篇一:《怎样做一个孝顺的孩子(500字)作文》
精选作文:怎样做一个孝顺的孩子(500字)作文 从我很小的时候，外婆就告诉我长大了要孝顺父母，听父母的话，做一个有孝心的孩子。那时候我还很小，对于孝顺的概念还是非常的模糊。 随着我一天天长大，我对孝顺的概念渐渐清晰起来，是外婆和妈妈教会了我如何去爱，去孝。在我外婆很小的时候，因为生病她的妈妈就把她扔在了一块石头上，是她的外婆不忍心又把她抱回家，这样我的外婆才大难不死，当外婆的妈妈生病住院的时候，是外婆衣不解带的在病床前伺候着。还有从我的妈妈身上我也看到了孝顺是什么，因为爸爸在外地工作，妈妈就每个月回爸爸的老家一次，给爷爷奶奶买一些吃的用的，妈妈说过让爷爷奶奶到我家一起生活，但是因为家里还有一个90多岁的老奶奶，他们说什么也不来。没有办法妈妈只好每个月回去一次，虽然妈妈做的都是一些微不足道的小事，但是从这些小事上我也看到了孝顺的影子。 自从我们生下来开始，爸爸妈妈就把所有的爱给了我们，现在我们慢慢长大，也是报答父母的时候了，我觉得每天放学回家和妈妈说说学校开心的事情；写完作业给妈妈说一个有趣的笑话；帮妈妈收拾一下家务；在父母不舒服的时候给他们倒上一杯热水&&这些都是孝顺的方式。虽然很平凡，但要是能天天坚持下来，也是一种孝顺。 孝顺父母从小事做起，从点点滴滴做起。四年级:张叶晨雨
篇一：做一个孝顺的子女
做一个孝顺的子女
孝顺父母是天经地义的事情，有一句俗：百善孝为先，这句话说的很有道理，我们不管做什么事，孝顺是最基本的基础。
孝顺是一个人的本份，父母花了心思养育了我们、教育了我们，才把我们安全的抚养长大，父母的深情，跟高山一样高，如海水一样深，这一种恩情，我们是永远也报答不完的。要照顾好自己的身体，不要感染了疾病，这样子，才不会使父母操心你的身体，晚上睡觉时，不要把父母帮你盖的被子踢掉，这样不仅回让自己受凉，还会让父母再起来帮你盖被子，这样会把父母累垮了。不要学坏，要帮父母做家事，在家里的時候，要帮父母做一些事，分担父母的工作，最后我希望我自己能够做个孝顺的好孩子，不让父母操心的好孩子，虽然我自己不是那么的孝顺，但是我想我只要在更孝顺父母，不再跟父母亲顶嘴，那就好了。佛教里所讲到的孝顺父母：篇二：我是一个孝顺的孩子
我是一个孝顺的孩子
今天，我要跟妈妈去整理我们的房子。我一进去发现的地上有好多玻璃，我赶紧拿起扫帚跑了进去。可那玻璃特别难扫，好重啊！于是我就捡了起来。外面有一大堆木屑，我扫完里面扫外面，忙得不可开交。我和妈妈费了九牛二虎之力才基本干完。就在我们快要走的时候，妈妈的腿被玻璃划破了，我急忙拿出随身携带的纸给妈妈擦血。妈妈说：“你真是一个孝顺的孩子呀！”
山东淄博淄博市张店区公园新村小学二年级:李浩祎
篇三：做个孝顺的好孩子
做个孝顺的好孩子
——读《弟子规》有感
四川省广元市利州区民族小学五年级：吴金兰
中国是具有五千年灿烂文化的文明古国，像知恩图报、尊老爱幼、待人诚恳等优秀品质更是人所熟知、家喻户晓，并一代一代的传承下来。当我走进《弟子规》时，更受到了无穷的教育。
《弟子规》以入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文为中心，分为五个部分，具体列述了弟子（也就是我们）在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。人的本性都是善良的，但是后天的培养和习惯的养成不同，就会造成不同的人物性格和品行。所以，我们首先要学会做人，要端正自己的品行，做到孝、悌、礼、仁、忠，然后再谈学习。 《弟子规》
想起以前那些不孝的事情，都会深深地自责，非常的后悔。
如果一个人对他有养育之恩的父母都不能尊重的话，那他就丧失了做人的根本，对长辈、兄弟姊妹，对朋友就更谈不上发自内心的尊重，他所做的事也就很难得到认同。李老师还告诉我们一句话：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”我们一定要在父母还健在的时候好好地尽我们的应有的责任，听他们的话，为他们着想，帮他们干活，替他们分忧，做一个孝顺的好孩子，不能等到以后再去后悔。
（教师简评：俗话说：“百善孝为先”，，孝敬父母在各种美德中占篇四：做个孝顺父母的好孩子
做个孝顺父母的好孩子
——最美少年材料 田庄镇丁官屯小学六年级 曹文娅
人的一生享受过多少次母爱啊？数不清；父母一生为我们做过多少事啊？数不清；父母一生为我们操过多少心啊？数不清。
暑假的一个骄阳似火的中午，我和邻居家的朋友在一起玩。在我不经意的一个转身时，突然，看见了一位大汗淋漓的妇女。我心想：大热天的，谁会这么傻，大中午的出去？于是，我怀着好奇的心情，大步走向前一看，顿时呆住了，原来是妈妈。我问：“妈妈，大热天的你干什么去呀？你看，衣服都湿透了。”妈妈说：“我去买菜。要是不买，你中午吃什么呀？”听了妈妈的话，我心里一热，心想：是啊，从小都是妈妈护着我：犯错时，妈妈护着我；受伤时，妈妈细心照顾我，生怕有什么闪失。从小我就是一个娇娇女，从来不会关心妈妈。想到这里，我鼻子一酸，眼眶里充满了泪水。
于是，我激动地对妈妈说：“妈妈，你回家休息吧，我去买菜。”说完，我就跑在了妈妈的前面。买完菜回来，我已是大汗淋漓。想不到啊，买个菜都这么辛苦，妈妈一定为我受了不少罪吧！中午的饭菜是我做的，因为是
我不再是个娇娇女；渐渐地，我不再是一个衣来伸手、饭来张口的孩子；渐渐地，我变成了一个懂事、听话、孝敬父母的孩子。
一天傍晚，弯弯的月
牙儿早早地上岗了。我端了一盆洗脚水，放在爸爸妈妈面前，爸爸妈妈满脸疑惑地看着我。我似乎看出了他们的心思，不好意思地说：“爸爸妈妈，从小到大都是你们在为我操心，为我烦恼，这次，就让我为你们洗一次脚吧！”爸爸妈妈没有说什么，只是点了点头。我全神贯注地为爸爸妈妈洗着脚。过了一会儿，一滴水打在了我手上，我抬头一看，是妈妈，妈妈居然哭了！妈妈从未在我面前哭过，可是，这次妈妈在我面前流出了她从未在我面前流出的眼泪。顿时，我扑到妈妈的怀里哭着说：“爸爸妈妈，以前是我不懂事，总是气您们。现在，我长大了，以后就让我来孝敬您们吧！”听到这爸爸再也忍不住了，眼泪不听使唤地掉了下来，抱着我和妈妈高兴地说：“我们的孩子终于长大了，我们没有白费心思啊！”
这温馨的一幕，始终浮现在我的脑海中，它让我体会到了父爱如山、母爱如海的真正内涵，它时刻教育我一定要认真学习，听父母的话，做一个孝顺的好孩子。
篇二:《我渴望做个无忧无虑的孩子(500字)作文》
精选作文:我渴望做个无忧无虑的孩子(500字)作文
天空，快乐，自由。使每一个孩子内心最深处的渴望。无忧无虑，仿佛与我的生
活无关，我好渴望尝试一下那种感觉啊！ 我想自己一个人在一间屋子里，把门一反锁，
打开音乐，自己痛痛快快地唱歌，没有观众，仿佛全世界都只剩下我自己，那种感觉，一定
很棒吧！ 我还渴望能有一天，能抛开所有的烦恼，忘记所有不开心的事，找一个最好的
知心朋友陪我一起说说话，我们倾诉着不开心的事，同时也分享着快乐的味道，好向往尝试
一下那种感觉啊！ 我还渴望自己能有一天找一个没人的地方，把自己所有开心与不开心
的事情都喊出来，或者遇到挫折后自己找个没人的地方哭一场，哭过后，还继续走自己的道
路。 我希望我会是一个爱笑的小孩，每天都会开心的大笑，笑一笑，是我们最美的记号，
可以不被成绩决定自己的心情。身边有一群在你遇到挫折后安慰你，高兴时，和你一起笑的
朋友们，家里有爱你关心你的爸爸妈妈，还有善解人意的老师。那样的我，应该就是全天底
下最幸福的小孩了吧？ 无忧无虑，好想做一次无忧无虑的孩子啊，哪怕就一次也好！我
一直坚信着-----全天底下每个孩子都可以变成无忧无虑的孩子！河南新乡长垣县河南宏力学
校初一:七八班 李玉冰
篇一：我渴望做个无忧无虑的孩子
我渴望做个无忧无虑的孩子 形（结构）
散神（中心）也散，文章中心突出不够明确，没有抓住重点
天空，快乐，自由。
使每一个孩子内心最深处的渴望。无忧无虑，仿佛与我的生活无关，我好渴望尝试一下那种
感觉啊！
我想自己一个人在
一间屋子里，把门一反锁，打开音乐，自己痛痛快快地唱歌，没有观众，仿佛全世界都只剩
下我自己，那种感觉，一定很棒吧！
我还渴望能有一天，
能抛开所有的烦恼，忘记所有不开心的事，找一个最好的知心朋友陪我一起说说话，我们倾
诉着不开心的事，同时也分享着快乐的味道，好向往尝试一下那种感觉啊！
我还渴望自己能有
一天找一个没人的地方，把自己所有开心与不开心的事情都喊出来，或者遇到挫折后自己找
个没人的地方哭一场，哭过后，还继续走自己的道路。
我希望我会是一个
爱笑的小孩，每天都会开心的大笑，笑一笑，是我们最美的记号，可以不被成绩决定自己的
心情。身边有一群在你遇到挫折后安慰你，高兴时，和你一起笑的朋友们，家里有爱你关心
你的爸爸妈妈，还有善解人意的老师。那样的我，应该就是全天底下最幸福的小孩了吧？
无忧无虑，好想做一
次无忧无虑的孩子啊，哪怕就一次也好！我一直坚信着-----全天底下每个孩子都可以变成无
忧无虑的孩子！
篇二：渴望作文指导
如何打开话题作文的思路
教学目标：学习如何
打开话题作文的思路
教学重点：6w1h法
在话题作文中的实际运用
教学方法：教师启发、{我是一个什么的孩子作文500字}.
举例，小组探究。
一、导入：
师：现在，我们来做
个智力题，（教师拿出一支铅笔）这是什么？（故作神秘）那么请你开
动脑筋想一想，铅笔{我是一个什么的孩子作文500字}.
都有哪些用途？给你一分钟时间，快速在本子上写答案，看谁说的又多
又奇特，看哪个同学
思维开阔。
生活动。
二、发散思维
师：同学们说的不少，
基本上都超出了写字和画画这些局限性的答案，看来咱们大家的思维
还是比较开阔的。其
实，铅笔的用途还有很多，从她的外形上看，它是长的，想想，这样长
的东西能干什么？
再看，它是一个圆柱，圆柱，有哪些用途？（教师启发）从它的顶头来看，
是什么形状的？有
什么用途？再看这端，（尖）有什么用途？从它的构成上看，是由 木头和
铅 构成的，那么它有什么用途？刚才我们一直是从整体上来找它的作用，现在，我
们可以把他分割成
部分（教师做示范横着切，）切成这样一段一段，有何作用？如果再这样
竖着劈开，有什么作
用呢？（教师目视学生启发）
师:刚才，我们发现
了铅笔的很多种用途，为什么会有这么多的发现？
学生分析。
师：像这种从多个角
度、多个方向思考，产生出多种设想的思维方式，叫发散思维（板书）。
今天我们就学习运
用发散思维，来构思话题作文（板书）
师：话题作文是近几
年流行的一种作文形式，如2005年中考是以“欣赏”为话题，06年是
以“财富”为话题，
07年是以“反省”为话题。它对学生的限制比较少，给了学生更大的
思维空间，所以，在
话题作文中，如果能够发散思维，想出更多的思路，在从中选出一个更
新颖、你更有话可说
的思路，那么，在中考作文中一定会受到阅卷老师的青睐，取得高分。
三、以”渴望”为话
题,运用发散思维来构思.
是开阔了。
这几个方面分别用
英语来提问，依次是who,what,when,where,why,how,所以，发散思维，构思话题作文的
由同学们从多
个角度展开，找出更多方案。
学生活动。
教师总结：家，学校
（教室、考场），城市、大自然（天空、海洋、草坪），名胜古迹（长城、桂林、兵马俑）、月
球、太空
教师列举：渴望家里
温暖些，渴望登上月球，我渴望躺在草坪上看云、吹风、听花儿说话、听鸟儿唱歌，渴望再
去一次大海边，„„
（5）
一、 用6w1h
法来提问。
二、 细化每一方面，
得出更多方案。
三、 组合各方面
信息，进行整合，获得最佳方案，进行构思。
篇三：我渴望成功的作文
《我渴望成功的作文》
我是一名借读生，在
去年樱花盛开的时候来到这里，我本是为了更好的学习，却因成绩不好，大家忽略在那个角
落。
刚到这里时，我对自
己信心十足，可谁知摸底考试成绩一公布，我便自愧不如，被排到了全班倒数，我有种茫然
若失的感觉，心里像打翻了调料瓶，很不是滋味。但我告诉自己：我不能放弃，我不能对不
起辛辛苦苦打工供我念书的父母，我要靠自己的努力取得成功。
于是，我成了班上最
积极的学生，于是我“三更有梦书当枕”，于是我以台灯、明月为伴开始奋斗。我不断提醒自
己“基础差可以补上，勤能补拙，只要努力，我一定会取得成功。我相信“梅花香自苦寒来”。
也正因如此，我成了
大家取笑的对象。“甭背啦，就你这熊样，努力也白费。”那些只比我高几分的家伙总这样挖
苦我。我也几度过放弃，和他们一样过着“逍遥自在”的生活，但我不能接受那样的事实。
一天，我鼓起勇气，
拿着自己多次修改，觉得挺满意的作文递给老师，但老师脸上却不见了笑容，反而多了几分
无奈，然后语重心长地对我说：“有长进，继续努力，多看些好书??老师相信你会写出精彩的
文章。”我强忍着眼泪，使劲儿地点了点头，跑开了。
看看窗外，花儿谢了，
叶儿枯了，呈现在我眼前的是一片凄凉。但我知道“信念是坚强换来的”，所以，我选择了坚
强。多少夜的挑灯夜战没有白费。又到了樱花盛开的时候，期中考试，我的成绩排到了全班
41名，虽然仍是不尽人意，但我懂得珍惜小的成功以换来自信。
老师微笑着对我说：
“不错，进步不少，要继续努力，??”
从此，我从角落搬了
出来，得到了更多的关注，再也没有人嘲笑我，我变得更加自信，更加渴望成功。
我知道丑小鸭最终
会变成白天鹅，我要为实现自己的理想而刻苦奋斗，我奋斗的动力正是我对成功强烈的渴望。
那天，听到那首《我
的未来不是梦》，心里涌起一阵久违的感动。我的未来不是梦，我的心跟着希望在动。我知道
我只能不停的往前走，不停地追逐梦想，放飞希望。
我渴望能回到
童年
随着时间的推移，岁
月的流逝，童年也渐渐远行了；童年是美好的，而前途也是光明的~只要相信童年它还没有过
去，它就会一直在自己的心中长存，在自己的脑海中长存，永远永远，永远的闪闪发光着??
——题记
时间的推移，我们渐
渐长大，童年也渐渐远行。童年，是一生中最美好的时光了，孩子们可以去做一些自己喜欢
做的事情，就算是做错了，也会有人去原谅她（他）们，她（他）们可以随心所欲的去依赖
些什么，毕竟还小，还不懂事。
人们常说：遇到挫折
时，要勇敢的去面对；但当我一次次的听到那些昔日熟悉的童谣，看到那些曾经最爱的故事
书，《365夜》、《伊索寓言》、《安徒生童话》等等，顿时，心中就有了一股冲动：想要重回童
年，继续去追随那些儿时的梦想，继续去聆听那些只属于孩子的歌谣。 嗯，下雨了，心也随
之乱了些许。天渐渐地暗了下来。雨，无情的下着，就如同我此时的心情似得，哀伤着，哭
泣着??上个礼拜的合唱比赛，我们唱的不好，但音乐老师一直都没有提起这件事。或许是要
知耻而后勇吧，尽管学期即将结束了，但我们还在排练着。音乐陈老师一遍一遍，反复地让
我们唱着低沉的曲子，心情仿佛也变得很压抑，教室里的环境，也被渲染的伤感了些。时间
一分一秒的过去了，我们的歌声，却还持续着。。嗯，快要下课了，老师说，我们可以停下来
休息一会儿了，赵源弹起了轻快而淳朴的歌曲《少女的祈祷》，让紧张的气氛，稍许的减轻了。
童年的我们，也像是这首曲子一般，无忧无虑的追寻着什么；学习的节奏越来越快了，渐渐
的，似乎我已淡忘了那个唯美而快乐的童年了，说白了，也其实就是我已经将那个曾经最快
乐的日子，遗弃在了墙角。。不敢再去领略它的美，它的纯。
随着岁月的流逝，童
年也渐渐随之远去了，雨渐渐的小了，我只是感叹道“曾经的那个童年，那个已经远行的童
年，真的很唯美，很纯，儿时的我们，虽然冲动，却可以毫无遮掩的去表达出自己内心的感
受，哪像现在，要为自己说出的话负责；不用这么伤心的默默去承受些什么；那时的我们，
认为友谊是最高尚的，根本就没有什么顾虑，不去管那些会影响到自己的事情。我知道，我
们就好像是一串熟了的葡萄，不能再变成青的了一样，它已经扬帆起航了，去了一个不为人
知的地方了。
童年已经过去，而现
实，还在继续着，前面的路还很长的呢，何必沉湎于过去呢？课文《一千张糖纸》中有这么
一句话“所有的大人不都是从孩童时代走过来的吗？”回头看看那些走过的路，那些留下的
足迹，每一步，都是一个美丽的驿站。儿时想快快长大，长大又想重回童年，或许这就是人
生吧。“我不想，我不想长大，长大后世界就没有童话”，童年它过去了但这长不大的心，还
在颤动着??
嗯，想通了，人总是
会长大的，所以，不要让自己拥有更多的烦恼，童年是美好的，而前途也是光明的~只要相信
童年它还没有过去，它就会一直在自己的心中长存，在自己的脑海中长存，永远永远，永远
的闪闪发光??
篇四：我渴望自1
我渴望自由
南阳小学 五(1) 宋
雨杰 指导老师 陆翠松
我渴望有一对翅膀
飞上辽阔蓝天。我渴望成为科学家，发明许多东西。但这都是遥远的梦想，现在我只渴望“自
由”。我的自由，你在哪里？
看到这儿，你肯定会
想一个毛头小孩整天无忧无虑，衣来伸手，饭来张口，怎么那么渴望自由呢？其实，我只是
想要一点点属于我自己的空间。
自由对于我是那么
重要，星期六上午做完一些作业就是得去补习班，一呆就是整个下午。星期天，我向往自由。{我是一个什么的孩子作文500字}.
比如说我，做完了老师布置的，还有妈妈布置的，忙得不可开交。转眼间天黑了，要睡觉了，
一天就这么溜过去了，哎！ 记得有一次，我在做课外拓展题时，看到窗外有好几个生龙活虎
的小伙伴在无忧无虑地打篮球，我不由得放下手里的笔，走出家门，和小伙伴玩了起来。正
当我玩得尽兴时，妈妈怒吼道：“抄写有没有抄完了？课外题有没有做了？??”“没有。”我低
声回答。“没有，那你去玩什么？“一天到晚只晓得玩，不知道学习，以后的路要靠你自己走，
不好好学习，以后没有工作你去干什么呀！”听了妈妈的话我伤心极了，眼泪不禁夺眶而出。
妈妈的话确实没错，以后的路要靠自己走，不好好学习，以后没工作，怎么办？
但是为了将来必须
牺牲我们这美好的童年吗？这是多么高的代价，我能接受吗？
唉，没办法，为了成
大器，必须牺牲自己的自由，必须牺牲自己的快乐。 我盼望自由。现在属于我自由的时
间实在太少！我时常想：别人家的孩子，为什么经常看见他们在无拘无束地玩。而我却只能
埋在堆积如山的作业堆里埋头苦做？有时见缝插针看些闲书找点乐趣，被妈撞见，又是河东
狮吼，这也不许，那也不许。哎！我完全像一个受人控制，紧了发条，受人遥控的机器人。
我的自由，你在哪儿？这难道就是所谓的“一切都是为了我好”的结果吗？这样做，效率会
更低。有心栽花花不开呀！
我向往自由，请给我
一片自由的天地吧！
篇三:《这就是我作文500字4篇》
这就是我作文500字4篇
篇一：>这就是我作文500字
一个圆圆的脑袋，一头短发，一对小而亮的眼睛 ，一个小翘鼻子，一张能说会道的嘴和两只大耳朵就组成了他。你们知道这是谁吗？这就是我——张淞然。
我是一个淘气的男孩 儿。去爸爸 单位，从来不走正道翻墙而过。在楼上看见>小伙伴在楼下玩，便拿一盆水就往楼下倒，把小伙伴淋成了“落汤鸡”，而我却在家里偷着乐„„这就是我，一个淘气的孩子 。
我喜欢 游泳，无论刮风下雨，我都去天天如此。四年前，妈妈 把我送到公园的水上>培训班让我学游泳。开始我学的不好，所有的人都嘲笑我，但是我不灰心，相信 自己 总有一天能超过他们。我抓紧时间 练习游泳。他们在玩而我却在练游泳；他们游累了坐一边休息，我只稍做休息就又跳进游泳池里。经过不断努力 ，我终于超过他们了。哈哈！这就是我，一个要强的孩子。
我虽然很淘气，但我也愿意帮助 别人。同学 问我作业题我都一一答复。同学有不会不懂的问题我都耐心 地讲。但有的时候也不坚持 原则，不写完作业就出去玩了。我也很爱玩电脑，上网冲浪。结果玩了一段时间，眼睛视力下降了，妈妈不让我玩了，我只能和电脑告别了。这就是我对生活 充满了激情 的我。
我也很较真，有时和同学发生“吵架”这样的小事，说声对不起就过去 了。但有的时候也有例外。例如，有一次，我买了一瓶冰红茶，好不容易中了一次奖，到小卖店去换，可店主就不给换。于是，我就和他争论起来。不一会儿，店里店外就围了一群人，店主觉得不好意思了，只好给我换了一瓶。还有一次，我在小卖店买了一枝笔，回到家却发现 不好使。我回到小卖店和店主说明 情况，开始店主不太情愿，我和他理论了半天，最后他只好给我换了一枝。这就是我一个什么事做了承诺 就必须履行的我。
总而言之，我优点很多缺点也不少，欢迎大家批评只有这样，才能找到一个完美 的我。
篇二：这就是我作文500字
我叫任岩松，今年十周岁，一米四的个子，脸上镶嵌着一双明亮的眼睛，乌黑的头发，红润润的嘴巴，我性格 活泼开朗，现在读小学三年级 。
我从小爱好学习。小的时候我经常和哥哥 在一起住在爷爷 家，爷爷不断教我们写字、说话，讲述学习的小知识，从此，使我们养成爱学习的习惯 。上学后，我非常喜欢阅读梦幻>故事 书，渐渐，我利用梦幻故事书上的知识，开始学写想象 作文，有一次，我写的《小兔和小熊》的故事受到了老师 的表扬鼓励，还刊登在学校刊物《红柳花絮》上呢！从此，更加增强了学写作文的信心 。以后，我还写了>记事 文；状物文；>
写景 文等。到现在为止，我已在《中国作文网》上发表了七十多篇。日记 大全
我也有自己的不足，那就是有时候太小看别人：一次，我们在操场上踢球，配出张若宸和凌永康和我一队，我心想：凌永康学习不太好，踢球也不会好。我非常小看他，当对方射球时，他竟然守住了，最后，我方取得了胜利，我非常惭愧。每个人都有长处和短处，我要虚心学习别人的长处。
篇三：这就是我作文500字
人人都有自己独特的个性，没有别人可以代替，多姿多彩的人生就是因为有了个性，才会越发的灿烂精彩。当然我也有自己的个性，这也让我的生活更加有趣。
我的个性可以用两个字表示：吝啬！
去年夏天，我们一家人去三门岛旅游。那儿的海鲜真是特别的好呢！于是，妈妈说要买几斤海螺肉回家尝尝鲜。我们来到海产专卖市场，一家店一家店的看。我们进了一家店，妈妈问：“响螺肉多少钱一斤啊”“100元一斤。”店主笑兮兮地迎上来，“要不要来一斤啊”我气急了，这哪值啊，摆明了要敲竹杠嘛！
我拉着妈妈就跑进第二家店。我问：“这响螺肉怎么卖啊”“80元一斤。”那店主眼皮子也不抬一下。哼！我又不高兴了，这什么态度啊有没有把顾客放在眼里啊我又走出店门„„{我是一个什么的孩子作文500字}.
“走了一个上午啦，就买50元一斤的那家吧，我累坏啦！”妈妈在后头喊着。我见妈妈累了，就说：“您回酒店吧，给我40元，我买给您看！”我一副斗志昂扬的样子，少花10元，累也是值的！妈妈拗不过我，扔给我50元就走了。我又看到一家店，上面写着响螺45元/斤。我对老板说：“这响螺40元卖给我一斤行不行”“小妹妹，我们的价钱已经很低了！”“可我只有40元，老板，你就卖给我一斤吧！”“唉，算了算了，40就40！”。哈哈！成功了！幸好妈妈给我散钱了，不然就不能圆谎了。
我提着响螺，心里美滋滋的，回到酒店，爸爸还夸我是小经济学家呢！
我就是我，你愿意和我交朋友吗？
篇四：这就是我作文500字
我 是藤县潭津中心小学 四年级 5班的一名学生 ，我叫***，今年11岁啦！我和别人一样：一头乌黑油亮的长发，又黑又长的眉毛下有着一双猩竦难劬，高高的鼻子下衬托着樱桃似的小嘴巴。我是一个聪明活泼，热情开朗个女孩子 。
我觉得自己最大的缺点就是粗心大意，每次考试 都不注意检查，所以我的成绩一直都不怎么好。记得我刚上三年级 时，有一次期末考试，我第一 个写完试卷，放下笔，左盯右瞧地看看考场周围，没有一个写完的，一个个都在埋头答题，考场上除了“沙沙”的写字声之外，没有一丁点儿声音 。我心里暗暗地为自己高兴 ：哈哈，我居然是第一
个写完的。我寥寥无几地看了几遍试卷下去，觉得没有问题了，便胸有成竹地交上去了。过了试卷几天，老师 向我们了成绩。啊！出乎意料的是：我竟然的得了94分，老师说我本来可以的100分的，可是你把约等号写成了等号，所以得了94分。唉！都是粗心大意惹的祸！
我