。时间真长，我一连检查了5遍，
检查出了5-6道题。我现在才明白为什么俞老师说我们要做得快，只有做得快才会有时间检查。
终于，我考到了满分，我心里非常开心，我不是为我考到了100分而高兴，而是为我战胜了马虎而高兴。
篇八:《我成功了作文500字》
[我成功了作文500字]
我做过许多件成功的事，当每件事成功之后我都无比的喜悦、骄傲、与自豪，我成功了作文500字。其中作文上报那件事让我至今难忘。我是一个爱看书的女孩，没事就会抱着作文书在一旁津津有味地看起来，我非常爱看作文书，也非常爱写作文，我总是仔细观察和思考身边的事物，并且会把平时看到、想到的通通记下来，这样我便有了记日记的习惯。我还有一个专用的小本子，上面写的都是我平时看作文时积累下的好词好句，写作文时也会偶尔拿来用一下。每次我在看作文时都会注意每篇作文的写作手法，读完后又去思考作文讲的内容。不久，我便学会了从另一个方面观察和思考问题。因此，我的作文水平有了很大的提高。也许是因为老师看我写的作文还不错，所以从中选了一篇让我拿去投稿，我高兴极了！可是回到家，我又担心起来：别人的作文写得那么好，我的作文恐怕不行吧！妈妈对我说：既然老师让你去投稿，证明你的作文不错，要对自己有信心。最后，我终于鼓起勇气投了稿。可是后来的几个月里，我的作文没有上报纸。我便开始胡思乱想起来：是作文太多把我忘了？还是我写的作文不够好？或者&&终于有一天，我在报纸上看到了我的文章。我成功了！我高声叫着。我成功了，我感到了前所未有的喜悦、骄傲和自豪！耶！成功了!这是我在回家路上发出的呼喊．想知道我什么成功了吗？往下看就知道了．三年级时，我期末成绩考得很不好，数学才考了91．5分，一看错题原因，呵！全都是马虎的问题，这儿把19抄成91，那儿计算忘点进位点．总之，没有一道是我不会的，唉！太冤了！老师批评了我，我伤心极了，心想：今天是怎么回事呀！身为班干部，还是学习委员，应该起表率作用，怎么自己跑到倒数几名的队伍里去了？唉，回家怎么交差呀？那天，我觉得自己是天底下最倒霉的人了，面对的是老师的批评，父母的责备，这一切，一切都是这个91．5搞得，当时我就暗暗发誓：一年后，两年后，在我离开小学之前，我的成绩绝对不能低于95分以下，否则，我将辞去学习委员．因为一个考试成绩低于95的人，是不配当干部的．自从暗暗发誓后，我更加努力的学习．因为我不想辞职，不想离开那个我干了两年的位置．在以后的两年里，我更加努力了．上课认真地听讲，下课尽力地收作业，看书．两年里，我的成绩提高了，同时，因为老看书，我眼睛的度数也增加了，我想，这就是所谓的付出吧！ 终于，功夫不负有心人，在两年的三次期末考试中，我的数学成绩如下：第一次95分，第二次99分，第三次100分，我成功了，我用一副眼镜换了三个高分，值！此时此刻，我明白了：只要付出，就有回报．功夫是不会负有心人的．我，成功了！ 渴望成功 有的人渴望自由，因为自由的生活是无拘无束的，初中作文《我成功了作文500字》。有的人渴望飞翔，因为可以清楚的看清世界万物的奥妙，让人有一种充实的快感。。。。。。可是我切不你们想，我渴望成功，因为我认为成功的感觉是世界上最美的享受，它能给我带来一种由然而生的力量催使我勇敢坚强的往前进。 人生就象是在攀登一座座陡峭的山峰，然而这里只有两条路可选，要么就是象山峰举手投降，那么你就注定失败，成功之路就是离你越来越远，它只能远远的看你从它身边走去，只到永久消失。还有一条就是跟山峰斗争到底，永不放弃。选择这一条路的人，他们就会永远的面上含笑，知道抵达成功的彼岸。所以我渴望成功。 我渴望成功，渴望在一次次的考试中得到成功。因为成功能给予我奋斗的动力，让我能再接再厉，不被考试吓倒。这时的我才能信心大十足，勇敢坚强的朝着前方走去。这时成功的感觉是美好的。 我渴望成功，渴望在一次 次的尝试中的到成功。因为很多人都因为自己第一次的失败而变的很不相信自己，觉得自己很无能，居然连尝试一下都不能。因此我渴望在尝试中的到成功，它能让我告别忧郁，告别烦恼。从而发现一个全新的自我。这时成功的感觉是快乐的。 我渴望成功，渴望在一次次的挑战中得到成功。因为它已表名我已成功的接受了挑战，并且很优秀的完成了挑战。从而会不畏艰难的继续去创更大的辉煌。让我变的更加优秀，更加充实。这时成功的感觉是自豪的。 我渴望成功，成功是我们活这的追求，谁不希望自己在生活的每时每刻都能让成功围着你转，一直跟
在你的身边。成功的感觉是美好的，是快乐的，是自豪的。。。。。我是一个渴望成功的我。
篇九:《与众不同的我作文500字》
小小的嘴巴，笔挺的鼻梁，柔滑的皮肤，稍胖的身材，又胖又红的脸蛋儿，还有一对儿月牙儿般乌黑明亮的大眼睛。大家猜猜她是谁？哈哈！相信大家已经猜到八九分了吧！她就是我，一个读五年级的美丽女孩。 镜头一：小书迷 我可是家里不折不扣的小书迷。什么童话类的啦，科幻类的啦，作文类的啦。。。。。。我可是来者不拒，样样都爱看。只要来了新书，我就看得忘了吃，忘了睡，非得引来了妈妈的河东 狮吼，爸爸的狂轰滥炸才肯罢休。 镜头二：电视狂 因为老爸怕耽误我学习，所以规定只有周末才能看书。所以我大部分时间都在看电视、做作业之中。不过我做完作业，通常妈妈也在看电视。所以，我就要和妈妈争，往往争到两败俱伤的时候，爸爸就对我使出唠叨神功，大多数是妈妈获得了胜利。 镜头三：马虎鬼 我别的缺点还好，就这个缺点特别致命。有一次，我数学考试考了96分。我看了一下错题，发现比较难一点的题目都没有错，唯独最简单的计算有些地方马虎了一点，扣了4分。如果能加上这四分，我就是100分了。妈妈规定，数学考到100分奖励100元，考了95分以上奖励10元。这可是整整10倍的差距呀！ 哈哈！这就是与众不同的我，世界上不可能再找出第二个我。我一定要好好改正自己的缺点，做一个更加完美的我。藕池小学五年级:王思怡