篇一:《专心致志》
专心致志, 一丝不苟, 废寝忘食, 孜孜不倦, 全神贯注 ,聚精会神,, 倾耳而听 ,倾耳注目,一心一意 ,屏气凝神 ,全神贯注, 专心致志 ,持之以恒,坚持不懈 ,精卫填海 ,始终如一, 始终不渝 ,水滴石穿,
世上无难事，只怕有心人 .死不瞑目 不远千里不敢告劳 兢兢业业 默默无闻 默默无言 驽马十驾勤勤恳恳 身体力行 事必躬亲 手足胼胝 手足重茧潜心笃志 专心致志。
埋头苦干 专心一意地刻苦工作。
目不窥园 形容专心致志，埋头苦读。
心无二用 指做事要专心，注意力必须集中。
坐不窥堂 端坐不斜视，专心一意。
忘寝废食 寝：睡觉。废：废止，停止。形容专心致志地干谋一件事情，连睡觉、吃饭都顾不上了。
研精竭虑 专心研究，尽力思考。
研精致思 专心研究，尽力思考。
日旰忘食 天色已晚仍顾不上吃饭。形容专心致志，勤勉不懈。 日昃不食 太阳已偏西还不吃饭。形容专心致志，勤勉不懈。
日昃忘食 太阳已偏西还顾不上吃饭。形容专心致志，勤勉不懈。 抟心揖志 专心一志。用心用意 犹言专心致志。
篇二:《2016年 各区二模试题分类汇编 大作文题目》
2016年各区二模试题分类汇编
【2016 东城二模】
24.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 ．．．．
题目一：在《现代汉语词典》中，“习惯”一词有两个意思：①作动词，指常常接触某种
新的情况而逐渐适应，比如“习惯了”；②作名词，指在长时期里逐渐养成的、一时不容易改变的行为、倾向或社会风尚，比如“好习惯”，“不良习惯”。请以“这也是一种习惯”为题，写一篇文章。
题目二：阅读下面这幅画和小诗，发挥你的想象，以“美好”为话题，写一篇文章。题目
自拟。
有效期限
幾米
一艘小纸船， 悠悠地飘过来。 吸饱水分，渐渐沉没。
世界所有的美好， 都有有效期限。
（选自台湾著名绘本作家幾米著《我的心中每天开出一朵花》）
要求：
⑴将所选题目或自拟题目抄写在答题卡上。 ⑵不限文体（诗歌除外）。 ⑶字数在600-800之间。
⑷不出现所在学校的校名或师生姓名。
【2016 西城二模】
23.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 ．．．．
题目一：在现代文阅读《体味人生“上止正”》中，作者提到“人们会用各自不同的人生
格言来引导自己的人生方向”。你在成长的过程中，也会受到某句名言警句的影响吧。请以“那句名言影响了我”为题，写一篇文章。
题目二：请在“理想中的 ”横线处填上恰当词语，构成你的作文题目，写一篇
文章。
要求：（1）如果你选择题目一，请将题目抄写在答题卡上；如果你选择题目二，请将
题目补充完整，再抄写在答题卡上。
（2）文体不限（诗歌除外）。字数在600-800之间。 （3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【2016 海淀二模】
21.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 ．．．．
题目一：生活有时是需要改变的。在日常生活中，我们可以用广泛的兴趣爱好改变单调
的生活；在实践活动中，我们可以用富有创意的灵感打破僵化的思维；有时，我们能够用温暖的笑容改变疏离的人际关系；有时，我们能够用自身的正能量促进社会的和谐。请以“用 去改变”为题目，写一篇文章。{作文,专心致志做事8000字}.
题目二：小说《不能共存的节日》的结尾G先生把2050年10月5日暂命名为“流产节”。
50年过去了，地球上又会发生怎样的故事呢？请展开合理想象，自拟题目，写一篇文章。
要求：（1）将题目书写在答题纸上。
（2）文体不限（诗歌除外）。 （3）字数在600-800之间。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【2016 丰台二模】
20. 从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 ．．．．
题目一：每个人在成长的过程中，都会逐渐看懂许多事情。可以说长大的过程就是看懂
的过程，看懂挫折不再气馁，看懂友情不再自私，看懂成功不再懒惰„„请以“看懂”为题目，写一篇文章。
题目二：小说中的年轻人，穿越时空，去到爱因斯坦的时代，与科学大师对话并完成自
己的使命。假设你也具有穿越时空的能力，可以穿越到你想去的任何一个年代，与你感兴趣的一个名人对话交往。请你发挥想象，自拟题目，写一篇文章。
要求：（1）如选题目一，请将作文题目抄写在答题卡上。如选题目二请先拟定好作 文题目，再抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600-800之间。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【2016 石景山二模】
20．从下面两个题目中任选一题，按要求写作。 ．．．．
题目一：有没有那样的时刻，你无数次说要放弃，但是终究还是舍不得，就在这无数次
的要放弃中渐渐成熟，直到能坦然的接受。每个人都要经历这种蜕变才能长大，所以，我们总是欠挫折一个“谢谢”。请以《向挫折说声谢谢》为题目，写一篇文章。{作文,专心致志做事8000字}.
题目二：阅读下面的连环画，想象郑国人把珍珠还给商人之后会发生什么事情。以《买
椟还珠续篇》为题目或自拟题目，续写后面的故事。
要求：⑴请将作文题目抄写在答题卡上。
⑵字数在600－800之间。
⑶不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【2016 通州二模】
23．从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：对自然、社会、人生，你一定有许多感受、体验和思考。请以“体验”为话题，自拟题目，写一篇作文。
题目二：有一首诗歌《快乐思想》：“做每一件事情/都给它一个快乐的思想/就像把一盏盏灯点亮/砍柴的时候/想着的是火的诞生/锄草的时候/想着的是丰收在望/与你同行/想着我们有共同的理想/跟你分手/想着会师时的狂欢。”请选取一个角度，以“快乐思想”为题，写一篇作文。
要求：（1）请用2B铅笔填涂选中的作文序目，并将作文题目写在答题卡上。 （2）字数在600—800之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【2016 顺义二模】
20.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一： 请以“只是因为 （那本书、那个人、那条路„„）”为题目，写一篇文章。
⑴请将题目抄写在答题纸上。 ⑵不限文体（诗歌除外）。 ⑶字数在600-800之间。
⑷不要出现所在学校的校名或师生姓名{作文,专心致志做事8000字}.
题目二： 四大名著之一《西游记》中国古代第一部浪漫主义的长篇神魔小说，想象力丰富，通过孙悟空在天、地、冥、水四境界穿越，描绘四境界风貌，建立一个三维四境界立体思维活动空间。请结合下面连环画，发挥想象力，为同学讲述偷食人参果的故事。
要求：⑴请将题目抄写在答题纸上。
⑵不限文体（诗歌除外）。 ⑶字数在600-800之间。
⑷不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【2016 怀柔二模】
24.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 题目一：请以“寻找”为题目，写一篇文章。
题目二：前面议论文《单纯》，作者认为“单纯是一种何等至善至美的人生境界，愿天下所有的人都拥有一份单纯的心灵。”请以“保持心灵单纯”为题写一篇文章。
要求：（1）如选题目一，请将题目补充完整后抄写在答题卡上；如选择题目二，请将作文题目直接抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。 （3）字数在600—800之间。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【2016 平谷二模】
23. 从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 ．．．．{作文,专心致志做事8000字}.
题目一：当今社会飞速发展，很多事物都在发展变化着，很多东西都有可能逝去。 请你展开想象，以“如果有一天没有了 ”为题写一篇文章。
题目二：请发挥想象，自拟题目，将苏轼的《江城子·密州出猎》中“打猎场景”扩
写成一篇故事。
江城子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
要求：（1）请将题目书写在答题卡上。 （2）不限文体（诗歌除外）。 （3）字数在600-800之间。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【2016 昌平二模】
23．从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 ．．．．
题目一：古人云：小疑则小进，大疑则大进。个人、群体、社会，都在质疑声中不断
前进。请你以“质疑”为题目写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。
题目二： 阅读下面的连环画，请你发挥想象，以“王献之练字”为题目或自拟题目，
篇三:《关于专心致志的名言故事》
关于专心致志，持之以恒的名言和故事
名言
1.一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。——司汤达
2.下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东
3.只要持之以恒，知识丰富了，终能发现其奥秘。——杨振宁
4.伟大变为可笑只有一步，但再走一步，可笑又会变为伟大。——佩思
5.重复是学习之母。——狄慈根
6.点点滴滴的藏，集成了一大仓。——德国谚语
7.涓滴之水终可以磨损大石，不是由于它力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。——贝多芬
8.读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若
9.为学犹掘井，井愈深土愈难出，若不快心到底，岂得见泉源乎？——张九功
10.为学须刚与恒，不刚则隋隳，不恒则退。——冯子咸
11.进锐退速。——孟珂《孟子》
12.学而时习之，不亦说乎？——孔丘《论语·学而》
13.欲速而不达。——孔丘《论语》
14.精诚所至，金石为开。——蔡锷
15.日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。——金樱《格言联壁》
16.骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。（骐骥：俊马。驽马：跑不快的马。驾 ，马行一日为一驾。——先秦《荀子·劝学》
18.贵有恒，何必三更起五更眠。最无益，只怕一日曝十日寒。——毛泽东
故事
周恩来从小志高，12岁就发出“为中华之崛起而读书”的誓言。
1911年年底，周恩来在沈阳东关模范学校上学。这一天，魏校长亲自为学生上修身课，题目是“立命”。当时正是中国社会发出剧烈变动的时期。孙中山领导的辛亥革命刚刚推翻了清朝政府，结束了中国两千年的封建统治。很多人，特别是年青人思想困惑，没有明确的理想追求，没有人生奋斗的目标。校长讲“立命”，就是给学生讲怎样立志。
魏校长讲到精彩处突然停顿下来，向学生提出一个问题：“请问为什么读书？” 教室里静静的，没有一个学生回答。
“如果没有人回答，我就一个个问了！”
魏校长走下讲台，指着前排一同学说：“你为什么而读书？”这个学生站起来挺着胸脯说：“为光耀门楣而读书！”，“就是为了光宗耀祖。”魏校长又向第二个学生，
回答是：为了明礼而读书。第三个被问的学生是一个靴铺掌柜的儿子，他很认真地回答说：“我是为我爸而读书的。”同学们听了哄堂大笑。
校长对这些回答都不满意，摇了摇头又到周恩来面前，问道：“你是为什么而读书？”
周恩来在学生中威信挺高，在以前不久，辛亥革命刚刚成功，他在同学们中第一个剪掉了长长的辫子，这是很不简单的一件事，因为满清政府规定，所有汉人男子都必须像满族人一样留长辫子，以表示忠于清朝朝廷，不留辫子就要杀头。周恩来是第一个剪掉辫子的学生，所以，大家都很佩服他。
周恩来站起身来，教室里静悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩来非常郑重地回答道：“为中华之崛起而读书！”
“为中华之崛起而读书！”回答的多好啊！一句话，表达了周恩来从小立志振兴中华的伟大志向。
魏校长没有想到，竟然有这样出众的学生，非常高兴。他示意让周恩来坐下，然后对大家说：“有志者，当效周生啊！”意思是说，有志气的青年，都要向周恩来学习啊！
同学们，你们现在是学生，你们有什么样的志向啊！我想，我们应该向敬爱的周总理学习，从小立志。立志就是树立一个崇高的人生目标，然后，为实现这个目标坚持不懈，奋斗不止，为人民，为国家做出贡献，这样一生才有意义。 周恩来小小的年龄，为什么能有这样伟大的志向呢？俗话说，从小看大。周恩来小的时候就受过很好的教育，在后来的学习他又善于思考，加上他的家庭渐败落，尝到了生活的艰辛和社会的淡泊，也看到了那时社会的黑暗。他不断的学习，不断的实践，不断地思考，逐渐形成了自己的人生志向，渴望中华腾飞，下面，我讲几个周恩来小时候的故事。
周恩来1898年3月5日出生于江苏省北部的淮安县。这里位于淮河和宋杭大运河交汇的地方，是一片水草丰盛的草原。
周恩来的祖父叫周殿魁，原是浙江绍兴人，后来在淮安县当师爷，到晚年才捞到一个知县的职位，但前任知县有后台，迟迟不离位，拒不交印。周殿魁正式走马上任不久就去世了，家业就逐渐衰落。
周殿魁有4个儿子，周贻庚、周贻能、周贻奎、周贻（），周恩来的父亲周贻能排行老二，老大周贻庚一直在沈阳做小职员，他的父亲也在外面做事，挣钱都不多。老三周贻奎长期有病，老四周贻（），是周恩来的养父，二十几岁去世。 周恩来有3位母亲：生母万氏，万冬儿；养母陈氏，乳母蒋江氏。3位母亲对他都很好，对他都有重要的影响。生母万氏教给他处事，养母给了他启蒙教育，乳母主要教他做事。
生母万氏，万冬儿，是淮阴县一家大户的女儿。周恩来的外祖父万青选是淮阴县知县，但在周恩来出生后不久就病逝了。周恩来的生母万氏从小跟着外祖父经常出入于官府大户，见过大世面，在周家也是她支撑门户，善理家财。周家逆运败落，但终究是有名望之家，婚丧嫁娶，逢年过节，迎来送行，求人办事，万氏都
办得井井有条，体体面面。生母万氏处理这些应酬时，总把周恩来带在身边，使他增长了许多见识。后来，周恩来身为总理，日理万机，是深受全国人民爱戴的大管家。这里面有生母万氏的熏陶。养母陈氏知书达理，是周恩来的启蒙老师，对周恩来性格的形成影响很大。从小陈氏教他念书识字，5岁就学儿歌和唐宋诗词，万氏还给他讲“窦娥冤”、“西厢记”、太平天国和义和团。周恩来对养母的感情甚至超过生母，他称养母为娘，称生母为干妈。养母陈氏去世后，周恩来写过一篇《念娘文》，满怀深情地说道：“直到今天，我还得感谢母亲的启发，没她的爱护，我不会走上好学的道路。”“慈母终日守在房中不出门，我的好静的性格是从她身上继承过来的。”周恩来从乳母那里学习了家事，让她了解了农民的生活。蒋妈妈是个“粗人”，但是她讲的话周恩来很爱听。她给周恩来讲了许多家事，告诉周恩来从播种稻种到舂大米要经过多少道工序；瓜是怎么用瓜籽种出来的；为什么有的人不走路，总是让人用黄包车拉着走。有一年冬天，周恩来还按蒋妈妈说的把一把瓜籽种在花坛里，天天浇水，就是长不出苗来。周恩来