篇一:《写学会珍惜的800字作文》
写学会珍惜的800字作文 假如我只剩三天光明 当你抬起头，是否会为看到一抹蓝天而感到欣慰，也许，你不会。但，如果只剩三天光明了呢？对我来说，三天太短了，短到我来不及去悲伤，因为我放不下太多太多。 第一天我将会仔细地踏遍母校的每一寸土地，用我的心去铭记，让这曾记录着我快乐的身影的地方成为永远的回忆。我会坐在美丽的花坛边抚摸每一朵花，每一棵草，去欣赏这曾因为学习和玩乐而无暇顾及的美丽景色。它将会成为我学校记忆中美丽的一部分。我还会将朝夕相处的每一个同学都看个遍，记住那一张张与我一起欢笑的、花一样的笑脸，那一张张扬起的嘴角，一双双真挚的大眼睛。呵！我会记住你的羊角辫儿，我也不会忘了你的齐肩短发，哦，还有你的刺猬脑袋！她的西装短裙，他的牛仔裤，都将永远印在我的记忆中，永不褪色。 第二天，我将会拿出所有的照片，一遍一遍欣赏着过去的样子，带着过去的美丽与欢欣，每一幕都是那么的赏心悦目，你瞧呀！那时我还不满一周岁，牙口都还没长齐，却笑得连眼睛鼻子都分不开了！哦！那是六岁时的照片，还扎着两个倔强的冲天小辫，多可爱！还有这张，我和妈妈一起搂着一条大蛇，我都吓得哭了鼻子！那时我十岁。还有这个，我和爸爸一起吃羊肉串，看！吃得满脸是油，活像两只猪！看着过去的一幕一幕，像在回放着看过的电影，那么温暖，那么快乐！我永远也忘不了。 第三天，我什么也不做，我就静静看看爸爸妈妈，看看他们已微微老去的容颜，一条条皱纹，是一道道跨过岁月的沟坎：一根根白发，是日子里苦难的霜雪。我会记住他们的容颜。一闭上眼，就如水墨画般浮现脑中，刻在我的脑海，以后再也不会，也不能忘记。再端详一下自己吧！我也会记住自己的眉目，记住每一个鬼脸，记住我的喜怒哀乐，以后每一次出现，我都会记得。 夜，来了，我不敢闭眼，生怕一闭上就失去了这一丝一缕微弱的光明…… 后记： 生的意义，在于学会珍惜现在，失去了就再无法得到，也无法对没有珍惜的美好记忆释怀。
篇二:《学会珍惜》
学会珍惜
盱眙县兴隆中心小学六（3）班 田旺 小时候
偎依在妈妈的怀怀抱里，
听她讲童话故事。{学会珍惜小学作文420个字}.
几年后，{学会珍惜小学作文420个字}.
拿着考砸了的试卷，
让她签名。
再后来，
我学会了和父母吵架，
每次妈妈都会流泪。
父母给了我们生命，{学会珍惜小学作文420个字}.
我们却回报了什么?
是考砸了的试卷?
还是他们流下的泪?
珍惜和父母相处的每一分钟， 否则只会留下无尽的遗憾。
指导老师：陈素珍
篇三:《学会珍惜》
学会珍惜
珍惜是什么？我的脑海里浮现出这一个奇怪的问题。
“珍惜是什么？”我问老师。
“珍惜？就是在你学习的时光，抓紧一分一秒。听清每一句教诲，弄懂每一道题，掌握每一方面知识，从而成为一个对社会有用的人„„”老师答道。 “珍惜是什么？”我问父母。
“珍惜，就是关心每时每刻我与你相处的日子。领会我们的每一个眼神，明白我们每一个对你的期望，了解我们因你而变的心情。不要拒绝聆听我们的唠叨，不要对我们叛逆„„”父母答道。
“珍惜是什么？”我问朋友。{学会珍惜小学作文420个字}.
“珍惜，就是锁住我两的钥匙，无论何时何地，我两的心都保持一致，不会分离。不要背叛，不要欺骗，只要真诚——一份纯真的友谊„„”朋友答道。 “珍惜是什么？”我问诗人。
“珍惜，就是仔细酝酿着每一个字，找寻不合理的搭配；反复推敲每一句话，找寻不通顺的话语；使劲揣摩每一节诗，找寻不明确的哲理„„”诗人答道。
“珍惜是什么？”我问小孩。
“珍惜？”小孩愣了一下，却又突然眉开眼笑，“珍惜就是珍惜呀！” 我恍然大悟，原来珍惜就是珍惜一切。即使是一滴露水，一束阳光，一片落叶，即使是一个眼神，一种表情，一个动作，一句话语；即使是一片乌云密布，一幅落叶飘零，一阵瑟瑟秋风„„都值得珍惜。
珍惜时间，努力学习；珍惜父母的爱，回报他们；珍惜友谊，保持长久；珍惜一字一句，书写出一首美妙作品；珍惜自我，不被改变„„{学会珍惜小学作文420个字}.
我豁然开朗，开始珍惜今日灿烂的阳光、湛蓝的天空、雪白的云彩。以及同学们的每一张笑脸，父母的每一次絮语„„
一切，我都将会珍惜。
篇四:《小学作文：珍惜时间200字》
珍惜时间200字
时间是生命的组成部分。时间是无形的，却是十分珍贵的。
时间流逝的很快，它能让你不经意间白发满头，让你后悔莫及。
鲁迅先生说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”我们总抱怨时间过得真快，却不知是自己虚度了时间 。{学会珍惜小学作文420个字}.
“什么时候 赏花呢?”“来日吧!”
“什么时候游湖呢?” “来年吧!"
“什么时候工作呢?” “来生吧 ”
我们总是推移时间，“少壮不努力，老大徒伤悲。”我们为什么不抓紧点滴时间学习，给以后的自己不留下任何遗憾呢?
时间过的很快，我们更要惜时如金。
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