呼吸与健康-环境教学课题】
【呼吸与健康环境教学反思】呼吸与健康-环境教学课题
呼吸与健康课题: 呼吸器官 年级: 小学五年级目的: 向学生进行呼吸卫生教育,增强学生对公共环境卫生负责的意识。 准备: 准备:每个学生四个小信封(或小药瓶),上面写好要讨论的四个问题。复印学生页。 步骤: 1.教师提出四个问题,学生小组讨论之后,全班讨论。⑴有哪些呼吸器官常见病?⑵怎样预防呼吸器官疾病?⑶如何对公共环境卫生负责?⑷应该参加哪些公益活动?2.分发学生页的复印件,然后将它们按虚线剪开,分别按这四个问题分类,放在有相关问题的信封里面。学生还可以将自己的补充意见填在空白格内,按类放入信封中。3.学生起立,离开座位,与不同组的五个人交换意见,可以将自己已分好的类别重新调整,也可以继续补充。4.布置作业:将四个信封拿回家,与家人或邻居讨论。
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