篇一:《我总想着这件事作文》
我总想着这件事作文
我总想着这件事
许多事情做过，就淡忘了，唯独这一件事，久久不能在我的脑海中抹去„„
我的家和新华书店离得非常近，所以，我从小就熟悉书店的一切。许多人都知道书店楼上有一块地方是卖文具的，那儿经常有好看的小饰品卖。七八岁时的我，也常常爱去看一看，就算不买，饱饱眼福也好。那时我没有零花钱，一切都由妈妈亲自确认后再付钱。很多情况下，妈妈总是不同意，我在万般请求无效的情况下，动起了“歪脑筋”。
那天，我一个人来到书店里，在看了会书后，觉得这是个好机会，便走向了文具卖点，不知怎的，我的心跳开如加速，突然变得飞快，步子也踏不好，像个不会走路的小孩子一样，脸不知不觉热了起来，我想一定有两块红晕吧？我独自走在人群中，怎么都觉得许多人在看我，盯着我，已经知道了我那个“不可告人”的计划——行窃！！！
我心怀鬼胎地走了进去，装模作样地转了一圈，选好了目标后，一把将一盒很好看的印着米妮图案的橡皮抓在手中，望了望四周，确定没有看见工作人员后，迅速地放进口袋里。正当我准备像个没事人一样溜走时，突然看到一个非常隐蔽的摄像头！我的脑袋中嗡地一声响，完了完了！我的行为全被拍下来了，工作人员也一定看到了！我该怎么办，以后还有脸见人吗？现在只有一种可能，那就是放下“战利品”走出这里。算了，万分火急，顾不了那么多，死马当做活马医吧！我掏出橡皮放回原处，战战兢兢地走了出去，竟没有人指责！我打心眼里感谢这些好心眼的阿姨们！
虽然，事隔三四年了，但这件事非但没有随着时间的推移而淡化，反而变得十分清晰„„
篇二:《作文我总想着这件事》
[作文我总想着这件事]
早上，我穿着妈妈刚帮我买的自己最心爱的红裙子，高高兴兴地上学去，作文我总想着这件事。一进教室，同学们都哇的一声向我围来。这个拉拉，那个摸摸，都流露出羡慕的神情。有的还说：这可是今年最流行的，多帅呀！我听了，心里别提有多高兴了。可倒霉的事情发生了。这一天上午第三节课是写字课。和往常一样，教室里静悄悄的，同学们低着头，认真地练着每一个字。突然，坐在我前面的丁丁，身子往后一仰，撞着了我的课桌，我桌上的墨水瓶咕噜噜一滚，掉在了我的裙子上。我低头一看，傻了眼，蓝糊糊的墨汁洒了一大片，我心里一紧，差点哭了出来。要知道，我可是第一次穿这条裙子，而且是我最喜欢的。我气极了，站了起来，大声嚷着：丁丁，你赔，你赔！丁丁回头一看，知道自己闯了祸，连忙说：对不起，我不小心。我不肯罢休，指责他说：对不起有什么用！谁叫你不小心！说完，抓起他桌上的写字本，朝地上扔去，还不解气地在上面踩了两脚。丁丁一看，自己的本子脏的不成样子，呜呜地哭了。从此，我再也没理睬过他。一天放学，我走在回家的路上，忽然听到踏踏踏的跑步声，扭头一看，原来丁丁追上来了。他手里拿着个包，脸红红的，轻轻地对我说：对不起，留个纪念吧！说完，把包往我手里一塞，转身跑了。我打开包，发现里面是条红裙子，和我的那条一模一样的红裙子，想起那天我也有错呀！悔恨的泪水一滴一滴流了下来。从此，只要看到这条红裙子，我总会想起那天发生的事情，总会想起回家乡上学的丁丁。在我的脑海中总是想着这件事：今天中午，叶老师在广播室说：五年级的同学到操场集中一下。我心想：是不是因为我们班的纪律很不好，想当众批评我们。当时我非常紧张。到下面集中了，人没到齐。老师突然说：我们去把厕所后面的草除干净，因为那也是你们的包干区。这时，我才松了一口气。我们像箭一样冲了过去，怕雨把自己淋湿。那时，我感受到了：虽然我们经常在上课时大声喧哗 ，但是在困难面前我们不会低头，而是同心协把它扛过去。过了一会儿，雨下起来了，我们的工作还没有做完，只好再坚持一下，小学生优秀作文《作文我总想着这件事》。 ◆分享好文◆这时，六年级的二、三个人看到过来帮忙了。我们班的住校生的五年级有伞的同学把自己的雨伞拿出来给我们遮雨，但有些却跑过来看热闹。雨越下越大，我们的工作也做完了。虽然大家的衣服都有点湿了，但大家还是满面笑容。那一次，我们证明了老师对我们的期望是对的。昨天我们害老师被蚊子咬了，但我们用自己的行动表达了自己对老师的感情。我们一点点的进步能让老师不再难过，让她永远有青春，快乐的笑容。这件事虽然已经过去半年多了，但我总想着它。 那是去年寒假的一天上午，天色阴暗，空中乌云翻滚，那黑里带黄的云块预示着一场暴风雪的来临。我坐在窗前写作业，两岁多的妹妹蹦蹦跳跳地跑来对我说:哥哥,你看我有一只红笔！是妈妈给我买的。说着把笔递给我，我接过笔看了一下，便把笔还给她，并说：这支中性笔真漂亮，你快拿去写字吧！妹妹拿起笔连蹦带跳地走了，我又埋头继续写作业。下午妹妹突然又要找笔写字，可是笔不见了。爷爷奶奶都帮她找，把家里可能放笔的地方都找遍了，就是找不着。这时，妹妹把我看笔的事情一五一十地告诉了爷爷。爷爷听了妹妹的话，立刻气势汹汹地问：昊宇，是不是你把妹妹的红笔拿去了？我说：我没拿。我看后当时就还给她了。这时，爷爷的脸绷得紧紧的，两条浓眉紧锁，一对圆圆的大眼睛像马上要溅出火星似的，怒发冲冠，大声吼道:你没拿，难道还是我和奶奶拿了不成？我对爷爷说：我真的没拿。爷爷武断地说：肯定是你拿了！小孩子要诚实，拿了就得承认，不能说谎！我知道再申辩也无济于事了，便不再吭声。心里难受极了，眼泪就像断线的珠子，簌簌下落，心中暗暗地说：爷爷呀，爷爷！你怎么就不相信我呀，一只小小的中性笔，值几个钱呀！我如果拿了，难道还不拿出来吗？您太冤枉我了！我越想越伤心，越哭越想哭。这时奶奶走到我身边，心平气和地说：昊宇别哭了，没拿就没拿，奶奶相信你。听了奶奶的话我才听停止了哭泣。 晚上睡觉时，爷爷一打开被子，只见那支红色中性笔完好无损，安安静静地躺在被子里睡大觉。原来是妹妹上午写完字后，自己把笔藏在被
子里，自己忘了。爷爷拿着笔不好意思地说：对不起，冤枉你了。此时，我心中的千斤巨石才算落了地。 这件事尽管过去半年多了，但我还是常常想起它。我呼吁：天下的人们，在判断每一个大大小小的案件时，千万不要主观臆断。
篇三:《我总想着这件事》
我总想着这件事
寒风肆无忌惮地吹着，我穿着厚厚的棉衣，简直透不过气，手放在衣兜里被捂得通红。我径直朝新华书店走去，通过了许多条马路，才来到书店。突然，一阵喧闹声把我镇住了：原来是一个女孩想要一本书，但是她的后妈---一个尖酸刻薄的女人怎么都不给那个女孩买，还骂她打她。我打量着那个女孩，她穿着一件单薄的衣服，一条长得不能穿的裤子套在腰上。这样一看，她是多么瘦弱而又渴望得到一本书啊！如同在寒风里摇曳的小树，她用那双长满冻疮的手抹着眼泪，她的后妈却依然无情地在那里骂她。那个女孩哽咽着、哭哭啼啼地恳求着她的后妈，她的后妈却甩开她的手，大摇大摆地走了。我亲眼目睹了这一切，心里不禁替女孩感到可怜，我十分同情这个小女孩，可惜我帮不了她。虽然在旁人看来，这只是一件小事，而在那个女孩的美好童年里却留下了一道永远愈合不了的疤。
那个小女孩泪水在眼眶中打转。书店里的人陆陆续续地出来了，可小女孩还在那儿哭，眼睛都哭肿了，让一些路人有些怜悯。唉，小女孩真是太可怜了，让我感到一阵心寒，我连忙过去安慰她。小女孩看了看我，哽咽地说：“大姐......姐，你真是一个„„好人。”
我出了书店，脑海里浮现出那个无情的女人刚才那冷酷无情的一幕，想起她甩开小女孩的手，或许小女孩会无家可
归，或许她会冻死，或许她会„„也许一大串可怕的厄运将会降临到那个不幸的女孩身上，那些问题可能会变成现实。她现在肯定哆哆嗦嗦地回家了，但又被赶了出来。想到这里，我的心久久不能平静„„
篇四:《我总想着这件事》
题目： 我总想着这件事
要求：（1）要围绕中心把一件事有层次、有条理地写具体、写完整。 （2）和中心有关的情节要写得具体详细。
提示：文章的主人公是“我”，事情只允许写一件。而且这件事必须是自己亲身经历或耳闻目睹的。应该说，在日常生活中碰到的事是十分多的，但使自己总想着的事却不太多。惟独“这件事”使作者“总想着”而不能望却，说明“这件事”决不是一件普普通通的事。“这件事”也许对自己帮助极大，也许十分有趣，也许对自己教训十分深刻，等等。写作时，要在“总想着”三个字上下功夫，如果写的“这件事”，让读者看了也忘不了，那么这篇作文就写得成功了。
题目： 我心中的秘密
要求：（1）真实，不说假话。（2）要有具体的事例。
提示：秘密，是指不公开的、别人不知道的事。同学们的心中都有自己的“秘密”，而且是那么丰富多彩。这道作文题就是要求作者用第一人称“我”，把自己心中的“秘密”写出来。这个“秘密”，或是做过的好事，或是做过的一件错事，或是自己的某个要求、想法等，只要是有意义的都可以入文。当然，若这件事早已公开，那就不成其为“秘密”了。这样的事不能写。
题目： 我的课外生活
要求： 有中心、内容具体、条理清楚，注意不写错别字。
提示：这个题的取材范围较大，从时间上看，可写在小学任何一个年级发生的事；从内容上看，可写发生在校园里的任何事情。在这些事情中，有难忘的事、新鲜的事、有趣的事。在漫长的小学生活中，有欢乐，也有苦闷；有乐趣，也有教训。要善于从这些事情中选出能给人以教育或启发的事来写。在作文时，要注意交代清楚所记的事发生在什么时间，文章中人物的言行举止都要与这个时间相吻合。要不然，不说文章不合要求，还往往要闹出笑话呢。
题目： 童年趣事
要求：（1）思想健康，中心明确。 （2）内容具体，条理清楚。
提示：童年时代，每个人做过傻事，当然也做过好事。这道题是要求你再一次地回忆幸福的童年，把最富童心、充满童趣的事写下来。从题目看，“趣”是题眼。因此，全篇文章必须抓住一个“趣”字做文章，写有趣的情节，描有趣的细节，处处紧扣一个“趣”字，字里行间充分表现出童年生活的无穷乐趣。
题目： 喜事
要求：（1）中心明确、详略得当，注意表达真情实感。 （2）语句通顺，标点正确。
提示：喜事，即令人高兴的事。在我们的日常生活中，喜事是很多的，可以写发生在家里的喜事，如家里的人评上了劳模、先进工作者，考上了大学，或添置了新的家用电器等。也可写发生在社会上的喜事，如一个新的娱乐设施的落成，一条高速公路的开通，人们告别了旧平房住进了新公房等。写喜事，要描写好喜庆的场面，字里行间要洋溢欣喜之情，使读者也受到感染，感到愉悦。
题目： 胜似亲人
要求： 围绕中心，选择有代表性的事例来写出人物的形象。
提示：这道题要求通过记事来揭示人物的品质。亲人，一般指直系亲属，如爷爷、奶奶、父母、兄妹等。然而，文中的主人公既不是亲人又要胜过亲人，否则就不符合题目的要求。写好这篇文章，关键是要突出一个“胜”字，谁胜似亲人？表现在哪里？要通过一件事或几件事，以事实来说话。落笔时，可适当进行人物外貌、神态、言行、心理的描写，以突出不是亲人的“亲人”形象。
题目： 我尊敬的一个人
要求：（1）用具体的事例来反映人物的某一方面品质。 （2）详略得当，中心明确。
提示： 这篇写人的记叙文。在你的周围，值得你尊敬的人可能有许多，写谁呢？写爸爸、妈妈，还是写同学、老师？写邻居、亲戚，还是出租车司机、医生？确定写谁以后，就要想一想，他们的哪些事迹和品质给自己留下了深刻的印象，从而得到了自己的尊敬。如果这个人各方面都很好，那你就要从中挑选最突出的一方面来写。人物的品质主要通过人物的言行、神态表现出来的，因此在叙事中要注意写好人物的言行、神态，使人物的品质表现得很深刻。{我总想着这件事作文200}.
题目： 自我画像
要求：（1）抓住自己的特点来写。（2）要有具体的事例来加以说明。
提示：《自我画像》就是自己写自己，即用文字给自己画个像，写出自己某一个性格特点。动笔之前要考虑一下：自己的兴趣、爱好、脾气、习惯等等，有什么地方与众不同之处。然后抓住某一个方面，选取最有代表性的一个或几个事例加以说明。因为“画像”，所以写好自己的外貌尤其重要，要进行恰当的神态、动作、语言、心理等方面的描写。
题目： 我的爸爸（或妈妈）
要求： 有中心，内容具体，叙述有重点。
提示：长大成人，处处离不开父母，父母是自己最熟悉的人。那么写爸爸（或妈妈）的什么？政治思想上的进步，还是工作上的兢兢业业；生活上的克勤克俭，还是对子女无微不至的关怀„„在众多的材料中，你一定要选取能表现爸爸（或妈妈）品格的材料，切不可面面俱到，犯中心不突出的毛病。在展示爸爸（或妈妈）品质、性格或其他方面的特点时，一是要注意有详有略，二是要恰如其分地描写爸爸（或妈妈）的言行举止、音容笑貌，为突出人物形象服务。{我总想着这件事作文200}.
题目： 童年的玩具
要求：（1）写出玩具的特点。 （2）抒发真情实感。
提示：童年时代的玩具一定很多，可有的印象淡漠，随玩随丢，有的却因为喜爱，一直珍藏着，要写好以《童年的玩具》为题的文章，首先应该选取你印象最深，最心爱的玩具来写。文章可采用“总—分—总”的结构，抓住玩具在颜色、形状、构造、静态、动态等几方面的特点，有条有理，层次分明地写。落笔前，还要想一想：你为什么喜欢这玩具？写的时候，要边描写边抒发自己对玩具的喜爱之情。
题目： 游记
要求：（1）把题目补充完整。 （2）叙述有重点，有顺序。
提示：游记一般都用第一人称写。或许你已游览过好几次，玩过许多地方。动笔前，要先考虑一下，到哪儿游览给你留下了深刻的印象？确定之后，把题目补充完整。写游记要按游览的先后顺序、有详有略地安排材料地借景抒情。{我总想着这件事作文200}.
题目： 他（她）真
要求：（1）重点介绍他（她）的一件具体事例，来反映他（她）的一个特点。 （2）中心明确，内容具体，条理清楚，详略得当，语句通顺。 （3）先列提纲，再作文。
提示：无论写他或她都可以，由你写作文题目时自定。把题目补充完整，可以填：好、聪明、勤奋、能干、不简单、憨厚、糊涂、笨、和气等。
题目： 我真
要求：（1）在横线上填一个表示心情的词语。如：高兴、激动、佩服、后悔等。把题目补充完整。 （2）围绕中心写具体，要注意条理清楚，语句通顺。
提示：题目中所填的词语，实际上就是要表达的中心，因此选择的材料都应跟所填的词语有关。
材料：{我总想着这件事作文200}.
时间：一个星期天 地点：小云的阿姨家 事件： 小云跟妈妈到阿姨家去玩。午饭时，小云不小心打碎了一只花瓶。晚上，小云在妈妈的教育下，向阿姨认了错，阿姨夸她是个诚实的孩子。
要求：（1）根据上面提供的材料，扩写成一篇500字左右的记叙文（2）题目自定。
提示： 这个题目记叙文的几个要素都齐全了。扩写时要注意人物心理活动的描写，要保持原文意思。
材料： 一天中午，五年级（1）班发生了这样一件事：小青清理课桌时，将一团碎纸扔到窗外的操场上。学校的卫生检查员发现了， 要给班级扣卫生评比分。小乐找卫生员辩解，说小青不是有意的，不该扣分。组长小梨知道了，就找小青和小乐谈心，后来她们三人一齐找卫生检查员表示了态度。
要求：（1）先从下面四个角度考虑拟题： 如果以写小青的表现为主，题目应该是 ； 如果以写小乐的表现为主，题目应该是 ； 如果以写小梨的表现为主，题目应该是 ；如果写他们三个人的表现，题目应该是 。（2）请你从拟定的题目中，任选一题，依据材料的内容来写一篇500字左右的记叙文。 （3）内容要具体，重点要突出。
材料： 手工课上，老师发给我们一套纸木小飞机的材料，要我们回家做一个飞机模型，并决定在后天的手工课上试飞。我在做飞机时，困难不少，经过爸爸的鼓励，我终于做好了飞机。在试飞的这一天，我的飞机模型试飞成功了。
要求：（1）认真阅读材料，找准扩写点。（2）内容具体，重点突出。3）500字左右。（4）题目自定。
提示：本题应以事为主，扩写的重点在“做飞机”部分，要写出碰到了哪些困难？又是如何克服的？
材料： “六一”节早晨，我连蹦带跳来到学校。校园里已是热闹非凡， 布置一新。各班都在为下午的庆祝活动排练节目。我来到自己教室却呆住了，只见班主任杨老师紧皱着眉，同学们都用焦急的目光望着她。发生了什么事了呢？„„
要求：（1）根据上面提供的材料，展开合理的想象，把事情的起因、经过、结果写清楚。（2）题目为《在“六一”节那天》。（3）列好提纲后再写。（4）用第一人称来写。（5）字数在500左右。
提示： 杨老师为什么紧皱着眉？同学们的表现怎么样？庆祝活动到底进行了吗？通过合理的想象，把文章写具体。
材料： 下午课外活动课后，南华小学五（1）班的同学正在操场上踢球，小强不小心摔了一跤，腿被摔伤了，痛得他没法站起来„„
要求：（1）想象一下，上面这件事发生以后的情景，以《小强的腿被摔伤以后》为题，写一篇不少于500字的记叙文。（2）不要改变上面材料中提供的学校名、班名和人名。（3）列好提纲再作文，提纲与文章的内容要一致。
提示：可写老师是怎样帮助小强的，也可写同学是怎样帮助小强的，还可写小强是坚持上课的。
篇五:《一想起这件事,我就开心》{我总想着这件事作文200}.
一想起这件事：我就开心 广东省中山 竹苑小学五（４） 郑家炜 往事如烟似雾'大多已随风而逝。然而在我封存的记忆中’有这么一件事;想起它"我就觉得很开心/ 那还是在去年的那个炎热的夏天的一天下午"我和朋友一起来到了紫马岭公园游玩’我们携手走在公园的林阴道上‘我的朋友便发表了一番感慨;?现在的好人真是;绝种‘、所以交朋友时一定小心""我想'只是你自己笨吧！！怎么不见我交朋友会有什么问题！！朋友接着又说，前一阵子;我帮一个三年级的学生赶走了一群找他碴的同学’跟他交了个朋友"但是，我被人欺负他却袖手旁观’你说气人不气人;我心想，”别人只是一个三年级学生，你也对付不了比他大的同学、他更是无能为力/'朋友说/、你今天这是怎么了？怎么一句话也不说、是不是吃了哑巴药'“我说’?刚刚你的心情这么激动’我哪有插话的余地'你叫我怎么开口呢？，朋友说。/要不今天我们来打个赌”如果我们今天遇到了好心人的话，我请你吃雪糕：如果没有遇到好人的话"你得请我吃美国产的/暴风雪,"我说“好”一言为定;不过我不吃雪糕‘我要喝果粒橙“，朋友满口答应了下来， 我抱着一线希望和朋友一起登上了好心人的：旅程"：一路上。我们并没有遇到什么好心人、只看到一些小孩拿子弹枪射小鸟?一群高中生坐在树阴下的长椅上吃瓜子。他们还把瓜子壳乱扔在地上。走着走着我们便觉得口渴难忍”于是我们就走到一个地摊那儿喝了几杯茶，刚要付钱时;才知道这个地摊是免费喝茶的/好心人终于出现在眼前了’朋友只好认输道’：走;我们去买果粒橙吧！,说完;我们一起向公园门口走去„/： 每当我一想起这件事"我就十分高兴。因为我知道好人还没有‘绝种““ (
篇六:《一想起这件事,我就开心》
一想起这件事，我就开心
广东省中山 竹苑小学五（４） 郑家炜
往事如烟似雾，大多已随风而逝，然而在我封存的记忆中，有这么一件事，想起它，我就觉得很开心。
那还是在去年的那个炎热的夏天的一天下午，我和朋友一起来到了紫马岭公园游玩，我们携手走在公园的林阴道上，我的朋友便发表了一番感慨："现在的好人真是'绝种'。所以交朋友时一定小心。"我想：只是你自己笨吧！怎么不见我交朋友会有什么问题！朋友接着又说：前一阵子，我帮一个三年级的学生赶走了一群找他碴的同学，跟他交了个朋友，但是，我被人欺负他却袖手旁观，你说气人不气人，我心想："别人只是一个三年级学生，你也对付不了比他大的同学，他更是无能为力"。朋友说："你今天这是怎么了？怎么一句话也不说，是不是吃了哑巴药。"我说："刚刚你的心情这么激动，我哪有插话的余地，你叫我怎么开口呢？"朋友说："要不今天我们来打个赌，如果我们今天遇到了好心人的话，我请你吃雪糕，如果没有遇到好人的话，你得请我吃美国产的'暴风雪'。我说：好，一言为定，不过我不吃雪糕，我要喝果粒橙。"朋友满口答应了下来。
我抱着一线希望和朋友一起登上了好心人的"旅程"。一路上，我们并没有遇到什么好心人，只看到一些小孩拿子弹枪射小鸟，一群高中生坐在树阴下的长椅上吃瓜子，他们还把瓜子壳乱扔在地上。走着走着我们便觉得口渴难忍，于是我们就走到一个地摊那儿喝了几杯茶，刚要付钱时，才知道这个地摊是免费喝茶的，好心人终于出现在眼前了。朋友只好认输道："走，我们去买果粒橙吧！"说完，我们一起向公园门口走去…。。
每当我一想起这件事，我就十分高兴，因为我知道好人还没有"绝种"。
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篇七:《一想起这件事,我就开心》{我总想着这件事作文200}.
一想起这件事，我就开心
广东省中山 竹苑小学五（４） 郑家炜
往事如烟似雾，大多已随风而逝，然而在我封存的记忆中，有这么一件事，想起它，我就觉得很开心。
那还是在去年的那个炎热的夏天的一天下午，我和朋友一起来到了紫马岭公园游玩，我们携手走在公园的林阴道上，我的朋友便发表了一番感慨："现在的好人真是'绝种'。所以交朋友时一定小心。"我想：只是你自己笨吧！怎么不见我交朋友会有什么问题！朋友接着又说：前一阵子，我帮一个三年级的学生赶走了一群找他碴的同学，跟他交了个朋友，但是，我被人欺负他却袖手旁观，你说气人不气人，我心想："别人只是一个三年级学生，你也对付不了比他大的同学，他更是无能为力"。朋友说："你今天这是怎么了？怎么一句话也不说，是不是吃了哑巴药。"我说："刚刚你的心情这么激动，我哪有插话的余地，你叫我怎么开口呢？"朋友说："要不今天我们来打个赌，如果我们今天遇到了好心人的话，我请你吃雪糕，如果没有遇到好人的话，你得请我吃美国产的'暴风雪'。我说：好，一言为定，不过我不吃雪糕，我要喝果粒橙。"朋友满口答应了下来。
我抱着一线希望和朋友一起登上了好心人的"旅程"。一路上，我们并没有遇到什么好心人，只看到一些小孩拿子弹枪射小鸟，一群高中生坐在树阴下的长椅上吃瓜子，他们还把瓜子壳乱扔在地上。走着走着我们便觉得口渴难忍，于是我们就走到一个地摊那儿喝了几杯茶，刚要付钱时，才知道这个地摊是免费喝茶的，好心人终于出现在眼前了。朋友只好认输道："走，我们去买果粒橙吧！"说完，我们一起向公园门口走去…。。
每当我一想起这件事，我就十分高兴，因为我知道好人还没有"绝种"。
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篇八:《一想起这件事,我就开心》
一想起这件事，我就开心
广东省中山 竹苑小学五（４） 郑家炜
往事如烟似雾，大多已随风而逝，然而在我封存的记忆中，有这么一件事，想起它，我就觉得很开心。
那还是在去年的那个炎热的夏天的一天下午，我和朋友一起来到了紫马岭公园游玩，我们携手走在公园的林阴道上，我的朋友便发表了一番感慨："现在的好人真是'绝种'。所以交朋友时一定小心。"我想：只是你自己笨吧！怎么不见我交朋友会有什么问题！朋友接着又说：前一阵子，我帮一个三年级的学生赶走了一群找他碴的同学，跟他交了个朋友，但是，我被人欺负他却袖手旁观，你说气人不气人，我心想："别人只是一个三年级学生，你也对付不了比他大的同学，他更是无能为力"。朋友说："你今天这是怎么了？怎么一句话也不说，是不是吃了哑巴药。"我说："刚刚你的心情这么激动，我哪有插话的余地，你叫我怎么开口呢？"朋友说："要不今天我们来打个赌，如果我们今天遇到了好心人的话，我请你吃雪糕，如果没有遇到好人的话，你得请我吃美国产的'暴风雪'。我说：好，一言为定，不过我不吃雪糕，我要喝果粒橙。"朋友满口答应了下来。
我抱着一线希望和朋友一起登上了好心人的"旅程"。一路上，我们并没有遇到什么好心人，只看到一些小孩拿子弹枪射小鸟，一群高中生坐在树阴下的长椅上吃瓜子，他们还把瓜子壳乱扔在地上。走着走着我们便觉得口渴难忍，于是我们就走到一个地摊那儿喝了几杯茶，刚要付钱时，才知道这个地摊是免费喝茶的，好心人终于出现在眼前了。朋友只好认输道："走，我们去买果粒橙吧！"说完，我们一起向公园门口走去…。。
每当我一想起这件事，我就十分高兴，因为我知道好人还没有"绝种"。
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篇九:《一想起这件事,我就开心》
一想起这件事，我就开心
广东省中山 竹苑小学五（４） 郑家炜
往事如烟似雾，大多已随风而逝，然而在我封存的记忆中，有这么一件事，想起它，我就觉得很开心。
那还是在去年的那个炎热的夏天的一天下午，我和朋友一起来到了紫马岭公园游玩，我们携手走在公园的林阴道上，我的朋友便发表了一番感慨："现在的好人真是'绝种'。所以交朋友时一定小心。"我想：只是你自己笨吧！怎么不见我交朋友会有什么问题！朋友接着又说：前一阵子，我帮一个三年级的学生赶走了一群找他碴的同学，跟他交了个朋友，但是，我被人欺负他却袖手旁观，你说气人不气人，我心想："别人只是一个三年级学生，你也对付不了比他大的同学，他更是无能为力"。朋友说："你今天这是怎么了？怎么一句话也不说，是不是吃了哑巴药。"我说："刚刚你的心情这么激动，我哪有插话的余地，你叫我怎么开口呢？"朋友说："要不今天我们来打个赌，如果我们今天遇到了好心人的话，我请你吃雪糕，如果没有遇到好人的话，你得请我吃美国产的'暴风雪'。我说：好，一言为定，不过我不吃雪糕，我要喝果粒橙。"朋友满口答应了下来。
我抱着一线希望和朋友一起登上了好心人的"旅程"。一路上，我们并没有遇到什么好心人，只看到一些小孩拿子弹枪射小鸟，一群高中生坐在树阴下的长椅上吃瓜子，他们还把瓜子壳乱扔在地上。走着走着我们便觉得口渴难忍，于是我们就走到一个地摊那儿喝了几杯茶，刚要付钱时，才知道这个地摊是免费喝茶的，好心人终于出现在眼前了。朋友只好认输道："走，我们去买果粒橙吧！"说完，我们一起向公园门口走去…。。
每当我一想起这件事，我就十分高兴，因为我知道好人还没有"绝种"。
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