生态美好作文(一)
白云区第五中学小学部 五年级 黄睿婕
不必援引枯燥的数据，不必借用古老的格言，我们只需要用肉眼仰望一下头顶上的天空，就应惊愕地承认：它早已不是美丽蓝天的原稿，已经被“现代生活”的烟尘“复印”得浑浊而模糊。
妈妈经常对我说，她小时候经常带着年幼的弟弟在山坡上、草丛中玩。那时，有蔚蓝的天空和清澈的河水，松鼠、小鸟伴着他们前行。可现在，生活水平比那个年代高许多，但我却不得不承认，我开始羡慕那样的景色了。这是为什么呢？
不必讳言，在人类的生存空间中和视野里，已无一块净土：臭氧层被破坏，导致冰川融化；珠穆朗玛峰的雪样中含汞和锰；大西洋海底有铅、铬沉积；南极企鹅体内含苯；北极烟雾正加浓变酸„„更何况是繁华的大都市?施工、扬尘、尾气„„我们赖以生存的地方伤痕累累。她，已在呻吟中呼喊：“我好痛„„”
再回过头想想，6500万年前，恐龙灭绝于流星撞击产生的有毒烟尘。如今呢？人类还在为自己制造烟尘。现在，地球上每天大约有400多万人患上环境病，我们怎能不为明天担忧？
如果我们的城市少了一些灰尘，天空也许变得蔚蓝；如果我们的工厂少排放些废水，也许能让河水变得更清澈；如果我们的餐桌上少了些浪费，也许能让更多人吃饱饭；如果我们因为“地球一小时”而多了一些黑暗，也许能换来明天更多的明亮；如果我们的街边多了一抹绿，也许空气会更加清新。如果我们生活的地方成为了生态文明城共建生态文明城市，从我做起
市，也许我们的生活会更加美好！
“环保”不再是一种口号了，而是变成了马路上的“白改黑”，全民参与的植树活动，还有对噪音的处理，群众意识的提高„„导致地球哭泣的因素也日益减少。我倡议大家积极行动起来，让地球擦干眼泪，露出她久违的笑容。
未来贵阳一日游
白云区第五中学小学部 五年级 王雨璇
‚啊——‛伴随着尖叫声，我们被推入一个深不见底的大洞，不知过了多久，传来‚咚咚咚”三声闷响，我们终于落地了。
我勉强睁开眼，感觉自己四肢无力。唉!都怪老爸！ 昨天，不，应该是2013年6月的某天，‚小迪——‛老爸挥舞着一张花花绿绿的传单闯进我的卧室，‚今天我看见这个‘穿越旅行社’在面向10—18岁的青少年开展‘未来贵阳一日游’的活动，可以去到2090年的贵阳，我已经给你报名了！”老爸高兴得像个小孩子，‚可我还有好多作业没做〃〃〃〃〃〃‛‚没关系，我帮你〃〃〃〃〃〃‛老爸突然意识到自己说错了什么，但骑虎难下，只好挤出最后一个字‚做〃〃〃〃〃〃‛ 于是，我抢过老爸手里的宣传单，跑出家门。然后，就出现了之前的那一幕〃〃〃〃〃〃
现在，被一双大手高高抛起的我们又被一张大网接住，‚大家好，我叫乐培，是你们本次旅行的导游。下面开始点名：夏筱、欧阳海、莫小迪。你们都到了吧？”‚〃〃〃〃〃〃‛我们表示无语。
接着，乐培像高兴地说：‚现在，我们去参观这未来的贵阳吧！‛ ‚请抬头看看那蓝天吧！那是贵阳人最引以为傲的地
方！‛乐培把这句话所表达的感情表现得淋漓尽致。 我抬头一看，哇！那天空的美丽简直不能用语言来形容，蓝的那么透彻，令人心旷神怡。
另外两人也像我一样啧啧赞叹，‚很美是吧？我可以很自豪地告诉你们，‘环境保护模范城市’这个称号已经常驻我们贵阳了。‛‚哇塞！‛我们惊叫道。
‚不止这个，我再带你们去看看甲秀楼吧。‛乐培接着说。
到了甲秀楼，此时的甲秀楼看起来与我们那时的有些不太一样，‚啊！‛夏筱轻轻地叫出声，‚甲秀楼旁边几乎没有建筑物！‛‚夏筱同学非常聪明，因为你们那时的甲秀楼旁边有很多与它极不相称的建筑物，这极大地影响了它的风格，所以，我们决定把这些建筑物拆掉。‛乐培解释道。
参观完了甲秀楼，我们又去了南明河。它的相貌可与以前大不相同，河水清澈明亮，这条养育了两岸人民的‚母亲河‛恢复了它的本色。
就在我还想再享受一下这优美的环境时，‚叮叮叮——‛闹钟毫无预兆的响了起来，我睁开眼睛，看看日历，才发现自己原来在做梦。
虽然我们离2090年还很遥远，但只要每个人献出一点微薄的力量，贵阳的明天就会更好！
我的环保梦
白云区第五中学小学部 五年级 梁若雅
日，粉红的映在大地上。
风，轻轻地拂过我的脸颊。
我一蹦一跳地走在回家的路上，在路边，我捡到了一个特大号的蛋，这个蛋上画了一对浅蓝色的翅膀，我觉得蛮可爱的，于是，我把它捧回了家。
刚到家，这个蛋就布满了皱纹，似乎有什么东西要出生，小鸡？小鸭？小怪物？“咔”蛋破了，从里面蹦出了一位拇指大的小女孩，只是身后有一对无可挑剔的翅膀。
小女孩一出来，一双漂亮的大眼睛转向我，轻轻扇动她那无可挑剔的翅膀，笑盈盈地向我飞来，那翅膀一上一下的，不时变换着七彩的颜色。她递给我一张彩色的纸，用她那甜美的声音说：“你好，这是我们女王给你的邀请函，今晚九点半，别迟到了！”说完，她又扇动着翅膀，消失了。
“也许没人相信，我会和一个仙子说话，并且还收到了一张邀请函，太不可思议了！”我正趴在窗前想着，一道似银河般的车子向我飞来，对我说：“上来吧，地球女孩。”我拉着仙子的手上去了，在车上，我尽情地欣赏着夜景，在空中，我看到了正在给星星们讲故事的月亮姐姐，星星们眨巴着小眼睛，个个都入了迷。天晚了，我也困了，便在车上睡着了。
一觉醒来，我发现自己置身在一个晶莹剔透的水晶宫殿里，淡
生态美好作文(二)
本期要点：
求是理论网生态文明系列文章
1、建生态文明 筑山河魂魄
2、强化生态优势 推进可持续发展
3、完善生态补偿 维护环境公正
4、生态文明应成为一种生活方式
建生态文明 筑山河魂魄
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对于全国环保系统来说，学习贯彻全国两会精神，尤其要准确理解、深刻把握习近平总书记、李克强总理等党和国家领导同志的一系列指示精神，是当前重要的政治任务。是我们振奋精神，开拓进取，向污染宣战所要汲取的强大能量。
全国两会期间，针对生态文明建设和环境保护，中央高层阐述了一系列新思想，提出了一系列新要求，其中既有忧患意识，更有坚定意志，既彰显宗旨情怀，而体现责任担当。概括起来，一个非常突出的特点在于，站在民族和国家长远发展的高度，用生态文明的理念，重新审视发展与保护、发展与民生、环境与健康等一系列重要关系。
遇万难还须放胆，破困局要用智慧。在当下这个发展阶段，既要稳增长、保就业，又要提质增效、治理污染，如何协调考验经济策略和政治智慧。实现多重目标，需要在发展与保护之间找一个合理的平衡点，需要在绿水青山和金山银山之间找一个准确的契合点。
正如习近平总书记反复强调的那样，绿水青山和金山银山绝不是对立的，关键在人，关键在思路。正如李克强总理不断明确的那样，经济发展和生态保护要“双轮驱动”，要大力发展循环经济，努力在生态文明建设上“先行快跑”。
既要绿水青山，也要金山银山，折射出我们对今后发展方向的战略选择。经济发展和生态保护谁先谁后？污染与治理谁先谁后？该不该有先后？过去一段时期内，怀着“先污染后治理”的侥幸心 - 2 -
理，保护屡屡为发展让路。面对资源环境瓶颈约束强化的现实，我们逐渐认识到，发展与保护，绝不能无度偏颇，“缘木求鱼”不可取，“竭泽而渔”更不可持续，“双轮驱动”成为发展新导向。
宁要绿水青山，不要金山银山，体现出我们对今后发展目标的理性调整。发展与人民健康有无轻重？孰轻孰重？鉴于雾霾频发、水体污染和食品安全问题，高速发展的意义打了折扣，传统的发展方式遭到质疑。继续保持两位数的高位增速，不是实现不了，但可以肯定的是，环境承受不起，资源支撑不住。我国经济已到了只有转型升级才能持续健康发展的关键阶段，我国环境已到了只有主动调整增速才能真正改善的关键节点，在生态文明建设上“先行快跑”，理性而又明智。
绿水青山就是金山银山，描绘出我们对今后发展愿景的美好憧憬。到2020年实现全面建成小康社会的目标，从目前来看，在经济增长方面，虽然速度放缓，但问题不大，最大的短板在于生态环境。中央高层强调绿水青山就是金山银山，是对传统发展理念的纠偏，是对片面政绩观的矫正，是在努力引导补足这一短板。如果还有人担心影响发展而在生态保护上裹足不前，如果还有地方为了追求一时增长而牺牲生态长远利益，不仅政绩受到影响，也必定会受到责任追究。在生态文明视野下，将保护生态环境看做保护生产力，将改善生态环境看做发展生产力，现实而有远见。
生态文明，已经成了定位中国发展的又一重要维度。解决严峻环境问题的艰巨性、复杂性、长期性，不会影响中华民族实现复兴 - 3 -
的梦想追求，不会影响这个国家对生态文明的执着探寻。对于绿水青山和金山银山，在生态文明理念的指引下，我们正在走出迷茫，告别盲目。在全面深化改革的开局之年、完成“十二五”规划的关键一年，这一改变将会更加明显。
强化生态优势 推进可持续发展
党的十八大以来，习近平同志从中国特色社会主义事业“五位一体”总布局的战略高度，就生态文明建设提出了一系列新思想、新观点、新论断，为我们推进生态文明建设指明了方向、提供了遵循。江苏省盐城市坚持把良好的生态环境作为可持续发展的根本基础、普惠的民生福祉和区域发展的重要品牌，以建设国家可持续发展实验区为抓手，大力推进绿色发展，努力打造天蓝地绿、水净气爽的美好家园。
抓住控源治污根本。治污是环境保护和生态建设的重要内容。我们把源头防控作为治污关键，建立最严格的环境准入制度，严把新上项目“排放关”，确保全面完成“十二五”节能减排目标。以饮用水安全为重点强化水污染防治，以PM2.5防控为重点加强大气污染防治，加快完善环境基础设施配套，下决心解决好群众反映强烈的环境问题。
夯实造林绿化基础。坚持“大量增绿、注意透绿、追求多样、讲究实际”原则，大规模开展植树造林。加强沿海滩涂宜林荒地荒 - 4 -
滩开发，高起点规划建设沿海万亩新林场，把盐城的黄土海岸打造成绿色海岸。以高速公路、国省干线公路、城市主要道路和节点为重点，打造层次分明、纵横交错、四季见绿、全年有景的绿色景观通道。大力发展苗圃基地、经济林、观光林等林业产业，促进生态效益、经济效益和社会效益的有机统一。
打造生态农业优势。依托得天独厚的农业资源，着力构建资源节约、环境友好的生态循环农业生产经营体系，加快建设国家沿海现代农业示范基地、农产品出口基地和长三角地区优质农产品供应基地。大力推进无公害农产品、绿色食品、有机农产品示范基地建设，打响盐城农产品的绿色生态品牌。积极培植生物农业、休闲观光农业、科技创意农业和功能性农业等新兴业态，形成集聚效应。加强农业科技创新，抓好化肥农药减量增效、养殖业达标排放和秸秆综合利用，大力推广绿色防控技术，形成从田头到餐桌的生态产业链。
坚守资源保护底线。坚持节约集约、依法依规使用资源，努力实现资源永续利用。落实最严格的耕地保护制度和节约用地制度，从严控制建设用地规模，不断提高土地集约利用水平和单位土地产出效益。深入开展用水总量管理，大力发展节水农业，推广节水技术和高效节水产品，建设节水型城市。严格执行沿海战略资源管控规定，科学有序、高效集约地开发利用滩涂等资源，为沿海永续发展留下空间。做好麋鹿和珍禽两个国家级自然保护区的湿地恢复和建设工作，促进人与自然和谐相处。
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生态美好作文(三)
美好的生活作文
美好的生活作文（一）
我们的生活是美好的，美好是朴实，美好是自信，美好是宽容，美好是给予，美好更是健康、勇敢和坚强，更是分享。
有一周上学时，妈妈让我把她昨天带回来的一大包意大利原装进口的巧克力带到学校去分给同学们，大家一起吃，放在家里面我一个人也吃不完。我可不愿意呢！这巧克力可是我的最爱呢！我曾经创下两天吃完一箱的纪录！后来还是被数落了一顿：“一次吃那么多！”我想抗议。没办法，我还是乖乖听了妈妈的话，带去了巧克力。下课铃响了，我凝视着课桌里的巧克力足足3分钟，突然蹦出来一个想法：可以自己吃完啊！只有你自己知道！这是你的巧克力！这时，另一个想法站出来：不行不行！妈妈说了要分享的！不能出尔反尔！我可是答应了妈妈的。我脑子里一片混乱。最终，我撕开了那一层漂亮的包装，分给了伸出手来要的同学，看着空空的包装盒和他们脸上的笑容，我第一次感受到了分享的美。
又是一次。我在读六年级，学校田径队正好要来招收选手。我在校运会里刚刚跑了两个第一名，便被选进了田径队。经过长达两个月的训练，我和其他同学一起，代表学校去参加区上的比赛。到了比赛那天上午，我浑身不自在，脸绷得紧紧的，心里像揣着一直小兔子似的，砰砰直跳。“我跑到最后一名怎么办？那岂不是丢了学校的脸，我回到班上又该怎么给同学们说？我的人气指数不是就要哗哗哗直线下降？啊啊啊，不要！万一„„最后在老师的鼓励，同学的帮助下，我的心情好多了，奋发完成了比赛，取得了小组第一名的好成绩，还把可怜的第二名甩了100多米！在同学们的夸耀声中，我第一次体会到了自信的美。
其实，生活中的美远远不止这么多，只要我们善于去尝试，善于去挑战和观察。
美好的生活作文（二）
谁都知道，正常人的生活十分的美好，而残疾人的生活却苦不堪言。自然，人们也都是憧憬于美好的生活。人有尊严，正常人会被人尊重，而残疾人只会被人看不起，不论生活，还是在其他的方面上正常人往往胜于残疾人。
盲人看不见世界的五彩缤纷，他的世界永远是黑暗万分的；聋子听不见世间的好听声音，他的世界永远是安静的；哑巴说不出自己的委屈，他的世界又是无比委屈；没手的人不能像正常人一样用右手写字；没脚的人行走是十分困难的，可以说是一辈子做在轮椅上。残疾人生活不便，就更别说残疾人有多痛苦了。
我真不明白，那些身体健全的人比残疾人的生活好上几十倍，为什么还会有些人不好好读书，这也就算了，有些正常人甚至走弯道实行偷盗、吸毒、沉迷电脑游戏等等，使家长操心、难受。难道他们没有想过他妈妈怎么的疼他们、爱他们。他们为什么不少
走弯道、好好读书来回报他们呢！
就在今天下午，我乘坐1路车去学英语，突然，我从窗户外面看见了一位被截肢的老奶奶无比艰难的向车走来，她上一个阶梯都十分困难，并且也要十多秒。有一位阿姨走到老奶奶的身旁，搀着老奶奶，亲切地说：”阿姨，慢点！“我亲眼目睹了老奶奶一步步艰难的步子，就连做在座位上都需要费力。我顿时领悟到了残疾人的生活是多么的艰苦！
美好的生活作文（三）
所谓“低碳生活”，就是指在我们的生活中耗用的能量尽量减少，减低资源的流失。我觉得，我们作为新一代的小学生，应该积极提倡它，也要自己去实用，应该从生活的各个方面加强节能和环保的意识。“低碳生活”，要从娃娃抓起，从我做起，从一点一滴开始积累，我们的天空才能永远那般的湛蓝；我们的湖泊才能永远那般的清纯；我们可爱的家――地球，它才能从昏迷中苏醒，我们才能创造和谐、美好的明天。
大家知道么吗？我们每天在学校里尽情玩，却没注意，脚下的小草，正在痛苦的挣扎着；远在北极的冰川，正一分一秒地融化„„地球――我们赖以生存的地方，它一定是被人类欺负得没有力气了。我们应该拍醒自己，用我们心灵深处能够的博爱、善良、仁慈和道德去拯救我们可爱的家――地球。我们还要用实际行动来拯救地球：少食肉，多食蔬果；少用塑料袋，多用环保袋；少采花，少砍伐树木森林，多植树绿化；少浪费纸张，多利用它们；洗过衣服的水可以用来冲坐便器；少制造噪音；少开车；多放些音乐，动植物也会有好心情；多走路锻炼，多骑自行车，啊„„生活中这样的例子有很多呢！其实，我们每个人都能做到。
我期盼你回来――清清的小河；我期盼你回来――清香的小草；我期盼你回来――严寒的冰川；我期盼你回来――地球的原生态；没有战争，和平共处；我也希望人类用身体里那颗赤热的心，那颗真诚的心来拯救地球，用我们的行动来挽救地球，同样我们也要忏悔自己，用行动来请求大自然的原谅。
让我们与大自然和谐相处，“低碳”让我们的生活更加美好！
生态美好作文(四)
美丽的生态园
今天上午，天空灰蒙蒙的一片，遮住了红通通的太阳。老师带我们到生态园去参观。
生态园是一个美丽的地方，它就在星月山脚下，它有植物园和动物园。动物园里有许许多多的植物，高的、矮的、大的、小的，颜色不一，形状各异，真是美丽极了！植物园里种着许多鲜花，它们竞相开放着，一走近植物园就有一股清香迎面扑来。那些盛开的花朵就像一束束温暖的阳光射进了我的心里。我最喜欢的是紫薇，紫薇是一棵小树，它的叶子像手掌，树根上长满了刺儿。叶子好像很害羞，都躲到下面去了，一些紫色的小花开得好可爱。在这里，我还看见一些愿望花，这些花真让我着迷。愿望花有一种特点，就是身上长着许许多多的毛，据说，只要你摘下它的花朵，在心里许一个愿，你的愿望就能实现。不过，我可没有摘下一朵花，因为，生态园的花是不能摘的。在这里，我还看见了木兰花。木兰花不香也不漂亮，但它的叶子大大的，显得很特别。躲在角落的是大戴花，大戴花的叶子大大的，就像一把把扇子。在低低的草地上，我还看见了蒲公英，蒲公英花是白色的，中间是黄色的，像一把把降落伞，我弯下腰，想把那些小小的降落伞吹起来，但是，我用尽我最大的力气也没有把它们吹起来。 看完植物园，我们又来到了动物区。这里有个大大的铁笼，许许多多的小动物都关在铁笼里，为什么它们不逃走呢？它们到底想不想自由呢？我觉得很好奇。这里有兔子、鸽子。白鸽有一间间、一栋栋的房子。兔子有黑的、白的和灰色的。我看见一只黑兔好象很害羞，
见到我们，就拼命刨着地，似乎想钻到地下去。在那一间间的房子里，还有许许多多的兔仔仔，它们挤在一团，好像正在抢食物。它们那可爱的样子逗得我们哈哈大笑！
下课了，我们恋恋不舍地离开了生态园。
生态美好作文(五)
共建生态文明你我他
土台学校五年级一班 李航 指导老师 黄晓玲
以前，我总以为生态文明离我很遥远，所以乱仍垃圾，浪费资源这种事我是经常干，虽然别人多次告诫我，要保护生态环境，可我却总是满不在乎。认为乱扔一样垃圾没什么关系。其实想想，我们中国13亿人口如果每个人都扔一张纸那整个中国就将成为一个大垃圾堆。
前几天，我看到这样一幅漫画:两个小学生正有说有笑地走在一条十分干净而整洁的街道上。突然，小女孩停住了脚步，指着路旁的垃圾桶外那脏兮兮的垃圾对小男孩说:“这是谁干的坏事，真不讲公德。”“我来把这些垃圾收拾起来，你快想想办法吧!别再让那些人乱扔垃圾了。”于是小女孩动手收拾起来，小男孩在一边不时地挠挠脑袋，眉头紧锁，若有所思。小男孩灵机一动，从书包里拿出纸和笔，刷刷地写了六个大字:“文明――只差一步!”贴在了垃圾桶上。小女孩见