第一篇:《月亮的作文》
月亮的作文
月亮的作文（一）
夕阳的沉没给予大地一片寂静，等待月光的降临。昨夜的月轮如此清晰。在高楼林立的城市间望月，有一种别样的情怀在里面。
母亲和我正在街道上，忽一抬头，望见有一丝轻柔不经意间放射下来，抬眼望，原来是月光。那月光与灯光相应已经无法辨认月光的皎洁。
我刚好站在一棵树旁。只见那树的萌芽上生出一轮清晰的明月。在没有乌云遮盖下，如同在树梢上开了一朵灿烂的无暇的花，挺立于世上，真如“风花雪月”里的“雪月”。 换个角度看看。刚走几步，那盘白饼不见了，难道是乌云遮住了？哦，不，原来是被一幢庞大的建筑物挡住了。那幢建筑高、宽而且大，形同一个高高在上的人一样，它正对月亮，但它似乎无视明月的皎洁，傲视群雄般站立，傻傻地站立。我的心感到了城市的寒气。
母亲建议我们前往江南的郊外看月亮。一路上，我见证了“众楼拱月”的强势，也看见了月影消失的冷清。当然，它现身时，那月光也只被挡在离地面至少三十米的空中了。我只能感受目光的不舍以及空气中受到污染的月光了。
到了江南，找到一个安静处。远处的群山没有高大房屋的站立，但隐约能听见那里的大声说话声，能看见那里点点的“星火”。霓虹灯光的强效使月光被污染，远远山上的招牌占领了我的部分目光。当我们两眼期盼地放出光寻找月亮时，却只能从桥梁的缝隙中“享受”五月的寒冷的月光！
江南没有高楼，但人的足迹依旧。似乎几年后，那里也是城市了。
我又一次感到了那城市的寒气。
月亮的作文（二）
夜晚，湛蓝的天空上有着皎洁的月亮闪烁的星星。星星和月亮相依为命。在空中她们是最好的朋友。太阳公公劳累了一天，就慢慢地走回了家。月亮姐姐就来接替太阳的位置。星星也不约而来跟月亮作伴。可月亮不知怎么了，平日里对星星可好着呢！但今天却对星星冷嘲热讽。星星不知为什么。而月亮就这样走了。星星不知道月亮有了其他伙伴，不要她了。月亮和其他伙伴玩得很开心。月亮她不知道星星流泪了为她流泪了。星星自己躲在一个无人的角落暗自伤心了。她还是那么单纯以为道自己做错了什么，月亮才不要她的。
过了几天，月亮就找到了星星。她低声下气的求星星原谅她。她才知道其他朋友是不可靠的。只有星星愿意听她的心声，其他朋友只是想要她的光芒，而星星是真心想和月亮做朋友。星星依然想和月亮做朋友，所以就又和月亮和好了。
星星和月亮还是在那蔚蓝的天空中守候着整个宇宙。她俩依旧每天欢声笑语。 月亮的作文（三）
就是在那所院子里。 夜晚的明月似冰盘，清亮典雅；像明镜，清明高贵；如宁潭，清澈纯洁，美若天仙。
童时的军营，嬉戏的场所，赏月的空地，乘凉的榕树就好像刻在了我的心里，无法望却。
小时候，放了学，和小伙伴们在楼下的大院儿里玩个没完。什么过家家呀，捏泥人儿呀，反正是应有尽有。可是我最喜欢的还是看月亮。春末到初秋这段时间，楼下大院最热闹了。月亮一出来，大人们就把桌子、椅全摆出来：打两把麻将，玩几把扑克，喝
两盅小酒。月亮绝对是这里的主角，人们常常目不转睛地看着她，嘴里还小声嘀咕：多美呀！和月亮做伴，多好呀！她好像是位眉目清秀的少女，圆圆的脸蛋，惹人喜欢。瞧，她还有些忸怩呢——一转身躲到云里去了。 爸爸的文书常抱着我，坐在那棵盘虬卧龙般的榕树下，看月亮。这时就是楼下大院最静的时候。他懂得很多，人品很好，又干净又整洁。他的眼睛炯炯有神，有着又黑又粗的眉毛，黑黑的皮肤，总显得他很强壮。他总在月光下点着灯读书，真有点儿“烟笼寒水月笼沙”的意味。他常常意味深长地对我说：“月亮是最美的。他就像是我的月亮，在黑夜中陪伴着我，照亮我前行的路。 当我离开辽宁，离开故乡，离开那些人，离开那里独有的月亮时，才深深地体会了“乡情总是令人难忘的”这句话。但我来到鹤岗后并不感到孤单，不只是因为这里热情好客的人们，更是因为月亮依旧陪伴着我。
但月，还是故乡的明。
故乡的明月啊。
第二篇:《2014写作 浓浓乡情》乡情月光的,作文。
第三节 浓浓乡情
学习目的：掌握抒情的表达方式:直接抒情、间接抒情。
▲考考你噢：
1、我国北宋政治家、文学家、思想家王安石借瓜洲之景抒发浓浓乡情的诗是哪首？你能默写出来吗？ 2、洛阳城里见秋风， ， ，行人临发又开封。
3、“山一程， ，身向榆关那畔行， 。 ，雪一更， ，故园无此声。”这是清代词人 描写边塞军旅途中思乡寄情的 。
4、看拼音写汉字。
Piāo bï juàn liàn bǐng xìng zī tài
diǎn zhuì ē nuï shuāi lǎo
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
pō fù shâng míng xī hǎn qī ling
suǒ wâi mï nàn cí xiáng
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( )
▲教你几招:
故乡的小河
在外称自己是扬州人，其实我的家乡在武坚镇。
故乡水多，故常跟朋友谈起村边那条名不见经传的小河。小河汩汩向东流淌，不知疲倦，一刻也没有停息过。她的容貌也极为人钟爱：春天绿艳，夏日碧荫，秋天明澈，冬日清冽；偶有一阵多情的小风掠过河面，便激起灵灵皱褶如裙幅，恰如一位纯情少女，
在款款漫步。但更多的时候，她总像一位恬静的少妇安详地静坐在你的面前。
由于河水的滋润，岸边长满了树。其中杨柳居多，静静地伫立在岸上，恰似对镜梳妆；也有如伞的阔叶树蓬蓬乍开，在河岸边洒下斑斑驳驳的荫凉，这正是消夏纳凉的好
地方。这时，你泡上一壶茶，揣上一包烟，捧张报纸看上半天也好，打开收音机听段评 书也好，同老友杀上两盘棋也好，或者干脆闭目养神也好，绝没有人来打扰你，你便会在陶醉中全然忘记此刻正是蛙鼓蝉鸣的盛夏。丰盈的河水孕育着无数鲜美肥壮，鲤、鲫、鲢、虾、蟹……蹲在树荫下持一钓竿坐等鱼儿上钩，当然不失为一件美事，但那是清闲人之所为。如果你真正想吃鱼的话，只要在河面上拦一张网，不一会儿，便会有条条肥美的鱼儿傻乎乎地撞上，这叫做“自投罗网”，你就可着劲儿去捉，用不了一个时辰，便能收获一顿下酒的好菜。
小河的水色好，哺育出来的人儿也漂亮。尤其是那些小媳妇大姑娘们，一个个俊俏得水灵灵的，鲜花似的可爱。那三五成群的姑娘到河边洗衣服，露出的胳膊腿儿鲜藕似的漾着白光，与水里飘曳着的五颜六色的衣服形成强烈的映衬。清澈的河水倒映着她们美丽的倩影，小河于是变得更加迷人。倘若此刻再凫来两只鹅，雪白的毛在水面颤颤地浮，金黄的蹼在水底悠悠地荡，便形成一幅绝妙的水乡风景画，你忍不住会呆呆地看上半天。遗憾的是，那些生性好动的姑娘们却恶作剧地撩水洒向悠闲的鹅，鹅便嘎嘎地叫，扑扑地飞，她们于是爆发出一阵阵银铃般开心的笑，笑声随着波纹渐行渐远弥漫开去…… 故乡的小河啊，始终是我心中的一幅画，一段小曲，一首诗，永远永远烙在我生命的底片上。
1．学习下列汉字。
褶皱 读为（ ） 飘曳 读为（ ）
斑斑驳驳 读为（ ） 撩水 读为（ ）
哺育 读为（ ） 弥漫 读为（ ）
2．请写出下列词语的近义词。
疲倦（ ） 钟爱（ ） 清闲（ ） 俊俏（ ） 3．故乡的小河容貌极为人爱，她一年四季可以用哪些词语来描述呢？乡情月光的,作文。
4．文中“偶有一阵多情的小风掠过河面，便激起灵灵皱褶如裙幅，恰如一位纯情少女，在款款漫步。”用了哪些修辞手法？你可以从哪些词语判断出来？
5、本文写得是故乡的小河，可为什么还写故乡的人呢？这样安排合理吗？为什么？
6、概括本文的中心思想。
7、请你从文中各找出一句直接抒情与间接抒情的句子，抄写下来，品味它们在文中的作用。
▲沙场练兵：
＊雪夜
这场雪，是多年难得一见的。它大如桃花盛开之际，密密集集，排阵而下。没有风吹，没有斜飘，更没有飞舞。又因其接近黄昏之时，故其境幽静非常。花木之上，早已
是雪白朵朵了。此时，梅花正值吐芳，那朵朵白雪花的下面，微露一侧鲜红，其妙韵，需踏雪至前，细细观赏不已，方才可得。
一鸟又恰落屋后大树之巅，其鸣声之响亮，清越异常；其流转之美妙，平昔间，难得一闻，实足可与画眉相比美矣。而天地之间，雪压竹林塌、群雀噪而归，归而难觅其巢，便纷噪之，又恰与树巅之鸟的箫笛之音相和之，是故，这场黄昏时的大雪压梅花、鸟鸣黄昏里的情景，真可谓人世间人人心中深藏着的一幅极其清新、美好、幽静、祥和如森林童话世界般的妙图了。
当此玉树琼花、暗送清香、协音和唱天籁之时，其非人间天上乎？夜，月明如昼。
这份光明，直射入我的魂灵深处，竟使我有些不敢与它久处了。白，雪白，纯白，白澄澄的白，无一丝儿邪杂的白；明，光明，大光明，明澄澄的明，不含一毫儿杂质的明；亮，光亮，明亮，亮澄澄的亮，无一末儿瑕疵的亮。就连我这样的日日追求真善美、时时渴求人间天上最为纯美生活的人，竟也不敢与它多相处一会儿了。我自叹不如，羞愧
地躲进了室内，从窗户里最后望了一眼庭院里那雪也似洁白的月光，忙闭了眼睛，摸索着，静静地躺到了床上。
月的光明，仍停留在我的脑际，我的魂灵里……
1、下列读音正确请画“∨”。
“妙韵”中“韵”字读yùn 。（ ）
“大树之巅”中“巅”字读diān。（ ）
“难觅其巢”中“觅”字读jiàn。（ ）
“天籁”中“籁”字读“shuî”。（ ） 2、这样的雪夜里，作者都描写了哪些景物？
3、第三段中“当此玉树琼花、暗送清香、协音和唱天籁之时，其非人间天上乎？”这句乡情月光的,作文。
话运用了什么修辞手法，请改成改成陈述句。
4、文中写出了有雪的月夜的什么特点，请用原文的词语来回答。
＊ 5、文中第三段，为什么说“我自叹不如，羞愧地躲进了室内„„”
走过校园的四季
我们的校园里到处花木扶疏，景色宜人，伴我走过四季，走向成熟。
春风拂面，杨柳如烟，春姑娘迈着轻盈、欢快的脚步满面笑容地来到了人间，来到了我们的校园。这时，枯黄的小草打起了精神，披上了绿袍子，伴着春风跳起了舞蹈。小花园里，冰封已久的溪水又“叮叮咚咚”地唱着歌儿奔向远方……校园里一片盎然生机。 时间如流水，转眼间脾气暴躁的夏大哥悄然而来。法桐树又长出了许许多多的绿色
树叶，就像一顶顶撑开的绿色大绒伞，为我们遮挡烈日。荷花池里的荷花出淤泥而不染，在水面上亭亭玉立，与一些不知名的小花争奇斗艳，使人眼花缭乱、目不暇接。
天高云淡，秋风瑟瑟，树叶宝宝们依依不舍地从大树妈妈的怀抱中飘落下来，像给大地铺上了黄色的地毯。原来那些娇艳的花儿们也无精打采了，一个个垂头丧气。而那些五颜六色的菊花却不畏寒冷，舒展开她俏丽的花瓣，装点着我们的校园。
秋去冬来，北风凛冽，鹅毛大雪从天而降，给我们的校园披上了一层厚厚的银装。这时，所有的树木都只剩下光秃秃的树干了，而教学楼前那四季常青的松柏却生机勃勃，像钢铁战士一样耸立在风雪之中，守护着我们的校园。乡情月光的,作文。
在这美不胜收的校园里，我快乐自由地成长，贪婪地吮吸着知识的营养。我爱我们
第三篇:《浓浓的乡情》
浓浓的乡情”活动策划稿
活动具体安排：
活动时间：
活动地点：深圳市罗湖区北斗小学五一班
评委组组长：叶老师
活动目的：让同学们表达自己对家乡的思念之情
表演节目：
1. 朗诵《九月九日忆山东兄弟》，《静夜思》，《回乡偶书》，《秋思》，《泊船瓜州》，《长相思》。表演者：
2.小品《回家路上》。表演者： 。
3. 演讲（讲述家乡的人情风貌，特产等）。表演者：
第四篇:《浓浓的乡情(转载)》
曾有人对我说过：“ 嘴唇吻到的地方，是生我养我的地方；脚步踩痛的地方，是我 日思夜想的地方。”
那是故乡！是故乡的情！故乡的音！故乡的泪！故乡的纯洁！故乡的高昂！故乡的贫穷啊！我的思绪因你而飞扬！
——瞬间的悲凉，何时我可以再踏故土的征途，再探那泥洼的小路；何时我可以再见那亲切却又腼腆的过山风，轻轻梳理我紊乱的思绪；何时我可以再品那温蕴而又清香的绿茶，透过山石聆听淙淙的流水……
想起祖祖辈辈的心血和汗水都全部浇灌在这片贫瘠的山梁，而我却在城市里挥霍几多情殇？……
一切只是冥想，却是那般的遥远……
又是阴雨连绵的夏日，就在午后豁然开朗了来，蝉儿傻傻地再次拉长了那不知疲倦的歌喉。窗外的柳树还是那样袅挪多情，只是叶间挂着像星星那样剔透的露珠。故乡，有曾经——许许多多的曾经瞬间从脑海中翻阅……
爱恨交织，在灯红酒绿、膨胀欲望的城市逃亡，似乎我闻到了一切故乡的味道：那是篱笆斜斜蔬疏疏，田地宛转缠绵，房舍炊烟袅绕的味道。那是旱天祈雨、收获大豆、苞谷、洋芋的味道。那是浓浓的香音、地地道道的土话的亲切的味道。
多少次，倚在迷茫的窗口眺望，望那片片金色的麦田，而后却是近在咫尺的墙壁。
多少次，蓬勃在心坎上的乡愁，看那富足却贫穷的土地，而后只是一阵心酸的割舍。
多少次，渴望用双手抚摸奶奶那慈祥的面孔，儿时依偎在怀抱中的温暖，而后只是空虚。
罢了，就让那说不清，道不尽的乡情清苦追忆，就让那生长童年浪漫的摇篮随我的思绪送走那缕缕情怀……
片刻，心随乐飞……
闻笛一曲……
悠扬缠绵，久久不能平静……
第五篇:《月光下的萤火》
“弯弯的月亮下，蒲公英在游荡，像烟花闪着微量的光芒……”音响飘出他干净甜美的声音，没有伴奏的轻唱开场。
我闭上双眼，轻轻地呷了一口花茶，淡雅的茉莉花香沁人心脾。夏夜，微风拂面，捋过发丝缕缕。皎洁月光倾泻在地，如水，似玉。不知不觉，沉沉地睡了过去。
石砌的小池，养着荷花和红鲤。硕大的绿荷浮在水面，凝聚着晶莹水珠，像是沉睡百年的透彻水晶，一起风，又醒了，调皮地滚动起来。粉嫩的荷花微微绽放，花瓣的尖梢粉白，像是红色都静静地沉淀，沉在底部。红鲤在莲叶间游弋嬉戏，不知名的虫儿整夜低唱。
小小的女孩儿坐在池边，挽起裤腿，脚在池里晃荡，任凭鱼儿亲吻她的脚丫，痒痒的，咯咯地笑。
荧光绿的小亮点缓缓地飞过，她抬头以为是会飞的星星，抽出水中的脚，倒映在池里的漂亮弦目一下子模糊消失了。她的目光跟着慢慢飞舞的星星，看它轻轻跃落在池边的石头上，一张一翕地张动翅膀。光一点一点地暗淡下去。女孩轻轻地把小飞虫放在荷叶上。熠熠夺目的“星星”完全变成了奄奄一息的黑色小飞虫，无法发出一丝亮光。女孩天真的以为，星星变成虫儿偷跑出来玩，玩累了，所以睡着了。
临睡前，女孩特意跑到池边，轻声絮语：“轻轻睡吧，星星，晚安。”
CD像是卡住了，发出“吱吱吱”犹如撕裂什么的声音，我忽然惊醒。
梦幻般的歌声，像是天使的翅膀。我记起久违的旧家后院，记起芬芳净植的红荷，记起活泼游弋的红鲤。我想着那只沉睡的“星星”，纪念早已逝去的快乐童真。