篇一:《毕业赠言惜别》
毕业赠言惜别
岁月的车轮即将驶出青春的校园
来不及想一想
我们就要走向生活的前方
让我们的心间加固在这校时架设起来的桥梁吧 青春的脚印留在校园的小路上
笑语欢歌留在花的馨香中
母校的每一角落
都珍藏着我们的友情
弥漫着我们的幻想
离别能使浅薄的感情削弱
却使真挚的感情更加深厚
正如风能吹灭烛火
却会把火扇得更旺
篇二:《明天,我们毕业了》
女领：不早，不迟，就在明天
男齐：我们就要告别这美丽的校园
男领：鲜花，泪水，就在明天
女齐：我们就要告别朝夕相处的老师和同学
男女领：相伴六年的淅河镇小学，我们亲爱的母校
齐：我们明天将要与你告别，
我们的心中啊，涌起了深深的眷恋
女领：六年，时光就像车轮飞转
男领：我们，从昨天走到了今天
女齐：六年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧(chōng)憬(jǐng)，对老师的敬仰走进校园。
男齐：美丽的校园，欢腾的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那样诱人
女领：六年里，我们的生活像五彩斑斓的画卷。
男领：六年里，我们就像棵棵幼苗尽情地吮吸着知识的甘泉。
女齐：教学楼内，我们刻苦学习。
男齐：大舞台上，我们翱翔翩跹。
男领：晨读，琅琅书声像轻快的小溪
女领：早操，动作整齐像矫健的乳燕
男齐：课堂上我们专心听讲热烈讨论
女齐：诗文诵读比赛中我们激扬文字
男齐：在这里，我们懂得了什么叫友谊，什么叫集体，什么叫独立。
女齐：在这里，我们慢慢变得坚强，不再像幼时那样娇气。
合： 在这里，我们学习知识和技能，学会做事与做人。
男领：敬爱的老师，回顾六年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水； 女领：敬爱的老师，回顾六年的历程，我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲。 男齐：老师，您的爱如丝丝春雨，能使沙漠冒出新绿；
女齐：老师，您的爱如三月的春风，呵护着幼小的心灵；
男领：老师，是您教导我们懂得生命的意义，您常说：世间万物，唯有生命最为珍贵。既然来到了这个世界上，就应该让生命如花儿一般灿烂，如歌儿一般热烈。
女领：是您告诉我们生命也是最脆弱的，它宛若清水中的明月一般皎洁，却易破碎。
合：今天，我们相聚在一起，再一次畅谈生命的宝贵，生活的美好，让我们一起牢记：珍爱生命，快乐成长！
女齐：啊，告别六月，就是七月
男齐：新的生活等在我们的前面
女领：不早，不迟，就在明天
我们就要告别这美丽的校园
男领：在这依依惜别的时刻，让我们真诚的说一声：
女领：谢谢母校，给我们翅膀，让我们从这里起飞；
男领：谢谢老师，给我们理想，让我们向明亮那方。
男女领合：仰望星空，怀抱理想； 男领：祝福敬爱的老师！身体健康！ 男齐：祝福亲爱的母校！无限辉煌！
篇三:《明天,我们毕业》
明天，我们毕业
光阴似箭日月如梭，转眼间，六年的小学生活就过去了。一想起就要离开那美丽的母校，离开那慈祥的老师，离开那朝夕相处的同学，一股眷恋之情便油然而生，留恋那师生情，留恋那同学之间的友谊。其中，给我印象最深的还要数那次发生在五年级的事了。
记得事情的原因是在我上五年级时的一节体育课。
“铃铃铃”，上课铃响了，我们班的同学依然乱走乱跑，不回教室里，原来，这节课是体育课，体育老师已经下楼了，在楼下面朝上招呼着同学下去，同学们便像一窝蜂一样地涌了下去。
老师让体育班长把体操队调整了一下，便让同学们一队一队地跑步。我和其他的几个同学一边跑，一边在路上打闹，结果被老师发现了。不用说，当然得再做20个俯卧撑。过了一会儿，老师让我们自由活动，我在玩的时候，胳膊不小心碰了一下墙角，非常疼，流了好多血，有几个同学马上去找班主任老师，老师知道了以后，也顾不得手里的教案，就跑下楼来，把我扶到了医院给我包扎。来到医院，老师把我送到包扎室里，帮助医生把我的胳膊包扎好。
第二天来到学校，班里的同学把我围住了，又是问我胳膊疼不疼，又是问我的胳膊伤口发炎了没有。直到现在，我的胳膊上还有一块小小的疤痕。
天下没有不散的宴席，想到不久就要和那同窗六年的好友依依惜别的情景，便怀念起胳膊上那一块小小的疤痕，怀念起那些朝夕相处的老师和同学。
篇四:《明天我们毕业》
明天，我们毕业
活动目标：
１．通过活动引导学生重温往昔丰富多彩的学习生活，感受母校的温暖、同学的友谊、教师的关心。
２．培养学生尊敬老师、热爱母校，以实际行动维护学校荣誉，乐意为学校争光。
活动准备：
１．准备关于校园环境及名人、伟人尊师的影像。
２．每个学生准备一件最得意的作品或节目。
３．音乐播放器及相关歌曲。
活动过程：
第一板块——谈话揭主题
男：同学们，再过三个月，我们就要离开母校，升入中学。
女：面对将要分别的关心帮助我们成长的老师、（男）朝夕相处的同学，我们不禁心潮起伏。
男：六年过去了，我们在这里茁壮成长。不仅学到了各种知识和技能，更懂得了怎样做人。
合：今天，我们把《明天，我们毕业》的主题班会献给我们的母校，献给我们敬爱的老师。
第二板块——浓浓校园情
女：我还清楚地记得，六年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园。绿草如茵的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那么诱人。
男：六年来，我们在这里留下了无数欢歌笑语，撒下了学习和劳动时的辛勤汗水。在这离别的时候，让我们再来重温这温馨的一刻。
女生合唱歌曲《校园的早晨》
女：：六年了，六年来我们的学校发生了巨大的变化。
男：教室更加明亮，新的教学楼拔地而起„„
女：眼前的一切，让我们感慨万千„„
请听我们创作的诗歌《美丽的校园我温馨的家》
第三板块——恋恋同学心
男：母校是我们生活的乐园、成长的摇篮，让我们来一起看看摇篮里记载着我们哪些成长的足迹。
１．课件演示班级六年来的校园生活照（野炊、春游、运动会、爬山等） 女：虽然时间可以冲淡一切，但是这一张张老照片，定然勾起了我们许多的回忆。六年来我们朝夕相处、晨昏相伴，在共同的学习生活中结下了深厚的友谊，我们亲如兄弟，爱如姐妹，在这即将离别之际，大家一定有万语千言要表达，下面请同学之间相互交流。
２．同学真情倾诉（从祝福、致歉、感谢、希望等方面进行）
男：言为心声，但精美的友谊之卡更承载着我们“此时无声胜有声”的深情厚意！下面让我们互赠友谊卡。
３．同学互赠名言卡（《友谊地久天长》响起）
女：为什么同学情直教人难以割舍，一生牵挂？那是因为这份情像玉壶冰心，似银色月光，让人心透明，让人生温馨。虽然课桌中间曾画起“三八线”，偶尔吵吵闹闹；虽然曾为竞争对手，暗自较劲，但面对毕业分别，女同学眼泪汪汪，男同学一夜长大。惜别，纯净了同学情！让我们齐声歌唱一曲《友谊地久天长》。 第四板块——拳拳老师意
男：在母校的六年里，除了这份浓浓同学情，我们还收获了累累硕果，
六年里，我们学会了。。。。。。
六年里，我们学会了。。。。。。
。。。。。。。。
女：这些成绩的取得离不开我们敬爱的老师。
男：（合）师-恩-难-忘。父母把我们送入知识的殿堂，我们沐浴着师恩的阳光，我们像小鸟一样展翅飞翔，无论暴风骤雨，是老师赋予了我们顽强的斗志，鼓励我们勇往直前。感谢你啊，老师！
诗朗诵：《谢谢您，老师！》
男：“十年树木，百年树人”，老师的谆谆教诲，我们没齿难忘。
女：是啊！参天大树忘不了根须，浩荡江河忘不了源头，我们又怎能忘记与自己朝夕相处的恩师呢？让我们向敬爱的老师表示最崇高的敬意和最衷心的感谢吧！（全体起立，向所有老师鞠躬示谢）师恩难忘，母校的恩情更难忘。让我们对老师说一声：谢谢您，敬爱的老师！（齐说）让我们对养育我们六年的母校说一声：谢谢你，亲爱的母校！（齐说）对母校和老师的感谢，我们无以表达，请老师接受我们小小的心意吧！
向老师赠送心意卡。
欣赏《长大后我就成了你》
第五板块——殷殷期盼情
男：也许我们永远无法再一起聆听老师的教诲了。在临别母校之际，让我们最后一次聆听老师对我们的教诲吧！
时光飞逝，流年似水，六年的光阴，弹指一挥间。几年的沐浴使你们汲取了戴小的精华，她让你们从幼稚走向了成熟，几年的熏陶她让你们感受到了敢为人先、不流于俗的个性和品质，她让你们从一张白纸变成一幅五彩缤纷的画。这些，将会使你们受益终身。也许将来你们的人生旅途不会很平坦，但老师坚信进入中学后的你们一定会继续发扬团结合作、求实创新的母校精神，一定不会辜负母校对你们的谆谆教诲和殷切期盼的！
母校永远是你们的家园，你们永远是母校的骄傲！
女：亲爱的老师啊，您对我们的谆谆教导让我们受益终身，我们绝不会辜负您对我们的殷切期望，明天，您一定会听见，万水千山，都传来了我们的歌声。（齐诵）明天，您一定会看见，天涯海角，都树起了我们的丰碑！（齐诵）亲爱的母校啊，请相信，有我们，就有东方的巨龙！有我们（齐诵），有我们，就有腾飞的中国！
齐诵《少年中国说》
美丽的校园，我温馨的家
早上鸟儿为我歌唱，晚上夕阳伴我回家。
啊！我们爱你美丽的校园！
春天，
校园的小草长出了幼苗，
是它{明天，我们毕业400字关于惜别}.
将绿色的心情，
带给了我们美丽的校园。
夏天，
校园的花朵换上了新装，
是它
将绚丽的光彩，
带给了我们漂亮的花裙。
秋天
校园树上的叶子变黄了，
是它
将微风的柔情，
带给了我亲爱的同学。
冬天，
校园的松树已是银霜满身，
是它
将坚强的意志，
带给了我们所有的人。
美丽的校园，
我温馨的家；
是你给予了我们六年的美好时光
啊！我们爱你美丽的校园。
老师，谢谢您
（齐）亲爱的老师，您好！
我们终于要毕业了，听到这熟悉的上课铃，看到您充满期待的目光，往日和您相处的点点滴滴，像一个个小小的音符，在心头翩翩起舞，成了一支动听的乐曲。 亲爱的老师，您听到了吗？
在我展翅飞翔的时候，我想大声告诉你，六年来，你在我们心底播下了种子。你用知识浇灌它，你用微笑呵护它，你用鼓励扶助它！
（齐）谢谢你，亲爱的老师
哦，我听见了，我知道了，我们每个人心里种子，长大的声音，开花的声音。 （齐）亲爱的老师，您听见了吗？
即将小学毕业的我们就像早晨八九点钟的太阳，热情喷薄，光芒万丈！
就像长江大河，激越澎湃，滚滚向前！
我们是春天的花园，群芳竟放，争奇斗艳！
我们是一首诗，活泼是音符，幻想是美丽的翅膀，
我们是一幅画，神奇是色彩，天真是素朴的图样，
我们是一首歌，自由是音符，希望是飞翔的乐章。
我们的羽翼尚未丰满，怎奈那狂飙的飓风；
我们的脚步尚未坚实，怎耐那山路崎岖；
初飞折翅，你无须颓丧；挫折颠簸，你无须哭泣；
不经历风雨，哪来七彩飞虹？不经历寒霜，哪来梅花送香？
生活离不开摸爬滚打，生活少不了磕磕碰碰，
人生是赤橙黄绿青蓝紫，人生是香涩酸甜苦辣咸。
离别在即,向曾经给我们鼓励和帮助的老师说一声:”老师,谢谢您!”
少年中国说
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘翕张；奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。美哉,我少年中国，与天不老；壮哉,我中国少年，与国无疆！
篇五:《明天毕业2》
苏教版六年级语文——《明天，我们毕业》教学设计
2009-07-15 22:44:02 来源：网络 我要投稿
教学目标：
1、回忆自己的校园生活，重温快乐时光。
2、通过论坛写下自己的毕业留言，表达自己对母校的眷恋之情。 教学重难点：
通过对校园生活的回顾，抒发自己对母校的眷恋之情。 教学准备：
峰小moodle网络教学平台
教学过程：
一导入
1、上节课我们学习了第24课《明天，我们毕业》。作者在告别校园、告别老师和同学时，心中涌起了深深的眷恋之情。
2、老师根据课文内容把它改编成了一首小诗，想不想看？ 点击教学平台的《一首小诗》版块来读一读。
3、即将毕业离开母校，作者最眷恋的是什么？
（是六年中五彩斑斓的学习生活
是与他朝夕相处的同学
是他最敬爱的老师）
二回顾校园生活
1、六年的学习生活是五彩斑斓、丰富多彩的，作者非常巧妙地选用了一天的学习生活场景概括了六年的全过程，让我们跟随他一起重新体验了六年的学习生活。
2、那么你六年的小学学习生活又是怎样的呢？有哪些地方最值得你眷恋？哪些场景给你留下了深刻的印象？
请同学们回忆一下。
可以点击教学平台上的《校园生活》版块，让这些图片帮助你重温快乐的时光，一会大家来交流交流。
3、生交流。
4、是啊，六年来，学校里开展了那么多活动，丰富了我们的学习和课余生活。这里留下了我们活泼的身影，这里洒下了我们欢快的笑语。。
三体会爱校深情
1、其实，不仅是我们这些即将毕业的六年级同学对我们的母校怀着深厚的感情，全校的老师和同学都和我们一样。
在学校最近组织的“爱我峰影”征文中，全校领导、老师和同学都积极参与，借着这个大好机会，抒发了自己对峰影小学的满腔热情。{明天，我们毕业400字关于惜别}.
请点击《爱我峰影》版块，选择欣赏一到二则老师和同学们最朴实、最真诚，又最富代表性的作品，读完之后说说你的感受。
2、生交流
四抒发毕业感想
1、是啊，如果峰影是一棵大树，我们全校每一个人都是这颗大树上的一片叶子。现在我们即将离开这颗大树。此时此刻，你的眼前一定浮现出老师对你孜孜教诲的情境，你的耳畔一定回响着同学们的欢声笑语。在这离别时刻，大家肯定有很多话要说。
今天老师给大家一个机会，把你此时最想对老师表达的情，最想对同学说的话，写在“毕业留言”版块中。让我们留下临别的赠言，互相勉励，表达美好祝愿吧。
2、留言版中已经有了老师想对同学们说的话，可以在后面跟帖回复，也可以自己另添加一个新的话题。
3、别人已经留言的，你也可以打开看看，在后面加上你自己的回复。请大家一起来交流，大声说出你最想说的话。
五课外拓展
毕业是每个学生的必经之路，很多人在离别伤感的时刻，都通过各种方式表达自己对母校的依依惜别之情。老师在网络上也搜集了一些其他毕业生的毕业留言，感兴趣的同学课后可以打开看看。
（平台上出现《课外拓展资料》）
同学们，分别总是让人依依不舍。明天你们即将毕业，但请你们记住：无论你们走到哪里，我们这美丽如画的校园，你们的朋友兼老师的我，都会为你们深深地祝福。待到十年、二十年后，你们都成为祖国的栋梁再回来时，你们的母校一定会伸出热情的双手欢迎你们的到来。
篇六:《毕业留言(400字)作文》{明天，我们毕业400字关于惜别}.
精选作文:毕业留言(400字)作文 还有不到三个月的时间，就要离开这个亲切而温暖的母校了，从前总以为还有很久才要离开母校，可是转眼间，自己就要离开了。珍惜着每天的时间，留住每一个快乐的瞬间，珍惜每一个相处的机会，从前总是不懂珍惜同学之间的情谊，现在快毕业才懂得把握，希望能在最后这个学期，给所有的同学和老师还有领导留下好印象。 以前，看到许多批学哥和学姐，一批接着一批的离开，心里总想着没到我们呢，可岁月不饶人，转眼间我们就成为了学校的大哥大姐。过了期考之后，等待我们的将会是毕业考试，面对着这个风雨同舟的母校，我们的心中出现了一阵又一阵的涟漪，但又不得不离开，如果时光能倒流，那该多好。 母校我想对您说我爱你，你就是祖国的园丁，您培育了一批又一批的学生，有多少学生在你的培养下成长。您多少学生遮风挡雨，为多少学生默默的付出，在这途中，您为多少学生生过气，为多少学生操了心。这些年，你无怨无悔得助我们成才，从我们学校走出，考上大学的学生，那也有你的功劳，因为您教育过他，我们对您表示深深的祝福，希望您的学生越来越多。 六年级:蝶萦
篇一：我为学生写毕业留言
毕业时，我为学生写留言
每年的六月，对于许多莘莘学子而言，既意味着收获，也意味着离别。他们收获着几年来勤奋学习的成功，也感受着毕业时依依惜别的伤感。每每临近此时，相互在毕业纪念簿上留言或致辞也便在情理之中。如何让毕业留言真正有意义、有价值，而非低级和庸俗，这或许是一个值得我们大家深思的话题。今日，当我在网上看到《清华北大两校长比拼毕业致辞 网络词汇勉励学生》一文时，不禁又想起了两年前为学生写留言的情形来。
——题记
一转眼，小学毕业考试的日子就到快到了。这群即将出笼的小鸟也越发忙得不亦乐乎，上课忙复习忙冲刺，下课忙留言忙签名，“老师，给我留个言吧！”“老师，请帮我签个名吧！”望着那一张张纯真的笑脸和那一双双澄澈的眸子，看着那一本本精美的纪念册和一张张漂亮的留言簿，我既感动又犯愁。写吧，一个班六七十个人，哪能写得过来呢？不写吧，师生一场，连写个留言都不肯，真不够意思！咋办呢？
望着教室前挂着的小黑板上前不久为了疏导学生毕业复习阶段浮躁心理而写下的“让我们在即将毕业的日子里，彼此留下最美好的回忆”，我顿时心头一亮，有了！于是，我利用班会活动，专门召开了一次毕业留言主题班会。我首先肯定了孩子们互写留言的意义和价值，这是对友谊的珍惜，也是对童年的留恋，而且这将成为每个人永生难忘的美好回忆。然后，我又请大家各抒已见，畅谈毕业留言应该怎么写才算好，有些什么注意事项。接下来我以身示范，当众答同学问，什么爱好、理想、喜欢的格言、崇拜的偶像等等，全都一五一十地公之于众，接着，我在黑板上工整地写下的我给全班同学的所谓“恩师留言”：
“让人们应我的存在而幸福，让大家为我的进步而骄傲！
这是我们共同的追求和梦想，也是我对你们的希望和期盼。
我衷心的祝愿你们在以后的人生旅途中，正直善良，诚实守信，勤奋好学，乐观坚强。我坚信，成功的大门会因你们的勤奋而敞开，理想的花蕾也将因你们的努力而绽放。我会永远为你们而祝福，永远为你们而骄傲！
i love you, my dear friend！
与君握手。你们的朋友：
2009.6.15
并请孩子们代我工整地誊抄在毕业纪念册上，然后我逐一在：“与君握手。你们的朋友： ”处亲笔签名。 当我龙飞凤舞地写下自己的个性签名时，我看到的是满脸的欢喜与激动。愿这美好的祝福如一颗种子，在他们心中生根，发芽??
篇二：初中毕业同学留言赠言毕业留言
初中毕业同学留言赠言毕业留言
别离是一首歌，虽然伤感，但我们不得不唱，相信今后我们一定会在繁花盛开的路口相聚，朋友祝你一路顺风，我永远为你祈祷。{明天，我们毕业400字关于惜别}.
没有比真诚更宝贵的财富，没有比你更真挚的朋友。临别，请相信：人生梦想，在愿望从新界定的日子里一定会--浩瀚！祝你好运！ 朋友，明天就要远行，愿阳光伴你一路同行，愿六月的雨给你一丝抚慰，朋友一路走好，祝你一路顺风！ 月寒更觉的日暖，分别更恋相聚，在这毕业之时，祝愿你－－万事如意，我们的生活充满了阳光和欢笑快乐地跳吧，世界永远属于我们！
初三不再有劝君珍惜之,三年之经历终身之财富,挥一挥手，送你先走，我的潇洒微笑，但愿你永远记住。中考如期而至，希望你我相约在理想学校里再见！ 风静静地吹动，凤凰花吐露着嫣红，亲爱的朋友请握一握手，明天就要各奔西东！但不要忘记彼此的约定：中考成功！ 毕业，是一个沉重的动词；毕业，是一个让人一生难忘的名词；毕业，是感动时流泪的形容词；毕业，是带着微笑回想时的副词；毕业，是无限感伤的虚词。
友。走向高中，新的开始，新的挑战，愿你鹏程万里！记得常联系！ 三年在一个屋里共同生活，共同进退，如今毕业了，离校了，我们头也不回地背起行囊，去了各自的天地，以后常联系，祝你一路顺风！
毕业了，睡在一个寝室的兄弟，让我们心存感激，好好说声再见，因为我们有着三年的美好回忆。愿前程似锦，一切顺利！ 毕业了，让我们挥手再见，说一声珍重，道一声祝福，感谢彼此曾经的美好回忆，珍藏彼此真挚的友情，愿你前程似锦！
初中三年，是我最美好的时光；同寝三年，是我最幸运的福分。感谢有你的秋冬春夏，嬉笑怒骂。愿你毕业后一帆风顺！
时间飞快，转瞬即逝，
虽然我们即将毕业，即将面对那一时刻，但亲爱的同窗好友，毕业不是我们的结束，毕业是我们新的相识，愿你我继续昨日的友谊！
在校园，我认识了你；在雨季，我又要离开你。此时的我，想说的依然是祝福，想要的依然是重逢。心中的千言万语凝结成了一句话：毕业了，祝你一路顺风 毕业那天，即使泪眼朦胧，即使红了眼圈，也要笑着说再见！走出校园，人生路途远，用心去面对，就能活出灿烂！最后道一句:同学珍重一路平安！
初中三年，朝夕相处，指点江山，激扬文字，蓝天白云，绿树青草，春夏秋冬，喜怒哀乐，时光飞逝，记忆永存，毕业挥手再见，愿你鹏程万里！
毕业了，亲爱的兄弟，只想把你的名字，化作一片汪洋，把我的心化作小船，让你带上。愿毕业以后前程似锦，一帆风顺！
隔壁小胖终于发誓减肥了。因为，毕业招聘会上，有人对他说：“哥们儿，让一下，你当着我的手机信号了。” 凤凰花又盛开，毕业的时节又到来，三年的开心欢乐，三年的成长历练，分开不是离别，是新的开始，同学的情谊不改变，我们的明天更精彩！
爱过的人，走过的路，流过的泪，品过的味，笑过的醉，都在时间的河流中沉淀，在斑驳的记忆中保存了。
时光飞逝，毕业分别，愿你前程似锦！
五湖四海存知己，聚散浮萍总是缘。毕业只是暂别，友谊定会延续。祝：事事如意，人生路上越走越精彩！ 天寒更觉你温暖，分别更恋相聚，在这毕业之时，祝愿你－－万事如意，我们的生活充满了阳光和欢笑 又到一年毕业时，告别美丽伤感的校园，告别年少轻狂的青春，告别一个充满幻想的时代，没有动听的语言，只有简简单单的一句话：再见了
同学，一路顺风 快毕业了，仅剩的爱可以留下吗？留下每一个和朋友的记忆，留下这边每一处和朋友的嬉笑，留下这边每一次和朋友的哭泣，留下这边每一天和朋友的回忆。
篇三：毕业留言汇总 1毕业留言类型
(1)诗歌式。如，“阳光会走/花儿会谢/唯有你我的友谊/才是永恒。”
(2)抒情式。如，“临行前，我赠你一个美好的理想，让他成为你坚韧的拐杖;我赠你一只智慧的行囊，让他成为你人生的通行证。”
(3)格言式。如，“什么是路，路是从荆刺的地方开辟出来的，从没有路的地方踩出来。”
(4)对偶式。如，“真诚的友谊无需承诺，永恒的情缘无需约定。”
(5)相等式。如，“你的美=严谨的工作作风+热心助人的精神+富有活力的创新能力。” 2中学毕业留言
1、吵架也好，斗嘴也好，开心也好，出气也好，你永远是我心中最好的死党。
2、人世间最珍贵的，莫过于真诚的友情，深切的怀念，像幽香的小花，开在深谷。
3、在忙碌的生活中别忘了抽个时间，让自己轻松一睛，永远保持一颗年轻快乐的心。{明天，我们毕业400字关于惜别}.
4、陈酒最好喝，老友最知心，朋友认识越久越值得珍惜，只因共同拥有太多太多的回忆。
5、朋友，让我轻轻的说声你好，虽然人生难免有聚有散，但你却是我心中，最珍惜最难忘的朋友。3大学毕业留言
1、时光飞逝，四年的时光就这样转眼间过去了。昨天，我还是一个刚入学的新生，今天，我竟要含泪说这句：“再见了，母校!”
2、时光飞逝，转眼四年过去了，终于轮到我们迎来了毕业。四年时间说长不长，说短不短，就算以后要分开，请你记住，只要你需要，我会一直陪在你身边。
3、面对着丰盛的筵席，我们彼此微笑着劝酒，仿佛所有的不舍，都收藏在酒杯里，因为我们明白，此去再也没有比手中这杯更醇更香的酒了，毕业了愿你一切顺利。
4、轻轻地挥一挥手，告别昨日的懵懂;静静地回一回眸，静看曾经的奋斗;时光此刻难停留，毕业之际各自走，唯愿你牵着拼搏的手，伴着祝福，成功走过人生每一个关口。{明天，我们毕业400字关于惜别}.
5、母校，是你让我从一个什么都不懂的顽童，变成了一个有理想、有抱负的青年，是你把我领进了那无穷尽的知识海洋。母校，是你把我和敬爱的老师们联在一起，是你让我交到了这么多的知心伙伴。开始的开始 我们都是孩子
最后的最后 渴望变成天使
歌谣的歌谣 藏着童话的影子
孩子的孩子 该要飞往哪儿去
开始的开始 我们都是孩子 最后的最后 渴望变成天使 歌谣的歌谣 藏着童话的影子 孩子的孩子 该要飞往哪儿去 当某天 你若听见
有人在说 那些奇怪的语言 当某天 你若看见
满街的本子还是学乐先 当某天 再唱着
这首歌会是在哪一个角落 当某天 在踏进
这校园会是哪片落叶 掉进回忆的流年
表示从一楼到四楼的距离 原来只有三年
表示门卫叔叔食堂阿姨 很有夫妻脸
各种季度洋流都搞不懂 还有新视野
各种曾经狂热的海报照片 卖几块几毛钱
我们穿上西装假装成长 胶片挥霍习惯的笑脸
悲伤一发 寂寞唏嘘 痛的初体验 毕业和成年的字眼 格外扣人心弦 各种莫名的感受 只说句 嘻嘻一些 十年后 你若听见 有人在说 那些奇怪的语言 十年后 你若看见
满街的本子还是学乐先
表示一楼到四楼的距离 原来只有三年
表示门卫叔叔食堂阿姨 很有夫妻脸
各种季度洋流都搞不懂 还有新视野
各种曾经狂热的海报照片 卖几块几毛钱
我们即将分别
独自浪在中国外国不同地点 瞥见白色的校服
还会以为是我认识的谁 顾萍凡哥乌龟大师 方丈我爱你 也许谁都忘记谁的名字 但记得 北京东路的日子
开始的开始 我们都是孩