我最好的老师作文400

时间:2021-11-11 02:21:22 400字

篇一:《作文:我最好的老师!》

作文:我最好的老师 古之学者必有师。

三人行必有我师焉。

每个人在成长的过程中都会遇到各种各样的疑惑、问题,而为我们指点迷津的既有我们在学校里的老师,又我们的第一任老师——父母,还有生活中的其他人。更多的时候,一件小事,一个媒介,或是一个良好的习惯,都会使我们感悟良多,受益终生。如兴趣,生活,实践,热爱„„

关于“老师”,你有什么真切的体验、独特的感悟、新颖的见解和美好的憧憬呢?以“我最好的老师”或“_____,我最好的老师”为题,写一篇文章。 要求:

1、立意自定。

2、文体为记叙文。{我最好的老师作文400}.

3、写出真情实感。

4、书写工整、卷面整洁。

5、字数不少于800字。

6、使用黑色0.5mm的中性笔书写

篇二:《我最好的老师作文600字》

我最好的老师作文600字

福建省建瓯市建安小学"新星"文学社六(2)班 蒋晓琳

时光飞逝,六年的小学生活一闪而过,我们即将离开母校,离开一起学习了六年的同学们,也要离开教我知识的老师。在教我知识的恩师之中,我最好的老师就是语文老师——谢老师。

谢老师是一个教学有趣生动的老师,上谢老师的语文课,从来不枯燥无味。谢老师经常会在课上玩一些游戏。有一次圣诞节,谢老师拿了一袋棒棒糖来班级,我们都很疑惑,这是要干什么呢?谢老师告诉我们,今天我们要玩一个游戏——抽号码拿棒棒糖。讲台上有写着1—9 数字的卡片,两个同学随机抽取两张卡片。比如说,抽到的是0、5 两个数字,就是座号为5号的同学上去领棒棒糖,如果是9、2,就座号为29 的上去拿,因为我们班没那么多人。大家都希望是自己的座号。到最后虽然有的同学没能拿到糖,但是我们整一节课都是在欢笑声中度过的。谢老师经常也会出一些谜语,让我们猜,猜对了就有小奖品,因此课堂气氛热烈,引得其他班好生羡慕。

谢老师不仅幽默、和蔼,还很善解人意。在四年级,也就是谢老师教我语文课的第一个学期。有一回,上语文课时,我没有专心致志的听老师讲课,被谢老师看到了,正好谢老师在问我们一个课内问题,我整一节课都三心二意的,怎么会知道呢?我慢慢地站起来,但是却不知道怎么回答这个问题。女孩子都是要面子的,我低下了头。本来以为谢老师会当着全班的面批评我,但是他并没有批评我,而是示意我坐下来在想想,那时,不知道我有多尴尬,但内心里却非常感谢老师,因为他保护了我的自尊心。

每次遇到好的文章,谢老师都会在班上与我们分享;一有什么合适的作文比赛,他就会让我们把最好的作文发到他的邮箱,帮我们修改,再拿去投稿参赛。所以我特别喜欢写作文。在老师的指导下,我已经发表了有十篇。而下课时,我们和谢老师就像朋友一样。我们都很喜欢去找谢老师聊天,有什么不理解的问题都可以求助这个朋友,谢老师也会耐心地给我们解答。{我最好的老师作文400}.

谢老师,我最好的老师,不仅仅是因为谢老师很和蔼、幽默,更重要的是他对待工作一丝不苟、认真负责的态度。在小学生活的六年里,我很庆幸我能遇到这样的一位好老师。 简评

同题作文,写出不一样的精彩。同样是一位心思细腻的女生,写出了成长过程中老师对自己的影响和帮助,流畅的行文中有美好的回忆,更有发自内心的感恩之情在缓缓流淌。 (指导教师:谢乐定)

我最好的老师{我最好的老师作文400}.

福建省建瓯市建安小学"新星"文学社六(2)班 陈诗雪{我最好的老师作文400}.

在我成长路上,有许多的老师,他们都以自己独特的教学方式悉心教导我们,可令我印象最深刻的还是现在教我的谢老师,他的幽默风趣,他的尽职尽责,让我们之间距离拉近了许多,早已没有了老师和学生的隔阂。

他中等个子,稍稍发福的身子,每天都是精神焕发的样子,他是我们的语文老师。他兴趣广泛,参加全市教职工健美操比赛荣获一等奖,排球场上他是绝对主力,他在哪一队,哪一队就是第一名。虽然教的是语文,当数学老师生病的时候,他还是会利用一些时间给我们评讲数学;当我们想听流行音乐的时候,他也会尽可能满足我们,前提是上语文课要专心听讲;而天气冷的时候,他会在课前让我们做做热身运动,跳跳"骑马舞"或是"小苹果"…… 看着同学们滑稽的舞步,还有哼着调已经跑到十万八千里去的歌,老师和我们都乐在其中。你们一定很惊讶吧,这就是谢老师与众不同的地方。

虽然老师在课堂上和我们玩得不亦乐乎,但对我们的教导却是一丝不苟。或许在我们嬉戏打闹的时候,老师仍在办公室"奋斗",为了让我们能够更加透彻的理解课文而准备着教案、

批改着作业。这些我又是怎么知道的呢?作业本上、试卷上,都是老师辛苦的结果。红色的勾,代表着老师对我们的认可,对我们的鼓励;显眼的叉,警示着我们的不足,时刻提醒着我们,让我们将这次错误牢记在心中。还有作文报刊上,常常传来作文发表和获奖的喜讯,这都是老师用自己的精力,为我们解析文章写作的重点;用自己的智慧,一字一句为我们修改而成的。这一篇篇凝聚着老师的心血和希望的作文发表在各个地方的报刊上,不就是老师对我们全心全意的教导的最好诠释吗?

我最好的老师,是一位亦师亦友的老师,在我成长的路上点亮了一盏又一盏的指路灯,在我未来的世界里留下了一抹绚丽夺目的色彩……

简评

用心感受、真情抒写让习作充满浓浓的师生情,小作者善于发现,选择了老师与众不同的特点,使老师形象跃然纸上。

篇三:《我最好的老师作文600字》

我最好的老师作文600字

我最好的老师作文600字

福建省建瓯市建安小学'新星'文学社六(2)班 蒋晓琳

时光飞逝,六年的小学生活一闪而过,我们即将离开母校,离开一起学习了六年的同学们,也要离开教我知识的老师。在教我知识的恩师之中,我最好的老师就是语文老师——谢老师。

谢老师是一个教学有趣生动的老师,上谢老师的语文课,从来不枯燥无味。谢老师经常会在课上玩一些游戏。有一次圣诞节,谢老师拿了一袋棒棒糖来班级,我们都很疑惑,这是要干什么呢?谢老师告诉我们,今天我们要玩一个游戏——抽号码拿棒棒糖。讲台上有写着1—9 数字的卡片,两个同学随机抽取两张卡片。比如说,抽到的是0、5 两个数字,就是座号为5号的同学上去领棒棒糖,如果是9、2,就座号为29 的上去拿,因为我们班没那么多人。大家都希望是自己的座号。到最后虽然有的同学没能拿到糖,但是我们整一节课都是在欢笑声中度过的。谢老师经常也会出一些>谜语,让我们猜,猜对了就有小奖品,因此课堂气氛热烈,引得其他班好生羡慕。

谢老师不仅幽默、和蔼,还很善解人意。在四年级,也就是谢老师教我语文课的第一个学期。有一回,上语文课时,我没有专心致志的听老师讲课,被谢老师看到了,正好谢老师在问我们一个课内问题,我整一节课都三心二意的,怎么会知道呢?我慢慢地站起来,但是却不知道怎么回答这个问题。女孩子都是要面子的,我低下了头。本来以为谢老师会当着全班的面批评我,但是他并没有批评我,而是示意我坐下来在想想,那时,不知道我有多尴尬,但内心里却非常感谢老师,因为他保护了我的自尊心。 每次遇到好的文章,谢老师都会在班上与我们分享;一有什么合适的作文比赛,他就会让我们把最好的作文发到他的邮箱,帮我们修改,再拿去投稿参赛。所以我特别喜欢写作文。在老师的指导下,我已经发表了有十篇。而下课时,我们和谢老师就像朋友一样。我们都很喜欢去找谢老师聊天,有什么不理解的问题都可以求助这个朋友,谢老师也会耐心地给我们解答。{我最好的老师作文400}.

谢老师,我最好的老师,不仅仅是因为谢老师很和蔼、幽默,更重要的是他对待工作一丝不苟、认真负责的态度。在小学生活的六年里,我很庆幸我能遇到这样的一位好老师。

简评

同题作文,写出不一样的精彩。同样是一位心思细腻的女生,写出了成长过程中老师对自己的影响和帮助,流畅的行文中有美好的回忆,更有发自内心的感恩之情在缓缓流淌。

(指导教师:谢乐定)

我最好的老师

福建省建瓯市建安小学'新星'文学社六(2)班 陈诗雪

在我成长路上,有许多的老师,他们都以自己独特的教学方式悉心教导我们,可令我印象最深刻的还是现在教我的谢老师,他的幽默风趣,他的尽职尽责,让我们之间距离拉近了许多,早已没有了老师和学生的隔阂。

他中等个子,稍稍发福的身子,每天都是精神焕发的样子,他是我们的语文老师。他兴趣广泛,参加全市教职工健美操比赛荣获一等奖,排球场上他是绝对主力,他在哪一队,哪一队就是第一名。虽然教的是语文,当数学老师生病的时候,他还是会利用一

些时间给我们评讲数学;当我们想听流行音乐的时候,他也会尽可能满足我们,前提是上语文课要专心听讲;而天气冷的时候,他会在课前让我们做做热身运动,跳跳'骑马舞'或是'小苹果'…… 看着同学们滑稽的舞步,还有哼着调已经跑到十万八千里去的歌,老师和我们都乐在其中。你们一定很惊讶吧,这就是谢老师与众不同的地方。 虽然老师在课堂上和我们玩得不亦乐乎,但对我们的教导却是一丝不苟。或许在我们嬉戏打闹的时候,老师仍在办公室'奋斗',为了让我们能够更加透彻的理解课文而准备着教案、批改着作业。这些我又是怎么知道的呢?作业本上、试卷上,都是老师辛苦的结果。红色的勾,代表着老师对我们的认可,对我们的鼓励;显眼的叉,警示着我们的不足,时刻提醒着我们,让我们将这次错误牢记在心中。还有作文报刊上,常常传来作文发表和获奖的喜讯,这都是老师用自己的精力,为我们解析文章写作的重点;用自己的智慧,一字一句为我们修改而成的。这一篇篇凝聚着老师的心血和希望的作文发表在各个地方的报刊上,不就是老师对我们全心全意的教导的最好诠释吗?

我最好的老师,是一位亦师亦友的老师,在我成长的路上点亮了一盏又一盏的指路灯,在我未来的世界里留下了一抹绚丽夺目的色彩……

简评

用心感受、真情抒写让习作充满浓浓的师生情,小作者善于发现,选择了老师与众不同的特点,使老师形象跃然纸上。

(指导教师:谢乐定)