篇一:《西瓜晒太阳(800字)作文》
精选作文:西瓜晒太阳(800字)作文
太阳火辣辣的照射在大地上，世界上的一切生物都沐浴在阳光下，享受着阳光带给他们的快乐。 清晨，太阳依然照射在大地上。这时，有个小东西气喘吁吁地说着：哎呀！热死了！热死了！这个夏天可真是太热了！连早上都这么热，我都快坚持不下去了！西瓜哥哥顺着声音找到了这个小东西，一看，原来是西瓜弟弟，他疑惑的问：你怎么了？西瓜弟弟一听，高兴地问：哥哥是你吗？哥哥点了点头，说：嗯，是我，你怎么了？弟弟生气的说：这个夏天这么热，我都快坚持不住了！哥哥劝道：再坚持一会儿吧！夏天很快就结束了，到了秋天，可凉快了！弟弟还是不高兴，嚷嚷道：不要啊！你看看那些兄弟姐妹们，他们地选择多么明智啊！撑着伞，躺在椅子上，吃着冰激凌，边说边笑，你看，他们还笑我们有福不享，是个大笨蛋呢！ 弟弟说完，哥哥瞧了瞧同胞们，又对弟弟说：晒太阳虽然很累，很辛苦，但是，我们必须坚持，因为只有这样，我们才能结出果实，享受着丰收的喜悦。所以，我们一定要坚持住！弟弟终于被说服了，同意继续坚持。可是，到了中午，弟弟又坚持不住了，不满的嘟囔道：我再也坚持不住了！我要像我们的同胞一样去享受，再也不当傻瓜了！说完，便向同胞们走去，不管哥哥怎样呼唤，他还是头也不回的向前走。 西瓜哥哥经过了风吹日晒，终于度过了这个炎热的夏天，到了秋天，他结出了果实，享受着丰收的喜悦。 可是，西瓜弟弟和同胞们去哪了呢？原来，他们躲到旁边去乘凉后，因为太久没有被阳光照射过，便悄无声息地死了，只留下了一个躯壳。 如今，我们的生活中处处都有磨难，有困难。有些人则像西瓜哥哥一样，坚持不懈的与困难斗争。有些人则像西瓜弟弟和同胞们一样，还没与困难斗争就向困难投降。所以，我们要向西瓜哥哥学习，与困难斗争，并且战胜它！去迎接属于我们自己丰收的喜悦！向美好的明天迈去！福建厦门思明区云顶学校四年级:林婕妤
篇一：小学作文：西瓜
西瓜
今天，我给大家介绍的水果是“西瓜”。它有着翠绿的外衣，上面镶嵌着一条侨深绿色的纹线，像似裹着一条漂亮的头巾。用手去摸它的表皮，光光滑滑，像婴儿的皮肤一样，让人感觉很舒服。
西瓜的品种有：无籽瓜、凤瓜、水蜜瓜、爆炸瓜 辨别拿起西瓜用手敲，如果听到的是清脆的声
音说明这个西瓜没有熟 如果听到的是“砰、砰、砰”的声音 它保准是熟透的西瓜
用水果刀把西瓜切开，立马露出了鲜嫩的果肉，红色的果肉上还有许多黑瓜子，像一只只小蝌蚪在红色的果肉里睡觉 红色的果肉流出红色的果汁
我迫不及待地拿了一片西瓜，咬了一口感觉凉甜可口，真爽！我吃西瓜大口大口的吃 我从来吃西瓜是不吐西瓜籽的 红色的汁水流的满口都是 像满嘴的血一样 我不由的叫了一声：西瓜真甜 太好了 我一下子吃了很多西瓜 吃得我高兴级了
西瓜能够清凉解渴、消暑除烦，令人心情舒畅其次，所摄入的水分和无机盐通过代谢成小便，还能带走多余的热量，达到清暑益气的作用 李时珍在《本草纲目》中把吃西瓜的好处叙述得非常详尽，他说西瓜甘寒无毒，不仅“消烦止渴，解暑热”，而且“宽中下气，利小水，治血痢，解酒毒，治口疮”。医书中还把西瓜称作“天生白虎汤”用。
这就是我介绍的西瓜{作文晒太阳}.{作文晒太阳}.
篇二：西瓜 作文
西瓜(吕宇菲)
我非常喜欢吃西瓜。 春天来了，西瓜地上长出了新的藤条，藤条上长出了嫩绿的叶子。夏天到了，藤条的叶子上长出了金色的小花，金色的小花越开越盛，好像金色的海洋在飘荡。/
热闹了好一阵子的西瓜花渐渐地谢了，西瓜地上结出一个个小西瓜。小西瓜一天天的长大，一天天的成熟。它的外皮先是青色的，逐渐变得青中带绿，绿中带青，最后变成一半儿青，一半儿绿。西瓜圆溜溜的像一个大娃娃。那碧绿的外衣上布满了海浪的波纹，犹如穿了一件花外衣。摸上去滑溜溜的，凉凉的，爽极了。熟透了的西瓜，敲上去有“咚咚”的声响，好像在向人们报告着成熟的喜讯。
切开熟透的西瓜，里外漏出了鲜红的果肉，还镶嵌着黑宝石一样的子，看上去就让人忍不住流口水。我迫不及待的咬上一口，啊！真是香甜可口，感到清爽无比。尤其是夏天，吃上一口让人来到冰雪世界，那凉爽可口的味道真让人回味无穷。
西瓜不仅好吃，而且它的全身都是宝。它含有丰富的维生素c，还能消署解渴，还可以入药呢。
你们是不是和我一样非常爱吃西瓜吗？
篇三：考场作文点题练习(生活中的方西瓜)
2012届罗外高三语文作文训练（八） 阅读下面的文字，根据要求作文。
生活中的方西瓜 常识告诉我们，西瓜总是圆的，如果有一天我们看到一只方形的西瓜会是何种反应?怀疑西瓜是真的，还是怀疑自己的眼睛?其实不必怀疑，它的确是一只真的西瓜——据报道，日本农民早在上个世纪就种出了方形西瓜。我们在生活的其他方面也会碰到类似的情形，现实存在会不断改变我们对世界的看法。请自选角度，确定立意，请以“生活中的方西瓜”为话题写一篇文章。
注意：①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。
【审题指导】这是一道限制性较强的话题作文。写作前须认真审清题意：所谓“生活中的方西瓜”，即“生活中的新事物”；再考虑到材料以及提示语中“其实不必怀疑”“存在会不断改变我们对世界的看法”等关键语句的限定，本题其实是要求我们谈“如何面对新生事物”。所以作文立意可以是“善待另类”“坦然地接受新事物”“一切都有可能”之类。如果把文章主旨确立为“提倡勇于实践，锐意创新”，那就是把话题理解成了“种出方西瓜”，没有切中题意；如果把文旨确定为
“透过现象看清本质”“选择真实，杜绝自欺”等，就完全偏离了题目要求，一般只能按三类卷评分。本题以议论文较为好写，写作时可运用发展的观点、辩证的观点和物质决定意识的观点，结合典型事例展开分析。当然，本题也可写成叙事类的文章，构思时可注意用好对比手法，通过一个生动、完整的故事，含蓄地表明自己的认识。
参考拟题：别让双眼老去，2．收起你惊讶的眼神，3．新事物新观念，4．别说不可能。
有些好文章往往在语言、构思和材料的使用等方面都做得不错，可就是美中不足，总要给人留下一点点遗憾，不能让作文获取高分。下面的文章扣题不紧，点题不充分，请作修改。
1包容的价值
你见过方形的西瓜吗？你见过有翅膀的鱼吗？你见过会动的植物吗？你见过两个头的蛇吗？你见过„„ “不可能！”或许你会这么说。是呀，这就是人，总是忠实于自己的常识，忠实于那一个个在脑海里已经被奉为真理的常识，所以我们否认，我们排斥，我们拒绝那一切与常识相悖，但的的确确存在的事实。然而，就在这一次次的否认、拒绝和排斥中，我们丧失了多少进步的机会呀！ 回望人类发展史，当一个个新事物诞生的时候，遭受的几乎是同样的命运——怀疑和拒绝。当
带任何偏见地去了解它、认识它，进而再以人类聪明的头脑去判断它的好与坏。而不是一开始就在脑海中给它判了死刑，然后再用一双藏在有色眼镜后面的眼睛去挑剔它，否决它。
在这新世纪之初，我们不应该再犯同样的错误，而要以一颗包容之心去看待一切新鲜的事物，不让进步的机会轻易地从我们身边溜走。只有这样，人类文明才能发展得更快也更好！
【讨论】
1号升格文
包容的价值（“方西瓜”需要包容） ．．．．．
你见过方形的西瓜吗？你见过有翅膀的鱼吗？你见过会动的植物吗？你见过两个头的蛇吗？你见过„„ “不可能！”或许你会这么说。是呀，这就是人，总是忠实于自己的常识，忠实于那一个个在脑海里已经被奉为真理的常识，所以我们否认，我们排斥，我们拒绝那一切与常识相悖，但的的确确存在的事实（“方西瓜”）。然而，就在这一次次的否认、拒绝和排斥中，我们丧失了．．． 多少进步的机会呀！ 回望人类发展史，当一个个新事物（“方西瓜”）诞生的时候，遭受的几乎是同样的命运——．．．
怀疑和拒绝。当篇四：西瓜小人_想象作文
西瓜小人_想象作文{作文晒太阳}.
西瓜小人 应晶晶 妈妈买了个大西瓜，因为吃不完，妈妈把西瓜放入冰箱。
晚上，我起来上厕所，打开冰箱喝口水，却发现一群小人正用力推着冰箱门，我一打开冰箱，它们就一下子跌到了{作文晒太阳}.{作文晒太阳}.{作文晒太阳}.
地上，我打量着这群小人，发现它们个子小小的，脑袋尖尖的，有的穿白衣服，有的穿黑衣服。“你们是是谁呀？”我好奇地问。“我们是西瓜小人！”它们的声音细细的。“西瓜小人？”“就是你们所说的西瓜籽。”“哦。”我似懂非懂的点点头。“以后我们就住这了。”西瓜小人们总是异口同声。“好！”我欣喜若狂。这时，小人们跳到了我的古筝上，在上面跳来跳去，弹的曲子可好听了。
西瓜小人们可奇了!有一次,有一道数学题我不会做,我绞尽脑汁想啊想,就是想不出,一个西瓜小人跳到我的桌上给我说了道公式,我一下子就解出来了。还有一次，妈妈给我留了许多家务活，我实在做不完，就让西瓜小人帮我一起做。没想到，西瓜小人们二话不说，马上干了起来，不到10分钟，家务活就全干完了。
人们奇吧？ 怎么样，这些西瓜小
篇二:《晒太阳作文100字》
2010年11月6号星期六晴 今天下午，爸爸带我到市民广场去玩。不过，爸爸说要先到打字店去办点事。等爸爸办好事，我们就到河西市民广场上，主要是为了让我晒太阳。爸爸妈妈说，因为我这段时间咳嗽，晒下太阳会好些。 今天的太阳太厉害了！不一会儿我就大汗淋漓了。 爸爸见我出汗多，就陪我到一个小商店
买了一瓶酸奶喝。在外面晒了一个多小时，我和爸爸就回来了。二年级:杨光卓
篇三:《把快乐拉出来晒太阳》
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把快乐拉出来晒太阳
作者：王敏
来源：《作文成功之路·教育教学研究》2014年第07期
习作，本是把心理的话倾诉出来，应是一种快意的释放，但我们在实际教学中，因为引导失当，习作成了学生的负担。在小学习作教学中，我们要伸出双手，不要在增加分数上施压，而要在提高兴趣着力，降低欲望，把善意和爱意传达出去，把学生的快乐，我们的快乐，习作的快乐，展现在课堂上，把快乐拉出来晒太阳。
一、把生活搬进课堂
笔者经常听学生说写作很难，老是干巴巴的几句话，当笔者听到这些抱怨时，往往会感到一种莫名的惆怅。巧妇难为无米之炊，小学生的生活还是相对狭窄了些，有些生活很值得写，但学生未必记得住。这时，就需要我们有意识地将生活情节、生活细节搬进课堂，让学生通过多媒体或表演再现生活情境，然后开动五官，去表达其所产生的不同意识，进而让文章具体生动。小学生的器官是灵敏的，他们的童言慧语更是大人们无法替代的。
例如：小学六年级，常写有关小学生活的习作，有的同学在文中写道：“六年的小学生活快要结束了……下午课外活动，我们班举行了朗诵比赛。为公平、公正，老师让大家推选五名同学做评委。平时朗读不错的我第一个被选上了。当时，我非常兴奋，迫不及待想体会一下做评委的感觉。比赛终于开始了，选手一个接一个朗诵，我们每个评委按要求打分，比赛进行地很顺利，可后来，我的同桌周同学上台了，她由于过分紧张，发挥失常，不但声音很小，而且没有感情， 但我出于情感因素给她打了8分。老师立即问大家：„你们觉得怎么样？‟同学们都说我偏心，包庇周同学，他们像许多机关枪一起向我射来。说了一大堆难听的话。我真招架不住了，泪水在眼眶里直打转，几次都差点流出来。同时，竭力为自己找理由。我认为同学们是因为我平时查作业太严，说话的语气太凶而报复我。如果老师不问，肯定没有一个人提出来……”这类事情在小学是经常发生的，学生写起来熟悉，情感的抒发也很容易。
然而，说起来容易做起来难的，作为教师要经常在课堂上进行有意识地训练。如小孩子总喜欢小动物，我们可以让学生观察野生动物，用纸折出他们喜欢的野生动物，并谈谈这些动物的外形特征及其作用。可以搜集一些人类伤害或保护野生动物的资料。在写作训练时，可以放一些相关的动画片，让他们说出童话剧主要讲了什么？告诉我们什么？然后设计一组境头人类猎余杀动物的镜头，接着让学生听“有一位女孩她曾经来过……只有片片白云为她落泪”在动情的乐曲身中，进入角色，根据上面所提供的材料，选择一项内容分小组充分展开想像，编成一个童话剧演一演。
在这个教学片断中，学生在直观的画面中，感受到动物与人类的复杂关系，从画面中感受到人性的两面性，从动情乐声中感受到“一位女孩”美好的心灵。
篇四:《给心情晒太阳的日子作文》
跃龙山在城关的东边，是城里最高的山。人们因为看到鳄鱼就想象成龙，所以这里古时候肯定有鳄鱼的出现。跃龙山顶有一座古老的文峰塔。是古人为了纪念读书人而建的。有九层每一层有六个角，六个窗口。底下有一扇门，现在被封住了。这座塔成为我们登山的目标。我们从中间的主道上山，排成队手牵手从台阶上走，台阶很陡峭，你只要有胆量往后一看，就会感觉要从石梯上滚下去的样子。两旁边是参天古木，他们的枝叶在我们的头顶连在一起，太阳光从枝叶的缝隙里洒下来。有时我故意用脚踩在台阶上象铜钱一样的太阳光上面。我在想，要是不排队让我们自己跑上山就好了。那时就可以你追我赶，勇敢地去征服这座山了。但那简直又太危险了。 文峰塔的周围放着一些卖糖葫芦、套圈、抽奖的摊子。带了零钱的同学就去套圈，但多数套不中；有些同学说被玫瑰花的刺蜇到了衣服和裤子；有些同学说草丛里有眼镜蛇。我因为害怕眼镜蛇，没有往旁边走，就坐在小组里吃东西。 下山后，奶奶在山下将军湖旁接到我，我要求在湖上划船。因为奶奶太胖，不能和我上船，我就搭乘了一个陌生小朋友的船。我与他一下子就熟了起来，我们一人踏一个脚踏板，他爸爸来控制方向盘。这个小朋友很喜欢玩碰碰车，他把船当作碰碰车来撞别人的船（这种船是撞不坏的）。别人的船见了我们的船过来就跑，一次次惊险的行动，让我们很兴奋很高兴。 今天的心情就象今天的天气一样好，真希望学校经常能带我们来郊游。
篇五:《让心情晒晒太阳》
让心情晒晒太阳
自从上了初中，一直到现在，我都像是一棵无人知道的小草，道不尽的寂寞、说不完的烦恼。再加上这个冬天较以往更显得异常的寒冷，不是雨天就是雪天，太阳都好久好久没有露面了。
我的心情亦如这天一般阴霾。
教室里一片死寂，大多数同学都在趁午休时间抓紧赶作业，而我，则独自一人傻呆呆的，也不知该干什么。忽然，角落里传来一个歌声“我要一步一步往上爬，等待阳光静静看着我的脸，小小的天有大大的梦想------”原来是小A不小心从MP3里漏出来的。小A是我们班的才女，更是快乐天使，她喜欢听歌，只要有她的地方就会有歌声，就会有笑声，她活得潇洒成绩也不赖！大概是做好了作业，在那里闲着无聊！无聊！？转念一想，自己不也无聊至极吗？大家都在认真作业，自己却在这里浪费时间，虚度光阴，一边想着一边把手下的纸揉成了一团，往角落的畚箕里一扔，看着那条美丽的弧线，我有一种说不清的快感。随之心不禁一震，难道如今我已经堕落到了如此地步？仅靠这种无聊的游戏来博取自己心中的那一丝快乐。
记得在小学的时候，我虽然性格内向可却也算得上是个快乐女孩。可那一次，那一次！想起那一次，我的心不禁颤抖了。那是刚进初一时候的一次演讲比赛。当我胆怯的走向讲台开始演讲的时候，却因为一时的紧张而忘词卡住了，结果当然是输的一败涂地。从此，我原来的快乐生活犹如一台破旧了的留声机卡住了带子一样就此中断了。从那以来，一直到现在，我就这样默默的活着，犹如长在阴暗角落里的一棵小草，不再奢望阳光的温暖。
“嗨，干嘛呢？老是一个人傻呆呆的！”一个甜美的声音打断了我的沉思。
“来，给你听支很好听的歌！”说着就把耳塞塞进了我的耳朵。
“我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞，让风吹干流过的泪和汗，总有一天我有属于我的天------”
听着《蜗牛》这支歌，我的心底忽然涌上一股莫名的冲动。对呀，我为何甘愿做一棵小草呢？我为何不能够试着去做那一只蜗牛，努力的不停的往上爬，爬到最高点去享受那温暖的阳光，去静静等候阳光看着我的脸？
我抬起头，迎面也是一张灿烂而真诚的笑脸。
“小A，明天如果有太阳，我们一起去晒太阳，好吗？”我对小A大声说。
“今天也行啊！即便是阴天也有太阳！”是呀，心晴的时候即便天雨也是晴天，只要打开心窗，外面的阳光就能够照射进来！记得阴郁的时候不如让心情晒晒太阳！