第一篇:《我学会了画画》
我学会了画画
小时候我就非常地喜欢画画，而且如果每天不画上几笔，就好像少了些什么。每当我看着书柜中堆得像小山似的“杰作”，尽管有的还是歪歪扭扭，但我对这些“大作”还是爱不释手。
记得第一次去上美术课，我胆怯地来到老师面前，心里就像有只小兔子在乱跳，没想到面带微笑地把我领到了座位上，从她的眼神里，我看到了慈爱和鼓励，刚才的紧张顿时荡然无存，内心充满了欢喜和信心。这时，老师在黑板上展出了一朵小花，它红白相间，美丽极了。我暗下决心，一定要把它全部的美用我的笔展现出来。于是，我拿起画笔，可是纸上的花朵像是被霜打过一样，没有一点生气。此时我并没有放弃，心里暗暗对自己说：“再改一改，一定会变得漂亮起来！”可是当我再一次拿起笔时，手心里全是汗，生怕自己再画坏。当我把笔落到纸上时，感到手在不停地颤抖。虽然自己一直在仔细地观察，认真地描画，用心地修改，可是结果还是跟我的期望有着天壤之别。不争气的泪水也在眼眶中打着转。这时，老师仿佛读懂了我的心，她轻轻地走到我的身旁，轻轻拍了拍我的肩膀，和颜悦色地对我说：“没有失败，哪来的成功？孩子，你再试一次，一定可以成功！”望着老师温柔的眼神，我再一次拿起画笔，收起眼泪，画着，改着„„
终于，我成功了，我画出了我心中最美的一朵小花，它是我用一次次失败换来的，它是我用泪水和汗水，心血和自信浇灌出来的。至今我依旧把这朵美丽的画挂在我书桌前的墙壁上。每当我在生活和学习中遇到困难时，我就会看看这朵小花，耳边就会想起老师说过的那句话：“失败是成功之母！
第二篇:《我学会了绘画》
我学会了绘画
云南省红河州弥勒市弥阳中心校牛背小学 丁娅娟
绘画对我有着神奇的吸引力。
在我4岁的时候，就喜欢在地上乱涂乱画，大哥哥大姐姐还在一旁不停地笑，我问他们为什么笑，他们就说：“我们在说你画得好。”可我一看他们的表情就知道他们在说谎。我就连忙跑回家，又接着画给妈妈看，妈妈不停地夸我，说我画什么就像什么，我听了很自豪。在街上看到画，我就停下来在地上画，妈妈叫我我也不回答，要等我画完了，我才应妈妈。不久后，妈妈就给我买了绘画板。我不知道这小小的绘画板，能装下我多少奇妙的画，所以，我第一次在绘画板上画画的时候，我就尽量把画画小，让它能装下更多的画。我终于把画画好了，妈妈知道我没地方画了，手一拉把我的画都变没了。看到我辛辛苦苦画的画都没了，我很难过，就大声哭了起来，闹着要妈妈把它变回来，妈妈不知如何是好，着急地跟我解释这绘画板上的画怎么会没了。我这才知道——在这绘画板上画画，如果没处画了，一拉，又可以再画了，我知道我可以画更多的画了，就不再闹了。
慢慢的，我有些董事了。知道自己画得怎么样了。有一次画画的时候，妈妈在旁边看，妈妈又夸我是个小画家，画什么就像什么。我知道自己画得不好，妈妈这样说是为了给我树立自信心，想让我继续画画。当然，我不能让妈妈失望，从此，我就不再乱涂乱画了。在街上或是什么地方看到好看的画，我都会简便地记下来，回到家后模仿着画。在电视上看到的画，我也照着画。我学会了绘画600。
不久，我已经读书了。在学校里老师教我们画画，老师说我的画画得好，我也总是认真地看老师是怎样画的。画画就是我最大的快乐，无乱是出黑板报还是手抄报，老师都会让我负责画画。凡是要画画的地方都少不了我。我的绘画虽然得到了老师的赞扬，但是我依然没有放弃学画。
绘画这门艺术是无止境的，我画的画虽不能说好，但我已经努力画了，还会继续练习，争取画得更好。我喜欢画画。
简评：小作者用朴实的语言，记述了自己学画画的经历。让我们看到她画画的天赋及学画的决心。文笔清新、自然。（指导教师：康红丽）
第三篇:《我学会了画画》
：我学会了绘画600。
我学会了画画
从小到大，我们每天都在学习，我印象最深刻的就是我学会了画画，那是我觉得最珍贵的一段回忆。
小时候，我不会画画。一天，妈妈开始教我画人。她先给我做了示范。只见妈妈手拿画笔，画笔在纸上挥动自如。一会儿功夫，妈妈的画就成了。我拿起来一看，禁不住地赞叹道：“
“呀!妈妈，你画得太好了。”
“你也试试。”妈妈笑着说。我学会了绘画600。
我试着画了画，结果画的东西，人不像人鬼不像鬼，心里非常难过。妈妈对我说：“别灰心，还有机会，继续练习就是了。”我说：“好!"我又继续练习画画。
在一个多月的时间里，我学会了画许多东西。妈妈叫我画什么，我就画什么，而且画得非常好。
有一次，妈妈叫我画一座城市。我想了想，便拿起画笔画了起来，不到半天功夫，就画完了。
妈妈赞不绝口地说：“乖儿子，你画的这座城市非常美丽，画得太好了，画得太好了!”我在一旁高兴极了。我学会了绘画600。
我还是很喜欢画画，我相信，只有我继续努力，总有一天，我会超过妈妈的!
第四篇:《画画》
都说，音乐能使人的心弦变得更加美妙；其实，绘画也一样能让人的心情变得更加灿烂。当然，我画画重视于结果，而不是过程。因为你画出来的是你的心情，不是才艺。
一天下午，刺骨的寒风从西边吹来，冷得让人发颤；而我就一直待在令人舍不得离开的温暖而舒适的卧室里。因为实在无聊得令人发愣，所以只能找样事情来做了。我随意地扭了扭头，突然，看到了一摞纯白的A4纸，便有了一个念头———画画。
我拉开抽屉，翻了翻，找出一个专门画画的本子，再翻过两面———终于有一面空白了。我把铅笔拿了出来，还不时地把橡皮擦那头放在下巴上摁一摁，正苦思冥想着：该画些什么呢？忽然，我发现了圆规盒上的一个卡通人物，一个很cute的卡通人物———米老鼠米奇（Mickey）。我转了转眼珠子，想都没想就开始动笔了。
平时看迪士尼的时候，看到了米老鼠的画法：先在中间画一个大一点的圆，再在左、右上角各画两个小一点但一样大的圆。然后再在大圆里画一个浅浅但又能看清的虚线的十字架…… 我左边画一下，右边再点一下，不一会儿，就画完了米老鼠的头了。因为觉得只有一个头太单调了，所以就又给它添上了身子和衣服。我歪着头，侧着身子，用力地握着铅笔头，认真地画着。又过了一会儿我就把米老鼠给画完了。接着，再涂上颜色，就大功告成了！一副完美的图画（米老鼠）就诞生了！
看着他那直“转悠”的眼珠子，两只一样大小并且又圆的耳朵，就令人发笑；特别是他那笑得合不上的嘴巴，更是逗人喜爱。可见，我的心情是那么的阳光，那么的灿烂啊！
第五篇:《我的故事》
我的故事
^-^
在初一的生活中，另我最难忘的就是军训完正式上课第一天的那个晚修。
那天晚上，不知道怎么回事，格外的兴奋，就像吃了兴奋剂那样，而且没什么作业。我一直无所事事，一会儿睡觉，一会儿画画儿，一会儿望窗外看，好奇的看着陌生的天桥和花圃。后来就忍不住和同桌讲话，大概因为是小学同班同学的缘故吧，我觉得分外亲近，开始只是悄悄地、小声地讲，接着越来越大声。为了防止开学第一天被老师批评，以至于“连年不顺”，我警惕地朝坐在讲台上的班主任看去，见她没注意后才继续我俩的聊天。接着，我们越说越来劲，整个教室和当年孙悟空大闹天宫比可谓是有过之而无不及啊！突然班主任面色煞白地站起来，用可以杀死人的眼睛看着我们全班。我们注意到“天地色变”，瞬间安静下来，连根针掉下来都听得到。教室里弥漫着强烈杀气。班主任用着极端愤怒，近似咆哮的声音吼着：“吵什么吵！刚才说过话的站起来！”同学们排山倒海般地站了起来，当然也包括我。“你们这些人呐！先写600字的说明书，家长签字，明天交！你们互相检举，检举的不用写说明书，被抓的翻倍写！”哇噻，老师这招真见效，话音刚落就有一部分同学站起来了。刚上初一就写检讨，开门不走运啊！
这就是正式上课第一天的那个难忘晚修。
第六篇:《掌声》
我是个胆小的孩子，在上课时老师让我举手发言，也只是举起手腕。但从一次英语课上，一次掌声彻底改变了我。
那节课，老师让把“SPORT”这篇课文翻译成中文，举手回答。我一看书，“哇"!这篇课文有27行半，起码有几千字。想到这里，我的心更慌了。环顾四周，今天可邪门了，班里只有10个人，其他8个人好像故意和我作对，都没来。我坐在最后一排，刊例看书，这篇课文我在家预习了三遍，在补习班上有看了三遍，中文已非常熟了。“王水源！”老师点了名，他站起来，慢吞吞的说：“这只猫…·”读完，王水源头上渗出了细细的汗珠，脸上却路出得意的神色。我一惊，这和我预习的简直是天壤之别嘛！我看了看别人，他们也在“哗哗”翻着自己的课本，脸上路出疑惑的神情。老师走上一看，笑了：“他复习的是下一课！”“哈哈……”我们情不自禁笑出来。
又点了几人，但答案全被否认，只剩我一人了，“刷刷”的目光向我投来，我拼命想捂住脸，可还是被叫起来，我只好用发抖的手把椅子慢慢挪开，“咚！”倒了，我扶起来，又拿起书，“啪”书掉了，好像这双手因紧张发抖的不听使唤。我定了定神，清了清嗓子，说“运动是有益健康的…··”十分钟过去了，我翻译完毕，老师笑着说：“张天昊同学翻译得非常准确，大家为他鼓掌！”同学们拍起手，向我投来赞许的目光。
从此以后，我不再胆小了，上课总是积极回答问题，学习有了明显的进步，现已成为班里的“佼佼者”。
我永远忘不了，那一次掌声。