篇一:《我想发明智能机器人作文200字》
我们的生活中离不开电和水，当今有的人制造伪劣产品、假药，还有许多人说谎成真，做出许多伤天害理的事。因此我想发明拥有这几种功能的智能机器人。 它由铁、测谎器、真假表、充电器、储水器等组成。 如果停电了。机器人就会自动打开充电，屋子马上就会亮起来。如果停水了，机器人会自动打开储水器。如果有人撒谎了，它会说：“撒谎了，撒谎了。”边说，边身上发出红光。如果你买的是假货，机器人会说：“上当了，上当了！” 我要好好学习，因为发明任何东西，都要认真思考，更需要丰富的知识。 山西省原平市青年街小学二年级：武曌
篇二:《假如我是一支笔,我得写千千万万本书。作文200字》
假如我是一支笔，我想些许许多多本日记。 假如我是一支笔，我可以写许多许多妙笔生花的句子。 假如我是一支笔，我可以画出非常多的图画。 假如我是一支笔，我要听主人的命令。 假如我是一支笔，我要帮助主人做作业，抄笔记。 假如我是一支笔，我要画满全世界。 假如我是一支笔，我可以用妙笔生花的语句，写成一篇文章。 假如…… 笔是学习用品中最最重要的一种用品，他能帮助我们学习，没有了它，我们就跟不上学习，没有了它，我们不可以跟学习打交道． 笔，我们少不了它，笔可以做许多事． 我们一定要爱我们手中的每一支笔！
篇三:《小学生优秀作文——我想发明一个多功能笔》
我想发明一个多功能笔
我写字很慢，笔很不爱出水，笔不会自己去自己的位置，所以我发明了一个多功能笔。
我发明的多功能笔既方便，有写的快，而且不出现一点问题，如果写什么，写的时间不够用的话笔就会给你读着你写着，也会让你别那么紧张些，如果写课外或家庭作业有些不会的话笔就会当你的学习资料，但考试是不会帮忙。如果还有时你们下课了，你想到那个地方转转的地方最好这只笔就给你显示出来，如果你生病了笔就会给你查出病因再用什么药来给你治好，有时对学习有些发愁笔就会跟你说：“只要不放弃就会有很好的效果。”如果上体育课时，笔就会根据你的身体素质来找你的跑步姿态和快与慢来分析。
到时这个笔还会跳舞呢！就像会说话会跳舞会活蹦乱跳的小孩子一样，你知道这个笔会一直伴在你的身边吗？因为它的下面带有三环大圈可以带在大腿上，可以随时随地的等待着你所下达的任务。 怎么样?我所设计的多功能笔很好吧！只要你想让它干什么，我希望能发明出这样的多功能笔。
篇四:《我想发明多功能作业本》{我想发明一支笔200字}.{我想发明一支笔200字}.
我想发明多功能作业本“黄薇，回来啦？快去写作业！”“有是句老话，连句式也不会变一下！”我懊恼的说,我坐到椅子上,打开灯,拿出作业本,"真烦人呀!!"怎么了?原来我发现本子用完了,便只好又拖着疲惫的身子出去买了个本子,才又回到家写作业,写着写着,我不由自主的打起瞌睡,从学校回到家,已经累得不行了,还要写作业,我迷迷糊糊的睡了!在梦中,我发明了多功能作业本......这种本子可真好！封面是可爱的卡通图案，翻开本子，五颜六色的纸张会随着本子的颜色发出各种不同的香味，如粉红色是草莓味，紫色是葡萄味等。如果你感到疲劳，作业本会发出欢快的乐曲，让疲劳消散，更好的投入到学习中去，当你写错字时，作业本会“叮咚”一声提醒你更正，如果不更正，下面的字就写不出来。如果本子用完了，你不用去商店买，因为本子又感应系统，当它感应到本子快用完时，它就会自动更新，变成新本子，原来的内容则会储存到感应系统内部，并且方便以后查看。“黄薇，要睡到床上睡去”妈妈的大嗓门吵醒了我，我便从梦中惊醒，唉！原来是场梦啊！多功能作业本真方便！长大了，我一定要用最好的技术，将多功能作业本发明问世，让更多的小朋友使用！
篇五:《我想发明全自动铅笔》
我想发明全自动铅笔
长大以后，我想发明全自动铅笔。它有6种功能，下面我给你介绍介绍吧！ 它的第1种功能是削笔的，如果你的铅笔变粗了，按一下红色的按钮就行了，它会出来一个能把铅笔插进去的小洞，只要你把铅笔插进去，等四秒钟再把铅笔取出来，这时，铅笔已经变细了。
第2个按钮是用来改错字的，如果你不小心写错字了，你只要按一下它的绿色按钮，再用笔头指着写错的字，轻轻的擦，此时，你写错的字已经消失的一干二净了，这样，我们就不用麻烦橡皮和改正液了。
第3个按钮是用来调颜色的，它可以在你画画的时候变颜色，它可以把全部颜色都变出来，你只要按一下紫色的按钮，再对它说你想要的颜色就行了。这样可以画出许多美丽的图画。
第4个按钮是用来提醒你写字姿势要端正，思想不要开小差。
第5按钮是用来给你唱歌派用场的，只要一按按钮，铅笔立刻就会变成麦克风，小朋友们就可以拿着它唱歌啦！
它的第6种功能是提醒你上课的，当你上课时，你按一下蓝色按钮，它会在你上课没精神时提醒你，或在你小声说话时提醒你不要说话，这样你无论上什么课都会聚精会神的听讲了。
怎么样？我发明的自动铅笔功能齐全吧。我一定要好好学习，早日把我想发明的笔发明出来。
西北小学四年级：王瀚烽
篇六:《假如我是一支笔》{我想发明一支笔200字}.
假如我是一支笔
假如我是一枝笔，我要无私的贡献出我肚子里的墨水，让主人写出一手好字，让主人写出一篇篇动人的佳作，让主人的佳作给人看了之后就赞扬她，奖励她。{我想发明一支笔200字}.
假如我是一枝笔，我就会自由自在，没有家人的牵挂，没有分离的痛苦。我可以滚动，我滚到哪里，哪里就是我的家。
假如我是一枝笔，我会悄悄的来到这个世界上，还会悄悄的离开这里，如果我不离开，主人就把我身体里“生病的骨头”拿出来再给我换上一根新的“骨头”，我就可以重新开始，再给主人贡献出墨水。如果我要离开了，主人就会把我扔进另一个世界——拉圾桶。我就会永远的消失在这个世界，不会再回来，不会再出现。
假如我是一枝笔„„{我想发明一支笔200字}.
四年级:林祯
篇七:《我想发明多功能作业本》
我想发明多功能作业本
“黄薇，回来啦？快去写作业！”“有是句老话，连句式也不会变一下！”我懊恼的说，我坐到椅子上，打开灯，拿出作业本，“真烦人呀！！”怎么了？原来我发现本子用完了，便只好又拖着疲惫的身子出去买了个本子，才又回到家写作业，写着写着，我不由自主的打起瞌睡，从学校回到家，已经累得不行了，还要写作业，我迷迷糊糊的睡了！在梦中，我发明了多功能作业本。。。。。。
这种本子可真好！封面是可爱的卡通图案，翻开本子，五颜六色的纸张会随着本子的颜色发出各种不同的香味，如粉红色是草莓味，紫色是葡萄味等。如果你感到疲劳，作业本会发出欢快的乐曲，让疲劳消散，更好的投入到学习中去，当你写错字时，作业本会“叮咚”一声提醒你更正，如果不更正，下面的字就写不出来。如果本子用完了，你不用去商店买，因为本子又感应系统，当它感应到本子快用完时，它就会自动更新，变成新本子，原来的内容则会储存到感应系统内部，并且方便以后查看。
“黄薇，要睡到床上睡去”妈妈的大嗓门吵醒了我，我便从梦中惊醒，唉！原来是场梦啊！多功能作业本真方便！长大了，我一定要用最好的技术，将多功能作业本发明问世，让更多的小朋友使用！
篇八:《给我一支笔》
给我一支笔{我想发明一支笔200字}.
亲爱的朋友们，是什么推动着历史的车轮滚滚向前？是什么激励着一代又一代人创造辉煌的历史文明？对，是梦想!人生因为有梦而更加绚丽，民族因为有梦而更加强盛。
我们亲爱的祖国曾经历数番沉浮，从秦始皇统一六国到唐代开元盛世；从八国联军入侵到八年抗日战争；从半殖民地、半封建社会到改革开放。中华民族几经磨难，却依然屹立于世界的东方，因为我们心中有一个兴志不渝的梦想，那就是中华民族的复兴之梦。
也许你会问，一个涉世未深的毛小孩，谈什么中国梦。梁启超先生说：少年强，则国强。我说：祖国圆梦，少年有责。倘若我们每一个青少年都怀揣着一个积极向上的梦想，那我们的民族复兴之梦还会远吗？
在晴朗如洗的碧空下，在和煦温暖的阳光下，我憧憬着我的作家梦。从小，妈妈就喜欢抱着我坐在凳子上，给我朗读少儿读物。那时的我，只知道妈妈的怀抱很温暖，妈妈的声音很柔美，却不知，妈妈已在我幼小的心灵里种下了一颗梦想的种子。
我慢慢长大，我尝试着自己阅读。最开始是看《幼儿画报》；后来，我拿起妈妈的《席慕容诗集》饶有兴趣的读起来，书中那隽永清丽的诗句，让我沉醉；再后来，我开始接触诗词集、散文集。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，我仿佛看到了苏轼临江而立，豪情满怀；“把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意”，我仿佛看到了辛