篇一:《单手剥鸡蛋作文500字》
老师让我们带2个熟鸡蛋，老师干吗呢？吃鸡蛋，滚鸡蛋？老师葫芦里卖的什么药啊？老师一脸微笑着说：我们今天来玩‘单手剥鸡蛋’。切，原来是单手剥鸡蛋，简单！这时，老师发话了，说不能借助外力。这怎么可能，但是我还是决定试试。 我握着我的蛋，想：这还不是‘张飞吃豆芽小菜一碟’吗？我开始捏鸡蛋，我使了吃奶的劲，涨红了脸，这鸡蛋还是纹丝不动，臭鸡蛋，看我怎么征服你！我捏，我捏，我捏捏捏，多次努力，还是没爆，我靠！比小强还小强！让我知道是某只母鸡下的蛋，我一定找它算账！我看看旁边的马晓威，他捏是捏破了，但看看那个鸡蛋，哎，算得上是蛋泥了，我由此得出：捏是不行的。我想，蛋壳会把力量分散，只要对着一个点使劲，鸡蛋应该就会破。我看了看这个蛋，准备在蛋的气室外面的那层壳下手，可是，用一只手抠碎鸡蛋，谈何容易？我费了九牛二虎之力，终于有了成果，鸡蛋终于被我抠碎一个洞出来啊！我真是比火箭升天还要兴奋啊！我顺着破开的洞往外剥，又想到：这样剥又费时间，又费力，海剥不干净。最后我在蛋上找到了一层蛋膜，只要找到这层膜，就可以一下子剥完。我发现了这个秘密，接下来就省力多啦！最后，我成功的剥好了这个鸡蛋。 这次游戏让我明白了：做事不能全靠蛮力，要仔细动脑，认真观察，才会取得成功。四年级:刘颂怡
篇二:《作文 有趣的握蛋赛》
[作文 有趣的握蛋赛] 今天，老师带来了两个鸡蛋，说：今天我们来举行一场握蛋赛，谁可以吧鸡蛋握破，我就奖励谁，作文 有趣的握蛋赛。
我心想：握鸡蛋还不容易，我从下到大，不知弄破了多少个鸡蛋了！于是，我信心十足的举了手。可是，老师先让一名女同学上去握鸡蛋，没有让我上去握鸡蛋。
那位女同学把鸡蛋放在手里，非常使劲的握，可还是握不破。她只好垂头丧气的下来了。接着，老师又让一名男同学上去握，可那位男同学和前面的女同学一样，也失败了！
老师又让全班都握一次。终于轮到我了！我想：这鸡蛋要粉身碎骨了！我还是用小点力气吧！
起先，我只用了七八分力，可这鸡蛋像鹅卵石一样，完好无损，我又把吃奶的劲也使出来了，可鸡蛋还是没破，我只好认输，小学二年级作文《作文 有趣的握蛋赛》。 ◆分享好文◆
等全班都握完了以后，老师告诉我们：鸡蛋外壳是弧形的，支撑力是最大的，不容易破碎，所以，你们都握不破！
老师说完这话，我恍然大悟，原来是这样啊！
这真是一次有趣的握蛋比赛呀！
二年级:宁成成
篇三:《作文：捏鸡蛋》
捏鸡蛋
今天，郑老师从包里拿出一个鸡蛋，对我们说：“我们要玩一个捏鸡蛋的游戏。”听了后，大家高兴得一蹦三尺高。郑老师讲完了规则之后，游戏就开始了。
首先，是个子比较矮的石震宇同学“隆重登场”。他把鸡蛋放在手心，嘴里喊着：“我捏！我捏！我捏捏捏！”可是——鸡蛋没破！{手握鸡蛋作文}.
然后，是大力士张楠同学上场。他把鸡蛋放入他的掌心，一捏，二捏，三捏，„„张楠在和鸡蛋大战好几个回合之后，用他那深情的、充满磁力的声音说：“我捏不破这个鸡蛋。”{手握鸡蛋作文}.
郑老师说：“男生力气是大，可是也许粗心了，请一个女同学来试一试吧！”，响应郑老师的号召，我们挑选了一个又细心，又大力的女同学——崔倩钰同学来捏这一个“特种母鸡”下的“金钢蛋”。她运足了气，甩了甩头，发了一声河东狮吼，大步流星地跨上讲台——“嗨哟！”十秒后，她脸上挂着一个“我怎么可能连一个鸡蛋也捏不破？”的惊愕表情跌回了座位。
终于，郑老师说：“如果小孩捏不破的话，不妨让大人来试试看。”我心里想：“好，哈哈！鸡蛋的克星来了！看这鸡蛋还猖不猖狂？”只见这位“鸡蛋的克星”手里拿着鸡蛋，脖子暴着青筋，头上流下了豆大的汗珠，手在发抖，连吃奶的劲也拿出来了。可鸡蛋还和之前一样巍然不动，以不变应万变，连郑老师也只好败下阵来。
怎么回事？难道这真是一个用合金做的金钢蛋不成？郑老师似乎知道我的心思,她用开玩笑的口气说：“这是一个真蛋，如果消费者发现问题，本厂家一律包换。”听了老师幽默的话语，大家更不明白了。那是怎么回事呢？原来，这里面也有科学道理呢！“鸡蛋是圆的，当你捏的时候，力会分散到每一个点。有那么多个点来承受压力，自然捏不破啦！”老师的解说让大家恍然大悟。
这一次小游戏不但有趣，还让我初步懂得了力学原理，受益真不小呀！
捏鸡蛋
不知大家有没有尝试过捏鸡蛋呢？可能有许多人会觉得这没有意义，因为谁都知道鸡蛋薄薄的壳，一碰就碎。
记得有次我在图书馆看书，看到了一个非常有趣的故事，上面说：“一个大力士能徒手打碎一块砖，可是有个人叫他把鸡蛋捏碎，大力士拿起鸡蛋使劲捏了半天，却怎么也捏不破。”我看了半信半疑，觉得其中有虚假成份，于是我决定找个机会实验一下。
回到家后，立刻开始了我的“碎蛋行动”。第一个鸡蛋，我按平时的方法打到碗里去，一敲就破的鸡蛋让我对那个故事产生了更多怀疑。第二个鸡蛋，我用两只手把鸡蛋紧紧握在手里，然后咬紧牙关，瞪大眼睛，使出全身力气去捏鸡蛋，尽管我使出了九牛二虎之力，可就在我认为这回鸡蛋“必死无疑”的时候，它却竟然还安然无恙静静地躺在我的手心中！这让我又懊恼又惊奇，我只好去网上挖掘这一个不可思议之事发生的奥秘。
看着眼前的资料，顿时我恍然大悟！这其实只是一个简单的科学原理：鸡蛋壳虽然很薄，但由于它是一个椭圆形，当你去捏它时，它就会把你使出的力量全部均匀的分布在鸡蛋各个地方，所以它能承受很大的力量，一些建筑物就是运用这个原理建成的。
其实这个世界真的非常奇妙，我相信只要大家爱发现、爱观察、爱劳动、就能与科学邂逅。
捏鸡蛋
今天，陆老师像往常一样走进教室，从包里掏出三个鸡蛋，我们惊奇地瞪大了眼睛，不知道陆老师葫芦里究竟卖的是什么药，因此议论纷纷，交头接耳。有的说：“偷鸡蛋。”；有的说：“炒鸡蛋。”老师打断了我们的谈话，神秘兮兮地在黑板上写了三个字“捏鸡蛋”。
接下来，陆老师让小女生潘诗洁首先上来试着捏鸡蛋，只见她的小辫儿一甩一甩的，一副神气活现、信心百倍的样子。她先用一只手紧握鸡蛋，咬紧牙关，紧皱眉头，脸蛋涨得通红，似乎使出了吃奶的劲儿，但鸡蛋没破。于是潘诗洁开始试着用两只手捏，我们不住地大声为她加油，可令人大失所望的是，鸡蛋竟然纹丝不动！没办法，潘诗洁只好不服气地努努嘴儿，回到自己的座位上。老师告诉我们，鸡蛋犹如洗了澡一样，大汗淋漓。
接着，老师又请了欧渊，只见他得意洋洋地走上讲台，脸上露出一丝不易察觉的微笑。老师把鸡蛋递给他， 大家一拥而上，观看他捏鸡蛋的过程。他使出浑身解数，像转开关一样地转鸡蛋，我们也大声地为他鼓着劲，可惜鸡蛋还是完好无损地呆在他的手中。
最精彩的一次要属重量级“选手”许昊那次了，不仅仅是因为我们把希望全寄托在了他的身上，更因为他成功了。一开始，老师给他的那个鸡蛋，他怎么也没能捏破。下面有人就怂恿他：“换一个吧！你捏的那是个熟鸡蛋。”许昊还真重新挑了一个。这一次，我们的加油声更加响亮，简直要冲破屋顶。过了一会儿，许昊就像一个喝醉了酒的大汉，脸通红通红的。忽然，只听“咔嚓”一声，鸡蛋终于破了，蛋清、蛋黄流了一地。我们欢呼雀跃，惊喜万分，许多人就嚷着；“陆老师耍我们！”老师为了证明自己，把另外两个鸡蛋敲碎后倒进脸盆，原来还是生鸡蛋。最后，老师跟我们说明道理：“鸡蛋是圆的，能分散力量，让力量变小。”原来，这就是我们很难捏破鸡蛋的原因呀！
真的好喜欢上这样的课，除了可以体验到玩捏鸡蛋的乐趣，还让我们学到了很多的知识。
捏鸡蛋
老师让我们作一个捏鸡蛋的实验。就是让我们只能用手心使力把鸡蛋捏破。
正当我纳闷着如何用手心来捏破鸡蛋的时候，老师就顺手拿起一个从超市买来的鸡蛋，走在同学们中间让我们来仔细观察。这鸡蛋看起来很平常，我左看右看也看不出有何奇妙的地方。但转念一想，既然老师要我们捏破这“易碎品”，这其中是否会“暗藏玄机”呢？
没过多久，老师就不紧不慢地邀请同学们举手自愿上前来试试。只见大家个个欢呼雀跃地举起了小手，一排排小手像森林一样。
最后老师请了一位小男生，让他上来捏鸡蛋，但同时又提醒了他一次：“记住可要放在手心里捏哟！”他使劲地点了点头，然后小心翼翼地用右手握住鸡蛋，接着就慢慢捏紧，只见他先是咬咬牙，然后瞪大了眼睛，最后把脸都涨得通红。可是这鸡蛋像着了魔似的，还是静静地“躺”在他手上，这时候大家都在不断为他加油。后来他还是选择了放弃。无奈地松了一口气，窘迫地说道：“我，我捏不破它。”大家都开怀地笑了。
于是老师就请别的同学上来试试。我们再一次举起了一排排小手，老师就像刚才一样，叫上一位个子高高的小女孩，然后细声地对着她说：“记得放在哪儿了吧？”女孩点点头，就像那个小男孩一样尽管她使出了吃奶的力气，但是那个鸡蛋依然纹丝不动。
这时候老师叫上了一位熊腰虎背的男孩，他的个子都快要高过老师了。我在暗自想着，这次肯定能捏破这“奇异”的鸡蛋了吧。老师还是不忘慢条斯理地补充了一句：“记住蛋要放在哪儿了吗？”他嘿嘿一笑，使劲地点点头，接着就握紧拳头，我都快闭上眼睛，不敢看眼前的一幕。随后一睁开眼，可那鸡蛋还是完好无损。{手握鸡蛋作文}.
看着同学们惊呆的样子，老师笑着告诉了我们这其中的“奥妙”。原来把鸡蛋放在手心里捏，蛋的四周都受到压力，于是人所使用的力量被均匀地分散了，这就是为什么这个“奇蛋”捏不破的原因。原来我们生活中到处都有科学的道理。
篇四:《作文 鸡蛋》
[作文 鸡蛋]
清晨，太阳还未出来，一切都还在睡梦中，作文 鸡蛋。街道上，一片清静，只有寒风在猛烈地呼啸着。一个孤零零地满脸写满皱纹、头上也有许多白发的、拎着一个已被风拉着得“扑啦扑啦”响的塑料袋的中年女人在与寒风顽强地对抗着，并一步一步地艰难向前走去„„
一头儿尖、腰儿圆的乳黄色的家伙傻乎乎地躺在餐桌上。用手一弹，便又笨又傻地胡乱滚动了起来。
那家伙“飞”了起来，之后又落了下来，圆的一头敲在了桌子上，壳碎了，却立了起来，同时伴随着母亲一句带命令口吻的话：“给我好好吃掉！”
唉??好无奈。就像《威尼斯商人》中“有的人不爱看张开嘴的猪，有的人一瞧见一头猫，就要发脾气，还有人听见人家吹风笛的声音，就忍不住要小便。”所说的一样，我也不知道为什么，天生一见蛋就感到浑身不自在，更不要说吃下去了。
“糟糕！迟到了！”我一看表后，着急地一边叫道一边拎起书包就准备出门。 “慢着！”母亲叫住我，回头看，只见她手上拎着一袋不知什么时候准备好的熟鸡蛋，接着说：“早饭不吃是不行的！把蛋带去吃，好好补补。”说罢，她就将那袋鸡蛋强行塞进我的书包。
“一定要吃喔。”临行，母亲叮嘱道。{手握鸡蛋作文}.
“好的，会吃的！”虽嘴上这么说，但我心里其实却没有吃它们的意思。但是，有一点奇怪的是??今天，母亲的脸怎么这么红。
第一节是讨厌的数学课。我坐在座位上，听着什么“sin、cos、tan”等似乎是外星语言的东西，全身上下那种度日如年的痛苦真是不知该怎么说。
突然想起早上母亲给的一袋鸡蛋，又看垃圾箱就在不远处。忽然一个好玩的游戏在我脑中诞生：我从袋子中掏出一个蛋，抛了出去。乳黄色的家伙在空中画了一道弧线之后，就欢快地一头扎进垃圾筒中。一个、二个、三个、四个、五个„„“yeah!全中！”我忍不住心中的喜悦开心地叫了起来。
焉然一回首，全班的眼光都交聚了过来，“烤”得我身上火辣辣的„„
放学的路上，同我一璐的路像个收音机一样，一直播个不停：“„„我说你平常还蛮文静的，可没想到却是这般厉害，竟把全班的异性眼光都吸引了过去。但是你再怎么努力也是超不过我的！哈哈哈„„喂？你怎么了？咋不说话？”
“没力气说??肚子好饿??早饭没吃。都是我那该死的老妈，大清早煮什么笨蛋！??明明知道人家不爱吃蛋的说。”我摸着空空如也的肚子无奈与愤怒地说道。
路上，溢满着千家万户的菜香味，令饱受饥饿的孩子不禁唾涎三尺。幸好，今天母亲没上班，我一回家就也可以闻到这种迷人的菜香味，尝到发出这种迷人香味的佳肴，突然，我想错了??开了门，只见屋子一片寂静，似乎没有一个人，自然也没有菜香味，初中三年级作文《作文 鸡蛋》。 ◆分享好文◆但是，今天母亲不是没上班吗？
“妈！妈！妈„„”我叫道。
突然，爸爸出现在面前，手指放在嘴边“嘘”了一声。
“爸爸，妈呢？还有午餐呢？”我迎上去问道。
“妈妈早晨出门受风感冒，所以„„”爸爸用低沉的声音说道。
我不懈地说道：“切。谁叫她一大早就?出去玩，现在感冒了，活该，自作自受，还害得„„”我不敢再说下去了，因为父亲的两个眼睛已瞪得像电灯泡一样大地怒视着我，手指抬了起来，似乎要朝我打去。
“是霏儿回来了吗？亲爱的，过来一下。”是母亲在叫我了，于是我就应声过去了，同时，也免了一顿莫名其妙的挨打。
我走进房间，见母亲躺在床上。当我走进床边时，母亲伸起了手，满脸慈祥地摸着我的头，问道：“怎么样？早上的蛋好吃吗？”
“那个„„这个„„不好吃的东西总不能强求自己吃吧？所以我扔了。”我回答道。
母亲摸着我的头的手，突然僵化了，且还颤抖得不停，眼睛里也因写满了难过而泪光闪闪，脸颊变得更加红了。
“怎么了，妈妈？”我问。
“我不是你妈，我也没有你这孩子。滚！”母亲一边愤怒地吼道，一边一把把我推开。父亲见状，一下子把我拉到离母亲房间很远的餐厅，命令我坐下，自己也搬一把凳子坐下。那种使空气凝固的沉默持续了一会儿后，父亲愤怒地一拳打在桌子上，桌子的餐具被突如其来的震动而“吓”得“叮叮”响。
“你„„你„„”父亲气得坐不住了。他站起来，嘴巴气得歪到一边去，愤怒地指着我说道，“你这白眼狼！我算白养你了！你知道母亲为什么生病吗？啊！知道吗！还不是为了你！只是为了给你补补营养。可你„„可你！你是怎么做的？啊！„„”
什么，竟是这样。母亲竟然为了我补补营养，一大清早就顶着寒风去买蛋，可我却不理解母亲，因讨厌蛋而把它们都给扔了。我„„我„„泪水止不住地流了出来。 “好了，别骂孩子了。”母亲扶着墙壁，一边一步步艰难地走来，一边说：“都是我的错，没考虑到孩子的喜爱。是我的失职。所以，中午„„”突然母亲不小心摔了一下，父亲连忙赶上去扶，并说道：“亲爱的，你应该多休息，午饭的事就交给我吧。”„„
午饭后，我端了一碗粥到母亲床头。母亲没什么胃口，只吃了半碗。待她吃完后，我就问道：“妈，那个„„你是不是大清早去为我买蛋。”
“哎呀，还是被你知道了。”
“但为什么不告诉我呢？”
“怕你担心，影响听课效率。”
“妈，我，我„„”泪水又止不住地涌流出来。我一把抱住母亲，哭了个不停„„
下午一到校，我扔了书包就直奔垃圾筒。寻找我早上扔出去的东西。当然，不仅仅是鸡蛋，还有„„
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篇五:《一枚鸡蛋作文》
[一枚鸡蛋作文]
又是一个星期一，我早上吃完早点，唱着歌来到学校，一枚鸡蛋作文。到
了快要放学的时候，老师布置了一个十分奇怪的家庭作业：明天每人带一个蛋。听后，大家
都议论纷纷。第二天，我用一张纸，把鸡蛋包起来，小心翼翼地揣在手里，像保护小妹妹一
样的。一路上，我紧紧地握住手里的鸡蛋，妈妈说：一路上都拿着，你不累吗？不累！我坚{手握鸡蛋作文}.
定地说。但是，说实话，我那时手酸地好像没有知觉了一样。好不容易到学校了，我把鸡蛋
放在桌子上，我的朋友蒋丹阳以为是张纸，一拿，鸡蛋像一个顽皮的娃娃，到处乱跳，还好
我及时抓住，才避免了一场灾难，小学六年级作文《一枚鸡蛋作文》。上课了，老师在黑板上
写上了一枚鸡蛋四个字。老师问：你们是用什么方法把鸡蛋保护好的？同学们争先恐后举手
发言，有的同学说：用纸包起来。有的同学说：用手揣着。还有的同学说：用盒子装起来。
接着老师说：你们保护一个鸡蛋都是那么辛苦，更何况爸爸妈妈保护你们呢！听了这句话，
同学们一个个默默的想着&&通过这一次活动我明白了一个道理：我们呵护一个小小的鸡蛋都
那么累，更何况爸爸妈妈每天还要煮饭给我们吃。爸爸妈妈养我，比我养一个鸡蛋更加辛苦。
篇六:《小学作文：有趣的碰蛋大赛作文》
有趣的碰蛋大赛
今天我们的教室真像菜市场，个个同学手中拿着鸡蛋、鸭蛋，三个一堆，四个一伙，或议论纷纷，或交头接耳，热闹非凡。原来呀，我们要进行有趣的碰蛋比赛。
我带的鸡蛋是粉红色的，一头大、一头小，我在蛋壳上画上两只黑黑的眼睛，一张弯弯的小嘴，这就变成一个蛋娃娃，好可爱啊!我给它取了个名字叫“铜墙铁壁”，希望它的壳像铜墙铁壁一样坚硬无比，能百战百胜。果然，在比赛中我的“铜墙铁壁”冲锋陷阵，过五关、斩六将，逢战必胜，最后终于进入决赛。决赛在“铜墙铁壁”和应瑞的“哪吒”之间展开。我们决定用速战速决法，我信心十足，双眼瞪着“哪吒”，心想：就算你有风火轮、混天绫，我也要把你打个粉碎!同学们纷纷围了来为我们加油。我手握着鸡蛋，屏住呼吸，闭着眼用力往前一冲，只听见“喀喳”一声轻微的碎裂声，我张开双眼一看，啊!是应瑞的蛋头顶开花了。我松了一口气，高兴地“耶!”大叫一声，向同学们做了个胜利的手势，同学们都被我逗乐了。
这真是一次精彩、有趣的活动，欢乐的笑声久久在校园上空回荡。
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篇七:《会跑的鸡蛋(800字)作文》
精选作文:会跑的鸡蛋(800字)作文
暑假里的一天清早，我起来看见姐姐手中拿着一个蛋。我一把夺过，奇怪的说：姐姐，你什么时候爱吃蛋了？姐姐一本正经的对我说：这只蛋会跑噢！然后，从我说中抢了过去。我笑着说：只有三岁小孩才相信姐姐的话，这个玩笑太过时了！姐姐胸有成竹地说：不信用事实证明我说的对不对！说完，她把鸡蛋放在地上，在没有受到外力的帮助下，那个鸡蛋真的跑了起来。鸡蛋怎么会跑呢，我疑惑不解的把鸡蛋拿了起来，放在耳边，听见里面有沙沙的声音，这让我大吃一惊。难道里面有小鸡却没有孵化出来？我二丈和尚摸不着头脑，然后我拿起鸡蛋对姐姐说：这里面有什么啊？姐姐严肃的说：这可是神蛋，说不定是哪路神仙下凡投错了胎呢！这让我更百思不得其解了，神仙只是神话故事中的，现实怎么会有呢，我奇怪地挠挠头，没想到姐姐笑了，我很快意识到这是个骗局。马上说：姐姐说谎话会想曹比诺一样变成长鼻子的！姐姐笑了，说：真是什么事都逃不过你的法眼啊！其实呢，蛋里有条虫子，虫子走，蛋就走。原来如此啊，我居然连这个都不知道。我让姐姐也帮我做了个。我拿着这个蛋，准备找一个人，也像姐姐那样问他，逗他玩。我走出家们，就看见我的表弟向我走来，我拿着蛋，向他跑去。他看见我手里的蛋，笑嘻嘻地对我说：这个蛋给我吃的吧。说着，就准备夺过我的蛋，我立即把蛋放在另一只手，说：吃，吃，就知道吃，这个蛋会跑的，不能吃。我虽然有点白痴，但这点常识我还是知道滴，别骗我了，快拿过了！表弟说道。不信，我放在地上，你看看。于是，我放在地上，那个蛋立马跑了起来。表弟的嘴巴成了o字型，赶紧问我怎么回事，我偏不告诉他。他二丈和尚摸不着头脑，我看见他的样子，立马笑了起来，笑表弟的愚蠢。表弟看见我的笑，也意识到这是个骗局，立马说：姐姐居然骗我，看我怎么打姐姐的小屁屁！我听见他地话，立马跑了起来，表弟也疯狂地追起来&& 这个蛋让我开心的过完了一天，直到今天，一想到这件事，就会哈哈大笑。六年级:怀念时光
篇一：习作二白醋跑鸡蛋的实验
习作二作文：
白醋泡鸡蛋的实验 安阳市钢城小学四六班 王心怡
2014年10月3日 星期五 晴
今天，我做了一个小实验：白醋泡鸡蛋。我先拿了一个玻璃杯洗干净，又从冰箱里拿出一个红皮鸡蛋，小心翼翼地把它放进玻璃杯里，慢慢地把白醋倒进去。
我目不转睛地盯着杯中的鸡蛋，等待着奇迹发生。忽然，我发现一串串小气泡不断地从杯底往上冒。大约过了半小时，鸡蛋全身被小气泡包围着，好像穿上了一层薄薄的婚纱，美丽极了。爸爸说，这是醋和鸡蛋在发生反应，真是太有趣了。
2014年10月4日 星期六 晴
早上起床后，我迫不及待地跑到厨房去看我的鸡蛋。哟，鸡蛋长胖了很多，四周被亮晶晶的气泡包围着。白醋上面漂着白色的小气泡，鸡蛋周围围着一丝丝棕色粘膜，这就是脱离的蛋皮吧？我把食指伸进杯子里，轻轻点了点鸡蛋。哇，硬硬的鸡蛋变得有些软了，真神奇！我用手指故意把鸡蛋摁到杯底，松开手后鸡蛋立刻又漂了上来。明天，它会变成什么样呢？
2014年10月5日 星期日 晴{手握鸡蛋作文}.
今天，鸡蛋变大了，红色外壳彻底消失了，现在的蛋壳变成了一层软软的透明薄膜，硬硬的蛋壳到哪儿去了呢？我和妈妈一起上网查找答案。原来，蛋壳已经被醋酸溶解了，蛋壳中冒出
来的泡泡就是溶解反应所产生的二氧化碳气泡。至于鸡蛋的体积会变大，则是由渗透压造成的。
哦，原来是这么回事儿，科学实验真奇妙！
篇二：保护鸡蛋作文 倒背书包保护鸡蛋
五年级 张佳琪 今天，我们学校里举行了一个特殊的活动——倒背书包，保护鸡蛋。目的是为了让我们感受到母亲当初怀着自己的宝宝时候的那种不方便与辛苦。
老师给我们发完鸡蛋后，我们就小心翼翼地开始保护鸡蛋。“叮铃铃”上课了，我们好不容易掏出了数学书，回答问题时，我猛地一下站了起来，心里一惊：哎呀，忘了书包里还有个小宝贝呢！这下完了，我的脸一下子红了，回答完问题后，我赶紧看了看我的鸡蛋。还好还好，我的鸡蛋宝宝还完好无损，否则下课同学们就要嘲笑我了。下课了，我们不像往常那样玩着欢快的游戏，而是在外面讨论如何能使鸡蛋完好无损的方法。
难忘的母亲节
五年级 魏安琪 今天，我们过了一个难忘的母亲节。
清晨，我来到学校，就听到集合声，于是我连忙站队，来到了操场。校长说，我们的母亲十月怀胎不容易，让我们也尝尝这种滋味。所以我们要举行一个有趣的活动——倒背书包，保护鸡蛋。说着，各班的教师发给了每位同学一个鸡蛋，同学们都小心翼翼地拿起了鸡蛋，慢慢地放进了书包里。
四年级 郑汪金 今天是星期一，我来到中阳小学，
四年级 刘添萌 今天，校长说让我们体会妈妈孕育难，所以校长让我们倒着背书包，保护鸡蛋，校长说：“现在可以开始了！”我们想要玩儿的时候，都怕鸡蛋给弄坏了，所以我们也不玩儿了，我们一进教师，小明的鸡蛋先碎了，然后小田的鸡蛋也碎了，有许多男生的鸡蛋都碎了，就女生们的都没有碎。
到了中午，我想起老师说了一句话“中午吃饭的时候不能放下书包，要倒背书包吃饭、睡午觉、买东西。”所以我吃饭的时候倒背书包。我的奶奶说：“你干什么呢？把书包快放下。”我告诉了奶奶我们的活
动，我的奶奶说老师办的这个活动很好，所以很支持。
到了下午，我们人人倒着背书包，都很搞笑。我们进了班，看到了小刚和小吕的鸡蛋都碎了，但是我的还没在碎，下课的时候，我和诗诗一玩，差一点儿诗诗的鸡蛋就碎了，可吓了一跳呀！
老师要让我们上交了，我保护鸡蛋成功了！我也深深体会到了母亲的伟大。
四年级 刘婧琨 今天，我们学校搞了一个活动。这个活动的名字就叫倒背书包护鸡蛋，体会妈妈孕育难。
这个活动规则是把书包倒背过来，然后把鸡蛋放在书包里，如果鸡蛋碎了那就失败了。
我们班一共碎了八个鸡蛋，那就有八个人失败了，他们虽然失败了，但是他们还是要倒背着书包因为体会妈妈孕育难。有个同学问老师：“老师能把书包摘下来呆一会儿吗？”老师说：“不行！你妈妈怀着你的时候能把你从肚子里掏出来呆会儿再放进去行吗？”那个同不学说：“不行。”然后我们就继续上课，等老师叫一个同学回答问题的时候，那个同学慢慢地站起来，慢慢的坐下，老说那个同学可真像个孕妇。
到了最后，我们全班终于从上午到下午坚持了七节课，放学的时候回家把鸡蛋煮了给妈妈吃，这一天可真累呀！我体会到了妈妈怀我的时候有多么的不容易了！
下页篇三：我学会了炒鸡蛋
我学会了炒鸡蛋
今天中午我放学回家后,发现爸爸妈妈都没在家.可是我的`肚子早就唱空城计了.我跑进厨房里,嘿!有剩饭.可是没有剩菜.没有菜怎么行呢?忽然,我眼前一亮,自己炒个平时我最爱吃的炒鸡蛋吧!
炒鸡蛋,我从来没有做过.平时学习紧张哪顾得上学这些?我 想:学着妈妈的样子做还是能做好的.
说干就干.我打开火炉的阀门,把锅放在炉子上,然后倒上油.听妈妈说过,油开了才能放鸡蛋.谁知就在我 去拿鸡蛋的时候，锅里的油吱吱的响,冒出白烟来．我拿起两个鸡蛋，转身跑进厨房，来到锅前，只见油烟越来越多，油吱吱的响声越来越响．我拿起一个鸡蛋，打进碗里，来回搅两下，就倒进了锅里．哧－锅里窜起一股火苗，烟冲得老高．我手忙脚乱地抓了一块湿抹布，把锅从火炉上端下来，只见那个鸡蛋被烧得黑乎乎的．我的脸也火辣辣的．
唉，吃炒鸡蛋真不容易啊！我自言自语地说．正当我准备泄气不干的时侯．忽然我想起了 世上无难事，只怕有心人．这句谚语．于是我决心要把鸡蛋炒好．
我又把锅刷洗干净．这次我吸取了教训．我先把鸡蛋打进碗里，我搅匀以后，在倒油，免得手忙脚乱． 我等油上的沫子消失后，再把鸡蛋倒进锅里，那鸡蛋立刻起了一个大泡泡，黄澄澄的，又往往的，我不慌不忙
的撒上盐。用铲子轻轻翻动着．
过了一会儿，一股香气扑鼻而来．＂鸡蛋炒好啦！我炒好鸡蛋
啦！＂我高兴地欢呼着．我把鸡蛋盛在小盘里，有热了饭，然后津津有味地吃起来．
篇四：小学作文：神奇的蛋
神奇的蛋
今天，王老师手上拿着一个鸭蛋走进班级，她神气十足地说：“你们说我手上的蛋是生的，还是煮过的？”老师给了林晨试试，林晨摇了几下，信心十足地说：“这一定是生的。”林晨答对了。我老师说：“可是，使劲捏这个蛋，一定碎不了。”同学们异口同声地说：“不可能”随后班级就像沸腾的锅，大家都在议论着。我想：老师真是睁眼说瞎话，这怎么可能呢？生蛋本来就容易碎，怎么会捏不碎呢？同学们都不知道王老师葫芦里买的是什么药，大家的注意力都集中在这蛋上了。 王老师为了证明她的话，就派了一名女将??梦鑫上台。梦鑫信心十足地说：“我就是不相信这蛋捏不碎，我一点会使出自己全身的力气把这蛋捏碎的。”梦鑫伸出她的右手来捏蛋。梦鑫开始捏了，她使出自己全身的力气都捏不碎，她的脸都涨红了，可蛋却纹丝不动同学们都说梦鑫的力气太小，要派男孩子上。
于是，王老师又派了一个男同学宗强。宗强胸有成竹地说：“梦鑫力气小，捏不碎，我一定会把这蛋捏的粉身碎骨的。”宗强使出自己的浑身解数，脸涨得通红通红的，还直跺脚呢！宗强已把自己吃奶的劲都用上了，可那蛋还是完好无损。大家都目瞪口呆可还是不愿意相信。同学们喊：“要请?重量级???林鑫。”林鑫说“我这个?重量级?一上场，一定能把这蛋捏得片甲不留。”林鑫觉得他右手力气更大，所以就用右手捏。林鑫开始捏了，下面的人为他加油助威。林鑫使出他全身力量捏这个蛋。可是蛋还是好好的，林鑫还是不认输，他说：
“刚才竖着不好捏，我在要横着捏。”王老师又给林鑫一次机会，林鑫还未开始捏，教室就传出一阵阵加油声，那声音几乎要把玻璃给震裂了。林鑫用进最大最大的力气想把蛋捏碎，可始终没有碎。林鑫这下认输了，可是我们还没认输。老师又请了一位男士??昙涛，可是最后还是没有成功。这下大家都惊呆了，林榕却怀疑这蛋是熟。王老师拿了一个碗，我们屏住呼吸，连一根线掉到地上都能听得一清二楚。王老师把蛋拨开，呀！这蛋果然是生的。
后来老师告诉我们原因，原来这蛋圆滚滚的，可以把我们的力量分散，把我们的力量变小，所以这蛋才捏不碎的。在我们生活中还有许多这样的东西，比如说头盔可以把我们力量分散，还有洪桥····只要我们认真观察就能发现许多这样的东西。