篇一:《七上作文 宁阳实验中学(8次)》
七年级上册
宁阳实验中学初一语文备课组
一、写自己最熟悉、最动情的东西
【教师寄语】生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。
——法国雕塑家 罗丹
【写作目标】 1．了解写最熟悉、最动情的东西的意义；
2．要写具体，写出情意。
【写作知识短文】
(1)为什么要从自己最熟悉、最动情的东西写起?
因为有内容可写，而且能写得具体、生动、有感情。最熟悉、最动情的东西是自己所亲身经历的，有真体验，真感受，能写得见人见物见精神，能绘声绘色，生动描述。文学是脱离不开一个人的实际生活经历的，即使是作家，也只有写他们最熟悉的事物，才能写出好作品来，我们写文章也是如此。 (2)怎样写好最熟悉、最动情的东西?
要善于观察周围的人和事，用心感受。一件细微的小事，一句动人的话语，一个细致的动作，一处独具特色的景物，都能引起人们的某种感受，成为写作的契机和切入点。
要有再现客观事物和表现主观情意的能力，所谓再现客观事物，就是把所见所闻的客观事物，如实地再现出来，形象地描绘人物和事物的状貌，清楚顺畅地表述人物的经历或事情发生的过程，让读者也有所感知。
表现主观情意，就是要写出自己的感情和思想、意旨。凡是优秀作品，都是感于物而动于情的有感而发之作。文章不是无情物，人们说，没有情意的作品好像是泥胎、木偶、纸花，这是不无道理的。
想到了一些事后，确定自己要写的一件或几件事。想清楚具体情景。整体把握事情的过程，当时自己的情况，对方的一举一动、一言一语，把要描述的地方捕捉住。 将客观事物和主观情意结合起来，写出来的事情才有动人之处。
【文题展示】“世上只有妈妈好”，从小到大，我们就在妈妈的关怀下成长，妈妈的爱温暖而甜美。请你回忆和妈妈在一起的时光，以“妈妈，您听我说”为题目，写一篇作文，600字以上。
要求：1、从自己的生活经历出发，善于发现生活中的感人细节，抓住细节来写， 2、要有真情实感，写真事、说真话、抒真情。 【写作指导】
打动人心的还是那些日常生活中的小事。罗丹说过“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，平日我们要用自己的眼睛去看别人看过的东西，在别人司空见惯的东西上发现出美来。生活中没有多少惊天地泣鬼神的大事，而最能打动人心的就是那些人们认为微不足道的小事。想一想你爱吃的饺子，是谁为你包；你了在家的书谁为你送；你委屈的泪花谁为你檫，你躺在那病床上呻吟时，又是谁来陪你。我们生活中的一句话、一个动作、一首歌、一个甜甜的微笑、一丝淡淡的忧愁都能引发我们无限的遐想，都是歌颂母亲的音符，都是我们的写作的素材。 叙事时要注意以下两点：
（1）抓住人物的动作、语言、神情特征化的细节
（2）特征化的细节要反复呈现，在不同情境下展现，以突出其鲜明的性格特征
俗话说：三份长相，七分打扮。写作文也是如此。装扮的手段有很多，最有效的手段就是把“抽象具体化描写”，就是把抽象的意思，生动的描写出来。 【范文引路】 妈妈，您听我说
亲爱的妈妈：
住校的我和在家的您又一周没见了。您说过，要把心思全放在学习上，不要念家。可我还是管不住自己：每天晚上，寝室一熄灯，我就会想起您，眼泪便悄然无声地淌下了衣肩……您每天晚上都会亲切地扶着我的头，抱着我和我说笑；我一困，您就让我躺进香香的被窝，哄着让我快快睡觉，梦中的我是多么幸福呀！……不过您放心吧，我不会影响学习，相反，每次想您，只会让我的学习更有劲头。真的，不是狡辩。
妈妈，我很爱您。您说我就是您在黑暗中时突闪出的明星，闪动了您的动力和能量，让您更有力的生活。这样说的话，您就是春天中喜临在我身上的春雨，“春雨一滴贵如油”，不错啊，您就像那春天中细密的春雨，滋养了我的心灵，润湿了我的眼睛，使我用更明亮的眼睛，去注意生活中的细节，用更美好的心灵，去感受世界自然。您是我学习和向上的动力，是我能鞭策动力奋发前进的源泉啊！
从小我就是一个活泼开朗的孩子，都是因为您的精心呵护和培养，才使得我现在成为一个富有情趣、敏锐开朗的孩子。我清楚地记得小时候您每次在月下给我讲故事的事儿。您坐在阳台上，我侧躺在您的怀中。星空下，我正吮着拇指，静静的听您讲故事。月亮，弯弯的，夜，是那么的恬静。您讲的故事总是那么的精彩有趣，听得我如痴如醉。仿佛我已置身在神奇的童话世界里：荷花精灵牵着我的手和我跳舞，萤火虫串成一条项链戴在我的胸前，闪着蓝莹莹的光；滚着南瓜的小兔子正唱着歌；小猪看见狼，仓惶地躲到砖垒的房屋里；兔子和乌龟比赛跑步；狐狸在狮子面前假威风……到现在，我还把您讲过的故事像珍宝似地一直藏在我的心里，它的精华使我终身受益。我认为，它们是指引我向前的神灵，像童话中美丽的仙子一般，不断引我向前。经过十几年的培育，当年的小秕粒终于长成一棵健康的植株，植株上几片稀疏的绿叶验证了她生命的奇迹。 您的手上裂子横纵，皱纹错杂在您的头鬓两端。您的头发因为爸爸的几次生病而迅速花白，白丝中镶了多少您所付出的心血。您苦涩时的酸痛，也同样的，深刻在我的心中，无法磨灭。时间悠悠而过，它洗刷不走您对我的恩、我的情。您为我们这个家付出了多少，操劳了多少呀！您对我们家掏心掏肺的好，我永远报答不完您对我的恩情。您平时的待人接物，使我也随着您富有了博爱之心，惜人之情，教会了我多少做人的道理啊！
秋尽冬来，天转凉了。您要穿好衣服，注意好保暖啊！您的贴心小棉袄不在您身边时，您不要再一心一意地为我们付出了，您要学会休息，也不要累着呀……老看见您伏在窗边写作品，不要着凉，要多喝暖茶啊！ 祝您身体健康！
千丝万缕表不完我心中的爱——母亲！
妈妈，您听我说
窗外，皎洁的月亮温柔地俯瞰着大地，柳枝迎着夜风，在月亮母亲般的目光中翩翩起舞。妈妈，在这静谧的夜晚，我多么希望您能坐在我身边，听听我说说心里话呀。 妈妈，您还记得吗？去年冬天的那个傍晚，凛冽的北风呼呼叫着，我利用仅有的半天休息时间在洗衣服。这时，姨妈推门进来了。她惊诧地望着我，对您说：‚怎么让孩子洗衣服呢？今天太冷了。‛听了这话，您那热情的笑脸立刻变了样，冷冰冰地说：‚学习笨得像头猪，也就只能干活，别管她……‛说着，您和姨妈走进了里屋。听了这话，我的心顿时比水中的冰还冷，泪水不由得滴在了僵硬的手上。
妈妈，我不奢求您对我多么疼爱，我只求您别对我太冷漠。您常常对亲戚、朋友们慨叹我蠢、我笨、我不伶俐、我不乖巧，不及妈妈您能说会道，不及妈妈您心灵手巧，不及妈妈您精明能干……最要命的是随着年龄的增长，我的学习成绩一天天下滑。于是，您便对我越来越失望，越来越冷淡。
妈妈，我知道争强好胜的您希望有个学习特别出色的女儿，难道女儿就不想奋发向上吗？每当我考试失利时，您从不安慰我、鼓励我，只是给我泼凉水，更使我受不了的是您总爱当着外人的面伤害我的自尊心。
那一天，几个同学来找我去看球赛。当我吞吞吐吐地向您说明情况后，我多么希望您能爽快地说：‚去吧。‛谁知，我的话刚说完，您就当着同学们的面讽刺我：‚看什么赛不赛的，学习上怎么不赛？‛更令我难堪的是，您又转过身白了同学们几眼，尖刻地说：‚女孩子家，不老老实实呆在家里，整天疯跑，还不把人带坏了！‛望着同学们怏怏离去的背影，我呆呆地站在那里，心里像打翻了五味瓶一样，说不清什么滋味。 妈妈，请您多给我一份理解、一份鼓励、一份关怀吧。也许惟有如此，您的女儿才能不辜负您的期望，使学习突飞猛进。
窗外，柳条儿幸福地翩翩起舞，月亮在头顶上甜甜地笑着。妈妈，这样的夜晚多美
篇二:《作文-那时,我》
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4{宁阳作文}.
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篇三:《宁阳十二中限时现场作文竞赛总结》
宁阳十二中限时现场作文竞赛总结
11月14日下午，我校组织了现场限时作文大赛。全体学生以饱满的热情、认真的态度参加了本次比赛，48余名参赛选手，共评出一等奖12人；二等奖36名。
本次大赛，设四道题目供学生选择。批阅过程中我们发现，所有参赛作文书写均比较认真，且达到一定的篇幅，七年级人均500字以上，八、九年级人均600字以上，不少同学甚至千字成文；此外，所有习作均能紧扣题目展开，基本无跑题现象。因为是现场作文，我们亦希望通过本次大赛发现日常习作教学及学生日常习作中的一些问题，比赛及阅卷过程中，我们注意到这样的几个现象：
1、关于审题：
孩子们洋洋洒洒数千言，可以说是提笔成文，但在作文现场我们发现，多数学生忽视了审题及构思环节，由此导致文章篇幅虽长，但整体比较平淡；看似写得很多，角度、立意方面却乏善可陈，多少显得“先天不足”。
2、 关于选材：
“生活是写作取之不竭、用之不尽的源泉。”现在的孩子往往抱怨生活的单调与平淡，却忽视了平淡中的质朴与真情，本次竞赛，也许在以后的习作教学中，我们需要帮助孩子练就的，是一双在生活本真中去发现的“火眼金睛”。{宁阳作文}.
3、关于情感：
“文贵求真”，只有发乎于心的东西才能真挚、亦能感人。但大量铺陈显得过于刻意，为描写而描写的现象比较严重，能用一两个词、一两句话交代清的东西却反复笔墨、夸张描写，“朴实叙事”的能力有待提高；此外，孩子们文章中动辄“热泪盈眶”“泪流满面”，显得情感虚假，缺乏文字中的真情！
4、注重指导、加强阅读
本次习作竞赛，反映了我校作文教学取得的成绩，但也看到了教学中所存在的问题。从学生的作文中或多或少地可以看到平时习作指导课的教学痕迹。学生习作能力的提高，是需要一个过程的，它需要教师在平时的作文教学中用心地指导，要教给学生一些基本的习作方法，也需要教师身体力行的践行其中。为此希望老师们在今后的教学中把作文教学放到一个重要的地位。一是要扎实上好作文指导课，使学生端正写作态度，激发写作欲望，打开学生的习作的思路。二是要有目的地引导学生多看课外书，让学生多方面的阅读，广泛地涉猎，以开阔学生的视野，增长知识，同时能让学生产生要说、要写的欲望。三是要引导学生对作文进行修改。要写好一篇文章，必须进行细致、认真的修改。总之，引导学生写好作文，应当遵循生活积累—艺术构思—写作—修改的过程，在教学中精心安排、巧妙组织，这样，作文教学才可望取得较好的效果。
本次大赛，作为我校建校以来在现场写作方面的有益尝试，不但是对学生作文能力、作文水平的一次检验，而且也是对我校各班平时是如何进行作文教学情况的一次检阅。从学生当场作文的情况或多或少地可以看出平时教师是如何进行作文教学的。通过此次作文竞赛活动，不仅给了同学们一个充分展示自我的机会，同时也为教师了解学生的习作水平、及时调整今后的作文教学起到了很好的促进作用。我们希望以此为契机，进一步推动我校作文教学及研讨工作，使我校同学的写作水平迈上一个新的台阶！
宁阳十二中教导处
2012年11月
篇四:《家乡变了作文》
以“ 变了”为题，横线上填一个地点，要求写出这个地方前后各是什么样子的，是什么原因使它发生了变化。注意描写具体，语言要通顺。
【1】宁阳变了
宁阳是我美丽、可爱的家乡。这里四季如春，天空像一望无际的大海，蔚蓝蔚蓝的；风儿就像神奇魔术师一会把云朵变成大海上的战舰，一会又把云朵变成草原上的羊群，再过一会又变成了战马万匹，把人看痴看醉了；鸟儿自由自在的在蓝天上飞翔、歌唱；花儿繁多、朵朵争奇斗艳；翠绿的树木在调皮的风儿带领下挥动它那健壮的手臂，好似在欢迎远方客人们的到来。 但是，在我那幼小的记忆里，它并不象今天这样美丽、可爱。特别是河滨公园，几年前，这里还是杂草丛生、垃圾如山、河水肮脏、蚊虫“开会”、树木枯萎。没有宽大的停车场，没有璀璨的霓虹灯，没有美丽的音乐喷泉„„总之这里脏、乱、臭。随着社会的发展，人们也认识到环保的重要性了，在政府和人们的治理下，宁阳一天天地变美了。现在，不仅空气清新，河岸草儿青青、花儿鲜艳、树木成荫，而且游人如潮，是儿童嬉闹的好地方，远远望去就像一幅连绵不断的山水画。 我相信家乡的未来在人们的共同努力下，一定会变成更加美好、幸福、和谐、快乐的新天地，会变得如同人间仙境，成为游人们神往的地方。 我热爱曲靖市，热爱我美丽的家乡，热爱它的山，热爱它的水，热爱它的美，更加热爱它那巨大的变化。
【2】葛石变了
我的家乡在葛石，这是一个美丽的小山村。村中是一条清澈见底的小河，两旁是一座座秀山。
前住奶奶家的客车，飞一般地在路上行驶着。没过几个小时，我们就到了。下了车，“咦，这是奶奶家原来的马路吗？”一条崭新的水泥马路在山间缠绕，像一条银色的神龙在山间穿行，两旁是卫兵似的槐树，正昂首挺胸的站立在两旁。
以前这里是一条泥泞的小路，车一开过这儿，尘土就到处飞扬。特别是下雨，走起路来，深一脚，浅一脚，弄得一身的泥污。不过，现在好了，大家有钱了，修起了这条漂亮的马路。
家乡的小河也变了。以前的小河总是漂浮着白色的泡沫，大家都把垃圾往河里倒。河里的小鱼小虾，再也不见了踪影。现在不同了，大家意识到了自己的的错误，拿着网子把垃圾全部打捞上来了，小鱼小虾又回来了。小河又恢复生机。
我们的家乡变了，我相信我们的家乡会更美丽、更富饶！
【3】东关村变了
我出生在宁阳县的东关村，现在的东关村发生了翻天覆地的变化。
这里原来到处都是平房，没有什么好东西所以这里很穷。原来这里到处都是土地，人们大多都靠种地来维持基本的生活，没有那么多的超市、学校，人们也买不起房子、汽车、电视、电脑等先进的东西，人们没有上过学，知识很少，没见过什么大世面。
现在，中国的政策变好了，也使我们这个小村富了起来，原来那一亩亩的土地变成了一座座商场，原来那低矮的房屋竖起了高耸的楼房，人们都搬进了高楼，窄小的街道变成了宽大的公路。现在有了许多超市，人们购买方便极啦！人们家里买了电冰箱、电视，先进的电器越来越多。我家今年还买了电脑呢，我在电脑上学英语，找资料，玩游戏，用的可高兴啦！我们这个小村变得和大城市一样啦！{宁阳作文}.
现在，我们生活更好了。我希望这样的变化越来越多，人们生活变得更富裕。
【4】{宁阳作文}.
我的家乡在连桥村，以前这里的环境非常差。路全是土路，坑坑洼洼的。大车开过后卷起阵阵尘土，会呛得你直咳嗽。更糟糕的是遇到雨天，一不小心就会迈进泥坑，大车开过来一定会溅你一身污点留作“纪念”。在村的北边，有一个大坑，人们都往里面扔垃圾，慢慢得这儿成了野狗、野猫的栖息地。人们路过大坑都不愿多看一眼。
如今，社会发展的越来越好，人们的生活越来越富裕，环保意识提高了，都正在建设我们的村庄。现在的公路又宽阔又平坦，路的两旁安上了美丽的街灯。大坑也摇身一变成了大家娱乐的休闲中心。休闲中心环境优美，小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌，柳树甩着它那夹满发卡的长发随风摇曳，鲜花绽开多彩的舞裙呼吸着新鲜的空气„„这里有很多的健身器械，无论早晚都有老人来这儿锻炼。到了周末，这儿便成了我们的乐园。我们像放飞的小鸟不约而同地来到这里玩耍：荡秋千、爬假山、打枪战„„真是快乐极了！
我相信随着社会的不断进步，我的家乡会变得更加美丽。我一定好好学习，长大为家乡建设贡献一份力量！
【5】
我出生在一个美丽的小村庄叫杜家村。说起杜家村的变化，人们都会竖起大
拇指，无比自豪地说：“杜家村的变化真是太大了！”
以前，这里的大街小巷都是一条条泥泞的小路，坑坑洼洼的，十分不平，坐在车上就好像在“摇篮”里一样。原来，人们住的房子都是瓦房，十分矮小，有的家庭交不起电费，孩子们只能借着烛光来读书；原来的校园十分狭小，根本没有活动的大操场；原来想要买东西，只能到那破旧的小卖部去买，要吃水果啊，那只能到南集市里去买；就连路旁的那些树也长不出几片叶子„„
如今，旧貌换新颜，杜家村发生了翻天覆地的变化。往日泥泞的小路，变成了宽阔的柏油路，路上车辆来来往往，川流不息。水果摊位摆满街道两旁；以前破旧的小卖部变成了大超市、商场。走进一看，商品琳琅满目，应有尽有，买家们都提着手中满满的购物袋，进进出出，脸上都洋溢着喜悦的笑容，好一派热闹的景象！
还有街道两旁那翠绿欲滴的榕树、桂树，亭亭玉立。金秋时节，满街飘着花香，那真让人心情舒畅。每当夜色降临时，街道两旁的路灯就会亮起来。在这明亮的灯光下，音乐响起来了，有的就在政府旁的空地上跳起欢快的舞蹈；有的悠闲地散着步；还有的五个一群，三个一伙的围在一起谈天说地„„
现在，随着人们生活水平的不断提高，科技飞速的发展，人们不再住在低矮破旧的茅屋里，使用落后的工具，人们早已经住进了楼房里，虽说不上像是大城市里的高楼大厦，但也宽敞明亮、窗明几净；人们早已告别了烧煤的年代，安上了天燃气；家家户户都使用上了现代化的家用电器。就拿我家来说吧！以前，我们全家老小挤在60平方米的屋子里，又黑又潮湿，如今好了，我们住进了宽敞明亮的楼房，我也拥有了一间自己的书房，电视、电脑、电冰箱、热水器等家用电器，也悄悄走进了我家。
啊！是改革的春风吹走了穷苦落后，吹来了人们今天美好生活！我相信，家乡的未来将会景美、情美、生活更美！
篇五:《宁阳现代学校工作总结》
我校现有9个教学班，在校生265人，教职工50人（学科教师31人，生活指导教师10人，保健医生2人，伙房工人4人，保安3人）。学科教师全部是大专以上学历，其中省特级教师1人，市级教学能手17人，占任课教师的54%。 本学期是学校全面工作起始的关键学期，全体教职工抱着破釜沉舟，不进则败的心态，通过思变、思进，寻求学校发展的新思路；凭仗科学规范的管理，强化学校内部机制的畅通；依托求真务实、任劳任怨的工作态度，全面提升学生的综合素质，尽心尽力做好了学校的各项工作，努力首创了学校发展的新局面。
一、明确办学目标，理清管理思路，提升管理平台 为把宁阳现代学校建成省内最好的民办学校，我们坚持“名师执教、敢为天下先，勇当排头兵”的办学宗旨，奉行“个个都能行、人人有特长、时时得进步、处处求发展”、“以生为本，质量为魂”的教育理念，重视对学生的人文关怀；确立了“细化、量化、标准化、规范化、科学化”的管理目标；坚持公平、公正、公然的管理原则，引进竞争机制、鼓励机制、淘汰机制，提升管理水平，全面推行督查评价，离别粗放式管理，使教育教学管理、生活管理上了一个台阶。 1.畅通机制，高效运作 在班子建设中，我们本着“人能尽其才，才能称其职”的原则公道调配职员，充分发挥教导处、学生处、生活处、校长办的职能作用，各司其职，各负其责、团结奋进、协同发展，积极营建“严格弄管理，规矩干工作，尽心谋发展，公平待教师”的工作氛围。 在实践中，严格实行了“周前汇报、周后总结”的规定。并鉴戒校本部原本的各项工作制度，及时修订、完善本校的各种规章制度，做到制度管理与人本管理相结合