篇一:《话题作文 以锁为题的作文》
话题作文 以锁为题的作文
篇一：锁
下午，小小放学回家，到了家门口一掏口袋，才发现自己忘记了带钥匙。怎么办？爸爸早上出差了，要明天才能回家，妈妈上中班去了，要晚上11点才下班。唉，这可怎么办呢？
焦急中，小小恼怒的敲敲门，喊："开门，开门！"喊完过了一会见门没开，只好转身准备去挂电话。可就在这时候，奇迹出现了。只听"嚓"一声，保险门锁响了，门慢慢打开了。小小惊呆了，不由往后退了几步。过了一会儿，门又慢慢关上了。这时，小小又惊又疑地走上前往屋里看了看，没有什么可以可疑之处，才赶紧走进屋里。
小小走进爸爸的卧室，看见书桌上有一张纸条，拿起一看，只见上面是爸爸的笔迹："小小，现在你一定很紧张，你把锁上那个新装的白色开关按一下，你就会明白一切的。"
小小赶紧走到门口，见锁上果然新装了黑白两色开关。他按了白色开关之后，爸爸的声音就从屋里的喇叭传了出来："小小，这次出差，我要把厂里新研制的'电子收音锁'绍给客户，让他们试用，以便改进。我发现你的钥匙忘在桌上，正好我包里有一把样品锁，就决定先在家里试用一下......"
这一听，小小恍然大悟，她马上对这种"电子收音锁"产生了兴趣。她一边听爸爸的介绍，一边端详着这把锁。这种锁在外表上与普通锁相似，但这种锁不用钥匙开，没有忘带钥匙之虑。只要事先把一家人的声音录进去，经电脑核对后，以后他们中任何一个的声音相合，门就会自动打开。最后，爸爸还要小小按一下黑色开关把意见录去。
小小就在录音中说："爸爸，这种锁很好。不过说话和开门之间相隔的时间长了点，门突然打开，让人吓一跳。如果听到我开门的声音，马上就能打开就更好了！"
篇二：锁
不知何时，她发现，女儿的抽屉上，上了一把精致的锁。
她的心，有些揪心的疼着。她推了推那抽屉，紧紧地，她刹那觉得，抽屉里和抽屉外，仿佛隔着一百个世纪。一百个世纪，一万年......
她黯然地帮女儿整理着房间。忽然发现垃圾桶内几张揉成团的纸，她轻轻地拾起，慢慢地平铺开来。那一瞬，她听得到自己沉重而又急促的呼吸。她将纸凑向阳光，阳光密密地洒落，一纸碎影。纸上，那几个"爱"字，将她的眼睛刺得生疼。她有些失望，更有些愤怒，她望着那把精致的锁，恨铁不成钢。
她开始注意女儿的一言一行。她发现女儿总将自己关在房间，似乎在忙着什么。当她有意无意地提起，女儿总是笑而不语。她总觉得，女儿的微笑背后，仿佛隐藏着莫大的神秘。
辗转，反侧，自思量......直到——
那天午后。女儿兴冲冲地将一张自制的精致的卡片递到她手里。大声喊着："妈妈，生日快乐！"她惊喜地打开卡片，上面写着大大的"我爱你"，那一瞬，她有些发怔。话题作文 以锁为题的作文话题作文 以锁为题的作文。
"你知道吗，这几个字我总是写不好，我还揉了好几张纸呢。"女儿说道。
刹那，那些零碎的记忆在她脑海里拼凑着，完整的画面。
她奔向女儿的房间——锁已经开了，抽屉半掩着，里面静静躺着几张纸，写满了"我爱你"，而前缀是——
亲爱的妈妈......
午后的阳光，暖暖的，融化了她眼中的冰晶，化为温热的眼泪，恣意地流淌。原来，一直以来，上锁的，是自己的心。
而那把叫爱的钥匙，打开了横亘在她心中的锁......
篇三：锁
禁不住疑惑的驱使，母亲轻轻地走进了儿子的房间----这个地方是儿子长大后，母亲很少来的地方。房内的一切都整整齐齐，只有洁净的书桌上摆放着儿子刚刚看完，还没来得及收好的书-----高尔基的《母亲》。母亲径自走过去，轻轻打开书桌的抽屉，里面放着一叠已拆好的信，照片和一本精美的日记本。母亲拿起信，照片和一本精美的日记本。母亲拿起信，大都是儿子的笔友写来的，那一张张照片都有一张年轻的脸庞。母亲叹了口气，又伸手去拿旁边的日记，与封面接触的一刹那，母亲像被烫着似的，缩了缩。她本不该看儿子的日记，可是，当想到与自己谈话越来越少的儿子，她咬了咬牙，打开了日记。
日记只记了几页，多是学校的事，成立了什么"学生报名站"，"青果文学社"，社团排话剧等，母亲匆忙地看了几页，便慌忙地放好日记，逃也似地走出了房间。傍晚，儿子回家了，进房间不久，他便疾步冲出来，盯着母亲，眼睛火都要冒出来了。母亲低下头，转身做着其他事，竭力地躲着那两道热流。儿子又转身进入房门，直直地关上门。"砰"地一声，母亲被震得一晃。
那天，儿子没有出来吃饭。
过了几天，儿子又出门了。他刚出门母亲又悄悄地走进了儿子的房间。远远地，她便看见抽屉上新装了一把锁，冷冷地吊在那儿。刹那间，母亲觉得一股强大的电流窜过全身，将她的心灵击穿，她苦涩地感到这锁锁的不是抽屉，而是一扇门，门里面是儿子，门外
面是自己。母亲心头掠过一丝莫名的惆怅，想退出去，但又想试着拉开抽屉。突然，身后传来冷冷的一声："哼!"她吓一跳，回头一看，儿子冷冷地斜靠在门上，不满地注视着她。母亲只觉得背上冷飕飕的，脸却有些热，有些慌乱，低着头喃喃地说："我......想来......帮你收拾房......房间......"儿子打断她的话："我只是回家拿一下东西。"说完便走了，母亲一下子跌坐在椅子上。
又过了几天，母亲在确信儿子走了以后，再度走进儿子的房间，抽屉上的锁还在，却没有挂上，母亲控制住狂跳的心，用略微颤抖的手打开了抽屉，里面什么也没有，一片空白，连一张小纸条也没有留下。
母亲的心，顿时像抽屉一样变得空荡荡了。
篇四：锁
幻想过一种生活。
一堵墙，长到了没有尽头的远方。墙上有一道门，那是精致的隔离。门上有一把锁，不知年代却一直古朴地美丽着。我在墙的一边，出牌，一个人，傻傻地乐。我想，我该是没有半点好奇的。话题作文 以锁为题的作文文章话题作文 以锁为题的作文出自
wk-78500000536358.html，此链接！。不愿知道墙外有些什么。也许这样就会容易快乐。偶然，触到了门上的锁，它发出了轻悦的响动。然后，一张牌从门缝塞入。
我轻轻地敲门，又一张；再敲敲，又一张。很漂亮的牌，绚丽的色彩，上边还有笔笨拙划过的痕迹；寂寞的月牙，忧伤的眸子，辽远的星辰；每一张都有广阔而深邃的美丽。我不停地敲门，不断有彩色的牌塞入。一直以为墙是世界的尽头，门不过是墙的点缀。我以为如此而已，以为一切不过如此而已。{以锁为主题的作文800字}.
乖乖地守在我的世界，静静地敲门。现在，这里一片荒芜，杂草丛生的泥土中有干草烂掉的奇特温暖，湿润而缠绵。我情愿沉在熟悉的潮湿中接受门缝里塞入的那股子恬适温馨却又陌生而遥远的味道。因为，很清楚地知道，门外有个与我一样孤单的人在和我玩同一个游戏。这让我，很满足。
当阳光的空灵再次感动我，我还在敲门等待美丽的路过。很想过去看看，看对面的世界是否有彼岸的花朵。门上有锁，在阳光下庄严精致，却一直不知年代，一直古朴美丽的锁。"锁是门的尊严。"一个声音轻轻地说。长久的独居让我想像力匮乏，但依旧拿着彩色的牌愉快的猜测：对面的人和我一样落寞的脸上会有清澈的笑容，他宽阔而丰富的额下会有干净而沉郁的眸子。一个人，也能微笑着把外面的世界想像得洒脱。很想过去看看，真的，想分享我的孤独，他的落寞。现在，我的世界迷人而妩媚：新生的茸草有倔强的力量，潮湿的泥土萌动着对阳光的渴望。
一切，生机盎然，充溢着自然的芬芳。这让我，很舒服。还在等待鲜艳的牌在敲门后普渡。一阵大风就吹开了墙的孤独。原本我以为紧锁的门竟然没被锁住。门外，一个有着和我同样惊异眼神的男人在地上坐着。他说，原本我以为门被紧锁。我看见他门上的锁，不知年代却一直古朴地美丽着。我们望着彼此明亮而无辜的脸，笑到沉默。
篇五：锁
当我躺在灵柩中时，那一次次无声的嘶吼，又有谁能听见？
——题记
我有自己的主人，我死心塌地地保护我的主人，不让她受到侵扰。只要有我，没有人能接近她。这是我的职责，到死，也要效忠自己的主人。但是，我的保护，太过严密。当生命走到尽头时，主人和我，才豁然开朗。
我是她的一把锁，由于她拥有那把钥匙，我便属于她。她是一个好主人，只不过不太用我。她对任何人都敞开心扉，何需一把不重要的锁？我被冷落，孤独的生活在那个角落。也许快乐，就是在一旁，静静地看着她。这样，我也没有其它愿望了。
那一天，她哭着跑回家。她倒在床上，用被子蒙住头。话题作文 以锁为题的作文小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。我能看见她的娇躯在颤抖，似乎非常伤心。我很难过，因为我是一把锁，天生的使命就是保护，
篇二:《2012年高考作文“四大主题”锁定》
2012年高考作文“四大主题”锁定
新高考新作文
2012-04-26 1055
全国52位高考名师“锁定”2012年作文“四大主题”
太子头上的博客
一、有关沟通交流类的作文。{以锁为主题的作文800字}.
【押题1】阅读下面的文字，按要求作文。
一只孤独的鸟飞过一棵孤独的树，鸟和树都看出彼此深切的孤独。鸟很想常居于此，并以自己温暖的歌唱抚慰树之孤独，又怕树嘲笑自己的丑陋，犹豫——没有开口。
树更想留鸟久栖，并以自己广博的胸怀包容鸟之孤独，又怕鸟鄙夷自己的矮弱，犹豫——树也未开口。
沉默。除了沉默，还是沉默。
终于，孤独的鸟飞远了孤独的树，孤独的树也没有挽留孤独的鸟。 因为没有勇气“交流”，鸟和树都没有摆脱心灵的孤独，请以“交流”为话题，写一篇800字的文章，标题自拟，立意不要超过话题内涵的范围。
【立意角度】这类独词类话题作文，考生必须对“交流”的基本意义有所理解，即“彼此把拥有的提供给对方”，这便是考生作文立意的基本范围。考生可以从以下几个方面选择立意的角度1．从“交流”是什么的角度立意。材料里“鸟”与“树”缺乏认知与情感的交流，除此之外，考生可以联想到知识、物资、技术、经验等的“交流”，从而确立一个方面思考成文，主要解决“交流”是什么的问题。2．从“交流”意义的角度立意。写作时将行文重点放在为什么要“交流”，如可以摆脱孤独、获得真情、增长知识、扩展视野„„3．从“交流”做法的角度立意。要“交流”，也要讲究“交流”的方法，“交流”要积极，“交流”要主动，“交流”要坦诚，“交流”也要看对象，也要讲分寸等等。
【押题2】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 木人和泥人是一对刚结识不久的朋友。这天，他俩在河边玩耍，为了给对方一丝清凉，木人调皮地向泥人身上泼水，泥人吓得连滚带爬的逃走，没命地喊“杀人了，救命哪！”木人生气地冲着泥人的背影抱怨道“这人真怪，不过是跟你开个玩笑，泼一点水在身上算得了什么？怎么就喊啥热救命哪？”第二天晚上，两人又在河边见面了，天气有点冷，它们便走到篝火前，泥人担心对
方受凉，抱起木人就往火边放，木人吓得魂飞魄散，失声喊道“杀人了，救命哪！”泥人赶紧把木人抱离篝火，不解地说“你这人也太难处了，怕你冷，抱你烤火，真不识好人心！”
木人和泥人就这样不欢而散了，此后俩人见了就远远地躲着对方，它们心里给对方永远留下这样一个印象这人太难相处了！
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。{以锁为主题的作文800字}.
【立意角度】根据寓言故事的基本精神，这道作文题的立意，可从以下几个方面思考①认识，相处的前提。生活中谁都遇到过好心相助却不被领情的事，为什么？因为，我们还没有真正的认识对方，我们还没有走进对方的心灵的纹路，所以，我们为对方设计的种种“好”的方案，总是被冷冷的拒绝，甚至“好心”办了“坏事”。其实，认识，是帮助的前提，也是相处的前提，没有深入的认识，不可能成为真正的朋友。②换位，思考的良方。我们思考问题，总是站在自己的角度去想，甚至用自己的思想、方案去约束限制别人，用自己看问题的眼光，却指责别人，用自己喜欢的方式，去帮助别人，往往把自己那一套强加给别人，当别人不接受时，自己还很不理解，其实，只要我们站在别人的角度想一想，换一个位置来思考，就不会有这样的傻事出现。③沟通，相处的法宝。当别人好心的帮助，却不适合我们自身的实际的时候，我们怎么办？如木人、泥人那样喊过“杀人啦，救命啊！”，然后再抱怨“这人太难相处”吗？显然不能解决问题，相反会得罪朋友，甚至把自己孤立起来。不如坦诚地与朋友沟通，在感谢朋友的同时，把自己的真实想法告诉朋友，这样，朋友就会改变他原来不恰当的做法，实现彼此之间的理解，增强彼此之间的友情。{以锁为主题的作文800字}.
二、有关探索体验类的作文
【押题1】阅读下面的材料，写一篇不少于800字的文章。
澳大利亚著名演说家力克·胡哲在一所学校演讲结束后，一个17岁的男孩哭着告诉他“你说一切都有可能，但是，我们梦想永远不能实现。我得了一种病，因此长得非常高。我的梦想是当一名飞行员，医生说我的个子还会长高，当不了飞行员。”力克·胡哲说“你不要放弃梦想，但是可以改变梦想的方
向„„”之后，男子拿起了心爱的吉他，并建立了自己的乐队，还出的专辑。 要求