第一篇:《描写植物的作文11篇：三角梅》
描写植物的作文11篇：三角梅
描写植物的作文11篇：三角梅
三角梅
在我家对面房子的窗台上，缠绕着一丛美丽的三角梅。
从远处看，这丛三角梅就像一尊造型别致的工艺品，树上稀稀拉拉藏着许多粉色的“星星”。走进一瞧，你会发现，那些“星星”原来都是它的花朵。
三角梅这种花，喜欢在阳光明媚的地方生长，因为这样会长得更好一些。有趣的是，这种花只长三片花瓣，花蕊也只有三瓣。它的花瓣是紫红色的，在阳光的照射下还能显现出花纹呢！一朵朵小花，就像一把把红色的心形扇子，美丽极了。叶子的形状和花的形状差不多，它是绿色的，一片片叶子，就像一颗颗小小的爱心，可爱极了。在阳光的照射下，也能清晰地看到叶脉。
我爱三角梅。
美丽的荷花
荷花是我最喜欢的花。荷花的大花瓣是白色，被荷叶这个绿色的大圆盘盛饭在中心。
进入荷花池中，你会闻到阵阵芳香。看到荷花开了许多，有的展开一些花瓣，有的全展开了，露出莲蓬，有的是花骨朵，像是马上要展开花瓣似的。看的我都陶醉在这种美丽的场景中。一阵风吹来，把我从美丽的场景中硬生生踢了出来。我向前走了几步，发现这里有一朵成熟的莲花。我越看越觉得这朵莲花越美，我仔细闻了闻，一股淡淡的香味扑鼻而来，香极了！
我喜欢这美丽的荷花！
桂花
有的人喜欢菊花、有的人喜欢百合花，而我最喜欢的是桂花。
秋天，桂花芬芳扑鼻的香味让我喜欢上了桂花，桂花小小的花瓣会散发出最迷人的清香。
有一天，爸爸从乡下带来了五支桂花给我，我把它们插到花瓶，每个房间都充满了桂花的香气，我们陶醉了。
我喜欢桂花，更喜欢桂花的气味和桂花的许许多多的用处，比如，桂花可以泡澡；可以泡脚；可以做成桂花蜜茶；还可以制成各种的桂花糕„„
我最喜欢这又香又美又有很多用处的桂花了！
我喜欢淘金山，更爱我的家乡！
水仙
我家有一盆水仙花，放在客厅的电视机旁。那是一盆挺拔清秀的水仙，一汪浅浅的水底下长着许多像胡子一样的根，蒜头似的身子上冒出的嫩绿小芽往上舒展开来，叶尖上的小花苞多可爱呀，就像一个个穿着白衣的稚气娃娃！
这是邻居阿爷送我的。一开始水仙只有一团洋葱似的仅仅一棵芽。第二天，不知怎么了，一下子蹿出了第二个芽，第三个。又过了几天，就冒出了许多的芽，长出一片片健壮的花茎，整盆绿油油的，翠色欲滴。半个月后，花茎上蹦出了几个洁白淡雅的小花苞。我简直不敢相信这洋葱头还能开花！我当时真希望看到第一朵水仙花“出生”。于是，我给它天天换水，偶尔还放在窗台上晒晒太阳。不久，小花苞们陆续绽开了各自的笑脸，似一群白衣仙子在叶尖上各显风姿：有的大方地露出嫩黄色的花蕊；有的则含羞地低头抿笑；有的高傲地挺直腰杆；有的风姿绰约地扭着柔软曲线；有的似顽皮地探头探脑；有的则儒雅地正襟危坐„„时不时散发出淡雅的清香。花期过后，一朵朵小花都凋谢了，水仙慢慢枯萎了。我继续给它换水，晒太阳，可是小水仙们都活不过来了。我赶紧去请教阿爷，才知道水仙春、夏、秋三季贮存养分，处于休眠状态，待到冬天才开始生长、开花。之后，原先硕大的洋葱头空了，它也失去了继续生长的可能。
看着水仙那落下的花瓣，我真舍不得扔啊！我喜欢水仙，喜欢水仙春去冬来傲然挺立的气质。我愿意做一棵水仙，像它那样做别人不愿做的事，给人们带来生气和春意。
红掌花
我家有一盆非常漂亮的红掌花。
这种花的花朵像一个个手掌，在碧绿的叶子中伸出一个个“手掌”，手掌中还一个嫩黄的花蕊这也许就是它得名“红掌”的原因吧！
红掌的花开得鲜红鲜红的，看起来特别吉利。人们常在过年过节的时候在家摆一盆来表示喜庆。这种不用浇太多的水，一个星期浇一次就够了。对了，特别要足注意的是，一定要用放了一段时间的水才可以浇哦!
我以后要更加细心的呵护这美丽的花，让它开得更加娇艳。
香水百合
今天，我和妈妈买了一束香水百合，把它插在花瓶里，放在橱柜上。
香水百合细长的枝上长满了一片片绿叶，映衬着粉红色的花瓣，美极了。还未盛开的花苞是绿色的；含苞欲放的花骨朵，顶端张开一个小口；盛开的香水百含有六片花瓣，花瓣是粉红色的，花瓣底部有几个小花刺。花瓣中央有一根细长的花蕊，还有六根细长的花须，就像一个个小喇叭。
我俯下身子轻轻一闻，一阵阵香水的味道扑鼻而来，令人心旷神怡。我终于知道为什么叫它香水百合了。
香水百合美化了我们的生活环境，我爱香水百合。
我最喜欢的花——水仙花
我家养了一株水仙花。
记得刚买回来时，它长得胖嘟嘟的，像一颗成熟的石榴。过了几天，小嫰牙从种子里冒出来。随着时间的推移，在换水的时候，我惊奇地发现了星星点点的花骨朵儿。又过了几天，那花朵儿冰清玉洁，它的花瓣四面舒展，一共有六片花瓣，花蕊是金黄色的，星星点点，连在一起，像一个个金子做成的小酒杯。那花瓣，润如玉、白如娟、轻如纱。这时候我轻轻地凑上去作一下深呼吸，嗅到一股淡淡的幽香。当阳光映着水仙花时，水仙花有的昂首仰望浮云，有的耸拉着脑袋仿佛醉酒似的，还有的躲在叶间窃窃私语„„真是千姿百态，超凡脱俗。{描写三角梅的作文}.
我爱水仙花，不仅因为美丽，更因为它身上的两点精神值得我学习，第一，只要一盆清水即可发芽开花，不求回报，这是一种无私奉献的精神，第二，在寒冬腊月绽放，这是不畏严寒，顽强拼搏的精神
白玉兰花{描写三角梅的作文}.
有人会问我“你喜欢什么花？”我毫不犹豫地回答“白玉兰花”。因它洁白如玉的花朵和淡淡的清香，让我喜欢它。
白玉兰的花是最美的,它的花是由几十片椭圆形的花瓣组成的,而且花还是白色的,能发出一阵阵清香.它的白不是特别的白,而是白中带着一点特别淡的黄色,看上去格外鲜艳．格外美丽。
星期天，我和爷爷.弟弟去沙阳乐园玩。我们走到国安宾馆附近时，我看见路边种了许多的白玉兰树。白玉兰的树枝上长满了叶子，叶子又大又绿又茂密遮盖了整棵树，
风一吹，露出枝干上的朵朵花骨朵。这时候还不是白玉兰花大开的时候，枝干上大多是绿色的花蕾，偶尔能看到几朵半开的白玉兰花。
爷爷告诉我这白玉兰花还要一个多月才能开满。我想那时再来白玉兰树开满了洁白如玉的白玉兰花，风一吹，白玉兰花得香气飘得到处，把周围染香。多美啊！真想快点看得。
美丽的玫瑰花
清早，我来到广场，那里花香阵阵，我顺着香味来到了一个草丛旁，发现了许多花，原来是我最喜欢的玫瑰花。
玫瑰花丛开满了五颜六色的花朵，火红的、嫩黄的、粉红的、还有有雪白的，百花齐放、争奇斗艳，有的张开小嘴含苞待放，有的花瓣大开欣然怒放，有的还只是花骨朵呢。微风吹来鲜艳的花朵在风中摇曳，翩翩起舞，我也不禁随花起舞，优美的舞姿，温暖的春风伴着风中飘零的花瓣，构成了一副美丽的画面。
风停了，舞也停了，飘落了一地的花瓣，迎面而来的清洁工正要把玫瑰花瓣扫进簸箕，我看着这些美丽的花瓣即将变成垃圾，觉得十分可惜，于是就征得环卫阿姨的同意，一瓣、一瓣小心翼翼的把花瓣拾到衣兜里。不一会，我就捧着满怀的花瓣心满意足的回家了。
后来，我把这些花瓣晒成干花，做成香包放在我的书桌上，我每天都可以闻到玫瑰花香了。我喜欢玫瑰花，喜欢它的美丽花朵，喜欢它的淡淡香气。
美人蕉
今天清晨，我和爸爸一起去滨河路欣赏风景，可刚走进门口就被一阵清香吸引了，我惊喜地踮起脚跟，把鼻子凑近花瓣用力一吸，啊，那悠悠的一股清香，顿时在心胸间荡漾。原来是美人蕉啊！
美人蕉的花蕊是黄色的，外面的叶子一片片的向外展开犹如几位少女围成一圈在下腰似的可真漂亮呀！这时，爸爸问：“你近看美人蕉的花瓣是怎样的，远看又是怎样的呢？”我照爸爸说的做走近一看，看见了有的花已经枯萎了，有的还是一个个小花苞，有的才刚刚含包欲放。我又照爸爸的话后退了4米看，发现从远处望去就像一位少女在花蕊中翩翩起舞，那舞姿令人赞不绝口呀！
美人蕉从此以后成了我最喜爱的花，大家有时间的话一定要去看看那美丽的美人蕉呀！
水仙花
我最喜欢的花是水仙花，因为水仙花是我国的十大名花之一，也号称“凌波仙子”。
我来到外婆家，外婆家的水仙花可香了。用鼻子一闻，沁人心脾的香味芬芳扑鼻，真香啊！
水仙花可美了，再加上旁边的绿叶，显得更加动人。叶子有长有短。短的像蒜苗，长的像仙女们用的绿丝带。我想，这也可以算是“万条垂下绿丝绦”了吧。美丽的水仙花从这里伸出小脑袋，那绿色的玉米般大小的水仙花骨朵儿，一串连一串，有趣极了。有的花骨朵儿，由绿色慢慢变成了白色的，这就说明水仙花快开了；有的花已经开了，那乳白色的花瓣儿里，还有一层橙黄色的花瓣儿，里面就是花蕊了。
水仙花真美啊！我爱水仙花！
第二篇:《我爱三角梅》
我爱三角梅
在百花中，我最爱三角梅。
三角梅有紫色的、洁白的、金黄的。尤其是校园门口那一株，它爬上墙头，舒展着四季常绿的枝叶，在春风中欢笑着，十分惹人喜爱。
气候转暖以后，三角梅的枝条上便开满了花。三角梅的花很小，苞片呈叶状，三枚苞片就像三个卫兵守护着小花。小花（ ）不起眼，（ ）常常引来蜜（蜂 峰） 和蝴（碟 蝶）围着（采 彩）花粉。
三角梅的叶子是绿色的，有点像桃子形。当缺水时，叶子就把水让给它们，尽管自己因缺水低垂着，却让花儿依旧争相开放，多么可贵的自我牺牲的精神啊！
三角梅粗壮的茎是（棕 综）色的。茎上、枝条上长有小刺。（ ）谁敢欺负它，它（ ）会毫不客气地扎你。
三角梅有很强的适应性。（ ）在苗圃、墙角或石缝中，它（ ）能顽强地生长。在花盆里，它还可以塑造成绮丽多姿的盆景。
三角梅是在40年代从南美洲的巴西引进厦门的。厦门的自然条件似乎适宜它生长。现在三角梅已（遍 篇） 布在世界各地，但据说很少见像我们厦门这里长得这么好的。厦门人民十分喜欢它，它（象 像）征着团结和友谊。
我爱我们厦门市的市花——三角梅。 1.划去括号里不正确的字。
2.在“（ ）”里填上合适的词。 3.从文中找出下列词的近义词。
特别——（ ） 伸展——（ ） 仍然——（ ） 代表——（ ） 多姿多彩——（ ）
４短文先介绍三角梅的 ，再介绍三角梅的 ，最后介绍三角梅 。
５．用“——“划出一个比喻句。用“～～”划出一个拟人句。并仿写一句。
类是静物，如书、文具、小闹钟等，也称为物品。写状物作文，就是让同学们用生动形象的语言去描绘这些物体，表达出我们的感情。由于儿童对动物、植物和自己心爱的物品有着特殊的感情，所以状物作文成了培养学生观察事物、描写事物和感受事物的良好素材，也就成了中小学生作文训练的重要题材。
写状物作文，是小学生作文训练的重点之一。进行状物作文训练能够培养和提高同学们观察事物、认识事物的能力。
然而，正是“醉翁之意不在酒”，写状物作文，不仅仅要写清楚这个动物，植物，或者物品本身是什么样的，还要通过所写的物表达思想——感受、情感、评价、意义等，也就是要做到主题突出。这是状物作文的根本所在。{描写三角梅的作文}.
所以，状物的作文一般的写法是：状物作文=本物+故事+情感。“本物+故事+情感”是所有状物作文的普遍规律，无论写什么物都包括这三个部分。
本物包括：来历—外表形象—内部结构—用途等等。这是状物作文的起点。
故事包括：符合主题要求的物本身的故事、物与自己的故事、物与他人的故事等。这是状物作文的核心。
情感包括：与主题要求相一致的情感抒发、意义评价、感受理解等等。这是状物作文的根本。
一篇状物作文有三个方面的要求：
一、写出该物特点。只有把物品的形象描写得具体、有特点，才能给人留下鲜明、深刻的印象。二、充分展开联想。要把物品写“活”，还必须结合物品的形象展开恰当的联想。三、倾注自己的感情。在描写物品的外形、结构、用途后，还必要倾注进自己的感情，喜爱或赞美之情。例如：“小闹钟啊，你日日夜夜，分分秒秒，毫不疲倦，不停息地向前走，向我准确地报时，使我的生活、学习有条不紊；你那清脆悦耳的铃声常催促着我抓紧时间，争分夺秒„„小闹钟啊，你是我最忠实的朋友。”
1、写动物状物作文
同学们，你饲养过小动物吗？你仔细观察过身边的小动物吗？选择你最喜爱的一只小动物，描述它的外貌，介绍它的生活习性，说说它的趣事，让读过你的文章的人也喜爱它。
要求描述它的外貌，介绍它的生活习性，说说它的趣事。 文章结构：
第一段；提起这个动物，并点明主题。
第二段；写这个动物的来历，不可写的太详细，也不可以太简略，目的是要表达感情，突出主题。
第三段；详细描写它的来历及外貌特征，包括这个动物的大小高矮，皮毛（长短、毛色、疏密、手感、花纹等等），头、尾、脸、耳、鼻、嘴、眼、牙、须、额、颈等等，还有四肢、爪子、膀子、腰身等等。当然不同的动物的外貌是不同的，要抓住特点写外貌，不要罗列，还要安排好描写的顺序。
第四段：结合小故事写动物的习性特点，习性就是吃、睡、行（飞）、叫、玩等方面的特点。 第五段以后写故事，这些故事不一定都写在一段里，故事的目的是要进一步突出主题。 再往后的段落写情感、感受、评价等，在情感中结尾。
动物的描写，要发挥想象，多比喻、拟人，写出你喜爱之情。 状物作文——植物的写法
我们的身边到处都有花草树木，哪一棵植物给你留下深刻印象？可以描述它某个时候的样子，也可以描述它成长各阶段的样子，注意抓住它的习性特点，写出你的喜爱之情。
文章结构：
第一段；提起这个植物，并点明主题。
第二段：它的来历及位置，和动物状物作文一样，不可写的太详细，也不可以太简略，目的是要表达感情，突出主题。
第三段以后：这个植物的外貌描写。它的各生长阶段的特点或一个时期的状态特点，从叶、花、果、干或者根等方面着手。写清楚它有关部位的形状、颜色、手感、气味等方面特点，
按照一定的观察顺序写作：由整体到局部、由上到下、由先到后。
下一段以后，写故事。结合这个植物的样貌特点写故事，这些故事无论发生在什么人身上，必须直接与这个植物相关，并且能突出主题。
最后进一步按照主题突出抒发你的情感，在主题性情感抒发之中结尾。 植物描写要注意动静结合，写出它的姿态变化的美。 状物作文——怎样写物品
我们的生活离不开一些日用品：书包、笔、台灯、刨笔机、收录机、玩具等等，有的外形漂亮，有的既好看又好用，还有的结构巧妙，既好用又好玩。选择你最喜欢的一个物品，给大家介绍一下，先说说它的样子，再说说它的用法或玩法，抓住特点写具体。
写作要求：先说说它的样子，再说说它的用法或玩法，抓住特点写具体。 文章结构：
第一段；提起这个物品，并点明主题。
第二段：它的来历及位置，和动物状物作文一样，不可写的太详细，也不可以太简略，目的是要表达感情，突出主题。
第三段：这个物品本身的描写。一是它的感官效果，总体或各部分的形状、颜色、用料；二是内部结构，里面的情形；三是功能、用途、操作等方面的情况，其他特点等等。顺序：由整体到局部、由上到下、由先到后等。用准方位词。如：上边、下边、左边、右边、里面、外边、前边、后边等等。准确地运用方位词，才能把物品的部位写清楚，也会使文章的层次清楚。
7静物要活写。一个物品是静止的，为了把它写得生动、活泼，要运用静物活写的方法。在描写的过程中，要运用多种表现方法，进行描摹和刻画，力求把物品写得传神、生动。
第四段以后写故事，用以进一步突出主题。
后面的段落按照主题的要求写感受、感想、抒情等等，在抒情中结尾。
上面所说的状物作文（动物、植物、物品）的具体写法只是状物作文的