作文;春天的颜色200

时间:2021-11-11 01:51:53 200字

篇一:《春天的色彩作文200字》

春天来了,春姐姐为大地带来了五彩的颜色。 她送给桃树粉色的背心,桃花的脸蛋儿粉嘟嘟的。她送给草地绿色的裤子,小草嫩绿嫩绿的。她送给迎春花黄色的蝴蝶结,迎春花露出金灿灿的笑脸。她送给杏花一件婚纱裙,满树的杏花羞答答的开了。 妈妈问我,春天最美的颜色在哪儿? 我抬头看到蓝天上五彩的风筝和小朋友们开心的笑脸,答案就在这里了! 这就是春天带给我们的色彩。 河南省实验中学思达外国语小学一年级:hndxqzh

篇二:《美丽的春天作文:春天的色彩》

美丽的春天作文:春天的色彩

春姑娘乘着清风、带着温暖翩翩而来,她张开双臂,舞着纤手,把碧绿洒满大地,把百花插上枝头。花儿争芳斗艳,散发出诱人的清香。鸟儿舒畅自由,向着蓝天高唱:春天来了,春天来了。

春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,轻声地唤醒大地。在人们不知不觉的时候,它们竟悄悄地汇成了小河。据古诗上说:春江水暖鸭先知。可惜,我没能领略到鸭子下水凫游的情景。

你看那春天的天空,为什么五颜六色,使人眼花缭乱?啊,原来是孩子们的风筝。在蓝天白云的映照下,千姿百态的风筝潇洒自在地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡啊!

大地欢笑了。麦苗兴致勃勃地生长,遍野是绿油油的一片。草木吐出了清雅绿叶。桃花接着杏花,在山谷间、田陌上盛开怒放,喷着扑鼻的香气。山崖上、半空中、树林间,黄莺、画眉、百灵、燕子、黄雀得意地飞翔着,鸣叫着,鸟鸣和着溪水的叮咚声,在春风里轻轻回荡。

春天为什么这样丰富多彩?是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着,是稚气的孩子们天真地打扮着,是大地默默地孕育着

篇三:《学生作文 春天的颜色》

春天的颜色

春天的颜色是绿色的,看,小草发芽了,草坪里全是翠绿的小芽芽,就像铺上了一层绿色的地毯。

春天是红色的,花儿盛开了,很多花都是红色的,美丽极了!

春天是黄色的,看那漫山遍野的油菜花,田野里的向日葵,公园里的迎春花,就像一座座金山。

春天是蓝色的,看那天空,就像蔚蓝的大海,一眼望不到边。

春天是五颜六色的,有很多很多颜色,就像那美丽的彩虹!

篇四:《美丽的春天作文:春天的颜色》

美丽的春天作文:春天的颜色

大山爷爷有本书,

春天来,桃花开,

他终于拿出了这本书。

小草悄悄来看书,

看了一会,{作文;春天的颜色200}.

他说:哦,哦,春天是绿色的! 小花知道了,也悄悄来看书, 看了好一会儿,

她说:啊,啊,春天是红色的! 太阳知道了,

也悄悄来看书,

过了一会儿,

他笑嘻嘻地说:嘻嘻,春天是金色的。 小河也跑过来看书,

看完了,

他说:春天是蓝色的。

小燕子飞过来,

她看了一会书,

她说:我看呀,春天是白色的。 大山爷爷笑了,

他说:我觉得,

你们还是听听小朋友说的吧。{作文;春天的颜色200}.

一群小朋友在放风筝, 他们说:春天是彩色的。 大山爷爷抚着胡须笑了。

篇五:《美丽的春天作文:春天的颜色》{作文;春天的颜色200}.

美丽的春天作文:春天的颜色

大山爷爷有本书,

春天来,桃花开,

他终于拿出了这本书。

小草悄悄来看书,

看了一会,

他说:哦,哦,春天是绿色的! 小花知道了,也悄悄来看书, 看了好一会儿,

她说:啊,啊,春天是红色的! 太阳知道了,

也悄悄来看书,

过了一会儿,{作文;春天的颜色200}.

他笑嘻嘻地说:嘻嘻,春天是金色的。 小河也跑过来看书,

看完了,

他说:春天是蓝色的。

小燕子飞过来,

她看了一会书,

她说:我看呀,春天是白色的。 大山爷爷笑了,

他说:我觉得,

你们还是听听小朋友说的吧。

一群小朋友在放风筝, 他们说:春天是彩色的。 大山爷爷抚着胡须笑了。

篇六:《关于春的作文:春风的颜色》

关于春的作文:春风的颜色

三年级五班孙爱玲{作文;春天的颜色200}.

有一天,森林里的小动物们正在玩耍,突然,小田鼠问了一句:‘春风是什么颜色的?’森林里立刻寂然无声,大家沉默了。{作文;春天的颜色200}.

突然,小牛说:春风是绿色的,你们看,春风过后,小草、树叶都被染成绿色的了。

小马说:不对,春风应该是金黄色的,你们看,春风过后,蝴蝶花翩翩起舞,迎春花向我们绽开了笑脸。

小兔说:春风应该是粉红色的,你们看,春风过后,粉红色的桃花向我们微笑着点头。

小猪说:春风应该是深红色的,你们看,春风过后,深红色月季花含苞欲放。

大家正在议论纷纷的时侯,见多识广的山羊伯伯不急不慢地走来了。 小动物们立刻都围上了山羊伯伯,异口同声地问:山羊伯伯,请您告诉我们,春风是什么颜色的?

山羊伯伯和颜悦色的说:咩,咩,你们看,春天是五彩缤纷的,所以,春风是五颜六色、丰富多彩的,所以你们说得都很对。

小动物们这才恍然大悟。

点评:

这篇习作之所以成功,首先取决于小作者平时细心观察,她观察到了春天的特点;其次是作者丰富的想象力,使这篇习作写的生动有趣。 指导教师:马传彩