篇一:《一次诗歌朗诵排练》
一次诗歌朗诵排练
一年一度的英语周即将来临，为了能在本次英语周的诗歌朗诵比赛中取得佳绩，董老师和陆老师带领我班同学争分夺秒地组织排练。
今天下午，董老师终于争取到了排练英语诗歌的“胜地”——四楼舞蹈教室。
第三节英语课，我们来到了舞蹈教室，又开始了紧张的排练。只见董老师忙忙碌碌地指挥两路纵队中后面的十几个同学排队，一边让我们这些最先被老师安排好的同学在心里默背诗歌。看着乱糟糟的场面，我顿时感到烦躁不安，就偷偷地玩起小游戏来。玩了一会儿，我仍然觉得无聊，便环顾四周，看其他同学和老师在干什么。只见董老师倒竖着眉毛用高八度的声音冲着三个男生发火道：“请问你们……椅子会自己移动吗，位置会找吗？”原来，董老师认为排成直线的队形不好看，就让几个男生移动一下位置，使整个队伍变成一个扇形。偏偏着三个男生没有领会老师的意图，左移移右移移，总是找不准位置。这时，王比安同学从队伍里出来，主动帮他们挪好凳子，这才浇灭了董老师头顶上的熊熊燃烧的怒火。
终于，演练开始了。一段钢琴曲响了起来，四个领诵的同学依次走向舞台中央念起了诗句，接着是男女生轮流朗诵，最后又是全体齐诵。一遍结束后，同学们飞快地变换了队形，原先站在两边的同学站到中间一排的后面。《FOREVER YOUNG》的音乐响了起来，同学们边做着动作边响亮地朗诵起来……
我们一遍又一遍地排练着，每个同学都累得口干舌燥、四肢麻木，可老师却阴沉着脸似乎对我们的表现不太满意。中间站着的同学开始羡慕两边可以坐着的同学，领诵的同学则羡慕我们齐诵的同学。我猜，此刻同学们心里其实都在盼着排练快点结束。
清脆的下课铃声响了，可是董老师还是一脸严肃样子，似乎根本没有打算下课的意思。我们还是不停地练呀练……直到省行课铃声响起时，董老师才淡淡地说了一句：再练最后一遍，就可以回教室了。咬咬牙，我们终于完成了最后一遍。“非常棒！”董老师的脸终于浮现出一丝满意的笑容，这时同学们早已迫不及待地想逃离舞蹈教室。
在回教室的路上，我们都感到异常疲惫，但心情却非常愉悦。想像着正式比赛时我们站在舞台上表演的情景，我心里突然有一种冲动想对其他班级同学说：“哈哈，你们输定了，我们班在舞台上的表现一定会让大家刮目相看的。五零三班必胜！”想到这里，我笑得更欢了，刚才还十分厌倦的心情一下子被抛到了九霄云外，带着满怀的好心情，我高高兴兴地放学回家。
不是吗？只要付出就会有回报。{排练朗诵作文400字}.
（指导老师：田静）
篇二:《表演作文400字》
这几天，我们班都忙着准备读书节表演的事情，节目的名字叫课本剧狐假虎威。 首先，我们分了一下工。有的同学扮演凶猛的老虎，有的扮演狡猾的狐狸，有的扮演可爱的小白兔，还有的扮演调皮的小松鼠和小猴。我扮演的是一只毛茸茸的绵羊，一开始我还不太愿意演呢。因为羊毛衣服非常闷热，一排练就会出一身臭汗，而且几乎没有台词，站在台上等于看表演。但是为了班级的荣誉，我决定豁出去拼了。 表演开始了，我们都很紧张，因为这代表了二（1）班整个集体的形象。可是越紧张越演不好，你瞧，这不就出意外了。一开头，狐狸就说错台词了，开口就说：小朋友们都不搭理我。原话应该是小动物们都不搭理我。一下子引得台下哈哈大笑，台上的小伙伴们都有点懵了，不过为了班级的荣誉，大家很快就缓过神来。小老虎、小松鼠、小猴子，小山鸡，还有我们这些没有台词的百兽们，大家互相会心地看了一眼，铆足了劲，继续镇定地演下去。一直到节目结束，都很顺当，没有出过任何意外。 这次表演虽然有点小意外，但是收获很大，因
为我们班更加团结了。江苏苏州苏州工业园区新城花园小学二年级:韩子健
篇三:《排练朗诵动作强调点》
关于《少年中国说》动作排练的几点说明：{排练朗诵作文400字}.
1、当二胡声响起时，男生双手展开蹲下去，两秒钟后，女生同样动作蹲下。
2、当男领读第一句话：“透过历史的眼眸，我们站在历史的肩膀上远眺。”时，所有同学头慢慢抬起。
3、当女领读朗诵时，随着音乐手往上慢慢抬起（手心向下），翻转一下（手心向上），慢慢放下。同样动作一共5次。
4、在两队交叉时动作宜慢不宜快。
5、两位领读语速要慢，其他学生语速要稍快些，不能脱腔。
篇四:《记一次联欢会作文400字》
记一次联欢会作文400字 ◎胡馨月 我们班的联欢会历来都是最有趣的，这次更加令人难忘。 “叮零零„„”一阵清脆悦耳的上课铃声拉响了。班级里张灯结彩，联欢会场被大家装扮得格外迷人，黑板上写着“庆祝联欢会”五个大字。同学们个个喜气洋洋，欢声笑语使整个会场充满了浓浓的节日气氛。在一片热烈的掌声中，联欢会缓缓拉开了帷幕。 首先上台表演的是我们班的“小小舞蹈家”——徐瑞晨。音乐响起，她随着乐曲翩翩起舞，舞姿优美、大方，赢得了同学们的一片掌声。紧接着是我们班著名笑星——孙苏讲笑话，惹得同学们捧腹大笑，联欢会场顿时活跃起来。 大家热情高涨，纷纷登台献艺，展示自己的艺术才华。 后面的相声表演和我的诗朗诵也得到了同学们的掌声。 可是，“强中自有强中手”，比我们这几个节目更胜一筹的是张一昕的诗朗诵。这个节目真特别，张一昕的爸爸把我们班级发生的事情用优美的诗句写了下来，张一昕声情并茂地朗读出来。一首动情的诗，把联欢会推向了新的高潮！ 放学了，同学们恋恋不舍地离开了学校。可是，联欢会上的欢歌笑语，仍然萦绕在大家耳边，久久不能散去。
篇五:《国学朗诵个人排练计划》
2014高明区国学经典朗诵大赛
——东立鳌云职业技术学校排练计划 一、时间安排
1、背诵时间： 每天7:30—8:00 19:30—20:00
2、音律、动作训练： 每天16:00—17:00 21:00—22:00
3、合成训练 11月8号 11月9号（9:00—11:00）
4、彩排时间 11月9号 11月10号（16:00—17:30）
二、朗诵题目
《论语》——第一章学而篇 节选 1、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
2、 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
3、子曰：“道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。”
4、子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。
5、有子曰：“礼之用，和为贵。先王之道，斯为美，小大由之。有所不行，知和而和，不以礼节之，亦不可行也。”
6、有子曰：“信近于义，言可复也。恭近于礼，远耻辱也。因不失其亲，亦可宗也。”
三、背景音乐{排练朗诵作文400字}.
蕉窗夜雨（时长2′00″）
四、合成效果
1、前5秒 报题目
2、第六秒开始朗诵第一节
3、第二十九秒朗诵第二节
4、第四十三秒朗诵第三节
5、第五十七秒朗诵第四节
6、第一分十七秒朗诵第五节
7、第一分四十二秒朗诵第六节
篇六:《祖国啊朗诵稿校对排练完整版》{排练朗诵作文400字}.
祖国啊朗诵稿
整个朗诵时间大约五分钟。参与朗诵15人，三人（甲乙丙）领读， 其余12人分为两组。
第一幕：（约2分半钟）
背景音乐： Forrest Gump Suite钢琴
舞蹈（可增删）
甲：祖国啊……
我是一只小鸟
飞翔在你浩茫的天廓
你时而阴时而雨
阳光，却从没有消失
我是一尾小鱼
穿梭在你连天的碧波
你时而平静时而翻腾
最终，还是还给我清澈
乙：祖国啊……
这是一个多么动人的字眼
亲切如慈母的微笑
缠绵如恋人的诉说
你是我春天葱茏的绿荫
你是我秋天金黄的收获
你是我夏天清凉的微风
你是我冬天温暖的篝火
丙：祖国啊……
想起你
我的心弦就忍不住颤动
歌声弦上流淌
淌成汩汩江河
想起你
我的情怀便无法静止
思绪羽化成轻云
飞上高天，飘向大地
俯瞰辽阔的山河
众：飞上高天，飘向大地
俯瞰辽阔的山河
甲：祖国啊……
你是故乡的泥土
那么浑厚那么朴素
乙：你是祖先镌刻的碑林{排练朗诵作文400字}.
凝结智慧也凝结血泪
丙：你是三峡绝壁的栈道
中断而又开凿
甲乙丙：你是远航的风帆
齐：从古到今，高扬不落 穿越千滩万壑
第二幕：（朗诵时间约2分半钟）
背景音乐：The Champions【该曲全长3：35】
甲：祖国啊……
你不只是一幅
形似雄鸡的地图
更不是几句口号的组合
你是历史，你是现实{排练朗诵作文400字}.
你是延续了一代又一代的
希望和寄托
乙：在出土的青铜和陶瓷里
有你斑驳丰繁的回忆
丙：在崛起的高楼巨厦中
有你神采飞扬的风格
甲乙丙：你的叹息是那样深沉悠长 你的召唤是那样不可抗拒 众：祖国啊……
甲：我曾为你悲哀 更为你骄傲
乙：我曾为你痛苦 更为你欢乐
丙：你是一颗种子
在我心中发芽抽叶
长成一颗绿荫婆娑的大树
你永不会枯萎，永不会倒伏
因为你的根
已经深扎进我的灵魂
融入我的血液我的骨骼
众：祖国啊……
甲：忧伤迷茫的时侯
我一遍一遍呼喊着你
乙：你是海潮荡涤污浊
把澎湃的激情 注满我的肺腑 丙：你教我爱，教我真
哪怕面对绞索
也不能把赤诚的良心 拱手交出
众：哪怕面对绞索
也不能把赤诚的良心 拱手交出
甲乙丙：活一天
就要全心全意爱你一天 直到我化成飞灰尘土 众：活一天
就要全心全意爱你一天 直到我化成飞灰尘土