第一篇:《小学作文：春天的小河》
春天的小河
春姑娘迈着轻盈的步伐，悄悄降临大地。嘘——听!带来了谁?我们的音乐家小鸟那欢快的歌声：“叽叽喳喳”。带来了植物需要的阳光，带来了老人、小孩喜欢的阳光，带来了自然画上最美的太阳，湖里那自然画;“呼——”一阵暖风从人们面前悠悠荡过，仿佛在告诉所有的人们：“春天来了!春风来了!”我好想看到满天风筝呀!春天还带来了什么?难道那花草树木不是春天带来的礼物吗?春天带来了那一大片一大片的绿色，带来了眼前这生机勃勃的良辰美景!
小河撞开了阻止它奔跑的冰，霎时间，水花四溅，犹银龙飞舞。“哗哗哗”的响声引起了人们的注意——“啊!快来看!快!小河在唱歌了，小河胜利了!”
在河边有小孩随意泼水，有人把水枪带出来了呢，还有一些人，斗胆脱下袜子，挽起裤子，把脚伸进河里玩。边上绿树成荫，茂盛的大树下一株株刚露出头的小草想到多快乐啊!树下是乘凉的好地方，草边还开满了花儿：白的、红的、黄的……简直是美不胜收。
河水清辙见底，鱼儿们在河里游来游去。有的在河里追逐打闹;有的互吐泡泡;有的被小孩子定成了目标，正拼命逃跑……
河中映照着五彩的世界。绿色的树像一把伞一样为人们挡光，不敢露头的小草渐渐放开了，天蓝白云，莺歌燕舞，连勤劳的小蜜蜂也玩起来了……加上太阳，这便是一幅美丽的自然画。
当春风吹过小河时，小河的小酒窝便忍不住了。绿色、阳光、小河……便是春天给我们最好的礼物。
第二篇:《小学作文：春天的小河》
春天的小河
春天来了，万物复苏，到处生机勃勃，春天的小河，更是焕然一新。
瞧!清澈的河水很静，没有一丝波纹，宛如晶莹剔透的水晶镶入深深的河床，又像一面明镜，被丢到了群山绿水之间。河水清澈无比，就连河底的景色都毫无保留地映入我的眼帘：嫩绿的水草静静地长着，随着水流轻轻地摇晃。一块块小石头陷入河底湿润的软泥里，被河水抚摸的光滑无比。有的旁边还可见一片片绿色的青苔，仿佛在河底演绎着春天的序曲。小鱼和我们玩着捉迷藏的游戏，一会儿游到这儿，一会儿又游到那儿，一会儿又隐藏到一块大石头之后，向着我吐着小泡泡。突然，一阵春风吹来，打破了河面的平静，也打破了这个水晶之梦。这时，一直潜藏在水底的鱼儿也探出了头，仿佛也想看看这悸动是认证弄出的。
看!小河两岸种着一排柳树。长长的柳枝随着春风舞动，像少女顠舞的长发，婀娜多姿。嫩绿的叶子此刻也不再害羞，以春风为曲，扭动着曼妙的腰肢，跳起了“春天华尔兹”。
再看那柳树边的草地，真是翠色欲流，仿佛真的能滴出水来。地上开满了五颜六色的小野花：红的、黄的、蓝的、紫的、白的……争相绽放，五彩缤纷，好像是在绿色的地毯上绣上了漂亮的图案，让这个春天更加美丽。
清澈的河水，自在的小鱼，婀娜的柳树，秀美的野花，把这个春天装饰的美丽无比。
啊!美丽的春天!美丽的小河!
第三篇:《春天的小河 作文指导》
《春天的小河》教学设计
[教学目标]
1、用渐强、渐弱的声音演唱歌曲《春天的小河》，流畅地表达歌曲的情绪。
2、通过“寻找春天——体验春天——表现春天——感悟春天”这几个教学环节引导学生从整体感受、体验音乐的优美、流畅的特点，体验并将自己融入春天的怀抱中。有感情的唱歌。
3、通过听歌曲、走出课堂欣赏大自然的美丽等活动，感受自然界的变化，使学生尽情享受春天带来的喜悦。从而喜爱春天，热爱生活。
[教学重点]
体验歌曲内容、启发创作情感。
[教学准备]
课件春天的图片
[教学过程]
一、寻找春天：
1、提问导入：同学们，你能说出一些描写春天的诗句或词语吗？（随机播放课件春天图片）喜欢春天吗？找找看，在上学的小路上，美丽的校园里，还有哪些春天的景象？春天已经来到我们的校园，让我们来听一听歌曲《春天在哪里》。
2、放录音《春天在哪里》。
3、提问：同学们，这首歌听过吗？会唱吗？
4、学生随录音演唱全曲。随音乐律动。
5、通过聆听《春天在哪里》引导学生，体验歌曲内涵，去寻找春天。并发表自己的见解。创设良好的音乐氛围，激发学生的学习兴趣。
二、体验春天：
1、师导入：春天到了 ，万物复苏，到处都充满了生命的气息。新翻泥土的味儿扑鼻而来，鲜花张开了那娇艳的脸荚映照着大地格外耀眼，听那小河水，涨高了，哗哗地流淌着。
2、录音《春天的小河》。初步感受歌曲的情绪。
3、听全曲，进一步感受歌曲的风格、速度等。
4 、生随录音模唱全曲。
5、师有感情地范唱。
6、哼唱歌曲，跟旋律自由做动作，进一步熟悉旋律，感受音乐的美。
7、学生巩固练习演唱全曲。
8、师生接唱歌曲：师唱一、三乐句，生唱二、四乐句。把握音准。
9、歌曲处理：《春天的小河》共有四个乐句，在学生学会演唱的基础上，在每个乐句上加渐强和渐弱记号。要求学生用和谐、统一的声音唱出乐句的流畅感。
三、表现春天：
1、师导入：春天负载着希望，有着生命的律动，自古以来，它成为许多文人画士的表现对象。诗人用简短的诗句来勾勒春天、文学家用流畅的语言描绘春天、画家用五彩的笔留下春天的足迹、音乐家用斑斓的旋律诉说着春天的话语……同学们，你们能用自己喜欢的方式，
向大家展示一幅你认为最美的春天。
2、学生习作。分组进行{春天的小河作文300字}.
学生用自己创作的旋律演唱诗句（随意演唱）或为《春天的小河》改编歌词……进行创作。
3、展示，并且集体进行评价。促使学生能融入到自己创设的音乐氛围中。学会正确的评价自己和他人。培养学生的集体主义观念及对祖国、对大自然的无比热爱之情。师生共同演绎烘托课堂气氛。
四、感悟春天
1、再一次边舞蹈边演唱《春天的小河》。感受春天的美。
2、师小结：
春天是恬静的、活泼的、绚丽的。它属于我们大家。年复一年，春去春会来，花谢花会再开。但是，人的春天却只有一季，希望同学们能珍惜美好春光，愉快学习、健康成长。创造自己美好的人生。
第四篇:《春天的小河作文》
春天的小河作文
当小草在墙角探出脑袋，当大江挣脱坚冰的禁锢，池燕子欢叫着从远方飞来，春天就悄悄地来到我们的身边。
小河迎来了新有春天，它缓缓地流着，一阵轻风拂面而来，荡起一圈圈小河微笑地“酒窝”。
突然，小河发现不远处有几只鸭子，有的躲在窝里，闭目养神有的看着河里活蹦乱跳的小鱼小虾。扑通，一只叫不出名字的小鸭，以一个优美的托马斯回旋，再加一个一百八十度侧身转跳进了小河。紧接着又是一群鸭子，像体操队员般跳进了河里。时而互相嬉戏，发出欢快的叫声；时而扎进水里，好一会儿才转出水面。好一幅”春河水暖”图。
小河又向前流去，微微的浪花敲打着河岸边的石头，像在敲象脚鼓。水湾处的奔流声“沙啦啦”，像在摇沙锤。小鱼嬉戏的水波声，多像钢琴家在谢幕，真是一出绝妙的演奏！
小河乐队停止了演奏，只见身旁是一座农家小院，院中高大的杨树直伸蓝天，嫩绿的叶子在风中发出“哗哗”的声响，像是欢迎小河参观。{春天的小河作文300字}.
小院门口，高大的攀树拔地而起上，随着春风，拂过水面，梳理起自己柔嫩的秀发。
小院旁，是一大片田野，金黄的菜花，碧绿的嫩芽，翠绿的秧苗，织成一匹颜色绚丽的云锦。
春天的小在春光的照耀下告诉沿途碰到的每一个人，每一棵树木，每一棵刚从雪被里伸出头来的麦苗：春天来了！春天来了！
第五篇:《关于春天的作文300字》
关于春天的作文300字
篇一：关于春天的作文300字
在我家门前，有一条清澈见底的小河。到了春天，那条河不仅清澈，有时还有一些五颜六色的小鱼在石头边上玩“捉迷藏”呢。
春天到了，小花更加美丽；大树更加繁茂；小河更加清澈。
在我家门前，有一条清澈见底的小河。到了春天，那条河不仅清澈，有时还有一些五颜六色的小鱼在石头边上玩“捉迷藏”呢。
在很久的时侯，有人拿到废旧的东西到河里去洗，把垃圾扔进河里，造成了那条以前清澈见底的小河严重污染，小鱼不再到那条小河里玩耍，有的甚至死亡。小河失去了原有的光彩。可现在不同了，人们的环保意识增强了，那里的水都可以供人们解渴。河里的鹅卵石静静地躺在河里，尽情地享受着春水带来的惬意。沿着河的两岸走，到处桃红柳绿，欣欣向荣。白云、小花、大树倒映在水里，一派春意盎然的景象。使人陶醉。令人留连忘返。
我爱春天的小花，也爱春天的大树，可我更爱春天的小河。
篇二：关于春天的作文300字
北部的冬天，总是特别的寒冷，所以每天早晨，我都躲在被窝里，不过，后来的天气慢慢的回暖，让我快乐无比。原来，春天已经悄悄的到来。
窗外传来错综复杂的声音，一下子虫鸣，一下子鸟叫，好不热闹。花圃间，蝴蝶和蜜蜂专心的採花蜜。就在这同时，也有许多的昆虫来拜访。看哪！有只甲虫正在吃花粉！而且，你看！又有一只小鸟在吸食花蜜！在树上，有许多的鸟在筑巢，而且还有啄木鸟在帮树看病，顺便饱餐一顿。池子里，也有许多新的生命。看这边！这里有许多的蛙卵，再过不久，它们就会在池子里快乐得游玩喔！
春天像一个顽皮可爱又爱哭的小孩，顽皮的时候，就会把地板弄的湿湿的，引起室内反潮；大哭大闹时，地上就会下起梅雨，但她可爱的一面是：只要她哭过后，就会发出甜美的笑容，使大地焕然一新，欢乐无比；小草变的更翠绿，小花开的更茂盛„„
春天不冷不热，很多人喜欢这个季节，而且很多人也为“春天”写诗，像：孟浩然写的“春晓”；“春天”的成语也很多，像：春回大地、春暖花开„„等。当然，关于春天的东西还有很多啦！
我喜欢春天，因为春天鸟语花香。当然，关于春天的东西还有很多啦！
篇三：的作文300字
一天下午，我信步走进公园。
我一边走，一边寻找春天，看呀，那山上上片桃红色。那是什么东西呢？原来是桃花。一棵棵桃树好像并没有被寒冬所伤害 ，还是绿绿的、油油的。枝头的桃花像抹了胭脂的姑娘一样，那么美丽 、那么迷人。远远望去，就像仙女游玩时落下了一条粉红色的彩练一样，在阳光 照耀更绚丽动人，彩练又像一层纱一样笼罩着整个山顶。哦，春天是桃花柳绿的！
我继续往前，看见草地上盛开着许多美丽的鲜花，有牡丹花、芍芍花、月季花、牵牛花„„红的像火，粉的似霞，白的像雪。那又像一群群穿着花衣的少男少女 们，他们在尽情的歌唱，尽情的跳舞。少女们甩动着花色的短裙，少男们挥动着绿色的短袖，真是五颜六色、万紫千红呀！哦，春天是五彩缤纷的！
我来到小河边，看见河里有许多黑色的“小逗号”和黄色的小鱼儿，这些可爱 的小精灵追逐 着、嬉戏着，给春天的公园旺增添一丝生机。我又来到蓝天 下，一个个优美 的“音符”，在唱着春天的歌儿呀！哦，春天的公园是生机勃勃的！{春天的小河作文300字}.
我逛完了公园，发现 春她并不简单 ，她是桃红柳绿的；她是五彩缤纷的；春是生机勃勃的。看呀，她是我心中最最完美 的女神！
篇四：关于春天的作文300字{春天的小河作文300字}.
春天来了！春天来了！{春天的小河作文300字}.
我们几个孩子，脱掉厚重的棉衣，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找呀，找呀„„
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵、两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？
春天来了，我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上调皮地荡秋千，她在风筝尾巴上自由自在地摇呀摇，她在桃花、杏花的花蕾上开心地笑；她在喜鹊、杜鹃的嘴里不停地叫；我们踩在透着新绿的草坪上，软绵绵的，和煦的春风轻抚着我们的面颊，暖洋洋的。
闪电姐姐闪着一道道耀眼的白光，像挥舞着一把雪亮的利剑向世间的丑恶开刀，又似乎在为渐渐长大的万物照亮成长的道路；轰隆隆，轰隆隆，那是春雷在大地上滚动，他似乎在奔跑着，呼喊着：“春天来了！春天来了！”雷公公又好像在空中击鼓，他也为万物复苏而欢呼：“多美的大自然呀！这难道没有我的一份功劳吗？”
我爱春天——雨过天晴后，天空挂着一道绚丽的彩虹，树木披上了绿色的新装，三
三两两的小鸟站在树枝上“叽叽喳喳”地欢唱，好像是在赞美雨后大自然靓丽的>景色，又好像在说：“春天来了！我爱美丽的春天！”
第六篇:《春天的小河作文》
春天的小河作文{春天的小河作文300字}.
春天的小河
南区 四年级一班 周轩媛
春天来了，美丽的春姑娘手拂一拂大地，沉睡了一冬的小草苏醒过来向她招手，春姑娘一哼小曲，停止伴奏的小河也开始了歌唱，那枯黄的大地也变得生机勃勃了。
春天河里有嬉戏的小鱼、小虾，河面有打闹的鸭子，但我突然看见一幅特别好笑的景象。
鸭妈妈生了几只鸭宝宝，它们看见今天春光明媚，就跳下水开始练习捕鱼了。排在最后的小鸭子对一切景物都非常好奇，所以总是不专心，东瞧瞧，西看看。突然，一转头它看见水面总是冒出一个一个圆圆的东西，过了一会儿它就不见了。玩了半天才知道这就是妈妈上节课讲的泡泡。它想叫哥哥、姐姐来看看时，才发现它们都走远了。于是它拼命的游，翅膀拍打着水面，水面立刻起了水花，它还的叫着“嘎嘎”，好像在说：“等等我，等等我！”由于太着急了，“扑通”一声掉进了河里，鸭妈妈看见了，立即游过去，把小鸭子救了起来，从此，小鸭子再也不贪玩了。
看到这里我笑了，心里想着：没想到在生活中不起眼的小河里还有不少有趣而又新鲜的事情啊！只要大家细心去发现，也能找到不少有趣的事。
第七篇:《小学生写景作文：春天的小河》
小学生写景作文：春天的小河
小学生写景作文：春天的小河
我喜爱冬天雪花的洁白无瑕，喜爱秋天的果实累累，喜爱夏天活跃的生命，但我更喜爱春天小河的无限生机。
清晨，公鸡的打鸣声唤醒了小河，沉睡的小河热闹起来了。动物们纷纷出来活动。鱼儿们互相追逐打闹；小虾们跳起了欢快的舞；螃蟹舞动着大钳子四处奔跑，仿佛自己是小河里的霸王；水草们喜欢用灵活自如地扭动着欢快的身姿。一阵春风吹过，水上荡起了一圈圈美丽的波纹。水中的动物全都跟着波纹上下跳动，仿佛舞起了春天的华尔兹！绚丽的朝霞映照着清晨的小河，使小河穿上了红艳艳的纱衣，鱼儿们在水中来回穿梭，仿佛红色的纱衣也穿在自己身上一般。
中午，温暖的阳光照射着大地，小河已变得更加热闹了。鱼儿们早已不甘心只在水中展现自己的美丽了，它们一个接一个蹦出水面，一直蹦到自己筋疲力尽。这让我想起来戴叔伦写的《兰溪棹歌》中的诗句，“半夜鲤鱼来上滩。”我真想把这句诗改为“午后小鱼跃水面。”白云也被小鱼的热情感染了，它把它那像软软的身体送进了小河的怀抱。小燕子从南方飞回来了，它们快乐地飞到河旁，探望自己最好的朋友小河。它用自己的翅膀掠过小河溅起一些小小的水滴。在阳光照射下，犹如晶莹剔透的珍珠。
傍晚，夕阳渐渐西下，小河变得安静极了。所有的动物在小河的怀抱里渐渐地睡着了。水草们弯下了身子，不愿吵醒已入睡的动物们。
春天的小河多美丽啊，因为它充满了无限的生机！
第八篇:《关于春的作文：春天的小河》
关于春的作文：春天的小河
:阳春时节，残冬已过，世界已经是一片崭新的面貌。
在那个风和日丽的上午，清澈见底的河水，缓缓地流动，冬眠的小动物苏醒了，摇着小尾巴在水里游来游去，可爱极了！春天来了！你看，融化的冰块把小河唤醒了。叮叮咚咚，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流
在那春光明媚地下午，不时刮着春风，河边的杨柳随风飘扬，让我想起了一首诗不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。站在小河的旁边，耳边不时传来孩子的嬉戏声，真是美妙极了。
到了傍晚人们虽然散去了，但此时寂静却又为鱼儿提供了自由活动的空间，天空有月亮的光芒为它们搭起了一个美丽的大舞台，鱼儿们轻轻地跳啊跳，快活地舞啊舞，是一片热闹非凡的场面，让人叹为观止。要是这时有人来观看夜景，一定会被眼前的景色深深的吸引，让你赞不绝口，像是走入人间仙境一般。 难道这条小河不是最美的小河吗？我爱春天的小河！