第一篇:《给老师的一封信600字》
敬爱的xx老师：
您好！
您是我心目中最敬重的好老师，您虽然十分严厉，但是您把一颗心扑在我们
身上。您起早贪黑，琢磨着更好的教学方法。您就像蜡烛一样，让我感到前途无
限的光明，却燃烧了自己。
树木的成长，离不开阳光雨露，只有他们无私的施舍，才会有生机勃勃。花
朵的生活，离不开大地，有了大地提供的营养，才会有花儿的艳丽动人。而我们
的生活，离不开老师，有了您的热情帮助，有了您的谆谆教诲，才会有我们的健
康成长……老师，太谢谢您了！师恩如鱼得水，这三年来，您苦口婆心的教育我
们，您的每一句金石良言，我一直还历历在目，由此让我想起了很多很多。
老师，我想对您说：“您真伟大！您是我最好的老师！我喜欢您！”
正因为有您的教育，我们才能有今天的见识，才会有今天这样的才学，正因
为您的呵护，我们这些“祖国的花朵”才能健康的成长，正因为您的点滴教诲，才
使我们明白做人的道理。您好比大树，我们在您的树荫下茁壮成长。您给了我们
像妈妈一样的关怀，让我觉得无比幸福，让我有了学习的兴趣，让我觉得您给了
无穷无尽的力量，让我觉得您是我的依靠，让我觉得离不开您了。老师，我们的
好成绩离不开您的辛苦教育，我们的好成绩更少不了您的细心培养。我们每前进
一步，都离不开您洒下的辛勤汗水。
是的，您有时对我们很严厉，也经常严格要求我们，也经常教训我们，对我
们认真负责，哪怕我们有一点点的过错，您也会发现。但我知道，您是为了我们
能够更好的更深入的学习，使我们将来能有伟大的成就。
老师，谢谢您对我们认真负责的教育，谢谢您对我们的关心，谢谢您教给了
我们许多知识，谢谢您对我们无私的奉献，一千声一万声“谢谢”都无法回报您对
我们的教导。
祝您给老师的一封信600字,散文。
身体健康
您的学生：xx
x年x月x日
第二篇:《书信《给老师的一封信》600字》
给老师的一封信
尊敬的徐老师:
您好! 您是我心目中最敬重的好老师，您虽然十分严厉，但是您把一颗心扑在我们身上。树木的成长，离不开阳光雨露，只有它们无私的施舍，才会生机勃勃。花朵的生活，离不开大地，有了大地提供的营养，才会有花儿的艳丽动人。而我们的生活，离不开老师，有了您的热情帮助，有了您的谆谆教诲，才会有我们的健康成长„„ 老师，您有一颗爱生如子的心，您用平等的眼光看待每一名学生，无微不至地关怀、爱护我们。红花最清楚绿叶的无私，鸟儿最知道天空的广阔，作为您的学生，最能体会您的良苦用心。老师，我想对您说：“您真伟大！您是我最好的老师！我喜欢您！” 正因为有您的教育，我们才能有今天的见识，才会有今天这样的才学，正因为您的呵护，我们这些“祖国的花朵”才能健康的成长，正因为您的点滴教诲，才使我们明白做人的道理。 您好比大树，我们在您的树荫下茁壮成长。老师，我们的成绩离不开您的辛苦教育，我们的成绩更少不了您的细心培养。我们每前进一步，都离不开您洒下的辛勤汗水。老师，您为我们付出了心血和汗水，可您也要注意身体，适当的休息，不要过度疲劳。老师，这一年来，您辛勤地工作着，奉
献着，我想对您说一声：“老师，谢谢您，您辛苦了！”
祝您身体健康、青春永驻、万事如意！
您的学生:张志文 2014年5月25日
第三篇:《给老师的一封信600字》
给老师的一封信600字
篇一：给老师的一封信600字
亲爱的老师：
您好！
小鸟长出了丰满的羽毛，要冲上云霄。但这又是谁的功劳？是你，老师。六年时间转瞬即逝，但在离别的时候，我还留恋着我和你的一切，在明亮的教室，我好像还在听你聚精会神的讲课，熟悉的课桌，还留着曾经你的谆谆教诲，笔直的跑道，还留着你的加油助喊和鼓励，这一切的一切让我难忘，让我历历在目，记忆犹新。
还记的吗？每次考试结束，您总皱着眉头。每当那时，我们就知道我们考砸了。但您并没说什么，只是默默地努力。放学后，教室里总会有您的身影。你总会掩饰你的悲伤和无奈，装作信心满满，来鼓舞我们，“老师，相信你行。”那时你总做出胜利的笑容。每当那时我们心里总会有种力量，让我们信心满满。
还记的吗？你为我们历尽了艰难险阻。班内差生多，在别的老师眼里一个字，累，太累了。但你不同，你无论有多忙，你总会一丝不苟的教差生；无论学生多烦，你都会耐心教导，危难时刻，你总会把学生放第一位。我终于知道为什么，古人为什么总称赞老师，称赞您的无私，您的负责，您的一丝不苟。你在我们心中永远这么伟大，这么圣洁，这么无私。老师我还记的您，无数次的带病上课，虽然很累，你还是坚持上课。有时为了不影响我们上课，咳嗽时，你总到外面咳；头痛时，你也坚持把课上好。为了我们，你不知遭受了多少折磨，但你不放弃，因为你爱我们，你不忍心抛下我们不管。给老师的一封信600字,散文。
插柳之恩，终身难忘。老师我论时间流逝多久，你的恩情我终生难忘。不管我是小草，还是参天大树，你的鼓励，教诲永远在我耳畔，在我心间，永远让我难以忘怀
篇二：给老师的一封信600字
敬爱的彭老师：给老师的一封信600字,散文。
您好！
您是我 的启蒙老师，只教过我两年的书，可是您给予我的关怀我永远 不会忘记 。
记得开学的那一天，是您带着微笑 把我们迎进了教室，您当时对我们说了些什么，我记不清了，但是，您那>温暖 的目光和亲切的笑容 ，却深深地印在我的脑海里。（初中 作文 ）
彭老师呀！您可不记得了。有一天，上课铃响了，您准时来到教室门口，微笑着看
着我们。忽然，您的眉头一皱，脸上的笑容消失了。原来，我的座位下又有一团字纸，我想：糟了，准得受批评了，不料您悄悄的走过来弯下腰默默的捡起纸团，转身 走向垃圾桶。这时，我脸红了。彭老师，您平静 的对我说：“沈静怡，想做大事，必须从小事做起。我相信 你会改正坏习惯 的。”说完，您的脸上又露出了满意的笑容。
记得有一次上课，您提了一问题，同学 们都争着举手回答，我也想举手，可是又不敢。我只好低着头，心里不住地念着：“老师，别叫我。”您却偏偏叫了我，当时同学们的目光刷地落在我身上。我慌极了，头一直不敢抬起来，结结巴巴，语无伦次地回答问题，声音 小得就像蚊子嗡嗡。同学们笑了，我把头埋得更低了，脸上直发热。我不作声了，心里怦怦直跳，我生怕您会冲我发火。可是，您没有责怪我一句，反而亲切地对我说：“回答错了也不要紧。小孩子 就应该大胆点嘛。”您的声音那么平静，那么亲切。顿时，一股热流传遍了我的全身我鼓足>勇气 ，流畅地回答了问题，您满意的笑了，好像在说：“这不是很好吗？以后就这样。”
篇三：给老师的一封信600字
亲爱的瞿娜老师：
您好
人们都说，一日为师，终生为父。是啊。虽然你只做了我一个学期的老师，但您的形象已经永远定格在我的心中。我是您亲手栽种的一棵桃树，我的萌芽，生长，无不沐浴着您的阳光雨露。
9岁那年，我来到某某小学读三年级，妈妈牵着我走进学校。第一个迎接我的是您——瞿老师。再从那之后，您就成了我的>班主任。您无私地奉献着您的阳光雨露，让我萌芽，生长。
记得刚来的时候，我都是用水性笔写字的。您说要用钢笔写，我急得像热锅上的蚂蚁一样。我的一切举动被您看见了，您走过来问我：“你没带钢笔吗。”我解释道：以前我都是用水性笔写字的，从来没用过钢笔。您听了之后，就叫>同桌借给我一支钢笔。
还有一次上您的课。您问了一个问题，让我们来回答。这时，我在心里笑着：反正也不会问我，就不用费脑筋去想。没想到，事情不像我想的那样。您叫我回答。我站了起来，不知道该怎么办。我左望望，右望望，不敢望您。过来一分钟之后，您见我还不回答。您便对我说：不用紧，慢慢来，下次一定会答好，先坐下吧。听到您的话语，我的心中仿佛有一股暖流。
老师，这一切也许您已经忘了，因为您为我们做得太多，而我却忘不了您。您的每一份心情是因我们而起。此刻我仿佛看见其中一份难过的心情是因为我而起，一丝悲伤是因我而伤。给老师的一封信600字,散文。
小草以它的鲜丽，来证明自己的翠绿。我就以我的学习，让我闪闪发光吧。
祝您
永远美丽
您的学生：小名咪咪
篇四：给老师的一封信600字
这是一个总起句，用得不错。？
当年，我离开妈妈 ，来到您的身边，我高兴我是一名真正的小学 生了，>我的梦想 终于实现了，您在我身边花了多少心血呀！
转眼间，我已经是六年级的学生了，这个学期后我就要离开您，离开我的母校了，但我不想离开您，虽然这个母校给我留下酸甜苦辣的回忆，但我再三保证，一定会想老师的，老师，若没有您的辛勤劳动，没有您洒的汗水，也没有我今天 的好成绩。在读初中 、高中 、大学、甚至走到了工作岗位，我都忘不了您，想一想老师教我的每一道题，每当我不会时，您给我讲的那么认真、仔细，就这样，我的成绩提高了，还会想起老师的教诲――“考试时认真、细心”“做完后认真检查”。我会永远记住您的教诲，您对我像自己 的孩子一样，有一次，我生病了，您问我那难受，还给我倒水，事后给我补习，我怎么报答您呢？六年来，您对我的关心和帮助我都深深地记在心里，时刻不忘，老师，您对我说的点点滴滴我也铭记在心，在上初中以后，我不知道你会记得我们吗？我有时会来看你们的。
回忆了生活中的点点滴滴，在此基础上如果能具体一件事就更好了。？
老师您为我日夜操劳，白发添了很多，您放心我一定会努力，以优异的成绩向您和各位老师汇报，用您那诚挚感人 的言行启迪；去寻求知识海洋的奥秘，人生 征程的真谛。
表达了自己的决心。？
感谢 您；王老师
第四篇:《给老师的一封信》
给老师的一封信
各位老师
您好
时间像匆匆的流水，飞快的离去。回忆像一丝暖暖的春风，吹过我的心头．又似一股甜甜的泉水，流过我的心间。六年的学习生活即将结束我将告别母校踏入中学的大门。然而，在我望着学校周围变化，清楚的意识到，我们长大了，在我成长的１3年当中，有很多值得让我感恩的人。其中，就有让我学习到很多知识的母校，有教会我如何做人的老师。这是我人生当中第一个起跑点。而在这些老师中，是孙老师帮助我迈好了步子，让我成功的走上中学的大门了。每年的七月，毕业就成了校园的主旋律。即将离去的我们，脸上绽放着含泪的微笑。离开，是为了完成母校寄托在每位毕业生身上的期望；离开，是为了赶赴一场盛大的人生宴会，完成我们肩负的使命。
老师，我想对你说：“你就像辛勤的园丁,哺育了我们。在这5年里，你让我学到了很多知识,真理,给我们搭起了金色的桥梁。”您就像春蚕，无怨无悔地吐丝,只为结出造福天下的茧;你就像雨伞，义无反顾地被雨打湿,只为保护千万被您悉心呵护的桃李;你就像船桨，心甘情愿地辅佐驾船人,只为带领船客通往美好的远方; 老师，您或许并不知自己那潜移默化的神奇魔力,却早已在我的心中留下了感恩的激动,您或许不知您的羽翼是如此温暖,却已经哺育了我们安然成长。我想对你说我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长;天的深情，地的厚爱，铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀;老师我想对您说，您的教诲，是明朗朗的阳光，照在我们的心田，让青春之花纵情开放；是您启迪我们真正领会了大自然的恩惠，从此我们读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一朵浪花。教诲如春风，师恩似海深。老师，您像云杉一般俊秀，像蓝天一样深沉；您有一颗和我们通融。
当我第一次跟着妈妈走进校园的大门是羞怯胆小地东张西望时，孙老师就抚摸着我的头，亲切的把我介绍给其他小朋友。让我有了很多的好朋友，就不再害怕。记得有一次您生病了，可依然坚持为我们上课。上课铃响了，只见您左手拿者水杯和药片，右手抱着课本，面色苍白，拖着疲惫的步子慢慢的走进教室，用低沉的声音对大家说，同学们。今天我有些不舒服，希望你们不要说话，认真听讲。当时 ，我们有些不懂事，没把您的话放在心上。教师里，同学们你一言我一语，唧唧喳喳说个不停。那时侯，您又生气又很着急。好几次，您都张大嘴巴想叫我们静下来，可话到喉咙，就是说不出来。尽管说话那么费力，声音那么细小，但您还是坚持把课上完。现在想起来着后悔。
恩师掬取天池水，洒向人间育新苗。敬爱的老师，您的教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。您给了我们灿灿如金的生活真谛，经过岁月的磨洗，弥久而愈明。您的谆谆教导，是爱的清泉，将在我心灵的河床里，永远流淌。在不久的将来，无论我们成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，老师，我们都将以生命的翠绿向您致敬！老师，我们诚挚的祝福，就像树上的翠绿，浓浓密密，与岁月俱增！当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发。老师，您辛苦了!我用所有的真诚衷心地道声谢谢您!那么多年来,妳一直在为我们操劳,为我们担忧,却把你自己给忽略了!
祝您身体健康工作顺利
您的学生
高霞
2008年6月17日
第五篇:《给老师的一封信》
敬爱的张老师：
您好！
我在少年宫上您的作文课已经一年多了，但从来还没有给您写过信。今天，我想来想去，就想给您写封信。我多么想对您说：“张老师，您真是我们的好老师！我们打心眼里喜欢您。”
过去，我一提起写作文就头疼，不知道该怎么写。可是，自从上了您的作文课，我发现我变了，变得越来越喜欢作文了。这到底是怎么回事呢？一句话，这都是您培养的结果。
您对工作十分负责任。记得刚上您的作文课，我们没有记笔记的习惯，您就把写作文的方法和要求写在黑板上让我们抄。每次放学，您都要把我们抄的内容检查一遍才让走。为此，您经常回去得很晚很晚。
记得有一次，我们学习《可爱的小尿童》这篇课文，您为了让我们对它感兴趣，特意借来了一个镀金的“小尿童”。看到这个光着身子的小家伙，顿时课堂上的气氛活跃了起来。这一节课，我们大家学习的效果特别好。
还有一次，您为了让我们写好《扳手腕》这篇作文，特意在班上举行了一次“扳手腕”的游戏。我们大家都积极参加，游戏进行得很热烈。您一边看游戏，一边给我们讲解。由于有了切身体验，我们的这次作文写得都很好。为了使这次作文好上加好，您又让我们每四个人一组，互相改作文，使我们的这次作文写得更加精彩了。
张老师，您讲课的方法好，文章也读得好。我非常喜欢听您朗读，也喜欢上您的作文课。是您培养了我喜欢作文的兴趣，我非常地感激您！好啦！今天就写到这里吧！
祝您：新年愉快！万事如意！
您的学生：李斌
2003年12月25日
第六篇:《给所有老师的一封信》
广播下的老师们：
你们好！
借着微微白雪，冬姑娘悄悄地来了；借着美丽的冬姑娘，期终考试也慢慢临近了。广播下的老师们，首先我要向你们说一声发自内心的：“谢谢您！”
艳丽的红花需要绿叶的衬托，肥沃的土地需要农夫的耕耘……
但是，艳丽的红花上如果长满了绿叶，肥沃的土地上如果施肥过多，那将会发生什么样的事情呢？
每次，当您布置完期终复习的作业，课桌前的我们便会发出连连的抱怨声。我们知道，您是为我们好，但是您有没有考虑到，如果作业太多，结果可能会相反呢？
每当你拿着厚厚的考卷走进教室，每当你拿着红笔来到课桌前，我们都为您“捏了一把汗”。每当您布置作业的后一天早晨，我们班里都会多几只长着黑眼圈的“国宝”。作为一个小学生，我觉得，作业不应该多，也不应该少。如果作业太多，那将会影响到下一天的学习质量；如果太少，那将会是同学们放松过度，造成学习成绩下降。
时间匆匆，光阴流逝。还记得四年级时与您共同欢笑，记得五年级时与您共度教师节，六年级呢？您面对即将升入初中的我们您也是绞尽脑汁。我们知道有压力才有竞争，有竞争才有进步。您这么做都是为我们着想，在此，我真想对您说一声：谢谢！
祝：工作顺利
您的学生：陈威凯
二零零九年十二月