篇一:《小学作文：美丽的星空》
美丽的星空
夏天的夜晚真是妙不可言，闪烁的星空更多了一些美妙和奇特。我非常喜欢夏季的星空，因为夏季的星空是无法用语言来形容的，这一切都是那么美丽，那么富有诗意……
我被这美丽的星空迷住了，我不由得赞叹这个美丽的星空。你看！在晴朗的夜晚，有几千亿颗星星静静的躺在湛蓝的天空之中，他们不停的在天空中绽放光芒。我一边看一边走，终于发现了：天鹅座、射手座、天蝎座、天鹰座。天鹅座它已经跃跃欲试的像在天空中飞行。射手座在我的心目中是神圣无比的，用任何东西都取代不了它，因为我认为射手座是专门用它的箭去射死那些坏人的，只要有坏人做了坏事，射手座就会饶不了他。天蝎座已神气十足地举起了双螯，那高高翘起的尾巴不由得让人毛骨悚然。看到天蝎，还真有几分害怕，生怕被它的尾巴扎一下。听老人们说，如果被蝎子的的毒针蛰一下，那可就麻烦了，因为蝎子的尾巴是有毒的。
通过观察，我知道了夏季的星空是十分美丽、漂亮的。
精彩片段：
嫦娥姐姐对我说：“你是何仙姑的孙女吧？”“不是，我是地球人。”嫦娥姐姐惊奇地望着我，说：“你是地球人？哦！来自地球的朋友，请到我那里喝一点我自己做的桂花蜜吧！”我高兴得跳了起来，“真好呀！你的家在哪儿啊！”嫦娥姐姐笑着说：“去了就知道了。”到了月宫，我正要喝桂花蜜呢，就被妹妹的一声尖叫惊醒了。
唉！真可惜，我没喝着嫦娥姐姐的桂花蜜。到现在，还直和妹妹算帐呢！
篇二:《星空(200字)作文》
精选作文:星空(200字)作文
一整天的学习结束了，我坐在窗边仰望星空，眼中的星空好深邃呀，因此衬托出了月亮的明亮皎洁，星星是多么无私啊！自己虽然是很微弱的光，可满天的星星是那么的迷人，像是能把人的心吸引了去。在遥远的天际，牛郎星和织女星擦出了爱情的火花，星空的神圣美好带给人们无尽的想象。 一颗流星划过了天际，我不由自主的许了一个愿望，我不迷信，但是遇到星空我妥协了，这一刻的星空就是我心底里最纯真美好的愿望。 我爱星空，爱她的深邃，爱她的美丽，更爱她带给我最最遥远的思绪和想象。湖北武汉武昌区井岗山小学六年级:无谓的歌声
篇一：作文——星空
星空
夜深了，我迫不及待的冲向窗外，白日里，我早已厌烦蝉的聒聒声，于是我便等到夜深人静时去看窗外那令人神往的美丽星空。
我抬起头，欣赏着这美丽的星空，天上群星璀璨，几颗最亮的星星还冲我眨眨眼。星星们顽皮地围在一起，像在讨论什么，它们还挤在一块，拼成了许多形态各异的事物。我边看边想，陶醉在了其中。在这深蓝色的夜空中，时而又挤出一些星星，这么多的星星，将夜空衬托的更加美丽。我想此时定有外星人开着它们的宇宙飞船在这美丽的星空银河中自由地穿梭着，我想它们也会喜爱这片星空的，瞧！这群外星人把它们的飞船都伪装成星星的摸样，显得星空格外地美丽，它们是想让正在观察星空的人们看见，看看这星空是多么的美丽。
现在已是深夜了，星空还是那么的美丽，星星们放射出夺目的光芒，把星空照得与白天无差别。那些最亮的星星好像近在眼前，仿佛一伸手就能碰到，它们光芒四射，就像是天上光源的主要部分；而那些发光微弱的星星好像远在天边，看起来非常细小，发出微弱的光，就像是一个快要断电的灯泡；天空中有一
个很亮的星星，旁别的光芒衬托着它，显得它更加耀眼夺目，它虽然很亮，仿佛近在眼前，但我觉的它比那些发着微弱光的小星星还要远，我想那其中定有世外桃源，令人神往，惊讶。{作文美丽的星空200字}.
此时，东方有一束强烈而又刺眼的光芒射出，星星们若隐若现，那轮金月也已暗淡了。那束光芒撕破了无际的黑夜，天空中露出了几片白云，星空就在这一瞬间消失了，只留下已褪色的月亮。星空虽已消失，但却给人们留下了深刻的记忆，令人回味无穷。
我爱这无边无际的美丽星空，它能让人们抛弃烦恼，陶醉其中，感受乐趣。这片星空是多么美丽，多么璀璨，多么令人神往啊！
篇二：星空作文600字
星空作文600字
星空作文600字—人类需要仰望星空，为了寻找前方的路，一步一个脚印地折射着它美丽的光芒。人们常说“星空的绚烂永远不属于大地”，可假使失去了大地，星空真实透明的折射便逃之夭夭，也只不过一颗颗禁锢的发光体，就像一道道迷失的衍生，孤独中夹着无奈，彷徨中带着忧愁。仰望星
空，要记住大地。
世上的一切都是矛盾的结合体，倘使给你黑夜和星空，任选其中，这样的选择宁可不要，失去了黑夜点缀的星空，就像在白纸上画白圈圈，却永远都是徒劳，没有矛的地方，盾也就失去了意义。星空之所以美丽，是因为有了黑夜。仰望星空，感谢黑暗的存在，遥远的天边，星星点点，一颗颗稀疏的碎片泛着零星的光芒，光芒虽小，却显而易见。
这样的星空如果追溯到现代，在繁华的都市，霓虹灯是其代表，睿智的人们做到了，将大地以“星空”命名，发出比星空更夺目的光，向宇宙展示。到头来，谁都忽略了星星本不是发光体，星空的美丽不只是星，是所有一切所共同创造的。在美丽的事物面前，要看得更远，透视着的，往往会感到真谛，美的事物仅仅只是美是不够的，静下心来，寻找隐藏者，美的事物便不再空虚，你的思维会弥补所有的漏洞。
人类需要仰望星空，更需要透析本质，在追求进步的同时，慎重考虑，否则只有等到中心体失去的那天才知道什么叫创造。创造的只是现在，失去的是永远，这样世界的创造便不复存在。倘使灵魂中溢满了回想，不要犹豫，去干该干的，去想该想的，只要是脚踏实地。
篇三：星空(作文) 星空
这次的旅程中有疲惫，有寒冷，有饥饿，但当我陶醉于那一片只属于我的璀璨星空时，我便忘却了一切，只剩星星与我。
城市固然繁华，但终究多了几分喧嚣与躁动，那长长的探照灯，五彩的霓虹灯，单调的装饰灯，给人以温暖，给人以如同白昼的错觉。这样的夜空尽管五彩，却缺少了星星那最质朴的点缀，每晚，只有那黯淡的月亮与那孤独的金星做伴。而武功山的夜幕一旦降临，小星星们就如一个个孩子，一呼百应的突突突的就窜出来。他们一个个的围成一圈，组成一个个美丽而俏皮的图案，星星才应该是夜空的主角！
他们好似一颗颗晶莹的的泪珠滚落在苍穹中，闪烁着点点泪光，似乎在倾诉着自己在城市中遭受的种种不公，为了孩子们对于星空的无限遐想，为了让大人们重温儿时的快乐，为了让嘈杂的城市多几分大自然的质朴，我们就应该保护星空。
此时的我，悠闲地躺在高高的芦苇丛里，闻着那草木的清香，品着那高山的阵阵寒风，仰望着那片灿烂星空，一颗颗由星星组成的千奇百怪的星座，此刻，无论是大人的你，还是小孩的我，想象都好似喷涌的泉水，汩汩流淌于银河。
才5点，我们就早早地起床，为的是一睹那美丽的日出，那时，万籁俱寂，只有呼呼的寒风和璀璨的繁星与我们做伴。没有光亮，山峰与天际连在一起，只有用手电筒照出点点光芒来照亮那崎岖的路。然而即使在这黑暗寒冷的山峦中却有着人们如一颗颗星星般明亮美好的心灵。
正当我在崎岖的山路上艰难的前进时，前面的“驴友”突然转身，用木棍发出了几声清脆的响声“小心有路障，顺便跟后面的人说一下”这时我才发现，前面有一块路障，而旁边就是长满芦苇的陡峭壁涯，顿时一股温暖包绕了我，我并没有看到她的脸，但那一定是张善良和善的脸。虽然这仅仅是
一个微不足道的提醒，就像一颗孤单寂寥的星，然而当那提醒的声音，一句句，一遍遍，好似山谷回音般萦绕耳畔时，它就像一片由无数星光组成的星辰，明亮，纯净。
终于登上了顶峰。只见那路障那仍传来了阵阵的敲击声。远处的天际线上，竟然有一排星星在移动着，难道是我的幻觉？定睛一看，才发现是远处山脊上的手电筒，然而人们并没有只照亮自己前方的路，而是无一例外地为前方的人照亮了黑暗的路，犹如一座座灯塔为人们引导前方的路，又好像一盏盏明灯照亮了人们的心灵。它们与星星一起组成了这个世界上最美丽的银河。
篇四：夜晚的星空作文
夜晚的星空
五年级 罗梓铷（埒西一小学）
你有在夜晚静静地仰望过星空吗？你可曾看到过星星对你眨眼？
夜晚的星空是浩瀚的、是寂静的，它那安静的美能使人忍不住与它尽情倾诉。不管是伤心，还是快乐，只要有星空的夜晚，地上的人都会抬头仰望，似乎是在搜寻着什么.。而你？可曾有过这样的经历？ 夜晚的星空总会唤醒我内心深处的情绪，因为只有在这样的夜晚我才能更好地发现属于自己的那颗闪耀的星星，它在指引着我走向明天的航向，不管今天的成绩有多么的不理想，心情有多么的沮丧，只要我抬头寻找那颗虽然微小却努力发光的璀璨之星时，顿时我浑身便充满了力量。用这样的方式去寻求正能量，你们有没有试过？
夜晚的星空装着人们无尽的思念与期许，因为人们都说去世的人，会变成星星挂在天上守护着自己的家乡、守护着自己的亲人，每当地上的人想念去世的故人的时候，只需抬头仰望—，它就能让人们对明天充满信心，
星星总是能给黑夜带来光明，哪怕是它微弱的光比不上月亮，但是它也会努力地发光发亮，这点精神让我佩服。你们也会有这样的感觉吗？
遇到不开心事的时候，我喜欢对着星空寻找安慰，遇到开心的事情的时候，我依然还是选择仰望星空，因为我喜欢把快乐分享给努力发光的星星。它们是美丽的，是我的心灵归宿。 朋友们，在每一个晴朗的晚上让我们好好地享受上天赐给我们的美丽星空吧，因为它能让我们有信心地过好每一天！
篇三:《夜空真美作文200字》
晚上，小明吃完饭，坐在家门口观赏美丽的夜空。天空漆黑漆黑的，闪烁的星星好像在冲着我眨眼睛，周围静悄悄的，偶尔还能听到蝉的歌声。这时，突然有一颗流星从天空划过，小明赶紧闭上眼睛，紧握双手，向天空许愿。刚许完愿，妈妈就叫小明回家睡觉。 小明回到家，告诉爸爸妈妈：爸爸妈妈，我看见流星啦，还许愿了呢！爸爸问：那你许了什么愿望啊？小明说：我希望我们家每天都能开开心心地度过。爸爸看看妈妈，妈妈看看爸爸，他们俩一起笑着说：你真是个懂事的好孩子。然后，小明高高兴兴地回房睡觉了。 天津市河东区中心东道小学二年级：张周瑶
篇四:《美丽的星空(250字)作文》
精选作文:美丽的星空(250字)作文 今天，我搬着小板凳来到阳台看星星。天上的星星真多呀！多得都可以串成无数串项链了。 成千上万颗星星在夜空中调皮地眨着眼睛，好像在说什么悄悄话。一颗颗小星星在深蓝色的夜空中闪烁着，仿佛是一块深蓝色的布上镶嵌着无数闪闪发光的宝石。 天上的星星形态各异，有的连成了一座星星桥，有的连成了一盏路灯，还有几颗小星星连成了一把勺子，这就是北斗七星。 啊！星空真美呀！三年级:仲姝宁
篇一：小学作文：美丽的夜空{作文美丽的星空200字}.
美丽的夜空
晚饭后，天慢慢黑了，妈妈带我们去散步，无意中，我抬头向天上看了一眼，立刻被那神奇的景象牢牢地吸引住。在秋天的夜空中，无数的星星闪闪发亮，像无数个向我们眨动的小眼睛，那一定是天使的眼睛，是一群快乐的小天使，在广阔的夜空中游戏、飞翔。
在广场的长椅上，我紧靠在他*的身上，一边望着天空中奇妙的景象，一边缠着妈妈问这问那，妈妈告诉我哪里是北斗星、牛郎织女星，哪里是银河，还讲好多星星的故事。我久久地不想说话，也不想回家。我的心已经飞到了天上，飞向那美丽的夜空，飞向那群可爱的小天使。
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篇二：美丽的星空作文500字
美丽的星空作文500字
美丽的星空夏夜的星空是那样美丽啊！那满天的繁星一闪一闪的，既想一双双明亮的眼睛，又像一盏盏亮晶晶的银灯。
晚上的星星比钻石还耀眼，比流星灯还要美丽。白茫茫的银河，静静地躺在湛蓝的天空中。灿烂的星群在银河里闪动，像是无数飘在河上的航标灯。在美丽的星空中，行星多的没法数，而月亮只有一个。月亮像月饼一样挂在天上，她像领着星星做游戏的大姐姐，有时把脸藏起来，谁也不让看；有时变成一个大弯钩，像只小船飘动在星空的海洋里；有时像一个圆圆的大金牌发着淡淡的光亮，我仿佛看见月亮上有人向地球撒下美好的祝愿······
你看，靠着银河的那颗星，多像一只在银河中展翅飞翔的雄鹰，那就是‘雄鹰座’。在银河南端的那颗星多像一个小孩骑在牛背上，它就是‘金牛座’。在银河左边的几颗星，多像一串项链；那颗牛郎星多么耀眼，好像正在望着对岸的织女星。传说：牛郎和织女是夫妻，后来被王母娘娘划条天河把他们分开了，只准一年七月初七见面。这些科学的，传说的故事真吸引人，我真想长上翅膀，飞到星星附近看一看，来解开我心中的谜。美丽的星空，无边无际，那么宽广，好像波澜起伏的大海星，就像海中的鱼儿，活蹦乱跳，那么欢快。我一边观看星空，心胸也好像在逐渐开阔，头脑中的想象无限的展开；星星上有山，有水吗？能发光发热吗？那里的小朋友和我们一样吗?
但是，美丽的星空有时不高兴会躲在浓浓的黑云后面，这是天上就会撒下两滴毛毛雨，飘几多白茫茫的云彩，点缀大地，但过了不久他又会重新露出可爱的笑脸。满天的小星斗，它尽着自己的力量，把点点滴滴的光芒融汇在一起。虽然没有太阳的辉煌，也没有月亮的清澈，但它们有梦幻般的光{作文美丽的星空200字}.
撒到人间，把大地变成一个奇妙的世界，诱发着人们探索的欲望。
啊！我爱着美丽的星空，因为它是那么绚烂，那么美丽动人，那么富有神秘感！
篇三：小学作文：美丽的星空
美丽的星空
夏天的夜晚真是妙不可言，闪烁的星空更多了一些美妙和奇特。我非常喜欢夏季的星空，因为夏季的星空是无法用语言来形容的，这一切都是那么美丽，那么富有诗意„„
我被这美丽的星空迷住了，我不由得赞叹这个美丽的星空。你看！在晴朗的夜晚，有几千亿颗星星静静的躺在湛蓝的天空之中，他们不停的在天空中绽放光芒。我一边看一边走，终于发现了：天鹅座、射手座、天蝎座、天鹰座。天鹅座它已经跃跃欲试的像在天空中飞行。射手座在我的心目中是神圣无比的，用任何东西都取代不了它，因为我认为射手座是专门用它的箭去射死那些坏人的，只要有坏人做了坏事，射手座就会饶不了他。天蝎座已神气十足地举起了双螯，那高高翘起的尾巴不由得让人毛骨悚然。看到天蝎，还真有几分害怕，生怕被它的尾巴扎一下。听老人们说，如果被蝎子的的毒针蛰一下，那可就麻烦了，因为蝎子的尾巴是有毒的。 通过观察，我知道了夏季的星空是十分美丽、漂亮的。
精彩片段：
嫦娥姐姐对我说：“你是何仙姑的孙女吧？”“不是，我是地球人。”嫦娥姐姐惊奇地望着我，说：“你是地球人？哦！来自地球的朋友，请到我那里喝一点我自己做的桂花蜜吧！”我高兴得跳了起来，“真好呀！你的家在哪儿啊！”嫦娥姐姐笑着说：“去了就知道了。”到了月宫，我正要喝桂花蜜呢，就被妹妹的一声尖叫惊醒了。
唉！真可惜，我没喝着嫦娥姐姐的桂花蜜。到现在，还直和妹妹算帐呢！
篇四：《美丽的夜空》作文教案
美丽的夜空
【教学目标】
1、观察图画，展开想像和幻想，有创意地理解图画的意思。
2、学会写比喻句。{作文美丽的星空200字}.
3、用自己的话编一个比较完整的童话小故事并写下来。
【教学重难点】 理解图画意思，并以此为基点，引导学生展开丰富的想像和幻想，奇妙构思，写出各具个性的童话故事。
【教学准备】 多媒体课件
【教时安排】
一教时
【教学过程】
一、启发谈话，导入新课
同学们，过去我们学过《小溪生病了》、《丑小鸭》等许多生动有趣的童话故事。今天，老师还要带大家到童话国去看看，童话国里有什么呢？请同学们一边用眼睛看图片，一边用耳朵听音乐，一边展开想像，自己编一个童话小故事。希望同学们都能编出一个精彩的故事。
二、引导观察，解读图画
1、播放音乐，出示多媒体图片：边出示边与学生说话，帮助学生认识黑板上所画的银河、星星、月亮等。
2、仔细看图，尝试用“ 像 。”来说话。
3、观察图画，理解图意：图中画了什么？它们之间有什么关系？请同学结合自己的感受，说说图画所表达的意思。
（对图画的理解应该是多元的，只要学生能够表达出图画中事物之间的联系，怎么理解都可以。因此，在教学这个环节时，要注意引导学生见仁见智地解读图画，并珍视学生个人的独特感受，为学生能编出构思奇妙的童话奠定基础。）
三、启发想像，口述故事
在学生理解图意的基础上，还要打开学生的思路，可不受图画的局限，任意想像各自头脑中美丽的夜空，构思故事的情节，从而使他们的创造思维得到充分的发展。
1、运用发散思维，构思情节。
启发思考：图画中正在过河的一颗小星星为什么眯着眼笑，而另外几颗却瞪大双眼？两颗小星星要干什么去，月亮妈妈为什么盯着那座小房子？??
2、运用假说思维，构思情节。
启发思考：假如你就是其中一颗小星星，假如你就是月亮妈妈??我们怎样去展
开大胆的想像，编自己的童话故事呢？
（引导学生通过以上思维方式，打开思维的阐门，放飞想像，从而把那个无声的、静止的图画变成一个个妙趣横生、耐人寻味的活动场景。）{作文美丽的星空200字}.
四、行笔成文，随机
辅导
1、在学生自己练说、同桌互说、伙伴互说后，动笔把自己编的故事写下来。
2、在文中尝试使用比喻句“ 像 ”的句式。
3、学生在动笔写话的过程中，教师进行巡视，及时给予个别指导。
五、朗读写话，交流评议
1、请愿意将自己写的话读给同学们听的学生读自己写的童话，其他同学注意听，看哪些地方写得好，哪些地方还需要修改。
2、让读写话的学生读完后自评，主要谈自己写得最满意的地方。
3、师生共同评议，主要侧重于是否使用比喻句，想像是否大胆、合理。
篇五:《小学作文：美丽的夜空》
美丽的夜空
晚饭后，天慢慢黑了，妈妈带我们去散步，无意中，我抬头向天上看了一眼，立刻被那神奇的景象牢牢地吸引住。在秋天的夜空中，无数的星星闪闪发亮，像无数个向我们眨动的小眼睛，那一定是天使的眼睛，是一群快乐的小天使，在广阔的夜空中游戏、飞翔。
在广场的长椅上，我紧靠在他*的身上，