篇一:《梦境作文》
[梦境作文]
在梦境中，
我可以长出翅膀，梦境作文。 在天空中，
自由飞翔。
在梦境中，
我可以变成美人鱼。
在海洋中，
自在畅游。
在梦境中，
我可以成为爱利丝。
在地底世界，
进行冒险，散文随笔《梦境作文》。 在梦境中，
我可以成为灰姑娘。
穿上水晶鞋，
与王子一起跳舞。
在梦境中，
我可以穿越时空。
去恐龙时代，
一探恐龙灭绝之谜。
在梦境中，
我可以做任何事。
反正这只是梦，
不是吗？
四川省苍溪县文昌中学初一：向春余
篇二:《作文评语小作者以梦境的形式》
小作者以梦境的形式，写出了未来的地球和人类离奇的模样。反映了现今地球资源遭到破坏将带来的严重后果，以此引起人们的思考。全文想象新奇， 语言描写细腻，充分表达了一名小学生对环境现状的忧虑。
小作者选取了自己亲身经历的一件生活小事，从中受到教育，并引发思考。全文语言朴素，条理清楚，过渡自然，呼吁人们节约资源，契合了“环保”主题。
本文小作者选取了一个典型的事例，在逐步深入的描写中，环保主题得到提升。整篇文章层次清晰，主题鲜明，语言自然、干净。让读者在一份纯净与真实中备感环保的重要。
本文小作者撷取生活中的一个小片断，运用对比的手法，流露出对一些环保意识差的人的不满，使人真切地感到小作者对环保的忧虑。全文言辞恳切，感情真挚，语言流畅，表达了一名小学生渴望人们树立环保责任心的强烈愿望。
本文小作者选取了与姑父的一次谈话为视角，写出了人们心目中家乡应有的样子，表达了对美好自然环境的向往之情。全文意境优美，语言清新，描写细腻，富有感染力。
篇三:《作文 梦境之记忆》
[作文 梦境之记忆] 梦中的天空很蓝很蓝，{梦境作文}.
没有烟囱里爬出张牙舞爪的黑龙，
梦里的河很清很清，
没有涂着五彩的颜料吐着白色的沫儿的泡泡，
梦里的花很美很美，
没有离开踏实土地穿着束身的包装裙，
梦里的鸟很悠很悠，
没有束缚的自由装扮华丽的金丝笼，
梦里的鱼很闲很闲，
没有离开同伴游在冷冰冰的鱼缸躺在凌利的刀下，
梦里的空气很纯很纯，
没有大人嘴里吞云吐雾的烟雾和烟囱里盛气凌人的黑烟，
梦里的我很二很二，
只懂得天真的傻笑，作文 梦境之记忆，高中一年级作文《作文 梦境之记忆》。好文◆高一:马依婷
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篇四:《一年级作文：梦境》
一年级作文：梦境
忙了一天的我一上床就睡着了，静静的我沉静在香甜的梦里······ 咦?这时那里，我好奇地问。一个女孩优雅的说：“这是梦幻仙堂，你是谁?”我支支吾吾的怎么也答不上。女孩又说;"你肯定是新来的，走，我带你去转转."我满面笑容得说:好!一路上我看见的全是粉红色的，感觉到很温馨······
渐渐的天黑了。起床了，小懒鬼，一声叫声把我惊醒。哦原来是一个美梦，真希望一直沉静在这个梦里。
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篇五:《作文：奇妙的梦》
作文：奇妙的梦
教学目标:
1、通过创设情境让学生进入梦境，引导学生大胆想像，敢于突破常规思考问题，并能用流畅的语言具体地记叙想像片断。
2、拓宽学生的想象空间，引发学生的作文兴趣。激发学生热爱科学、敢于探索，勇于创新的热情和精神。
教学重难点：培养学生的创造想象能力和语言表达能力。 教学用时:1课时
教学准备:准备相关的资料。
教学过程：
一、谈话导入——“说梦”。
1、同学们做过梦没有？说说看梦的感觉怎样？多么有意思的梦，如果将这种感觉画下来，就是一幅幅充满想像力的图画；如果将这种感觉写下来，就是一篇篇灵动精彩的文字，相信吗?（指名学生说说自己做过的梦的情节。
二、美文引路——“入梦”。
1、老师这里收藏着几个孩子们的梦，想进去瞧瞧吗？让我们在文字的引领下，走进三个孩子梦中。请大家选择其中的一个片断，读一读。再想一想，这是一个怎样的梦？你是从那儿感受到的？(师生交流三个梦境的感受。)
2、小结：是啊,梦可以跨越身体的障碍，让我们的思想天马行空；梦可以满足我们情感的需要，让我们飞越海峡；梦还可以怎样？（师生
交流梦还可以做什么。）
三、创设情境——“做梦”。
1、创设梦的情境。
同学们，身在童年，如果不会美美的做梦，真是枉费少年时！在座的同学有谁不会做梦的？现在就来检测一下，让我们闭起眼睛，随着梦这只会飞的鸟一起飞翔！
2、进入梦的世界。
醒醒！谁能说说你刚才做了一个什么梦！能用语言来描述一下吗？（师生交流刚才闭眼所做的梦。）
四、妙笔生花——“写梦”。
1、同学们，知道吗？如果把你们刚才的梦记录下来，可能是一篇美丽的童话故事，可能是一篇精彩的科幻小说，还可能是一首美丽的童诗。（板书：童话故事、科幻小说、童诗。)
2、习作内容：——记录梦境中最精彩的一个片段，它可以是一篇美丽的童话故事，可以是一篇精彩的科幻小说，还可以是一首美丽的童诗，还可以是、、、、、、{梦境作文}.
3、习作要求：
（1）你的梦中经历能给人身临其境的感觉吗。
（2）你的梦中有跨越时空的想象吗。
（3）你所写的梦境场面生动、具体吗。
（4）你写的内容是否有顺序、有重点。
想写吗？今天我们大家就来比谁的梦做的新奇，有创意。大家拿出笔
和纸让梦想这只会飞的鸟自由翱翔吧。由于时间关系请大家将梦中最精彩的部分用一段话写下来。
4、学生写作，教师个别指导。
五、欣赏美读——“评梦”。
1、师：好，同学们，请停下手中的笔。来吧，让我们一起分享你的快乐吧！愿意和大家分享快乐的请举手。好，这个同学，掌声欢迎！（生汇报）
师：你们说他这个片段最让你欣赏的是那一点？（生点评） 师：其他人呢？你们最欣赏他的片段的那一个地方？
师：你有那些建议也可以提出来。
2、生说不足之处
3、师：这几位同学给你提出的建议你可以借鉴，可以根据自己的想像再加工。
4、继续读片段。
5、同学们，刚才我们共同欣赏了几位同学的作品，我都有些按耐不住，也想读读我写的，想不想听？
大屏幕出示自己写的片段。{梦境作文}.
师：你认为老师写的如何，优点在哪？不足在哪儿？
（生点评）{梦境作文}.
6、师：我们知道好文章都是修改出来的。接下来根据我们刚才的点评，我们一起再看看自己写的片段，你觉得哪个细节写的不太如意，把它修改一下，然后使你的片断让人感觉更加身临其境。
（学生汇报一二个）
师:同学们写的真精彩.时间不够充分,其他交流就留到课外去完成。
7、师:同学们,这节课就要结束了，但是我们的梦想之旅才刚刚开始，让我们记住：只要你有梦，你就是一个儿童，你就会永远快乐。老师相信，今天我们能在这里放飞梦想，明天我们将梦想成真。 附范文：{梦境作文}.
一天晚上,睡得特别沉,特别香的我做了一个奇妙的梦,梦见我到了一个童话般的世界。那里有山，有水，有森林，有湖泊，美不胜收……
一个阳光明媚的早晨，小鸟快乐地在枝头叽叽喳喳地叫，我想找件裙子穿。刚打开衣柜的门，突然一股强烈的吸引力把我吸进了一个魔幻世界。
一进到这个世界，我就被一个不明物体推进水里，像枚炮弹一样深深地扎进水下，一到水里，我就进入了一个珊瑚丛林。五光十色的珊瑚，令人目不暇接。这些珊瑚丛有规律的排成队伍。她们的形状各不相同。有的像大象，有的像小鸟,有的像青蛙，还有的珊瑚的形状变幻无穷。我被一只巨大的章鱼推到了一个淡蓝色的珊瑚丛里，这些珊瑚丛正在演奏一首优美的催眠曲。渐渐的，我感到了疲倦，再过了一会儿，我就不知不觉地睡着了。
突然，我的额头被一个像松果一样的东西咂了一下，我赶忙睁开眼。这是怎么回事，我现在竟然躺在一个晶莹剔透的冰雪世界！我眼前的一切都是白色的，包括树，花和草！一只可爱的小松鼠正站在我的脑门上，睁着灯泡似的大眼睛注视着我。我惊慌失措地跑到一棵大
银杉后面，警惕地注视着它，结结巴巴地说：“你，你是谁？”小松鼠机灵地回答：“怎么，你连我都不认识？！我就是这里人见人爱的小巫婆，卡奴！”……这个奇妙的梦还在继续。
作业设计：
1. 完成本篇作文。
2. 预习21课（听录音，熟读课文，解决不懂得字和词语，完成小书）。
篇六:《关于梦的作文800字》
关于梦的作文800字
关于梦的作文800字（一）{梦境作文}.
是什么？是幻想？是渴望？还是向古人说的日有所思，夜有所梦？说真的梦让我欢喜让我忧„„
梦是什么样子的呢？很高大？很美丽？
依我看，你应是一位女子吧。你的步履总那么轻盈，像徐志摩诗中的别情，轻轻的来，轻轻的去，不留一丝痕迹。你应该是一位古典女子吧。因为你总也不愿意摘下你的面纱，让人家看清楚你的娇容。不过要是依照汉字结构，你应该有着林木般俊美的身姿，脸上泛着夕阳一样的红晕。
梦是什么颜色的呢？白色或是黑色？
你应该是黑色的吧，不然在漆黑的夜晚总是看不见你的身影呢；但或许你是蓝色，因为我总是会在梦里见到蓝蓝的天空和白白的云朵，很漂亮很纯净呢。
梦是什么味道的呢？涩涩的还是甜甜的？
你应该是甜的，不然你为什么会送我一堆糖果呢，对了你的笑容也很甜呢；但有时候很苦碍，让我哭湿了被子，不过你也许是咸味的，不然我觉得很苦的时候流下的泪怎么是咸的呢，比盐还咸。
嘿！梦，我告诉你哦，你真的好调皮哦，总是在我进入梦乡时拉我和你一起冒险，和外星人交朋友，去爱丽丝的仙境逛一逛，不然就是一起去游乐场的鬼屋里，你还非要让它们做的逼真一点，你不知道我很胆小吗？总是等到我吓得大哭或者叫妈妈时才肯放我出去，让我一整天魂不守舍的。
当然了，我们是好朋友啊，你总会在你的世界里给我一双翅膀，一双无形的羽翼，然后拉着我的手带我一起飞，带我们翱翔于天际。你也是我唯一的知己，小的时候，我的心中就有了许多奇幻而又美妙的梦，它们无时无刻不在吸引着我，让我在它们之间徘徊。我也想把它们全部留住可是它们离我依然很遥远。我是多么伤心，想伸出手去把它们抓回来。却发现我无法抬起我的手，只能眼睁睁的看着它们渐行渐远，消失在我的视线当中„„而你却很是了解我，在梦里听我的倾述，在梦里满足我那遥不可及的愿望„„
梦，>我的朋友，你的婆娑迷蒙，虚渺和那种不可捉摸的个性让我思绪万千。
关于梦的作文800字（二）
历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我悄悄走过，贪婪地看着这些晶莹宝贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，寄出一份梦想，蹲下投放。中国梦，流淌在岁月。
沙滩上有一颗饱经沧桑的贝壳，那是中国遥遥五千年的>故事。从黄帝开创历史到如今的我们诵读历史，我看到太多太多的事迹，每个中国人都拥有着同样的中国梦。富强！富强！中国梦的>口号在继续。中国梦流淌过每个日日夜夜、每个中国人的内心。不管有多大的困难，地震、泥石流、洪灾，还是会有饱经沧桑后成功的微笑。俱往矣，数风流人物，还看今朝。收藏岁月流淌过的每一个中国梦，战于世，立一生之梦。
沙滩上有一颗闪亮的贝壳，那是中国奥运会、世博、嫦娥二号成功发射的故事。当一阵阵掌声雷鸣般响起，当世界举目投足于中国时，我知道，中国的光芒已散发在世界的每一个角落。中国梦还在继续，我们的视线还在执着，默默献上自己微薄的力量。这是一个梦，一个叫作中国梦，一个被每一个中国人所深呼的梦。我以心的维度仰视奖牌下每一个奋斗的身影，>倾听每一声临近中国梦的足音，俯身捧起岁月流淌过的荣誉，扬手敬礼，大声喊出自己的中国梦。
沙滩上有一颗铭记的贝壳，那是羁旅在外的中国人的故事。我清楚的看到，有人客于异国，却随身带着中国的泥土，有人在奥运会直播前呐喊中国万岁，有人在参加外国记者采访时说：“我是中国人，我们都共有一个梦，她叫中国梦！”是的，那就是我们的中国梦，一份信仰，一份怀念，一份奋斗，到处都迷漫着中国梦的味道。就算在异国他乡，我们都还能轻哼着国歌的旋律，心怀着祖国，铭记着中国梦，力创美好未来。
潮起潮落，我坐在偌大的沙滩上，看着眼前正在富强的中国，阳光透过云彩照射在我身上。我站了起来，嘴角轻轻咧开，怀着一份坚强，一份荣耀，一份铭记，轻轻拾起几颗贝壳，珍藏在身，勉励自己，心中已准备好，种下中国梦，创造美好的未来！
关于梦的作文800字（三）
入夜了，夜色凝重，浓雾遮目，我独自一人在灯光下冥思苦，望着窗外蒙蒙的>景色，就像我此刻的心一样，拔不开的凝雾，如网一样罩在心头，怎样才能写出自己的特色呢？
脑袋沉沉的低了下去，靠在书桌上。
移步换景，我似乎走在了一片田野上，窄窄的小路旁上长满了绿莹莹的稻苗，天空很蓝，就像泼了海水的水彩画，清新，自然，但是我此刻的心情是焦躁不安的，那条路在哪里呢？我继续向前走。
渐渐的，原先的麦苗不见了，越过一条沟，呈现在我眼前的却是金灿灿的稻秧，饱满的活力，张扬的活力，无不像世界显示着它们的胜利，我凝惑的环顾四周的一切，想着：怎么这么快就结果了？
加快脚步，我急切的向前飞奔，或许那条路就在前方。
风急速地向后退去，我停了下来，眼前的景色又让我大吃一惊，凹凸不平的土地，枯萎的杂草，这是怎样一块破败不堪的田地呀！
正当我为这主人感到同情时，有一个淳厚的声音从我耳边穿过：”那是你写作的心田，“我惊悚的抬头，望见不远处的一位老农正在用手中的镰刀除杂草，他停下手头的工作，向我走来。
“看过前面的稻田，有什么感想吗？”老农站在我的面前问我。
“很美，”我由衷地回答“只叹不如。”
“其实你做得更好，”老者转过身指向那片荒土，“很多人都觉得前人成果太丰厚，我们抵不了他们的十分之一，无论做什么努力都是白费力气，这份超越的太难，但是，不是不可能，而是我们缺少信心和>勇气，还有一点灵感，即所谓的创新，每个人都是有这么一块地，只是有些人舍弃了，跑到那块地里混日子，而有些人却能开垦自己的荒地，吸取别人的优秀方法，等来年的时候，就有不一样的景色。
“孩子呀！要想超越，就需要有自己的一片荒地，自己开垦，记住啊！要自己开垦。”
一阵冷风将我激醒，我看着窗外并不十分浓厚的雾，浅浅的笑了，原来是一场梦。
篇七:《梦境》
梦境
——我的世界
每个人都有属于自己的梦境，那是一个完美的世界，那
儿只有自己，只有花香和鸟语，只有清澈见底小溪，只有...... 我的梦境里，有一个世界，那是一个环境优美、干净、又安静的世界，我是如何进入的呢？
是这样的:晚上，我睡着睡着，突然，我睁开眼睛，发现我来到了另一个世界，这只有我一个人和一片美丽的风景。 我来到一片薰衣草田边，呼吸了一口新鲜空气，空气中弥漫着一股芳香，那是薰衣草香。一缕微风吹来，薰衣草们舞动起来，像一片紫色的海洋，在翻滚着，翻滚着。 我来到一条小溪边，这条消息清澈见底，溪中，鱼儿们在溪水，虾米们在游戏，溪底下的鹅卵石，迎着太阳的光辉，散发出金灿灿的光芒。
溪边的鲜花对我微笑，好像在说：“你好呀。”；溪边的柳树随风摇摆，好现在说：“我好喜欢你。”；树上的小鸟为我歌唱：“我们欢迎你，我们……喜欢你，I love you.” 我来到田地边，看见秧苗们正在吸收阳光和营养. 最后，我来到一片开满鲜花的草地上，躺了下来，看着蔚蓝色的天空，天空中一排排大雁飞过;看着白云，它们紧紧相依，不离不弃。
我慢慢，慢慢，闭上眼睛，感受那细细的，温暖的阳光，和那阵阵的微风……
我们每一个都会有一个美好的梦境，我们要好好珍惜梦境里的那美好的时光时光！！！！！！