第一篇:《英语表示感谢appreciation》
表示感谢（appreciation）的句型：
（一）
1） 简单地表示感谢：
Thank you very much. 非常感谢
Thanks a lot. / Many thanks. /Thanks a million. 多谢。
1） Thank you for （动词+ing或者名词）
例如：
Thanks for helping me. 谢谢你帮助我。
Thank you for your kindness. 谢谢你的美意。
Thank you for your kind cooperation. 谢谢你的合作
Thank you for contacting us. 感谢你联系我们
Thank you for your prompt reply. 感谢你及时的回复
Thank you for your understanding. 感谢你的理解
Thank you for everything. 感谢你做的一切。
Thank you for providing the requested information. 感谢您提供了所需信息。 We thank you for your interest in joining us. 感谢你有兴趣加入我们。
2） 人称+ appreciate +名词
例如：
I appreciate your invitation. 感谢你的邀请。
I really/sincerely appreciate your help. 我真的非常感谢你的帮助。
I truly appreciate your help in resolving the problem.
3） Please accept my （sincere/grateful/profound）appreciation for +名词或者动词ing形式
请接受我（真挚的/衷心的/深切的） 感谢 为了XX事情
4） I wish to express my （sincere/grateful/profound）appreciation for +名词或者动词ing形式
我致以（真挚的/衷心的/深切的） 感谢为XX事
例如：I’d like to express my appreciation. 我想表达我的感激之情。
5） It’s very kind(generous) of you to + 动词原形
例如：
It’s very kind of you to do this for me. 感谢你为我做了这件事。
It’s very kind of you to help me.你能帮助我真是太好了。
It's generous of you to take so much interest in my work (to give me so much of your time) (to show me so much consideration). 承蒙您对我的工作如此操心（为我花费这么多时间）（对我如此关怀）。
6） be grateful for +名词/动词ing形式
例如：
We are deeply grateful for your support. （我们深深感谢你的支持。） I am truly grateful for all your help. （我真诚感谢你的一切帮助。）
7） Many thanks for + 名词
例如：
Many thanks for your kind and warm letter.感谢您友好而热情的来信。
8) We were deeply touched by...
„„使我们深受感动。
8） 其它的句子：
We are indebted to you. 我们感谢你
I don’t know how I can thank you enough. 我不知道怎样感谢你才好。
I cannot tell you how much your letter delighted (relieved) (amused)(enchanted)me. 我无法告诉您，您的来信使我多么高兴（宽慰）（觉得有趣）（陶醉）。 I really don’t know what I would have done without your help. 真不知道没有你的帮助我该怎么办。
（二）
当有人意欲帮我们但未能如愿时,我们同样要表示感谢,如
Thank you all the same.
Thank you just the same.
（三）
如何回答别人的感谢：
You are welcome. 不用谢。
Not at all. 不客气，不用谢，哪儿的话。
Don’t mention it. I’m glad I could help.（ 能帮助你，我很高兴。 ）
That’s okay. 好啦，没事.
It’s very kind of you to say so. Is there anything else I can do for you? 这样说太客气了。还 有 什 么 我 可 以 帮 忙 的 吗 ？
No problem./ No trouble at all./ It’s nothing. 不客气，不用谢
Any time. 不客气，有事说一声。
My pleasure./ A pleasure. 不客气，这是我高兴的事
补充的文化背景知识：
1.国外研究
Aijmer (1996)利用London-Lund Corpus，Survey of English Usage，the Birmingham Corpus of English Texts 的资料，辅之以作者本人收集的数据，从作用、形式以及策略等方面对感谢进行了详尽的分析。她认为Thank you的社会作用在于承认或认可从他人(的行为中)得到了好处，即便是很小的好处：如售票员递票给乘客，银行职员从柜台上递钱给顾客，侍者为顾客端来一杯咖啡等。并把英语中感谢的最基本形式Thank you/thanks的主要作用概括如下：(Thank you/thanks是最基本的词语，在此基础上可以进行增补和加强，以显得更礼貌，如：“Thank you very much indeed”，“Thanks ever so”)
ⅰ承认得到好处；
ⅱ递给自己东西，认可得到好处；
ⅲ提前表达感谢(如服务，主动提供，许诺等)；**我真的感谢你。
ⅳ不再需要某人或某人的服务；
ⅴ接受会话结束的标志(特别是电话中)；
ⅵ会话结束(e.g.Eisenstein & Bodman，1986；1993)；
ⅶ接受主动提供；
ⅷ寒暄(如：作为对“how are you”的回答，“fine，thanks”除了寒暄，几乎没有什么实际功能，仅仅是让问话的人感觉舒服而已。
ⅸ结合不同的音调，可以表示懊恼，讥讽，挖苦和唐突无礼(e.g.Eisenstein & Bodman，1986；1993；Okamoto & Robinson，1997)；
消极请求。如：“Thank you for not smoking”——请求听话者不要抽烟。 (根据Aijmer(1996)整理)
Thank you/thanks在会话序列中出现的地方不同，作用也不同，如：Thank you 作为会话标志，表示服务的各个阶段。在餐馆里或售票处，我们可以常常听见以下的对话(Coulmas，1981)：
(情景：售票员递来车票)
Conductor：Thank you.(递票时)
Passenger：Thank you.(接过票时)
Conductor：Thank you.(结束对话)
Aston (1995)认为在结束会话时的thank you反映了对谈话的局部调整，是对所谈之事和双方角色关系的认定。通过比较自然状态下录下的为别人提供服务的数据(语言分别为英语和意大利语)，指出跨文化差异在外语教学中的重要性。 Okamoto & Robinson (1997)对228人进行现场试验(不同的情景变量下为受惠者开一大学图书馆的门)和对120个在校大学生进行问卷调查，旨在研究影响英国人表达感谢的因素。研究发现，受惠者受惠的程度越高，他们通常会越礼貌地表达谢意。研究结果支持Brown and Levinson (1987)的礼貌理论。
Coulmas (1981) 首先对西方文化中“感谢”和“道歉”进行对比研究，发现“感谢”和“道歉”都是对前面的话语或情景的回应，有些回答可以同时用于“感谢”和“道歉”，如，
(1)A：Thank you so much. B：That’s all right.
A：Thanks a lot. B：Not at all.
(2)A：Excuse me please. B：That’s all right.
A：I’m sorry. B：Not at all.
(Coulmas，1981：72)
她认为，把“感谢”和“道歉”相连的纽带是“亏欠(indebtedness)”。而 Aijmer (1996) 认为感谢和道歉根本相似处是两者都属于表述性言语行为(表达说话者的一种心理状态)。Coulmas 然后对日语中的“感谢”和“道歉”进行研究以考察东西方文化的差异，发现日本文化中更常用“道歉”。很多时候，西方文化的学生认为日本人“道歉”得毫无道理，因为他们没有做错事情(Kotani，2002)。事实上，在日语里，“道歉”很多时候是用来表达感谢的(e.g.Eisenstein & Bodman，1993)。用道歉的形式，如“Sorry，”“I am sorry”，表示感谢也存在于英语文化中(Okamoto & Robinson，1997)，只是不太普遍而已。
第二篇:《老师,我真的感谢您》
老师，我真的感谢您
金安区东桥初中七（2）班 赵琦 指导老师：吴厚兵 我感谢我的父母，因为他们养育了我。我感谢我的同学，因为他们带给了我无穷的快乐。但我更要感谢我的启蒙老师——汪老师，他塑造了我的灵魂，塑造了我的良知。
汪老师口鼻方正，一双炯炯有神的眼睛好像可以洞察你身上的缺点，给我一种严厉认真的感觉。
汪老师是从一年级下学期带我的，那时我的数学成绩一般只能考60-70分。而自从汪老师接任我们这个班后，我的数学成绩都在90分之上了。为什么我的数学成绩上升的这么快呢？那是因为汪老师讲课绘声绘色，通俗易懂，深入浅出，他会给你一个深刻的印象。汪老师不但教育有方，而且还经常教育我们做人的道理。如果你不做作业，那你就完了，汪老师会先让你到办公室里接受批评，再让你在教室里站着反思一小时，不仅让你脸上没光，还让你腰酸背痛，你不写都要写。他经常说班集体要团结友爱，共同进步，互相帮助。在小学阶段里，我们班都是和谐相处，还经常获得卫生奖和广播体操奖呢! 但是最让我感动的还是汪老师伟大的师魂，记得我刚入小学不久，妈妈在无锡打工，而爸爸在出差，只剩下我一个人在家。因为晚上睡觉没盖好被子，所以第二天早晨我发烧了。于是让同学给我请假，自己则吃几个发烧药，盖上被子想让自己出汗，快点儿好呀！当汪老师得知我发烧而且一个人在家时，便骑着电瓶车急冲冲地赶到我家，把我送进医院。我从没想过一向严肃认真的汪老师会如此关爱学生的一
面，这一举动让我感动地热泪盈眶。我见打吊针很慢怕耽误功课，不由得急了起来。汪老师好像看透了我的心思似的，和蔼地说：“不要着急，你落下的功课我会给你补好的。”听了这话我才放心，紧接着的考试，我考了100分，我不由的感动起来，这100分至少有70分是汪老师“给”的呀！“
啊！老师，您就是像春雨一样滋润着我这棵“小树苗”，您像阳光一样照耀着我成长的道路。您的恩情，我永生难忘！
第三篇:《老师,我感谢你》
老师，我感谢你
世上最辛勤的蜜蜂是谁？是老师。世上最辛勤的园丁是谁？是老师。世上最劳累的人是谁？是老师。老师是神圣的，老师无微不至关怀着我们。我们，怎么不感谢你？
老师，我感谢你，感谢你的和蔼可亲。在上课，当一个同学回答不上来，你都会说：“别急，慢慢来。下课你总是和我们一起玩耍，踢踢卷子、打打羽毛球、打打乒乓球等等。
老师我感谢你，感谢你的包容。当我们犯了错时，你总是和颜悦色的教育我们，与我们交流；如果是故意犯错，你会开导我们。老师，您让我们感到了老师的亲切。
记得有一次，我在星期五时由于急迫想赶快回家所以没有认真听老师布置家庭作业，到了星期一，同学们都说你们写基础训练草稿了吗？基础训练这道题怎么做？我一听忙了，赶快问同学：“有基础训练吗？”同学说：“当然有了。”我一听完了，我没写。陈老师一向不喜欢不写作业的同学，而且我还是个好同学竟然不写基础训练，怎么办？没办法。到了第三节课，老师进来说：“把基础训练草稿拿出来来。”拿出来之后，老师挨着坐位一个一个检查，当检查到我的时候老师说：“你的呢？”我吞吞吐吐的说：“我忘写了。”老师说：“先给补上，下课后来我办公室。”下了课，我来到陈老师办公室陈老师让我坐下，问我：“你为什么不写齐家庭作业。”我说：“星期五忘记了。”“你为什么不记。”老师追问。“我想早点回家。”我说。陈老师语重心长的说：“你已经是个大孩子了，不能像以前那样不懂事了。想回家等放了学记好作业再回家能耽误几分钟呢？为了那几分钟你不写作业值得吗？下次不能这样了，你出去吧。”老师说地这几句话虽然非常简单，但很珍贵。从那以后，我就下定决心以后不管是什么作业，我都要认真完成。
老师，我感谢你，感谢你的关怀。每当同学生病，你总会打来电话，或着急，真诚的新送来一个温暖，一个问候，一个安慰使我们感受到了老师您的担心，您的关怀。
那是一年冬天鹅毛般的大雪覆盖了整个学校正是那时因为我不注意身体，所以发了烧，由于烧的太很，医生让我第二天最好在家休息。第二天上学后，我让爸爸妈妈给你打电话。妈妈刚拿起手机，突然电话响了，妈妈一接竟然是老师您。您的关心与照顾，使我至今都没有忘记。
老师我感谢你，感谢你的教学。你不停的教我知识，也教我哲理，还教育我怎样做人。你的课堂总是富有生机，总是生动有趣，让我难以忘怀。当我遇到难题时，你总会为我耐心讲解，直到我弄懂为止，你才带着满意的微笑。
记得是那堂课，是老师给我们上的《蟋蟀的住宅》那一课，老师让我们分角色朗读课文，还让我们表演和画蟋蟀住宅，又让我们把蟋蟀住宅的样子编成一首小诗，真是生动有趣，丰富多彩。
老师，我要感谢你的太多太多，如果没有你，我的人生会没有色彩；如果没有你，我的人生会没有生机；如果没有你，我的人生回枯燥无味„„；你为我们付出的太多太多，你为教育事业付出的太多太多，„„我怎能不对你拥有一颗感谢的心呢？
我的老师，我感谢你！
佛说：前世五百次的回眸才换来今生的擦肩而过。
我说：前世五百次的邂逅才换来今生的一场师生。
——题记
没有山一般的高峻，但您却有山一般的坚强；没有海一样的汹涌澎湃，但您却有海一般奔腾不息的意志；没有苍天的辽阔无边，但您却有天空般博大的胸怀；没有太阳的光和热，但您却有一颗太阳般炽热的心灵。
于老师，多少次，想站在您面前，说一声：“感谢您，我尊敬的老师！是您那坚强的意志和顽强的毅力，时刻鞭策着学生那颗懈怠的心灵，催学生上进。”可是，由于对您的敬畏和学生自身的怯懦，我始终未能说出口。借此机会，让我郑重写下：感谢您，我尊敬的于老师！
不知多少次，我曾写文章礼赞自己的父母，却从未想过要为自己的老师写点什么。或许是我的老师过于平凡了吧！在我整日忙忙碌碌的学习过程中，不知不觉便到了该和老师说再见的时候了。回想初中三年所走过的路，我深深感到，是于老师的品质影响了我！于老师辛辛苦苦的培育了我们，在“授业解惑”的同时，也把做人之“道”一点一滴的传给了我们，春风化雨，润物无声，使我的高三之路走得踏踏实实，即使遇到一些困难和挫折，也都能坚强的挺过来。在我们学校，于老师是无人能比的。然而，我却没有为于老师做多少事情，更不能用优异的学习成绩很好的报答他。我知道，我是欠于老师的。在这世上，除了父母的养育之恩我无法报答之外，也许于老师对我的培育之恩，我也将无以为报了。我只有以加倍的努力，取得优异的成绩，才能弥补我心中这份永久的遗憾！
在这暖得甚至可以握得住的阳光下，风不过是一阵流动的空气，花不过是明天将要凋零的浮华，雪只不过是地上一滩易干的水洼，月也只不过是失眠者黑暗中画出的一个美梦！但是，于老师的优良品质却是我心中永恒的信仰！不远的将来，不管我将去往何处，走向何方，于老师的谆谆教诲将会永远伴随在我左右，回响在我耳畔！
每当我在学习中遇到困难无法解决而想放弃时，于老师那殷切的目光就会出现在我的面前，是那样的真切生动，那样的撼人心魄。这时候，于老师简直成了我动力的源泉，成了我力量的化身！他是我学业上的良师，是我人生路上的榜样，更是我心中不变的信仰！
再次说一声：感谢您，我尊敬的于老师，如果有来世，我希望还做您的学生，直到永远永远！
老师，我要感谢你
今天，不是普通的一天，今天是一年只有一次的教师节。同学们都在想着给
老师送什么礼物。当然啦，一位来自山西升平小学叫王小蓝的女同学也不例外。 她在想，教师节来了，该送老师什么礼物好呢？想了许久，终于，她想到了在自家门前有许多可爱的野菊花。她想，这也许就是送给老师最好的礼物了。于是，她马上跑到自家门口。哇！这里的菊花真漂亮啊，还有许多种颜色呢！平时，王小蓝都没有注意这些小小的菊花，而今天看来，这野菊花在灿烂的阳光下多么美丽，可爱啊她迫不及待的摘了35朵菊花。因为老师35岁了，每一朵菊花都代表着老师的每一份艰辛。
摘完了35朵菊花后，王小蓝马上朝学校跑去。当到了老师办公室窗前的时候，她停了下来，因为她看见了老师在那里仔细的批改着同学们的作业。在批改作业的时候，她看见老师的脸上还带着睡意。王小蓝看到这一现象，实在不想打扰老师。忽然，她看见老师那原本乌黑的头发上出现了几根银发，王小蓝多么想
把老师的那几根银发拔下来啊，拔去老师的衰老！王小蓝看到老师这么认真，不想打扰老师，便退了出去。
王小蓝突然想到了她学习时的点点滴滴。记得她以前作文写得很差，老师常常留她下了，帮她补课，教她怎么样才能写好作文。就这样，她的作文写得越来越好了，成绩也提高了。王小蓝想到老师对她的好，顿时眼泪流了下来，想到老师为这个班级付出的一切„„她终于忍不住了。她想，一定要好好的报答老师！于是，她拿着手中的菊花，再次向老师办公室走去，而这个时候，老师却已经不见了。王小蓝心想，老师肯定是去和同学一起扫地了。于是她把手中的35朵鲜花，插进了老师办公桌上的笔筒里。就在这个时候，老师突然走进了办公室，她看见王小蓝同学把花插进自己的笔筒时，一颗豆大的泪珠从她的脸上落了下来！老师看见这一幕，她非常激动。此时，王小蓝只轻声说了一句话：“老师，我要感谢你！”
感谢你，我的老师！**我真的感谢你。
我是带着敌意来到这里的。初来乍到，感觉这儿所有的人都不可信，是我的老师让我的心在这儿落了脚。
安瑞芳，一个很男性化的女人，一开始，我们相处并不融洽，她老在不停地说我，不管是叠被子，还是其他内务卫生，我都令她不满，也不管我是刚来几天的新生！这一切，竟然使我以为她看我不顺眼，故意针对我。我对她一点也不了解，也不想去了解，直到有一件事发生，彻底改变了这样的想法。
刚来时，家长的信会很多。可过了一段时间后，妈妈的信竟然一封比一封内容少，到后来，我半个月都没有妈妈的信了。我好无助，像被弃于荒山野岭的孩子。老安发现了我的心事，看到我偷偷流泪，她轻声地问我：“菡菡，你多长时间没收到家里的信了？”“半个多月了„„我想家！”说着，我泪如泉涌，泣不成声。老安帮我擦拭着泪水，什么也没说。但是，我感到一种呵护备至的温暖围绕着我，犹如就在妈妈的身边。**我真的感谢你。
以为事情就这样过去了，哪知下午时，妈妈的信就到了，信的日期还是今天的，当我看信时，我隐隐地发现，老安在用心地看着我。后来，我才知道，是老安给妈妈打了电话！
老安，她的关心与为别