篇一:《一和童年说再见阅读答案》
篇一：一和童年说再见阅读答案
童年，对我来说，似陌生，陌生到不记得曾有这样一段记忆；似熟悉，熟悉到记忆中无处不有它的足迹。可现在，将要与童年告别，自己似乎连说再见的勇气都没有，渐抬起来的手，最终还是放下来了，同时落下来的，还有那饱含真情的眼泪。看来，自己终放不下那段回忆。 往往在回家的路上，总能看见一群小孩在路边玩耍，这时便会想起自己的小时候不也如此吗？常常在外面与伙伴疯玩到八、九点才回家，听完父母的唠叨，下次依旧如此。现在回忆起来，有时会觉得幼稚，可依旧会怀念那段时光。
童年，悄然从我身边走过，我却并未发现。直至现在，才想起和童年说再见，却没有那份勇气，也找不到属于童年的痕迹。
还记得，七、八岁的我仍会爬上楼下的仓房顶上，去追逐一只流浪猫；不忘记，九岁、十岁的我仍会躺在雪地上，去仰望不变的星空；难回首，已经长大的我，不会再重复这样的事情，却依然会想念。
童年是笑容，饱含了儿时的纯真；童年是朋友，充满了对我的关怀；童年是爱，蕴含了无尽的温暖。
童年似乎早已消失，却又似乎一直在我身边，大概是因为我欠它一个告别，所以它也赖着不走了吧！
蝴蝶，经历了破茧的过程，将要起飞，飞向那属于它的天空，回首告别，与那层历练自己的茧告别，正如十四岁的我一样，转身与童年告别。
如果可以，我愿将这份告别永远藏在心底，一直欠着童年，让它永远赖着不走。可是，似乎不可能了，所以，我也不会吝啬这声告别。
童年，再见!
篇三：一和童年说再见阅读答案
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童年，多么温情美好的一个词，眼前恍惚闪过斑斓的旋转木马，以及商店门口总放着的闪烁着的娃娃机。我反过漏斗，看着沙子一点点的从锥形里减少，消失。似乎只有这个办法才能验证时光正在流逝。是的，在不知不觉中，才发觉自己长大了，才发觉自己过的已经是最后一个儿童节了。忽而觉得有点怅然若失
和朋友一齐回母校探望老师，每离学校愈近一些，内心便感到愈喜悦一些。然而到达校门口的时候，却有种异常的陌生，以至于我愣住了好几秒才回过神来。是离别的太久了吧，感觉校园内的一切事物都与记忆中存有很大的落差。和朋友在校园里散步，走在曾经熟悉无比现在却恍如隔世的小路上，竟到了我小学最青昧的地方 那一排微微生锈的单杠。
看着低年级的小朋友在上面翻上翻下，乐不可支的样子，有种时光错落的感觉，站在一旁的朋友轻轻地说： 看来这里已经不是属于我们的地方了，这里只是过去。 我才发觉，我穿着白色的初中校服在鲜艳而灿烂的一片橙色中显得是有多么的不合群 有一个小朋友跑着跑着就莫名的被绊倒了，却只是拍了拍双手，又和小伙伴追打起来。我不知道我在绊倒后是否会想他一样不顾伤痛，只顾着玩耍，又或许是根本不会去玩幼稚的追赶游戏 这或许也是我成长了的表现吧。
我一路走着一路回想着朋友的话，或许这里真的应该放下了，这里终将会成为过去。热闹的操场不再会有我追逐的身影，在洗手台不再会有我泼水捉弄别人的身影，而在那一排单杠上也不会再有我翻转留下的余影。在这里，我的痕迹会被流逝的时间所抹掉，而我却应该一直活在现在。是的，与其怀念过去，还不如把握现在。
记忆终有一天像我的痕迹一样被时光的洪流所吞噬，所销蚀，然而这一切是我无法掌控的，我能把握的就只有这一刻。
时光荏苒，时间的长河会洗刷掉我身上的稚气，无知和懦弱。人总是要学会抛弃，才会有新
的收获。
别了，往日；别了，我的过去；别了，我一直无法释怀的童年。
青春，在花季绽放。
广东广州番禺区东风中学初一:欧霖
篇四：一和童年说再见阅读答案
和童年说再见作文700字位置：>>>>和童年说再见作文700字和童年说再见2014-02-28 字数：700字 | 阅读：6762次 推荐：124次 | 总有一天要勇敢长大，抬头看看刺目的阳光，合上书页忘记美好的童年。
题记
童年，像那一个个洁白的纸飞机，从眼前，嗖的一声，划过了一道美丽而又使人留恋的弧线。随着年龄的逐渐增长，随这一张张灰纸黑字的大卷，渐行渐远。我并不明白，为什么不能像以前的我呢？为什么不能回顾童年呢？
小时候，过年只需一块奶糖，一件新衣，就能乐上好几天。现在的我，怎么就没有这种感觉了呢？
在那充满神秘的山坡上，看划过叶尖的露珠，荧火虫闪烁着温暖的亮光，看银色的月光挂上枝头，用温暖，将树梢缓缓点亮。现在的我，还有这种感觉吗？
在那青青的，碧绿碧绿的草地上，被阳光照耀的草地上，充满晶莹的草地上，牵着风筝的细线，载着梦想奔跑，身后呼呼作响的风，以你耳语着美丽的童话。现在的我，还会做这些吗？( 文章阅读网： )
不会有了，不会再有了。
那些纯净天真，阳光挂着蜜汁的时代，在一次有一次的生日歌中越来越远。
进入了青春的渺茫的路，再回首看看童年的路。那些欢声笑语，都已成了回忆。现在的我长大了。不在顽皮的纠缠河水，也不在沙滩上留下欢乐的脚印，只是静静地坐着，静静的聆听那河水流淌的声音。
我无法挽回，我无力挽回！
属于我们的童年，像一阵风，把我们的纸飞机抛出了地平线，只留下 再见 二字。但我，却久久没有回应。放开任性的泪水吧！勇敢的回应他，勇敢地对这个不舍的童年，做出坚定的答语。
再见！
再见了，我那五彩斑斓的童年；再见了，我那充满欢声笑语的童年；再见了，我那一去不复返的童年。
初一:夏凌雪
关键词：
和童年说再见的相关作文童年说到童年我们一定会想到我们以前玩的游戏或和小伙伴争吵的...我已经长大了，我得和童年说一声再见了!童年!再见了!再见了！广东惠州惠东县惠东县平山第三小学四年级:曾嘉怡
童年说到童年我们一定会想到我们以前玩的游戏或和小伙伴争吵的...我已经长大了，我得和童年说一声再见了!童年!再见了!再见了！广东惠州惠东县惠东县平山第三小学四年级:曾嘉怡
那踏满我们的脚印的足球场要说再见了；我们经过了六年的风雨的同学也要说再见了；教我们知识的老师也要说再见了。真的是不忍心离开，但也没有办法，俗话说得好： ...
总有一天要勇敢长大，抬头看看刺目的阳光，合上书页忘记美好的童年。mdash;...再见了，我那充满欢声笑语的童年；再见了，我那一去不复返的童年。初一:夏凌雪
这不，指针已指向了2012年，而岁月也在我身上书写了13个年轮，是时候跟童年生活说 再见 了。我找寻着那童年梦幻般的痕迹。走到小河边，那些回忆就苏醒般地在脑...
有人说童年是五彩缤纷的，有人说童年是...时间飞逝，我还有三年就要和童年说再见了，长大就没了小时候的欢声笑语，珍惜时间吧！珍惜自己的童年吧！三年级:1324576890陈馨昊 我想起那孤身去大漠和亲的昭君对汉朝的安适生活和年过半百的双亲说声再见，换来了几世的和平与繁华。我想起那追风少年刘翔毅然对自己喜爱的跳高生涯说声再见，别无选择地... 虽说还是小孩样，但和弟弟比…这让我清楚的意识到：我将该和这天真烂漫无邪的童年告别了。再过一年左右，就要升初一了，过完这个暑假，就是六年级，也就是最后的童年时光。... 一个暑假又过去了，再次戴上红领巾，我已经成为了六年级的学生。时间如流水一般从我的眼前溜走了。如今又是一年级新生进校的时候，看着...再见了，童年。rdquo;六年级:徐婉婷
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童年，对我来说，似陌生，陌生到不记得曾有这样一段记忆；似熟悉，熟悉到记忆中无处不有它的足迹。可现在，将要与童年告别，自己似乎连说再见的勇气都没有，渐抬起来的手，最终还是放下来了，同时落下来的，还有那饱含真情的眼泪。看来，自己终放不下那段回忆。往往在回家的路上，总能看见一群小孩在路边玩耍，这时便会想起自己的小时候不也如此吗？常常在外面与伙伴疯玩到八、九点才回家，听完父母的唠叨，下次依旧如此。现在回忆起来，有时会觉得幼稚，可依旧会怀念那段时光。童年，悄然从我身边走过，我却并未发现。直至现在，才想起和童年说再见，却没有那份勇气，也找不到属于童年的痕迹。还记得，七、八岁的我仍会爬上楼下的仓房顶上，去追逐一只流浪猫；不忘记，九岁、十岁的我仍会躺在雪地上，去仰望不变的星空；难回首，已经长大的我，不会再重复这样的事情，却依然会想念。童年是笑容，饱含了儿时的纯真；童年是朋友，充满了对我的关怀；童年是爱，蕴含了无尽的温暖。童年似乎早已消失，却又似乎一直在我身边，大概是因为我欠它一个告别，所以它也赖着不走了吧！蝴蝶，经历了破茧的过程，将要起飞，飞向那属于它的天空，回首告别，与那层历练自己的茧告别，正如十四岁的我一样，转身与童年告别。如果可以，我愿将这份告别永远藏在心底，一直欠着童年，让它永远赖着不走。可是，似乎不可能了，所以，我也不会吝啬这声告别。童年，再见! 友情提示：好好体会作者写作思路，不能照单全收哦，查找更多关于《》相关作文，上 给ta 红苹果，觉得很好
觉得自己棒棒哒！很满意这篇作文！@{和童年说再见800字}.
英雄所见略同，我也赞一个赞（1）2015-04-06 19:50:52
●我也要点评（点评每获得5个赞，奖励10个魔豆！每周还有机会获得vip特权哦！） 抒情-易混易错1、抒情文着重描写事情、人物、风景，然后借事物情景抒发自己的感情。所以，作文时必须找准描写的对象。如果没有描写的中心，不能表达作者的寄托，就失去抒情文的价值；2、注重事实，不可矫揉造作或无病呻吟；3、要有生活体验。细腻的观察是写作抒情文的要诀；4、不要只着重文句的雕琢，还要注意内心感情的流露；5、要能表达作者的个性。
篇二:《和童年说再见》{和童年说再见800字}.
再见，童年
你是否记得
你在爸爸妈妈的怀抱撒娇时吗
还记得你弄得满身泥巴的身子吗
还记得和姐姐抢东西吃吗
长大后想起来虽然有些可笑
但它只能当做美好的回忆
我想长大却怀念童年
童年，青年
我如何是好
可时光老爷爷却没让我思考
已经把我带进青年的时代 童年，再见
篇三:《再见了,初二的我(800字)作文》
精选作文:再见了，初二的我(800字)作文
命运的航船载着我在时间的大河中前行，背后，初二这片大陆渐行渐远，前方，初三这个小岛愈来愈近。我想要返航，可汹涌的水势让我不得不随着它向前进。回首望去，初二的码头上，有个模糊的身影在向我挥手告别，于是心中默念：再见了，初二的我！ 再见了，初二的我，那个在茶前饭后悠闲地坐在沙发上看美文的我。初三十分紧张，我们应把全部精力都投入到学习中，当然，拿高分也是我们的终极目标之一，所以，你们应该抓紧时间，努力学习，课外那些书本不要求的书你们就留着在初三后的暑假看吧，好，拿起课本，现在开始上课&&语文老师上课前的第一句话，就让我觉得初二的我已经不复存在了，曾经，一篇篇优美的文章陪着我度过了空闲的时光，可现在我只能捧着《xxx阅读辅导》、《xxx文言文全解》&&努力钻研，争取在中考时能够多拿几分。为了分数，我们不分昼夜，从前读书是为了增长见识的理念已站不住了，我们都成了得分机器，眼中只有那血红的数字。 再见了，初二的我，那个什么都敢想的我。曾经那一个个伟大但不实际的想法在中考这个大关中无处匿形，一个个都被不留情面的消灭了。做人要实际，就像做数学证明题一样，没有理论的步骤是不能得分的，所以做什么事都要有根据，不能想当然。数学老师这么告诫我们，而初三，把这句话解释得淋漓尽致，我们幻想着在中考时的高分，顺利进入重点高中，可没有努力，这种假设是不成立的，没有实际行动，幻想也只是空想。 再见了，初二的我，那个兴奋的拿着网去池塘边捞蝌蚪的我。池塘中无忧无虑的蝌蚪依然会落入网中，可我的网却不会再捞到蝌蚪。网上已经布满了灰尘，可初二的那个我已不会回来将它擦拭干净。一个个的英文单词就像一只又一只的蝌蚪，我得跟紧，一只都不能放过。 再见了，初二的我，初三的我，变得很实在，不会再看毫无意义的书，不会再做那黄粱美梦，不会再玩低级幼稚的游戏，这是成长，还是悲哀，我不知道。 再见了，初二的我。初二:110409971 篇一：作文：再见了,初二的我
作文
再见了，初二的我 命运的航船载着我在时间的大河中前行，背后，初二这片大陆渐行渐远，前方，初三这个小岛愈来愈近。我想要返航，可汹涌的水势让我不得不随着它向前进。回首望去，初二的码头上，有个模糊的身影在向我挥手告别，于是心中默念：再见了，初二的我！
再见了，初二的我，那个在茶前饭后悠闲地坐在沙发上看美文的我。“初三十分紧张，我们应把全部精力都投入到学习中，当然，拿高分也是我们的终极目标之一，所以，你们应该抓紧时间，努力学习，课外那些书本不要求的书你们就留着在初三后的暑假看吧，好，拿起课本，现在开始上课??”语文老师上课前的篇二：《再见了,我的初一》
岁月如歌，那是青春初萌芽
——再见了，我的初一
初一（5）班 李霭淇 512
轻狂的少年，温润的少女，记忆凸现，平静的傍晚，啼血的黄昏，世间漫溢暖金色的光调，云和霞戏谑着永恒的暧昧的游戏，夕阳猩红着脸眷恋不舍，他们在光晕的映照下，一齐走过了初一年纪的漫长而又短暂的岁月，那是萌芽。（开头优美婉转+点明中心）
（一）初始回眸（小标题的运用）
那一年，那一个夏天，一群又一群的少年少女相约在“教堂”，这里所有的事物都全崭新的，他们满怀期待，赤热的心无一次不描绘着属于自己的彩虹弧线，她遇见了一张张陌生的面孔，白皙而干净的脸，亮黑而清澈的眼瞳，散发着无数青春靓丽的光芒，照的她心惶惶“噗挞噗挞”的；每一人似乎都紧张兴奋，脸上的细小皱纹都紧地凝固在了一起，脸庞上稚嫩的肌肉松弛着却又抖动着，似乎不敢高声语。（外貌描写+心理描写）她终于鼓起了勇气，绷着小红脸，“嗨！很高兴认识你们！”僵持的右手努力挥舞，几乎所有人都回过头来，停下了喧嚣，他们放松下来，用自己最轻盈、最温柔、最动人的微笑给予了她，然而又听见了各种各样，七嘴八舌的答复：“hello！”.......。（语言描写+设置悬念）噢忘了告诉你，呐她，就是我。
（二）再续和谐（小标题的运用）
那一年，那一个秋天，开始迎接了崭新的，关于我们的
（四）眼酸着，结束了（小标题的运用）
猛地又到了一个夏天，这个夏天是黑白的，因为它真真实实的意味着这一年初一的结束，哎是要说拜拜了么？做梦也没想到，曾经被我盼着吵着闹着想要快点结束的日子，此刻竟是那么的让我怀念。蓦地在眼前上演幻觉：走廊旁面面墙挂着厚厚的优秀文集；质量不咋地的广播上，还残留着带着许多指纹印的粉笔灰；讲台一叠叠凌乱的试卷教案散乱着姓名处空空如也的作业本。（举例说明+怀念从前）那些飞扬而不败的初一萌芽，曾带给我太多奢侈的欢愉，岁月如歌修饰着人生的平凡与落寞。这一次，好像真的真的要跟它说再见了。过往，都是太真实的画面，如今，却只能在梦境重现，想到这儿，曾经大笑着我们的眼泪，却在拐弯处的回头，涕泗横流，我的初一，再见。（抒情议论+点题中心）
再见了，我的初一，我们的初一。岁月如歌，这一刻，也会被时光记录下来吧，成为某缕扯开白纱的微光，成为最耀眼的存在，成为最遥远的过去，也会成为最青春的萌芽。（优美抒情+扣题全文）
我们必须要向下一个黄昏出发了。再见了，我的初一。该继续出发了。我深深地吸了一口气，再缓缓地呼出。（扣题点题+总结全文）
《再见了，我的初一》文章点评
1结构大纲：开头优美抒情开门见山→利用小标题运用进行时间顺序叙述事情→运用抒情议论手法、排比手法比喻手法抒发感受→最后两段点题扣题，总结全文中心
2 写法：开头通过抒情进行议论，个性鲜明；中间通过小标题运用进行叙述，事情顺序是由时间顺序，条理更清晰明了；中间感受鲜明深刻，通过抒情议论手法、排比等修辞进行感受，最后中心点题法，扣题点题。
3 细节好文段：白皙而干净的脸，亮黑而清澈的眼瞳，散发着无数青春靓丽的光芒，照的她心惶惶“噗挞噗挞”的；每一人似乎都紧张兴奋，脸上的细小皱纹都紧地凝固在了一起，脸庞上稚嫩的肌肉松弛着却又抖动着，似乎不敢高声语。
4 写法好文段：嗨同学，谢谢你帮我找回遗失的文件；谢谢你在病痛的时候递来一盒药片；谢谢你在生日的时候特意留给我一块蛋糕；谢谢你在我一个人的时候，悄悄地走过来，笑着把微小的幸福传给我，安静地听我低声说些零碎的呓语。
5 哲理好文段：岁月如歌修饰着人生的平凡与落寞。这一次，好像真的真的要跟它说再见了。过往，都是太真实的画面，如今，却只能在梦境重现，想到这儿，曾经大笑着我们的眼泪，却在拐弯处的回头，涕泗横流，我的初一，再见。
6 优点：整篇文章结构清晰，自然明了，全文扣紧主题“再见初一”，表达自己忧伤却乐观的情感；全文是一篇比较优美抒情的记叙文，通过运用抒情、议论、{和童年说再见800字}.
设置悬念、前后对比等写作手法，还运用多种修辞，使文章更生动感人，真实，感情真挚，语言时而朴实无华，时而优美伤感。
7 问题：这篇文章虽然优美抒情，但对主题“再见了，我的初一”描写稍有欠缺，文章扣题没有较好的修改，主题不够明确。
8 修改提高意见：添加对主题的描写：初一，是个感伤的季节，她好似春风，温暖柔和，它轻轻地拂过我们的脸颊，把我们的心都偷走，飘向了远方，可她有脚，会走，会离开，我们始终还是要说再见的。
9 联想应用的作文题：《初一，再见》
《出发了，却告别》
篇四:《再见,童年》
再见，童年人生很多时候都需要说再见，有的时候，离别不是为了上一个阶段的悲伤，而是为了新一个阶段的开启。我和很多人、事说过再见，我心里已经没有什么感觉了，但是，当我与芭比娃娃再见时，我心里很复杂，因为，我说再见的是我已过去的童年。我在整理复习资料的时候发现箱子不够，就搬出了很早以前放玩具的箱子。箱子外面放了太久沾满灰尘，而箱子里面如同一个精致的微型宫殿，全是漂亮的芭比娃娃和她们华丽的衣服。这么多年，她们光彩依旧。棕头发的安娜还是梳着我以前最喜欢给她梳的整齐的麻花辫，而她的妹妹凯蒂这么多年了怎么不长头发，永远都是那两个朝天的青葱辫呢？每一个娃娃都穿着晚礼服安静地躺着，仿佛正准备去参加晚宴。关于我和芭比娃娃的故事怎么都说不完，怎么也说不尽。以前，我总是和她们讲很多有趣的小故事，我们一起玩耍。可是现在，她们还是和以前一样，沉浸在童话世界，穿着漂亮的小裙子，做着黄粱美梦；而我则带上了厚厚的眼镜，沉浸在题海之中，穿着校服，我明白只有努力奋斗才能得到真正的成功。我已经和以前那个任性、幼稚的我截然不同了，可