篇一:《小学作文：我的发现作文200字》
我的发现作文200字
我可是家里有名的“探索家”。每当家里的东西用坏时，我就用自己的创造力或聪明才智给修复完善好，但是前些时候我一直不明白一个问题：“为什么现在大多的螺丝刀都是用‘+’字口的而少用‘-’字口的呢?”别看是个小问题，你们是不是也被我问住了?终于现在我知道了，那就让我来告诉你们吧!
起先，我带着这个问题去问爸爸，“恩?不知道，反正都能修东西不就得了。”爸爸无奈地告诉我。接着，我又去问姐姐和妈妈，她们哪知道这啊!最后，还是靠自己去找答案。于是，我先查找百科全书可是这是生活的一般问题，里面都没有。我想：“不能放弃，小问题才能出大智慧，我一定要找到合理的答案。”我思量着回到自己的屋里，发现自己发明的小自动报时机坏了，还是解决当前首要问题吧。
修着修着，我发现在拧螺丝刀的槽居然磨平了，怎么拧也拧不下来，顿时我明白了，原来“+”字口的可以更好的固定螺丝刀口与螺丝帽的衔接，用力集中在一点上;而“-”字口的容易滑脱，时间长了也较易磨损，所有的事物都在是好的替代有缺陷的。在修理的过程中，我竟然解决了我先前的问题，自己不禁乐起来，干得更起劲儿了。
收获，成功就是在不断地出现问题，解决问题中取得的。
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篇二:《我发现了什么作文200字》
我发现了什么作文200字
我发现了什么作文200字（一）
今天，我是全家起床最早的。一到楼下我就准备刷牙，拿杯子接水，可是水怎么变成淡黄色了。于是，我拿着杯子来到楼下用井水刷牙，一口水喝进去，我发现井水是咸的，没办法，咸就咸吧！{我发现了传递信息的方式作文200字}.
过了一会，妈妈也准备刷牙，我说：“妈妈你去楼下刷吧！”妈妈说：“为什么啊？”我说这自来水是黄色的。妈妈不信，把水龙头打开看了看说：“这水是清的不黄。”过去一看，真的，我摸了摸头，想，我刚刚放的水明明是黄的。我又仔细一想，一定是我第一个放水，这水管又一晚上没用了，有铁锈，水放下来才变了色。
我发现了自来水变黄的原因。大家也要注意，早上起来先把水放一些，再用哦！
我发现了什么作文200字（二）{我发现了传递信息的方式作文200字}.
今天早上，我接了一杯水准备刷牙的时候，突然发现我的牙刷好像折了，我迷惑不解地看着牙刷，非常好奇，因为我刚才放进去的时候还好好的，怎么这会一放进水宝宝的肚子上就无缘无故地折了呢？难道是水宝宝咬断的吗？想到这里，我赶紧把“折”了的牙刷拿出来准备换新牙刷，奇怪的是牙刷离开水宝宝后竟然是完好无损的。于是我赶快跑到客厅向妈妈问个究竟。妈妈笑着对我说：“我们一起到网上查查答案吧！”很快我们就在百度上查到了答案，原来是水和空气的密度不同，光线在两者传播速度不同，在交接处发生弯曲，即光的折射原理。
通过这次发现，我懂得了光的折射原理，还是有一点的>收获的嘛！
我发现了什么作文200字（三）
假期的一天，我独自到广场的草地上去玩。
这时，我一不小心碰到了一株草，这株草的叶片开始慢慢合拢。我觉得很奇怪，问题就像水一样滚滚而来：这叫什么草呢？它为什么要合拢叶片呢？带着疑问我便继续观察。大概过了几分钟，我发现这株草的叶片又慢慢舒展开来。我想：一定是这株草有什么毛病。没想到，令我惊奇的事情又发生了，一只小飞虫在这根草上听了一会儿，叶片马上合拢，吓得小飞虫走了。过了一会儿，叶片又舒展开来。我想：我一定要知道这种草的小秘密。于是，我狂奔回家，翻阅资料才知道：这种草叫含羞草，只要碰一下，它的小叶柄基部的叶枕中的细胞就会发生水含量变化，就会引起叶片合拢。通过这次对含羞草的认识我觉得以后要多了解植物。
我发现了什么作文200字（四）
清晨，我来到乡下。发现油菜花开了，金灿灿的花朵，真美！一阵风吹过，油菜花微笑着向我点头，像是在说：“春天来了！春天来了！”
我来到小河边，发现河面上的冰融化了，河水淙淙地流淌着。小蝌蚪在水草间游来游去，寻找着妈妈。小鱼儿浮出水面，呼吸着新鲜的空气。岸边的柳树抽出了新芽，柳条在开心地荡着秋千。
我走进小树林，发现黄色的迎春花，粉红的桃花，洁白的梨花在尽情地开放。勤劳的小蜜蜂一边“嗡嗡嗡”地唱着歌，一边忙着采蜜。几只喜鹊衔着树枝，飞来飞去，忙着在安新家。
春天无处不在，只要我们细心观察，用心体会，春天就在你身边。
篇三:《发现春天(200字)作文》
精选作文:发现春天(200字)作文 明媚的阳光照射在身上，觉得非常温暖。大地万物的复苏，让我感觉到春天气息的到来。 结冰的小河慢慢地融化了，发出哗哗的流水声。鸭子在水里欢快地游泳&& 小草像大力士一样，冲破泥土，探出了嫩绿的小脑袋。小花也徐徐地绽放了，散发出浓浓的清香味。河边的杨柳渐渐地发芽了，低垂着细细的柳枝。燕子从南方回来了，用它们辛勤的汗水在努力地筑巢。青蛙翻出泥土，慢慢地苏醒过来了。有了它们的装饰，让大地变得格外美丽。 春天让人感到温馨，我们要好好珍惜春天的时光，因为一日之际在于晨，一年之际在于春。江苏常州武进区湖塘实小御城实小三年级:汪靖霖 篇一：二年级作文春天里的发现
春天是暖和的、五彩的。
一天，我走出家门，呀！春姑娘摇着一路绿色的铃，蹬着一辆绿色的车，驮着一车绿色的梦来了！她一挥那纤细的胳膊，绿色便洒满大地；绿了田野、绿了草地、绿了杨柳、绿了万物。你仔细扒开一片枯草，便会发现针尖一样细的嫩芽，可爱极了！那就是小草。在仔细看看，就会发现那可爱的小家伙正在伸着懒腰呢！你看，那棵小小的银杏树，圆圆的树干上还布满了星星点点的翠绿色的嫩芽，像这样的作品，不用说，肯定是那好似剪刀的春风创造出的杰作。我又走到小河边，发现原本冷漠的河水变得快活起来了，春天真美好呀！
2、春天里的发现 春姑娘来了啦！瞧，小草探出了脑袋，百花盛开，五颜六色的花儿张开了笑脸??真美啊！ 春风轻轻地吹拂着大地，小草从地里钻了出来，它们嫩绿嫩绿的，远看就像铺上了绿色的地毯。春风一吹，它们就左右摇摆，好像在和春风打招呼。花儿们也竞相开放，红的像火、白的像雪、粉的像霞?? 真好看！
春天摇醒了小溪，叮咚的水流声就像弹奏的音符，原来春天里的河水唱出的歌声竟是如此的动听美妙，让人陶醉！ 只要你用心观察，你就会发现春天真美丽、真漂亮啊！
我喜欢这美丽的春天！
3、春天里的发现 春天来了，春姑娘迈着轻盈的脚步来到人间。就在这春暖花开的季节里我和爸爸、妈妈怀着愉快的心情来到乡下的爷爷家游玩。
沿途上我发现了道路的两边的柳树长出了许多嫩芽，柳树在没有发芽时只有苦苦的树枝，毫无生机；而发芽的树枝则冒出一片片绿油油的小嫩芽的小芽尖，让我觉得春如此诗情画意。在柳树的尽头有一条小河。清澈见底河水流过绿油油的麦田，麦田里的小麦喝饱了水，腰站得更加直了，脸色也越发好看。好多不知名的小鱼正自由自在的游来游去。小蝌蚪也欢快的跑出来找妈妈了，田野里的人们在辛勤的劳动。来到村口只见一群小朋友脱掉笨重的棉衣。
春天来了，万物复苏，人们播下了丰收的种子，承载着丰收的希望。我爱春天它让我看到了希望！
4、春天里的发现 春天来了，万物复苏，在这美好的时光里，我有了许多发现。
你看，那些河边的柳
树吐出了一排排又嫩又绿的嫩芽，还小小的，柔软的柳枝就像女孩头发一样；柳树下的小草也都变绿了，远看，它们就像绿色的地毯一样，平展地铺在在地上，近看就像绿色的天地，饱满而又娇嫩；冬青树也长出了它们的“小宝宝”，那些新叶，就像绿色的花苞，嫩绿嫩绿的；迎春花也不甘示弱，它那金黄色的花朵直往外吐，一串串，一丛丛，就像金色的海洋，把大地打扮得生气勃勃。油菜花、桃花、梨花竞相开放，五彩缤纷，我不禁想起朱熹写的诗句：等闲识得东风面，万紫千红总是春。
春天不光只让植物复苏，动物们也都从冬眠中醒来了。你看，那边有群蚂蚁，它们围着朋友转圈圈，好像在跳“庆春舞”呢！池塘里的鸭子也井然有序地排着队，“扑通、扑通”跳下了水，真是“春江水暖鸭先知”啊！这时，一阵“叽叽”声从我头上传来，噢，原来是燕子在衔泥做窝呀！ 现在，孩子们都脱掉了衣服，高兴地放起了风筝。你看，那个孩子放得多高呀！
啊，我在春天里的发现真多啊！
“一年之计在于春，一天之计在于晨”这句话让我深深地爱上了春天。
小草戴着草帽从地下探出头来，左看看、右瞧瞧春天的景色，它怎么也看不够。柳树姑娘在梳着那一头碧绿的秀发，在向我们招手。各种各样的花开了，红的像火、粉的像霞、白的像雪，争奇斗艳。引来了蜜蜂、蝴蝶在花间飞舞。“一江春水向东流”美丽的小河开冻了，河面上跑起了千军万马的冰排，小鱼也欢快的跳出水面。小燕子收到了春的信息，从南方穿着花衣赶了回来。也来加入春天的盛会。小朋友们在草地上奔跑着，手拿着长长地线，放着美丽的风筝，那形态各异的风筝，在空中翩翩起舞。
我也会在这春天的大好时光里，好好学习，在秋天里一定会有很多的收获。
我爱春天，我要用完的画笔留住春天，让它永远留在我的记忆里！
6、春天里的发现 春天来了，春天来了，春天阳光灿烂万物复苏，花红柳绿、百鸟争鸣，春天真美。
春天来了，解冻了的小溪里游着一群可爱的小蝌蚪，它们摇着大大的脑袋去寻找自己的妈妈。春天来了，蚂蚁开始出洞寻找食物，有一只蚂蚁回到洞口用触角碰了碰另一只蚂蚁的触角，那只蚂蚁又碰了碰大家的触角，它们纷纷出洞排成浩浩荡荡的队伍去搬食物了。春天来了，小草从地面探出头来，河边的杨柳树抽出了嫩绿的枝条，柔软的枝条随风飘扬，跳起了优美的舞蹈。田野里油菜花也开了，一片片金黄的油菜花就像在地上铺上一层黄灿灿的金子。油菜花散发出一阵阵清香，引来了成百上千的蜜蜂“嗡、嗡、嗡地采蜜。五颜六色的蝴蝶在花丛中欢乐地飞来飞去，有的蝴蝶在津津有味地吸食着油菜花甜美的花汁呢！
春天到了，春风送来了温暖，春雨滋润了大地，春雷唤醒了万物，春天到处都是一遍生机勃勃，欣欣向荣的景象。田野里的农民伯伯有的在翻地，有的在播种，他们忙得不可开交。一年之计在于春，春天是农民伯伯丰收的希望。
我爱春天，我爱春天的景象。{我发现了传递信息的方式作文200字}.
7、春天里的发现 清晨，我来到乡下。发现油菜花开了，金灿灿的花朵，真美！一阵风吹过，油菜花微笑着向我点头，像是在说：“春天来了！春天来了！”
我来到小河边，发现河面上的冰融化了，河水淙淙地流淌着。小蝌蚪在水草间游来游去，寻找着妈妈。小鱼儿浮出水面，呼吸着新鲜的空气。岸边的柳树抽出了新芽，柳条在开心地荡着秋千。
我走进小树林，发现黄色的迎春花，粉红的桃花，洁白的梨花在尽情地开放。勤劳的小蜜蜂一边“嗡嗡嗡”地唱着歌，一边忙着采蜜。几只喜鹊衔着树枝，飞来飞去，忙着在安新家。
春天无处不在，只要我们细心观察，用心体会，春天就在你身边。
8、春天里的发现 春天来了，春天来了！冬爷爷带走了冬天的寒风和美丽的雪花。春姑娘带着温暖的春风、蒙蒙的细雨，还有万物复苏的气息，轻轻地走来了。带着一丝好奇，迎着拂面的微风，我走进了春天里，去寻找春天的足迹。
迎春花已经开放了，一片片花瓣就像一群黄蝴蝶，在春风中翩翩起舞。池塘边的柳树，在微风的轻拂下摇着绿色的长辫子。远远看去，柳树披上了一层绿纱。
小虫子们渐渐地苏醒了：它们有的在地上爬来爬去，仿佛在掸掉冬天的痕迹；有的在水塘上空飞来飞去，仿佛在和春姑娘做游戏；还有的趴在地上伸着懒腰晒太阳。
广场上的人们也都换上了轻薄又艳丽的春装。他们有的在跳广场舞，有的在健身；还有的正在放风筝。处处透着春天的活力。
春天来了，处处是美丽，处处是勃勃生机！
篇二：发现春天 发 现 春 天
科目：语言 班级：大二 时间：2015年4月 执教：耿树琼 地点：乐佳佳幼儿园
一、目标：
1、理解《春姑娘的美》这首散文诗的内容，体验春姑娘的美好情怀。
2、让幼儿喜欢散文诗。
3、让幼儿学习优美散文诗的句子。
二、活动准备：
1、经验准备：幼儿
与老师到户外感受春天的景色。
2、物质准备：春姑娘与小草、小花、柳树、蝴蝶对话场景图画。
三、教学过程：
1、音乐开始，小朋友入座。
2、小朋友们，现在是什么季节？（春天）那春天有些什么景象？（让幼儿自由发言春天的景色）。
3、出示“小客人”—春姑娘的画面，引出春姑娘的话题，引导幼儿仔细观察小客人身上的装饰象征，什么季节的到来，请幼儿一起为小客人一个好听的名字——“春姑娘”。老师提问：（1）春姑娘长什么样子？（头上带着五颜六色的花环，身上身着漂亮的衣裙）。
4、理解与欣赏： 老师有感情地朗诵散文，请幼儿听、欣赏，提问：（1）这首诗的名字叫什么？（2）春姑娘遇到了哪些小伙伴？
（3）小伙伴们与春姑娘说了些什么？
5、游戏互动
（1）教师扮演春姑娘，幼儿扮演小草、小花、柳树、蝴蝶。
（2）分角色扮演春姑娘，小草小花柳树、蝴蝶的对话。
四、总结与分享 这首诗真好听，小朋友学着用耳朵听，用嘴巴说出优美的句子。
五、活动延伸： 《春天在哪天》的旋律下，教师带小鸟飞出户外寻找春天。
篇三：春天的发现 小学作文{我发现了传递信息的方式作文200字}.
春天的发现
早上，我惊异地发现，公园里的那几棵树原本光秃秃的枝头上竟吐出了密密麻麻的嫩绿的幼芽，尽情地在春天里允吸着清晨的甘露。这情形使我忽然感觉到，春天来了！
明媚的阳光穿透了轻纱似地乳白色晨雾，大地的面纱被慢慢揭开了，展现在眼前的是一副春意盎然的景象：春风轻拂，地上的小草悄悄地伸出了脑袋，树枝上都冒出了幼芽，柳叶是尖尖的，像是被剪刀剪了似的，公园里一片翠绿„„春姑娘左手端着盛满露水的玉净瓶，右手握着绿油油绿树枝。她把柳树枝往玉净瓶里一蘸，往大地上一挥，万物都从沉睡中苏醒了。桃花、杏花、映山红以及不知名的小花小草都在春天里聚会，这里一块，那里一群，数不胜数。不用说，这些都是春姑娘的功劳。
小鸟开始抖抖身上的羽毛，做好飞翔的准备。许多小鸟在空中自由自在地飞翔。它在春天里欢快地起舞，好像在高兴地祝福春天的到来！有些鸟儿还亮亮嗓门，高歌一曲，好像在说：“春天来了，春天来
了„„”
春天的雨是柔和的，小雨轻轻地打在树上、房子上，发出悦耳的声音。那声音仿佛是春天的脚步声。春天的到来，把大地从漫长的梦中唤醒，大地伸伸懒腰，开始为新的一年，营造出一个好的开端。{我发现了传递信息的方式作文200字}.
天空怎么是五颜六色的？啊，原来孩子们在放风筝呀。在蓝天白云的映衬下，各种各样的风筝在自由自在的飘舞着，多么使人心旷神怡的景象啊！啊，春天的一切，都显得那样生机勃勃！
春天，是美好的。春天像一位画家，把我们的家园打扮得更漂亮了„„
区 我发现了春天篇四：我发现了春天 甘肃省白银市白银
篇四:《小学作文：我的房间作文200字》{我发现了传递信息的方式作文200字}.
我的房间作文200字
我有一个温暖的小房间，走进去，首先看到的是我的书桌。我的书桌是绿白相间的，三角形的书桌上面放着我的一排照片，这是我六岁时拍的艺术照，照片上最引人注目的是我的牙齿，一颗颗洁白无瑕，小巧玲珑。
书桌旁边有一个书柜，里面放着我的课外书，第一层放着我在学校里订的杂志;第二层放着我最喜欢看的书;第三层放着我一般不会去碰的完整名著。书柜对面放着我的钢琴。对于钢琴，我是又爱又恨，爱的是钢琴能弹出动人的乐曲，恨的是每天都要弹一个小时的钢琴，要知道，每天一个小时的看书时间被钢琴活生生地夺去，是多么痛苦的一件事呀。
钢琴的旁边就是我的小床了，小床软软的，弹性十足。床头躺着大头，说起大头，它是我的玩偶，是一只小熊猫，不是到熊猫的幼儿时期，而是另一种浣熊科的动物，学名就叫小熊猫。我的大头有金黄色的皮毛，大大的黑眼圈，黑黄相间的尾巴软软的，可爱极了，因为头很大，所以名字就叫大头。大头已经陪我两年了，它陪我练琴，陪我睡觉，是我忠实的玩伴。
这就是我那温暖的小房间!
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篇五:《小学作文：我们的学校200字》
我们的学校200字
我们的学校真的很美很美!不信，你看看这张照片吧!
走进校门，第一眼见到的是一条又斜又宽的斜坡。斜坡两旁种了两排整整齐齐的大树，树长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把斜坡遮得严严实实，挡住了阳光，这时走进斜坡会感到一阵阵清凉。走上斜坡，听见朗朗的读书声，原来两旁是教学楼，教学楼前有两个大花坛，花坛里种着各种各样的花，太阳花舒展开美丽的花瓣;玫瑰花露出了红红的笑脸;牵牛花吹起紫色的小喇叭。向前走几步，你会看见一个焕然一新的球场。球场中间是绿色的，四周是红色的，远远看去好像铺了一块绿绿的地毯。球场中间有一棵高高的榕树，这棵榕树非常特别，一年四季都是绿的。球场外面是环形跑道，跑道红白相间，看上去非常鲜艳。下课铃响了，同学们走出教室来到操场上，有的在做游戏，有的在打球，有的在跳绳……。安静的操场一下子热闹起来。
我们的校园真美啊!我爱美丽的校园。
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