我成功了作文500字写一次小发明，小制作的经过(一)
小制作作文
小制作令我快乐
五年（四）班张轩指导教师：范彬新
在我的生活中，最令我快乐的是手工小制作，因此，我还获得了学校颁发的小发明、小制作比赛三等奖。就在今天，我又开始制作了：
今天早上，我约了浩宇、兴宇来我家制作“弩”。我们先上网找了做“弩”的材料和制作过程，不看不知道，一看吓一跳，原来做“弩”需要这么多的材料，而且制作工序也很复杂，我们不得不放弃了这个想法。
三个臭皮匠——顶个诸葛亮，经过一番讨论后，我提议到：“要不然我们做弓吧！”“好！”他俩异口同声地答到。说干就干，可我们又遇到一个难题：没竹子，怎么做弓杆呢？我向四周看了看，突然，我家的竹衣杆出现在我的眼前，于是在征得老爸的同意后我便拿出铅笔，在竹竿上画出了要锯的部分。我拿锯子，浩宇按住竹竿不让它滚动，兴宇拉住锯子的一头，我拉住另一头，由于拉的速度没配合好，导致两人一起拉一起推的现象，结果锯子动弹不得，最后才配合好了你推我拉，竹桶锯下来了，我们用刀劈下一片竹片来。“怎样使竹片便弯呢？”“对了！听说竹片用火就能烤弯。”我拿出蜡烛，点上火，将竹片放在上面烘烤，边烘烤边用力把竹片往下拗。可烤着烤着有点儿不对劲了，竹片开始便黑，还冒出了浓烟，直冒火星，不一会儿，星星之火开始变成了一团一团的烈火，吓得我们连忙用水将火浇灭，可竹片已经烧断了„„“哎！这是怎么回事啊？”我们又去查电脑才知道用青竹在火上烘烤才能变弯而不会烧着，干竹遇到火就烧着了。后来我们只好用木头做了。
小制作使我又能动手又能动脑，还懂得团结合作。小制作令我感到快乐！
我成功了作文500字写一次小发明，小制作的经过(二)
我成功了作文500字写一次小发明，小制作的经过(三)
坪地场小学学生科技小制作、小发明比赛活动方案
为全面实施素质教育，弘扬民族精神，激发学生热爱科学的兴趣，在我校营造“学科学、爱科学、用科学”的良好氛围，提高全体小学生动脑、动手的能力，锻炼他们的创造能力和创新思维。根据上级文件精神结合学校教学工作计划，特拟定本学期小学生科技小制作、小发明比赛活动方案。
一、指导思想
贯彻落实《中华人民共和国科技技术普及法》和国务院《全民科学素质行动计划纲要》精神；加大我校小学生科学教育工作力度，扎实推进基础教育课程改革；全面实施以培养儿童创新精神和实践能力为重点的素质教育；引导小学生从小树立“学科学、爱科学、用科学”的观念；弘扬科学精神；普及科学知识、科学方法和科学思想；提高小学生科学素养；培养小学生的观察能力、独立思考能力、动手能力、实践能力、创新精神和科学文化素养。
通过活动的开展，为小学生提供展示才华、展现创新能力的舞台，丰富学生的科技文化生活，促进小学科技教育的开展，全面推进素质教育的实施。
二、活动内容：科技小制作、小发明
三、活动时间：
各班主任于2013年5月30日前将各班参赛作品交到实验室张德才老师处，各评委与2013年5月31日下午第二节课在实验室对各参赛作品进行评比。
四、参赛对象：小学3——6年级全体学生
五、参赛要求和程序
1．以班为单位，各班要充分宣传发动，调动学生参与积极性。要发动学生家长与学生共同参与到活动中来；班主任老师和科学老师互相协作，共同指导学生的参赛作品。
2．学生在制作前要阅读有关书籍，查阅关于科技小发明、小制作方面的资料，写出作品简介。
3、首先由各班组织比赛，通过比赛评选出优胜者，每班选送3--5件优秀作品（实物）到实验室参与评比
4．凡参赛作品都要贴上标签，写明作品名称、作者姓名、班级、辅导教师，并写出作品的制作原理、制作过程。
六、评审标准
（1）自主性：选题必须是作者本人发现、提出、选择的，设计中的创造性贡献，必须是作者本人构思、完成的。主要论点的论据必须是作者通过观察、考察、实验等研究手段亲自获得的。作品必须是作者本人独立或者在老师或家长的指导下完成的。
（2）科学性：指该项发明或创新技术同以前已有的技术相比，有显著的进步，包括新颖成度、先进程度、技术水平与难易程度。作品设计形象生动，具有创新
性。
（3）实用性：指该项发明或创新技术可预见的社会效益、经济效益或效果。且结构简单、材料易找、加工容易、见成果快。符合少年儿童心理，容易推广普及。
（4）多样性：作品可以是实物，也可以是各种模型。但必须能体现其特性。
七、活动组织机构
组委会负责人：李永刚
组委会成员：黄文杰、余道化、毛明水、代仁强、陈习强、张德才、各班班主任及各年级科学教师。
评委：李永刚、代仁强、陈习强、黄文杰、张德才、各年级科学教师。 资料组：黄文杰、张德才
后勤组:余道化、白登文
摄影： 毛明水
小新闻宣传: 李永刚、黄文杰、张德才
八、奖项设置：
1、三、四年级组各设一等奖1名，奖金10元；二等奖2名，奖金各8元，三等奖4名，奖金个5元；其余为优秀奖，奖金各2元。
2、五、六年级组各设一等奖2名，奖金10元；二等奖3名，奖金各8元，三等奖5名，奖金个5元；其余为优秀奖，奖金各2元。
坪地场小学实验室
2013、5、5
我成功了作文500字写一次小发明，小制作的经过(四)
写我的小发明的作文
我的小发明
当我看到各种各样鞋的时候．我就有想发明一种新型的鞋的欲望，这种鞋叫作神奇的鞋。神奇的鞋跟普通的鞋没什么不同，但材料有着多功能的力量。这种鞋分别有三个按钮，每个按钮有着不同的功能。
第一个按钮能发出优美的歌声。舞蹈员穿上就不用放录音带了，它有成千上万的歌：流行歌、民歌、儿歌等，这样一来，舞蹈员在台上表演时也不那么烦恼了。
第二个按钮能防火、防水。如果消防员穿上这种鞋，就不用担心自己的鞋会被火烧着了，即使是下雨天也不怕了。
第三个按钮能发出亮光来。值夜班和走夜路回家的叔叔、阿姨常会掉进水坑里或被树撞到．，为了避免发生危险，他们只要按一下按钮，鞋子就会发出亮光来。因为鞋底有紫外线装置，所以他们穿上了我发明的鞋就不会有危险了。
你看，我发明的鞋是不是很好呢，我相信这双鞋在不久的将来就能上市了。
我成功了作文500字写一次小发明，小制作的经过(五)
我的小制作小发明
“哇！太好了！”我刚说完今天不布置写的作业时，班级里就出现了一阵欢呼声，“但是，”我略一停顿，“每个人都要亲自制作一个小制作。”没想到，我话音刚落就有几个学生脸上堆满了失望，有的还叹了口气。难道制作小制作这么难吗？于是，我决定自己也试一试。
吃晚饭时我脑子里一直在想该做个什么作品，以至于连我喜欢看的《大卓说事》也没心思看。正在犯愁，突然看见桌子上的笔筒，对！就做个笔筒吧，既简单又实用。
用什么做呢？饮料瓶应首当其冲，想到这，我立刻放下饭碗冲向阳台的废品篓。选可乐瓶吧，可是底部有点尖；康师傅葡萄汁的瓶子呢？瓶身太细了，好！我眼前一亮，就它了——脉动的瓶子，它粗细正合适，底部也比较平，关键是瓶身上下基本一样粗。接着，我又准备好剪刀、彩纸和透明胶。
材料准备完毕，可以制作了。我首先把瓶身接近圆柱体的部分剪下来，然后用黄色的彩纸把它裹了起来，接着，我用左手拇指按住接口的一端，双手配合撕下一截透明胶，将接口的一端粘住。透明胶太薄了，我费了好一会儿才撕下一块儿，我想胶水应该比透明胶更方便。于是我起身去找胶水，明明记得家里有的，可是，翻箱
倒柜找了半天也没找到，心里顿时一股无名烟火，可转念一想：这又怪谁呢？如果自己把东西都很有条理放好，还能是现在这种情况吗？古人云：“书到用时方恨少。”我说：“胶到用时找不着啊。”没办法，只能用透明胶了。
用同样的办法，我把接口的另一端也粘好。第三步是将多余的纸折进筒里，这样，就把刚才剪刀剪的部分包了起来，不至于刀口部分划破手。笔筒做好了，可是，筒身光秃秃的很不好看，往上面画些图案吧！画什么好呢？ “苍鹰！对，我喜欢在天空自由翱翔的苍鹰。得给它画上食物，不然饿了怎么办？ 田鼠啊！ 它可是捕杀田鼠的能手！”我想象着苍鹰从天空俯冲下来，老鼠无处藏身的画面，不由得得意地晃起了脑袋，可是，一切想象仅仅是想象，我拿着彩笔一直不敢下手。我很后悔以前没有好好跟老师学画画，以至于现在拿着画笔都不敢画。无奈之下，我去网上找了几张图片，剪下来贴在上面。最后，为了笔筒既好看又能站得稳，我又在底部粘了一个橘黄色的托盘。
笔筒做好了，可是，我却怎么也轻松不起来。 通过一个简单的小制作，我发现了自己这么多的缺点。东西不好好放，学不好好上，到用的时候后悔也来不及了。很多人都愿意临时抱佛脚，可是，同学们，我告诉你们：“如果平时不努力，到时候，想抱佛脚都不知道佛脚在
哪儿呀！”
我成功了作文500字写一次小发明，小制作的经过(六)
1、 自制羽毛球 准备材料：空饮料瓶一只，泡沫水果网套两只，橡皮筋一根，玻璃弹子一只。 制作过程： 1.取 250 毫升空饮料瓶一只，将瓶子的上半部分剪下； 2.将剪下的部分均分为 8 份，用剪刀剪至瓶颈处，然后，将每一份剪成大小一致的花瓣形状； 3.将泡沫水果网套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口处； 4.将另一只泡沫水果网套裹住一粒玻璃弹子，塞进瓶口，塞紧并露出 1 厘米左右； 5.剪下半只乒乓球，将半球底面覆在瓶口上，四边剪成须状，盖住瓶口后用橡皮筋固定住。 6.美化修饰后，一只自制羽毛球完成了。用羽毛球拍打一打，看看效果怎么样？2、自制香皂纸 制作材料和工具： 吸湿性较好的白纸，小块香皂，一支毛笔和一次性饮料罐。 制作方法： 先把香皂切碎后放在罐里，盛上适量的水后把杯子放在炉上加热，等香皂融化，将白纸裁成火柴盒 大小，一张张涂透皂液，再取出阴干就成了香皂纸。3、自制热气球 1.首先我们用软纸裁出 6～8 个叶状的纸片。 2.将它们对折并用胶水将它们的边粘在一起作成一个气球。 3.用胶带将四根连线粘到气球底部。用橡皮泥将线的另外一端固定在桌子上。 4.尽量将电吹风的速度调的很慢。将吹风口向上对准底部的开口并且打开开关。气球会慢慢变大拉 紧细线并且离开桌面。4、自制手电筒 具体制作方法是：将一只废易拉罐（如露露饮料罐）起掉一头盖子，另一头用圆头榔头敲凹。用厚瓦楞 纸板卷起两节一号电池，电池正极朝上、负极朝下装入罐中。找一个合适的塑料盖（如神奇大大卷的盒 盖正好可以扣在露露饮料罐上） ，在盒盖中央挖一个圆形小洞，洞的大小以使灯泡插紧为宜。将灯泡底 座插入小洞。取一段寻线两端剥去线皮，一端绕在灯座上，另一端从塑料盖侧面扎一个小孔穿出。将塑 料盖盖在易拉罐上。检查一下，灯泡、电池是不是紧密接触。到这里一次性手电筒就做好了。使用时， 用大拇指把从侧壁穿出的导线按在从拉罐无油漆的焊缝上，手电筒就会发光，大拇指离开导线跳起，手 电筒就灭了，使用非常方便。 5、自制太阳灶 找一个大号手电筒上的凹面反光碗， 用硬质泡沫塑料或木料削一根长约 4 厘米的圆柱体， 直径以正好能 紧紧塞进反光碗的圆孔为宜。在圆柱的一端横向钻一个细孔，穿入一根直径相当于孔径的铁丝，然后将 露在圆柱外的铁丝两头扳折成 90°，各留 5 厘米即可。把圆柱塞入反光碗的圆孔内，再将铁丝两端插在 一块泡沫塑料或木质底板上。将一根细竹签的两头削尖，一头插在反光碗中央的圆柱上，另一头插上一 小块土豆。把该装置放在太阳下，让反光
碗朝着太阳方向，然后，耐心调节竹签长度，让插上去的土豆 正好位于发光焦点上。要不了多久，土豆就会被太阳光烤熟，发出香味。 6、自制 彩色蜡烛 材料：彩色蜡笔、蜡 制作方法： 1．找一个废弃的罐装饮料桶(如 1．25 升的可乐瓶子)，整齐地剪去盖子的部分，把蜡削入桶中。 2．把桶放人热水中，并搅拌里面的蜡，使之全部熔化。最好用开水。不过要请父母帮忙，或在父母的 监护下进行这个步骤。 3．把熔化的液体倒人一个形状好看的容器(比如放小块儿巧克乃的心形框)中。不要倒得太多哟。至于 原因嘛，往下看。当然了，你要先在容器中放入作蜡烛芯的线。 4．原来的蜡冷却悟，阿依照卜面的方法把熔化的彩色蜡笔液倒入其中(彩色蜡笔这个时候派上用场了)。 这样把不同颜色的蜡一层层加上去，好看的蜡烛就做成了。 7、自制壁挂花篮 材料与工具：雪碧饮料瓶两个、胶水、刻刀、剪刀。 制作方法： 1． 将一只雪碧饮料瓶的绿色底套取下，剪成莲花状，翻转向下和瓶身粘成底座。 2． 在绿色底套上截取 2 厘米宽的绿色环，仍套在瓶身上。 3． 去掉瓶颈，在瓶上剪出 13 厘米长 8 厘宽的宽带一条，和 3 厘米宽的窄带若干条。 4． 用刻刀在 3 厘米窄条上刻出花纹如图 3 ，然后将这些窄条向外翻折，由下向上插入绿色环中。 5． 取另一只饮料瓶，利用瓶身，用剪刀剪出 6 片 17 厘米长的蒴叶。 6． 将花篮钉在墙上，插入叶子、鲜花，壁挂式花篮就做成了。8、自制蟑螂捕捉盒 取一张 220×150(mm)的硬纸板。 捕捉盒最重要的部分为捕捉面。取一张塑料膜，剪成与盒底相同大小，涂上粘合剂铺在盒底上。蟑螂能 否被捉，关键在于粘合剂。粘合剂有两个作用：一是将蟑螂引入盒内，二是将其粘牢在捕捉面上。引诱 剂的调制：将 40％的肉粉、50％的面粉、10%的豆饼混合，总量在 20 克左右，拌好待用。粘合剂是 20 克松香与 10 克菜油混合，加热至胶状后，把引诱剂与粘合剂混合搅拌均匀，即制成了粘合剂。 把调好的上述糊状物均匀地涂在已衬上塑料膜的捕捉面上，再按原先画好的虚线向内折，最后把舌片 b 插在凹口 a 内。 由于松香与菜油混合物的不干性，可使诱饵的粘性长达一个星期。将捕捉盒置于蟑螂出没的地方，因为 盒内较暗，兼有蟑螂喜欢的诱饵，所以蟑螂会爬进盒内争食诱饵，被粘其上。粘满后，既可将纸盒压扁 弃之，又可揭去塑料膜，调换涂有诱饵的塑料膜，使盒子得以再次利用。 若将捕捉盒的尺寸扩大，并将粘合剂的成分稍作调整，加厚涂层便能制成纸制捕鼠器用碎布把啤酒瓶盖裹起来，然后再按你自己想要的形状缝在一起
，可以做成杂物盒，也可以是杯垫；把 不用的吸管按照你的要求可以穿成挂帘、隔断；用装冰箱、电视等大件电器的包装箱制做简单的家具如 小书柜、床头柜、CD 架等。只要你是生活中的有心人，处处留意... 最简单的：做个笔筒！ ！家里有不用的玻璃杯子没？或者摔掉了把的茶杯什么的，试一下，只要够重能 放住笔的都可以。 找块漂亮的布，或者彩纸，给杯子做件衣服。牛皮纸也挺好，包在杯子上量一下， 剪出合适的一块来，接头处要多... 自制孔明灯 （1）用薄纸剪成如图所示规格的纸片.将第一张纸片的一边与第二张的一边粘在一起,再将 第三张,第四张......依次同样粘上去,直到拼成一个两端漏空,直径约 60 厘米的球状物....这是一台倍数较高的单镜头简易火柴盒显微镜。它携带、使用都很方便。制作的材料也很好找：火柴盒 外壳一个，小玻璃珠一个（可以拿聚光电珠前端的小玻璃珠顶替） ，火柴内盒两个，一小片玻璃，玻璃 镜一小块儿，还有胶布、胶水。 制作的过程也十分简单，先把一个火柴盒内盒挖空，将一端的横栏剪断，在另一端中间扎一个大小正好 放玻璃珠的小孔，把玻璃珠放进去后，在上面覆盖一张中心开有同玻璃珠直径大小相等小孔的白纸，第 一步算完成了。第二步先把另一个火柴内盒正对镜头开一个一厘米左右的小长孔，孔上粘一块玻璃片， 用胶布粘牢，这样载物台算做完了。镜头架只要在商标的一侧剪一个方孔做为入射口就行了。第四步也 就是最后一步，装反光镜：把镜子的背面粘上胶布，胶布向后折九十度，粘在火柴盒内盒的下端，使镜 子成倾斜状。使用时把被观察的物体放在载物台上的玻璃上，然后插入镜头架，使小窗口朝着光源。调节高低，就可 以看清放大后的物体了。本项目涉及一种方向指示仪，这是一种改进了的指南针。指南针能够指示方向，但仅指向南北。为了准 确辨别其它方向，人们在指南针的下方设一个刻度盘。使用时调校(转动)刻度盘，使刻度中的“南”与指 南针相一致，这时刻度盘就正确显示各个方向。这种指南针显示准确，但存在这样的问题：需要调校刻 度盘，使用不够方便。本项目的目的是要提供一种方向指示仪， 不需要作指南针与刻度盘之间的调校， 它能够自行准确地显示 任意方向。 本项目的目的是这样实现的：用薄的材料(例如纸、塑料等)制成刻度盘和星形指针，将刻度盘和星形指 针与指南针连结在一起。刻度盘的“南”与指南针相一致，当指南针摆动时带动刻度盘、星形指针。指南 针始终指南，刻度盘、星形指针始终正确显示各个方向。 因为本方向指示仪
自动地正确显示各个方向， 不需要作指南针与刻度盘之间的调校， 因而使用起来方便 得多。 本项目的具体结构,有外壳、指南针与刻度盘、星形指针连结。5、自制太阳灶 找一个大号手电筒上的凹面反光碗，用硬质泡沫塑料或木料削一根长约 4 厘米的圆柱体， 直径以正好能紧紧塞进反光碗的圆孔为宜。在圆柱的一端横向钻一个细孔，穿入一根直径 相当于孔径的铁丝，然后将露在圆柱外的铁丝两头扳折成 90°，各留 5 厘米即可。把圆柱 塞入反光碗的圆孔内，再将铁丝两端插在一块泡沫塑料或木质底板上。将一根细竹签的两 头削尖，一头插在反光碗中央的圆柱上，另一头插上一小块土豆。把该装置放在太阳下， 让反光碗朝着太阳方向，然后，耐心调节竹签长度，让插上去的土豆正好位于发光焦点上。 要不了多久，土豆就会被太阳光烤熟，发出香味。 1、设问发明法 设问发明法也称聪明的办法、检核表法。它享有创造技法之母的称号。 夜光粉是一种用量少用途不大的发光材料， 多用于钟表和仪表。 现在有人提出， 它能有更大的用途吗？ 这个设问， 诱人研制成夜光纸， 可以裁剪成任何形状贴在夜间黑暗环境中， 指示开关位置所在， 既方便， 又安全。可贴在火柴盒上、煤油灯座上、山区公路转弯处、楼梯扶手处等等。 这种发明技法叫设问发明法。 设问发明法根据需要解决的问题， 或需要创造发明的对象列出有关问题， 然后一一核对思考，促进创造发明。可以设问现有的发明有无其他用途？能否引入其他创造性设想，或 替代，或借用？现有发明可否改动一下？可否缩小、减轻、分割？可否扩大用途，延长寿命？可否更换 型号或顺序？可否颠倒过来？有无替代用品？现有的几种发明是否可以组合一起？……从这段设问中 可以获得解决问题的方法和创造发明的设想。 （1）加一加 把一件物品加大一点，加长一点，加高一点，或者把功能增多一点，使物品在形态上、功能上、尺寸 上有所变化，有利于使用。 例如，把变通的印刷铅字加大一点，成为大号字，便于老年人阅览。把变通雨伞加大一点，成为海滨 游泳场的晴雨两用伞。 铅笔和橡皮原来是分开的两件东西，美国威廉发明了橡皮头铅笔，这也是加一加的方法。帽子和衣服 加在一起，有了带帽子的风雪大衣。X 射线照相装置同电子计算机加在一起，成为“CT 扫瞄仪”，使诊 断脑内疾病和体内癌变等具有特殊效能。 （2）减一减 把一件物品减小一点、减轻一点、减低一点，使它的形态、功能发生变化。 例如，电子管改成集成块，体积缩小了。钢铁架帆布帐篷改为充气塑料帐篷
，重量大大减轻了。近视 眼患者带上眼镜很不方便，发明微型隐形镜片，装在眼睛内，更方便了。 （3）扩一扩 把一个物品放宽一点，扩大一点，使它的功能产生明显的变化。 例如，放大镜、显微镜、宽银幕电影、投影电视，都是运用扩一扩的技法。上珠算课，教师向全班同 学演示怎样拨珠运算，制作一个大算盘，挂在黑板上，全班同学都看得清清楚楚。 （4）缩一缩 使一个物品的体积缩小一点，缩短一点，给人使用带来方便，或者改变它的功能。 例如，制造压缩饼干、袖珍收音机、袖珍雨衣等，书籍的缩印本、袖珍词典等。 一位医师设想了利用气球作为疏通血管的工具。把气球缩得很小（直径只有几毫米） ，把它系在一个 特制的导管的一端插入病人的动脉血管，当它探到被脂肪阻塞的地方时，就给小气球充气，小气球膨胀 后，就挤压清除了沉积在那里的脂肪，使血液正常地疏通。