篇一:《春天的校园___作文(共13篇)》
校园之春；春天的校园；作文整理（共13篇）
（1）校园之春
盼到了，终于盼到了！春天终于来了！
它带着生命和希望，脚步轻盈地来了。它跃过高山，飞过河流，千里迢迢地来了。她辛苦了！可她一刻也不得歇息，便迫不及待地跃动在山川、平原„„所到之处，都留下了蓬勃的生机。
春天的脚步快踏到校园里了，“大家”好像事先受到通知一样，不知道在忙什么呢！小鸟有的在枝头上唱歌，好像想用它那美妙的歌声欢迎春天吧；有的小鸟在梳理羽毛，我猜它想用它那可爱的容貌去迎接春天吧；有的急急忙忙地在筑巢孵卵，它们肯定好想和它们的子孙后代一起欢迓（yà）春天。刚露出头的小草一边探着身子张望，一边在催下面的伙伴赶快出来看看。有些大树好像在说：“花儿，你怎么还不开花呢？”花儿说：“急什么急，春天到了我才开！”
春天带着绵绵细雨来了，甘甜的“露汁”仿佛是春姐姐答谢给我们的礼物，“大家”都毫不客气地贪婪地在吮吸春姐姐赐给它们的礼物。正在这时，小草好像更青了，花儿好像更艳了，大树好像更壮了，教学楼好像更新了。
正当“大家”还沉溺在春天温暖的气息时，雨悄悄地停了，春姐姐也悄悄地走了。当它们回过神来时，她已经到了其他地方去了。地上的雨洼仿佛是大家眼泪所聚成的泪洼。但是，大家心里头明白：虽然春天走了，但是她一定正在给其他地方送去一场温暖的春天天。
（2）校园春早
微风吹拂，吹起一种自信；小溪奔腾，激荡一股豪情。风中飘过迎春花那奇异的芬芳，阳光下传来声声亲切的呼唤。空气中有几分惬意，又有几分喜悦；有不尽的壮怀、雅趣„„正是老师们的辛勤工作，使校园的春天提早到来。
那是开学之后的第二天，外面刚刚降下了一场小雪。父亲出差去了，母亲到外地去教研，我独自在家做着刚买回来的数学练习册。突然，一道未曾相识的题跳了出来。“咦，这道题该怎么做？”我拿过草稿纸，在上面写写画画，却未理出头绪。当时已值深夜，打电话询问同学也不可能——对了，参考答案！赶紧拿过参考答案，我顿时失望了——参考答案上只有一个干巴巴的结果！
“去问老师吧！”脑海中浮出这样一句话。对呀！老师一定会做的。但我又转念一想，老师整天都很忙，只有在清晨才会有时间，但是„„于是，我抱着试试看的态度调好了闹钟，睡觉了。
第二天，我早早来到了学校。我急不可耐地奔向教师办公室，却发现数学老师正坐在办公室内批改作业，而且刚批完！“老师，您看一下这道题„„”“嗯，你先回去吧，等到上数学课的时候我再给你！”
好不容易盼到了数学课，老师把一张草稿纸递给我：“做出来了，你看一看吧！”我注意到，老师的手有些发红。展开草稿纸，密密麻麻的数字与符号映入眼帘。我的心中不禁生出了一丝感动„„不知不觉间，泪水已在我的眼眶中激荡。{作文春暖校园}.
屋外阳光明媚，虽然雪还未融化，但我的心中已经是春暖花开。只要师生相互帮助，我们就一定会在校园内营造一个心灵的春天。
（3）春之韵
朦朦胧胧的小雾笼罩着整个校园，为她蒙上了一层神秘的面纱。“道狭草木长，稀露沾我衣”。我感到我已超越时空来到陶渊明生活的时代。
风轻悠悠的，草软绵绵的，好轻爽啊！待我坐下，好好闻闻这草的味道，这春的气息。远处有几棵薄叶榕已经受不了春的妖娆，很不情愿地剥下一层外壳，一层被霜禁锢已久的外壳。挣脱了这层外壳，该是她展示个性的时候了！走近了这几棵树才清楚地看清她的容貌，整棵树就像一个千手观音，手指头还擦有红色指甲油呢！
不说，还不觉得，仔细瞧瞧，真地很像。看哪，那有一条红辣椒；噢，瞧那儿，有一支朱笔；再看，再看那儿，一条条小鱼儿正炫耀着她那闪闪发光的红鳞片呢！“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这种意境，我以为只有梦中才有呢，好幸福哇。我捧起落下的嫩叶，闻了一下，香香的，向上洒，赏它樱花般飞舞的倩影„„
再近些，我需要再近些！“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”，来了，我最好把这美好的时刻给记录下来。我没有带相机，但我拥有一支笔。我要用手中的笔把这个梦延续下去，让我继续缠绵在这樱花飘飘的仙境中。
铃铃铃„„，噢，该上课了。伴着春风我走向教室。道旁，花儿对我笑，鸟儿为我歌，连未睁眼的雏鸟儿也淘气地探出头来。
一年之计在于春，连鸟儿也懂得早早出来觅食，我是不是也应该好好地学习一番？
（4）手心里的春
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
清晨，迷雾，踏露，散步。
悠闲的步伐停了下来。是薄公英吗？是雪花吗？是樱花雨吗？是什么在旋转跳跃呢？哦，是天使的翅膀，它带着春下凡来了！
枝头，初日照，春天从这长了出来。刚爬出来的嫩叶，清新、迷人，在春风中撒娇。含苞欲放，是羞吧。亲近她，脸红了哟，多可爱呀。树妈妈搂着所有嫩叶在春光下微笑，和孩子们嬉戏，你看那摇摇曳曳的，不是被逗得前仰后合的孩子们吗？多幸福！
伸出手，落英躺在手心里，在我心中点起涟漪，心动。她熟睡着呢，胖嘟嘟的，哦，又调皮地从手心里滑落飘满一地。接着，风无意吹起，拂过沉睡的脸，于是她们揉揉眼睛，纷纷踮起脚尖跳起芭蕾来。是呀，春天来了，还睡着干嘛，追春喽！她们唱着、跳着„„我笑了，幸福地笑了。
听！风在唤我，他说：“来吧，和我们一起跳舞吧！旋转吧！歌唱吧！”于是，落英缤纷似一个个快乐的音符萦绕在身边，风唱着动听的歌，树妈妈带着嫩叶为我伴奏，我在春风中飞舞„„
春，躺在手心里。
（5）校园春早
“沿着校园熟悉小路，清晨来到树下读书，初升的太阳，照在脸上，也照着身旁这棵小树„„”清晨，我独自一人，走在校园的小路上，欣赏着校园早春的景色。
春天像极了小女儿的雀跃与天真。仿佛沉睡了一冬，在此时被神秘的力量所唤醒，惊奇的眨巴着调皮的眼睛。我漫步在散发着泥土芳香的苗圃旁，我静立在刚泛起绿意的草坪上，我仰望着吐出新芽的小树„„我感到，春，已无处不在。
我喜欢，喜欢那株被我称为“醉妃”的花树。柔软纤弱的枝条，细嫩浑圆的树叶，树叶间疏落地托出了几瓣粉红的花朵。这粉红，红得轻柔，戏得温暖。粉红中流露出羞怯的微笑，半藏半露于枝叶之间。之所以称她为“醉妃”，正是这种粉红，总让我想起微醉后杨贵妃的腮红。风中摇曳的枝条上，这花朵更显得脱俗出尘，让人不由自主地泛起一种醉心的怜爱。
我喜欢，喜欢那绿绒中掩映的“蓝星”花。它们是散布在绿色田野中的蓝星星，一大片一大片，目光所及都是成片连接着的小小的浅蓝色花朵。一瓣一瓣，共同织出一个春阳下绮丽的梦幻。它们虽不是真的星群，却更比夜空中的繁星多了一份生命的活力。它们相互挤着埃着，热烈地开放着，蓬勃地生长着，在这春日里毫无顾忌，大胆地将自己的美丽向人们展露。这恐怕是夜空的星星永远也不能比拟的吧。
我更喜欢，喜欢阳光流溢的整个天地。天，是刚被染成湛蓝色的画布；云，是点缀画面的变幻莫测的樱花；太阳，那位慷慨的长者，带着母爱，毫不吝惜地将缤纷的色彩向大地倾泄，洒向广袤的世间。于是，春天有了一首奋发向上，生气蓬勃的悠扬的主题歌。所有的色彩，都漫溢着奋飞的音乐的旋律！
春天的校园是那么富有活力。清的水，轻的风，青的草„„我还要听听春天鸟儿在柳梢上的鸣唱、莺燕的呢喃；我还要闭上眼睛，去感受春的爱抚，用我的心去与这个季节对话。因为此时的一切都那么完美。也因为此刻，我有一份不同以往的沉醉，那就是主动认识，主动体味的心情。
校园的春天，你早！
篇二:《校园春色》
校园春色
春暖花开，万物复苏。春天随着三月的到来和我们一起迈进了校园。一进校园，松软的泥土散发着清新湿润的气息，校园东面的杏树也绽放出了生机，嫩绿的枝叶从枝头吞吐了出来，杏树的树干摸起来很结实，而且十分的粗壮，粗的要几个人合抱才抱得起来。也不知这大行书送走了多少春华秋实，又有多少有志青年在参加高考前在老杏树下凝望，吐露出自己的雄心壮志。接着，我们把目光投向我们校园的西侧
在我们校园的西侧有一条小塘，满堂叶黯花惨的景象抵死苦守一截老根，塘中鱼可两三条，荷叶从中这成两段倒入水中，但仍在他傍边的新叶上看到春天的来翎。
到了顶楼，俯视全校，只见走廊上七里香盛开，白茫茫的一片，就好像涨潮的海水一般，蓬勃的生命力似浪一般向上翻滚。微风袭来，七里花香飘满了整个校园。为这略微有些热的春天带来了一丝凉意。
等到了放学，沿着走廊的方向走出校门，走廊旁的树枝深深吸引了我，他如同盘龙一般缠绕在走廊的柱子上面，皮若裂岩，像个百岁老人，留着长须，上前一摸，感觉一根根纸条像抹了油一般光滑，有力。 走过走廊，到了操场边上，忽见一排树，霉黑潮湿
的皮层上，有隆起的筋和纵裂的纹，像生铁铸就的模样。我上前用力的敲了一敲，反震的力量使我手指发抖，在附近的水泥地下还可以看见树根隆起的痕迹，树枝上面挂满了嫩嫩的，绿绿的小叶子，叶子里充满了汁液，是那么的饱满，让人碰都不敢碰，我想那是春天的馈赠吧。
篇三:《我的校园作文》
校园春色440
我们的校园坐落在群山环绕、依山傍水的山洼里，很隐蔽。步入校园，才能见到一座教学楼，像一个巨人似的，安然坐在碧绿的“沙发”上，非常幽静。 我们的校园不算很大，但花草树木遍布，在群山的映衬下，一年四季有迷人的景色：春天，桃红柳绿；夏天，花草繁茂；秋天，菊花飘香；冬天，松青雪白。不过我最喜欢的是校园的春色。
春姑娘悄悄地走进校园，校园里顿时一片生机勃勃的景象。那“野火烧不尽，春风吹又生”的小草也破土而出，给校园铺上了一层绿色的地毯。光秃秃的树上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一个个绿色的珍珠，翠亮翠亮的。柳树垂下的柳条，在春风中轻轻地摇动，好像在向人们招手。各种花儿纷纷开放构成了一幅五彩缤纷的图画，散发出阵阵清香。
春意盎然的校园给我们创造了优美的学习环境，辛勤的园丁们，在精心地备课，用心血和汗水哺育我们这些花朵。同学们正抓紧这宝贵的时间努力学习。 啊！春天给校园带来了生机，春天给我们带来了欢乐，春天给我们创造了优美的学习环境。我们要抓紧这大好春光，努力学习，使自己成为一个栋梁之材„„
春姑娘到校园430{作文春暖校园}.
春姑娘迈着轻盈的步子悄悄地来到校园，把年迈的冬婆婆送走了，给校园增添了无限生机。
一进校门，一阵清香迎面扑来。原来是大花坛里的迎春花让我们慢慢陶醉。走近些，它露出了粉红粉红的小脸儿，再往旁边看，几棵亭亭玉立的不知名的黄色的小花争奇斗艳，似乎在比谁更漂亮。大花坛的边上，一圈锯齿形的小树把花坛围了个水泄不通，像护卫一样保护着花。花坛中央，“野火烧不尽，春风吹又生”的小草迫不及待的破土而出，把荒野涂成了绿色。
我向前走去，下了几步台阶就来到篮球场。升旗台旁，几棵威武的柏树端正地站在那里，很有气势。仔细一看，它的叶子像毛毛虫，枝上带着细细的刺。一
阵风吹过它们就翩翩起舞，抖抖身子，像在跳迪斯科。{作文春暖校园}.
站在升旗台上往下望，运动场上有一棵参天大树，可能年龄比我大得多吧！春姑娘拂袖而过，把树爷爷的衣服变成了翠绿色，虽说树爷爷身子凹凸不平，但是还有可爱的小鸟在上面建巢。天天给年迈的树爷爷唱歌，连春姑娘都看笑了！{作文春暖校园}.
自从春姑娘来了以后，校园里焕然一新。春姑娘，你可真会变魔术啊！{作文春暖校园}.
我们的校园
我们的校园坐落在风景优美的苇子峪村，是个学习的好地方。
走进校园，一座显眼的屏风映入你的眼帘。屏风正面写着八个金光闪闪的大字：勤奋诚实，团结活泼。屏风背面写着四个大字：读书报国。他们中间镶嵌着一个校徽。这些字时时刻刻都激励着我们要认真学习，将来报效祖国。一盆盆鲜花在屏风前面掩映着，它们招蜂引蝶，争纷斗艳，使屏风更引人注目。屏风后面就是升旗台，升旗台中间竖立着一根笔直的旗杆，五星红旗迎风飘扬，它是那样的火红。风停了，它便垂下，围住旗杆头，好象是一支屹立着的红缨枪，又像是一支高耸着的火炬。绕过升旗台，就会看见四个篮球板，这些篮球板可不简单，体育课，男同学们都喜欢在这里打篮球。操场两旁种满了树，它们挺拔高大，像哨兵一样保护我们校园。一条腰带似的红色跑道环绕着操场。走过操场，前面就是一座六层教学大楼，第一层是礼堂，二至六层是教室，我们就是在那学习知识的。
我们的校园就像一个美丽的大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。
春天的校园{作文春暖校园}.
冬天悄悄的走了，我们盼望的春天慢慢的来了。我想春天的校园也是美丽的吧！
春天的校园非常的美丽，春暖花开，太阳公公戴着他的老花镜也来了。校园里，不时从远处传来孩子们的欢笑声。小鸟也扇动着它美丽的翅膀来到了校园，沉睡在大树妈妈底下的小草也不时好奇地抬起头来，看看外面的景色。大树妈妈也长出了新的头发，孩子们也在校园里欢声笑语的议论着什么，西面伴随着我们成长的百年柳树，也换上了新的外貌。
是谁带着芬芳的香味来到了校园？哦！原来是美丽可爱的小花。它是让咱们春天来了也别忘了它。嘻！嘻！我们怎能把你忘掉呀！1，2，3，4„„太多了，红的，黄的，蓝的，粉的，紫的„„呀！也太多了，我们不能从头到尾数一遍呀！
风姑娘也来到了我们的校园，吹到我们脸上暖和和的。
叮铃铃－叮铃铃—，上课了，春天的校园变的安静起来。树也不摇了，鸟也不叫了，只听到学生们大声的朗读。
春天那么美丽，我相信夏，秋，冬也会那么美丽吧！
我喜欢校园的春天！
校园景色（2）