篇一:《我最敬佩的小伙伴》
我最敬佩的小伙伴
高要莲塘中心小学六（5）班 张芷嫦
她，高高的鼻梁儿，一双水灵灵的大眼睛，一张能说会道的樱桃小嘴，修长的脸，她就是我的好伙伴——张雯。她优点很多，活泼好动，最大的特点就是总能宽容待人，就拿这么一件事来说吧！
那是一个晴朗的下午，我们正在上识字课，老师让大家在作业本上练习一个新的生字。我正在写着，突然，笔没水了，我急了，不停地用力甩钢笔。这时，意想不到的事情发生了，我由于用力过猛，手一不小心碰翻了桌子上的水杯，满满的一杯水顿时洒了一地。不巧的是，张雯刚好把脚伸出了桌子，水立刻全浇在了她的鞋子上。我吓傻了，这可怎么办啊，那可是张雯昨天才买的新皮鞋呀！她一定气坏了！后面的同学推了推我，说：“还不快拿纸给她！”我这才缓过神来，赶忙从书包里拿出纸巾，用颤抖着的双手递给她。再看着张雯，她也吓坏了，不知所措地坐在那儿，动也不动，在我的帮助下，她麻木地把脚缩了回来，把湿透了的皮鞋和袜子一起脱掉，用面巾纸轻轻地蘸去了皮鞋上的水。老师让她把皮鞋换下来去晒。当我见她穿着拖鞋走进教室的那一刹那，我忍不住哭了。张雯远远看见我哭了，就忙挣脱老师的手，跑到我的身边，坐下来，关切地说：“子妍，你快别哭了，我不会怪你的，因为你不是故意把水浇到我的皮鞋上的，你只是一时不小心才把水杯碰翻的嘛，我相信你！你快把眼泪擦掉，要不就不漂亮了。”我听了，半信半疑地问她：“你真的不会怪我吗？那可是你的新皮鞋呀！” 张雯听了，爽朗地说：“当然不会，老师说了，皮鞋晒晒就会干的，你不用担心了，就算皮鞋坏了，我还是不会责备你的，因为你不是故意的，更何况你是我的好朋友呀！”看着张雯那调皮的笑脸和忽闪着的大眼睛，我破涕为笑，张雯见我不哭了，也笑了起来。
结果，经历了这场风波，我们俩的友情不仅没有破裂，还变得更好了。我从心底里知道，要不是当初张雯宽容地对待我，我们肯定已经闹翻了！
虽然现在我们已经分别5年了，但是我仍然记得这个活泼调皮却又宽容待人的好朋友。
啊，张雯，我的好伙伴，我永远不会忘记你，你拥有宽容待人的好品质，将成为我永记的榜样！
篇二:《我最敬佩的一个人作文400字》
我最敬佩的一个人作文400字
在我们身边，有很多值得敬佩的人。她可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈；也可能是苦练书法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清洁工人；也可能是自强不息、努力拼搏的叔叔、阿姨„„但在我身边，最值得我敬佩的人是我的爸爸。
我的爸爸在我的心目中，永远是个绝顶聪明的“大数学家”！每当我遇到难题的时候，就会去找他解决。他啊每次都只是帮我指点一个“方向”，给我留出足够的思维空间！而不是把答案全盘托出!就比如有一次，一道奥数题难住了我，就直叫“我不会做！”、“我不会做！”„„喊得爸爸不耐烦了：“你就只会说，其实呀，根本没动脑筋！”然后，他走过来一看，又说道：“你的方程式子没错，只不过在某个环节中，犯了超级大错误，这是最不应该的！”于是我又仔仔细细地扫描起来，突然，发现了果真有一个环节中，出了计算错误，正如爸爸所说是不应该的超级大错误！唉，这都是粗心马虎惹的祸！
我的爸爸在我的心目中，永远是个书法写得丝毫不比王羲之逊色的“大书法家”！我能写出这种有水平的字来，在这背后，爸爸付出了多少的力气！多少的汗水呀！
我的爸爸在我的心目中，永远是个年轻、英俊的“爸爸”！无论他长了多少白头发！无论长了多少皱纹！无论他„„都是我的好爸爸！这就是我最敬佩的一个人——完美无缺的人——爸爸！
篇三:《我最敬佩的一个人作文3篇》
我最敬佩的一个人作文3篇
我最敬佩的一个人作文3篇
1.我最敬佩的一个人
作者：三河口中心小学 四（1）班 王雯
你们猜我最敬佩的人是谁？不知道吧，让我来告诉你们。他就是我那平凡而伟大的爸爸。
我家坐落在一个穷山沟，那里既没有丰富的农业资源，又没有像样的工厂。人们没有稳定的收入，因此一般人只能外出打工挣大钱，做楼房，买小车„„但是我爸宁可放弃一切眼看就要追求到的东西，而在家务农过着清淡的日子，这是为了照顾我和妹妹好好读书。我和妹妹享受到留守儿童没有的温馨的亲情，我俩的学习成绩也非常优秀，爸爸总是乐滋滋的。
爸爸不仅关心我们学习，而且经常用实际行动告诉我们怎样做人。
有一次，爸爸带妹妹王盈去买东西，回来下车时，王盈不小心把脚烫了一个泡。妈妈看见后，冲着爸爸大发雷霆，说了许多让人生气的话。我急忙劝说妈妈，害怕爸爸生气，可是爸爸一声不吭的听着。我常常看见别人的妈妈朝着他的爸爸大发雷霆时，他的爸爸一定会痛打一顿他的妈妈。
后来，我问爸爸：“人们都说你怕妈妈，为什么你不像别人爸爸那样凶啊？”爸爸抚摸着我的头说：“做人要有度量，要有一颗宽容的心，尤其是男人更要有素养，不能为一点小事就动口骂人，动手打人。”爸爸的三言两语让我明白了做人的道理。
爸爸是一个普通的农民，老实又忠厚，但在我心中他是伟大的，也是我最敬佩的一个人。
评语：关心孩子读书，宽容生气的妈妈，爸爸真是一个平凡而伟大的人。习作结构紧凑，语言朴实，感情真挚，是篇好作文。（指导老师：刘柏林）
2.我最敬佩的一个人
作者：三河口中心小学 四（1）班 刘畅
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝„„”每当我唱起这首歌时，我就会想起我那勤劳辛苦的妈妈，她是我最敬佩的一个人。
妈妈中等身材，穿着整洁而不华丽，白皙的脸上镶嵌着一双明亮的大眼睛，方便面似的头发披在肩上，秀气而端庄。妈妈爱干净，总是教导我们要爱整洁，但我总让妈妈失望。
平时，我和小伙伴爱耍，有时在地上玩沙子，有时在花草间捉迷藏，有时在小山上爬坡滑坡，玩得汗流满面，一身灰尘。早晨穿的干净衣服，不到半天就弄得脏兮兮的。我回到家里，妈妈恼着脸说：“叫你爱干净，你就是不听！快把脏衣服脱下来，换一件新衣服。”{我最敬佩的小伙伴作文}.
我脱下衣服，妈妈就马上洗。只见她把脏衣服放进澡盆里，倒些温水，再加点洗衣粉，浸泡十分钟左右，然后用手搓衣服。一会儿，澡盆里的水越来越黑。妈妈嗔怪地说：“你看，脏不脏？”我惭愧地低下头。
洗完衣后，妈妈就去浣衣。夏天浣衣比较容易，如果是冬天，妈妈就很吃力。因为冬衣很厚，水又冷的刺骨，妈妈的手总是搓得通红，像几个红萝卜。要是我可受不了，妈妈真辛苦啊！
妈妈白天要上课，没时间洗衣服，不是早晨洗就是下晚自习后洗，这样，我每天都能穿上干净整洁的衣服去上学。从早到晚，她有点疲惫不堪，但她从没叫一声苦。
妈妈，我真敬佩你！
3.我敬佩的一个人
三河口中心小学 四（1）班 李仁杰
老师是人类灵魂的工程师，这是对老师最崇高的赞美。我认识很多老师，我最敬佩的是语文刘老师，他爱岗敬业，关爱学生，多才多艺。
刘老师中等身材，身体偏瘦，一双含笑的眼睛充满了智慧，总是面带微笑，给我们的感觉是平易近人，和蔼可亲，我们都很喜欢他。
春季流感盛行，有许多学生感冒了，学校积极采取防患措施，各班在教室里熏醋消毒。那次正好是刘老师上课，他闻着醋味不停地咳嗽，用瘦弱的手捂着肚子，脸色苍白，好像要呕吐，那样子看上去十分难受，但他还是坚持把课上完。后来听人说，刘老师得胃癌曾经做过大手术。他这种带病坚持上课的精神令我们十分敬佩。
“上课时，认认真真的学习；下课时，开开心心的玩乐。”这是刘老师的口头禅。课堂上，他严格要求我们，坐姿要端正，听讲要认真，回答要积极，书写要工整，逐渐培养我们良好的学习习惯。课外，他又和我们打成一片，打球、玩游戏、聊天，给我们带来了无限的快乐。
为了让我们全面发展，提高各种能力，刘老师经常组织我们开展有益的活动。比如说，
每日古诗背诵、新闻发布会、小小故事会、课本剧表演、主办手抄报、语文知识竞赛、日记、作文欣赏等等，他鼓励我们人人参与。这些活动，既锻炼了我们的胆量，又活跃了我们的思维，还提高了我们的能力，同学们体验到了活动的种种乐趣。
老师是辛勤的园丁，刘老师是我们成长路上的引路人，也是我最敬佩的人！
评语：“爱人者，人恒爱之”，“亲其师，信其道”，一位老师已在学生心目中留下了深刻的印象。习作感情真挚，语言朴实，是一篇优秀的作文，希望以后继续努力！
篇四:《我最敬佩的人500字作文》
我最敬佩的人500字作文
有人敬佩为民除害的警察叔叔；有人敬佩可亲可敬的老师；有人敬佩救落水儿童的英雄；还有人敬佩尊老敬老的楷模……而我最敬佩的是一年四季扫马路的清洁工人。{我最敬佩的小伙伴作文}.
那是个大雪纷飞的早晨，我和妈妈一起上街买早餐，在途中我看见了一位清洁工人阿姨。她穿着一件黑色的外套，很不合身，穿了一条补了好几个洞的裤子，看起来很贫困。只见她手拿着一把扫帚，另一只手拿着簸箕，走在马路上扫着。她扫的很仔细，你看，她竟然把死角里的灰尘扫的一尘不染，看见有大垃圾就用冰得通红的手捡进垃圾车，看见有口香糖粘在地上，扫把扫不掉，便弯下腰，用手把粘在地上的口香糖弄了。我看着，心想这位阿姨何必要这么认真呢。正想着，妈妈对我说，走了，站在这儿干嘛。我立马跟着妈妈走。
秋天，我趁爸爸妈妈不在家，跟着小伙伴们去大街上玩去了。虽然是秋天，但我仍玩的不亦乐乎，弄得满头大汗，我坐在一旁休息，，巧然间，我又看见了那位阿姨。阿姨穿着一件短袖，一条打底裤，穿着布鞋，仍专心致志的在扫地。只见她走到一棵大树下，落叶慢慢悠悠的飘落下来，阿姨一丝不苟地扫着落叶，虽然这不是她分内的事，但她不马虎。一簸箕扫好了，这落叶宝宝好像不懂清洁工人的心意，仍离开大树妈妈的怀抱，可是清洁工人阿姨不灰心，不烦躁，仍扫着。我看了，心重重得颤抖了……
阿姨，您多么热爱您的事业，您多么对得起百姓。我与您素不相识，但我敬佩您。
篇五:《我敬佩的小伙伴》
我敬佩的小伙伴
她有一双明亮的大眼睛，乌黑的头发，草莓似的脸蛋和小小的嘴巴。她就是我的小伙伴——张志鑫。她为人宽容、大方。
有一次，我到她家去玩，她提议说：“我们来玩捉迷藏吧。”于是我们就玩起捉迷藏，我藏到沙发后面，她来捉我。忽然我看见桌子上面有一对很好看的玻璃狗，便不由自主的拿起来玩，忽然我的手一滑，只听“啪”的一声响，玻璃狗掉在地上被摔得粉身碎骨，我呆在原地被吓傻了，不知道该怎么办，这时吴汉枢听到响声后，也跑了过来，她见我被吓坏了的模样，便明白了是怎么回事，我正不知道该怎么向她解释，她却先开口说：“你没伤着吧？”我连声说：“没有、没有、那只„„”。还没等我说完，她又说：“没事就好，以后小心点就是了。”她边说边去捡玻璃碎片，我心里的大石头总算放下了，我还以为她会骂我呢。
还有一次，她过生日请我，我们吃蛋糕的时候我一不小心把手里的奶油弄到了她的脸上，我想：“这下我可闯祸了，吴汉枢一定会生气的。”于是，我手忙脚乱地拿起湿手绢想帮她把奶油擦掉，这时吴汉枢不但不生气而很高兴地说：“没关系，我们就来打奶油大战好不好。”我连忙回答：“好！”，接着我们就高兴地打起奶油大战，玩得别提有多高兴。
你们说这位小伙伴值不值得敬佩呢！{我最敬佩的小伙伴作文}.
六年级:1764621601
篇六:《作文我最敬佩的人》
[作文我最敬佩的人]
1903年，居里夫人发现一种新的物质镭，这一发现，震惊全世界，作文我最敬佩的人。居里夫人成了世界上第一个获得诺贝尔奖金的女科学家。从此，她享有盛誉，博得了人们的敬仰。 居里夫人的法语老师最大的愿望是重游她的出生地法国北部的第厄普。可是，她付不起那一大笔车旅费，回乡的希望总是那么渺茫。居里夫人非常理解老师的心情，不但代付了老师的全部车旅费，还邀请老师到她家里做客。居里夫人的热情接待使老师感到像回到了自已的家里一样。 1932年5月，华沙镭研究所建成，居里夫人回到祖国参加开幕典礼。许多著名人物都簇拥在她的周围。典礼将要开始的时候， 居里 夫人忽然从主席台上跑下去，穿过捧着鲜花的人群，来到一位坐在轮椅上的老年妇女面前，深情地亲吻了她的双颊，亲自推着她上了主席台。这位老年妇女就是 居里 夫人小 时候的 老师。在场的人都被这动人的情景所感动，热烈的鼓掌，老人也流下了热泪。 我最敬佩的居里夫人就是这样，当她成为一位伟大的科学家之后，仍旧没有忘记曾经传授给她知识的普通的老师。当我们的大客车徐徐开进旅顺海军基地的时候，第一个来迎接我们的就是我们的教官，初见教官时，一身军装的教官立刻让我肃然起敬。看着一脸严肃的教官，心想未来几天的训练我们一定会吃尽了苦头。果然不出我所料，吃完中午饭，我们就开始了第一堂训练课，在炎炎烈日下，我们的教官开始教我们练习起步走和军姿；不到两个小时我们就要酸腿疼了。可是教官一点没有让我们休息的意思。哎，教官太严厉了。 到了休息时间，教官一扫训练时的严肃，开始耐心的教我们摆放用具，和我们有说有笑，性格是那样的爽朗，使我突然感到教官和父母一样的亲切。原来他们也不是钢铁一样的人，也是有血有肉的人。 最让难忘的是军训第三天，那天下起了倾盆大雨，教官依然带着我们在训练，雨越下越大，我们整个都浇透了，我们一回用手抹抹脸，一回用手摸摸头。我回过头来，看看教官，雨水顺着他的脸颊往下淌，衣服紧紧地贴在身上，他们却在那里做着标准的示范动作，嘴里喊着响亮的口号，和平时没什么两样，使我对教官感到由衷的佩服。我不自觉地站直了身子，随着教官的口令认真的训练起来，初中作文《作文我最敬佩的人》。教官给我们树立了好榜样。 到了军训的最后一天，当我们就要跟基地，跟教官，跟这里的一切说再见的时候，又有些恋恋不舍。回首几天和教官的相处，他们是那样的严厉而又不乏幽默，认真而又不辞辛苦教我们，此时我最想说的就是谢谢，虽然这句话很普通，但却包含了很多。谢谢他们教我们怎样做好每一个动作，谢谢他们告诉我们应该怎样做人，谢谢他们在那么苦的日子里给我们带来快乐。 当车慢慢离开基地的时候，教官嘶哑的声音，他们的音容笑貌不时在我脑海里浮现，使我第一次有难舍难分的感觉，我真想对教官说：你们是我最佩服的人。我敬佩的一个人是卡那瓦罗，说到他，喜欢体育的朋友们肯定都知道！他就是意大利国家足球队在2006年世界杯上夺冠时的场上队长，一名出色的左边后位。我敬佩他，敬佩他世界顶级的足球水平，更敬佩他那高尚的人格。 卡那瓦罗是意大利队现任队长，他凭着自己出色的球技和高超的防守技巧，在世界足坛早已大名鼎鼎！早在1999年，他就从意甲豪门国际米兰二线队中脱颖而出，被罗马队主教练卡佩罗看中，经过转会，他来到了罗马队，并一举确立了自己左边后卫的主力地位。在01赛季上，他表现出色，很少让对手从左路突破得分。并收获了自己的第一个最佳后卫奖杯。一个刚出道的新人，就获得了如此殊荣，真了不起呀！紧接着，他又转会到了当时众星云集的尤文图斯。在那里，他度过了梦一般的三年时间。两个赛季的mvp，三个赛季的最佳后卫。凭着自己不懈的努力，他带领尤文图斯连续三年登上意甲榜首的宝座，连续两次带领尤文图斯闯入欧冠的半决赛，他在这其中起了至关重要的作用。 如今，卡那瓦罗在银色战队皇家马德里效力，同贝克汉姆、罗比尼奥、范尼斯特鲁伊、劳尔、卡洛斯等巨星并肩作战，捍卫着皇家马德里的尊严。在2006年世界杯，卡那瓦罗在后防线上防守出色，七场比赛仅让对手进了两个球，这是多么不容易呀！出色的表现也让他夺得了世界足球先生的称号。33岁的他也是第一位以后卫夺得世界足
球先生的人。他也迎来了自己最为辉煌的一年。这令人称奇的球技，真令我敬佩。 不仅如此，卡那瓦罗还为不少慈善事业捐助了自己的一片爱心。在他小时候，家里不富裕，只能供他读体校。凭着自己的天份与努力，凭着上天的安排，他选择了这条体育生涯的道路。能达到今天的地位，完全是靠他自己的努力才获得的。因此，他深知一个痴迷足球的孩子对足球的渴望。所以，他用1000万美元，在世界各地建立了二十所足球学校，一为世界足球事业培养人才，二为孩子们增添快乐。
篇七:《《我最敬佩的一个人》习作教案》
《我敬佩的一个人》习作教学设计
一、教学目标：
1、借助口语交际学习写人的文章，并能抓住人物的描写表达精神风貌。
2、学会写“我敬佩的一个人”
二、教学重点：
抓住人物的特点来写，弄懂人物的品质是否与事例相对应，策划好篇章的结构。
三、教学难点：
抓住关键词“敬佩”去突出文章的中心，找相对应的典型事例，如何浸透在写人的基础上，注意对人物的外貌、语言、行动、心理活动等描写，突出形象、生动、具体的真实性。
四、教学时数：1课时。{我最敬佩的小伙伴作文}.
五、预习提纲：
1、收集有关写人的好词好句。
2、积累你身边值得你敬佩的人的材料，并考虑这些材料是否有代表性，是否有优秀品质值得你敬佩。
3、你打算采用哪种结构写好它。
4、题目除了原定的，还可以有哪些？
六、教学过程：
（一）激趣导入
1、同学们，通过上节课的口语交际，我们知道在我们的身边，有很多值得敬佩的人，他可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈，也可能是苦练书法的小伙伴，可能是不畏寒暑，默默工作的清洁工人，也可能是自强不息、努力拼搏的叔叔、阿姨„„请从中选择一位，写一篇习作，把自己所写的人物的精神风貌表现出来，好吗？{我最敬佩的小伙伴作文}.
2、出示课件：（展示人物形象）
3、从出示人物中生疑：
①他们有什么品质值得人去敬佩呢？
妈妈：因为她有刻苦学习的精神，令我敬佩。
小伙伴：因为她认真学习的精神，令我敬佩。
清洁工人：因为她不畏寒暑、默默工作的精神，令我敬佩。
叔叔、阿姨：因为她自强不息、努力拼搏的精神，令我敬佩。{我最敬佩的小伙伴作文}.
医生：因为她无私奉献的精神，令我敬佩。
老师：因为她辛勤的精神，令我敬佩。
②师小结：我们尊敬、佩服的人，必须有他的好品质或好精神，才能让人敬佩，那么从我们身边还有许许多多的人值得我们敬佩的呢！下面让我们审清题意再去构思吧！
（二）明确目标
1、学生自由读题，师出示课题。
2、生疑：
①读了要求，同学们知道我们今天的习作要写什么吗？
②从作文题目中，你知道了什么呢？
生：A、知道体裁是以写人为主的记叙文。
B、知道作文范围只写“一个人”词眼是“敬佩”。
C、知道写这个人不是什么事都可以写，只能写令我敬佩的事。
„„
③这次习作还有什么要求，请大家先用“??”把它画下来然后有待回答，指名回答。
3、小结：（课件板书）（出示课件）
写作要求：
①写我敬佩的一个人。
②要把自己所写的人的精神风貌表现出来。
③内容要具体，语句要通顺。
④写完以后要认真修改。
很好，看到同学们如此认真审题，我特别高兴，这次习作就是要写你敬佩的一个人，要通过具体事例表现人物的精神风貌，写作时内容要具体，语句要通顺，写完以后认真修改。
（三）指导学生选材以及列提纲
1、过渡：同学们明确题目要求以后，怎样选择典型材料呢？请同学们回忆所选择人物的具体事例。
2、师问：同学们，你们打算怎样写好这篇习作呢？请大家好好构思一下。 生：A、我打算这样写： ①交代我敬佩的人是谁（略写）
②通过具体事例，写出我敬佩他（她）的原因（详写）
③抒发我对他（她）敬佩之情。（略写）
B、我打算这样写： ①交代我敬佩的人在我心中的印象。
（略写）
②通过一、两件事，写出我敬佩的原因。（详写）
③表达我对他（她）敬佩之情。（略写）
3、师追问：那你打算写谁呢？为什么？接着师作采访，由学生评议。 生：A、我写清洁工人，因为他无论何时都默默地工作，不怕脏、不怕累、不怕别人嘲笑，我从心里敬佩他。
B、爸爸是位医生，我打算写他，因为他常常为病人治病常常忘记了子女，忘记了吃饭，无私奉献，我敬佩他。
C、我打算写妈妈，因为妈妈是一位老师，她为了教好学生，常常备课、批改到深夜，学生有点什么不适就别闲心，闷闷不乐，多辛勤啊！我敬佩她！
（四）自主学习，交流评议
1、随着同学心中所想写的人以及他的好品质告诉对方，小组评议。
2、小组推荐汇报。
3、师导：同学们说得很好，各有各的优点，能抓住人物好品质选择有代表性的材料来表达。现在只凭同学们简单的表达是不够的，如何做到用具体事列表达人物的精神风貌呢？我们还要动脑筋想一想，也就是说在写事例的过程中加上一点什么的表达方式，使它显得生动、准确、形象、具体，更能表达出文章的中心思想呢？
（五）点拔要点，提高能力
1、同学们，至于如何具体事例表达人物的精神风貌的问题，我们可以这样做：
①在我们所选择的事例中，细心推敲，XX是怎样做事的？做事之前可能是怎样想的？做事过程中可能会说些什么？
②其实，一句话，在写事过程中，必须要渗透人物的外貌、语言、行动、心理活动等描写，只要这样，才能让文章内容更具体。
2、请同学们再次展示具体事例吧！看谁说得更精彩。
A、爸爸为人办事从不要别人的报酬，叔叔、阿姨带礼来到家，居然多次谢绝，我敬佩他！
„„
3、师点拔：你们讲的真精彩，你们还想听听老师敬佩的人是谁吗？ 生：想。
师：口头作文??我敬佩的老师
（赖东发是我高一的老师„„）
（六）动笔写作
同学们，你们现在心中有数了吧！该写谁？怎样写？怎样写具体，表现人物的精神风貌等等，那么，让你们拿起神奇的笔，写出一篇成功的文章吧！写完后记住认真修改哦！
篇八:《令我敬佩的小伙伴》
令我敬佩的小伙伴
在生活中，我有许许多多的小伙伴，但有一位小伙伴是最令我敬佩的。
她叫李梦轩，是一个和我一般儿大的女孩子，她那长长的头发扎成马尾辫，戴着一副眼镜显得文质彬彬，一张瓜子脸配上那苗条的身材，真是漂亮！
她拾金不昧的精神令我敬佩。有一次，我们在公园里玩，忽然，我们看见一个牛皮钱包，她捡起来看了看发现里面有200元钱，我高兴的喜笑颜开并对她说：“我们一人一百元分了吧！谁也别告诉别人好吗？”李梦轩说：“不行，不行！这样做是不对的，我们还是去找找失主，没准失主现在很着急呢！”我垂头丧气地说：“那好吧！”后来我们找了一个多小时，终于找到了失主。失主很感激我们！
她的学习成绩也令我敬佩。记得在一次期中考试过后，我们互相告诉彼此自己的分数，她的语文98+20，数学95+18，英语96+18，科学93+20，而我的语文93+18，数学92+16，英语89+20，科学71+16，唉！我跟她的学习成绩差十万八千里呢！她对我说：“你别伤心！继续努力吧！没准下次你比我考得更好呢！”我说：“嗯！那么我们下次考试再一比高低吧！”可惜，还没等到考试她已经去沧州上学了！
瞧！这就是我敬佩的好朋友！
篇九:《小学作文：我最敬佩的一个人》
我最敬佩的一个人
有许多令我敬佩的人，有利用业余时间刻苦学习外语的妈妈，有苦练书法的小伙伴；有志强不息、努力拼博的叔叔阿姨......但令我最敬佩的是不畏寒暑、默默工作的清洁工人。
有一天早上，我早早的起了床，想出去走走。心想：“今天我起这么早，应该没人比我起得更早了吧。”忽然，我听到了“哗——哗——”的扫地声。我顺着声音向前走，啊！竟然是清洁工人，在扫地。他的脸上全是汗珠，看来，他应该在这里清扫很久了。我走了过去，问他：“难道你们天天都要早起吗？”清洁工抬起了头，我这才看清他的面目：一双清澈的眼睛，齐整的短发，干净的帽子。“是啊，我要天天早起，为了城市的干净么！”他用浓厚的乡音对我说。“你们天天这样扫地，难道不累吗？”我又问。“辛苦算什么，只要我们的城市，干净、漂亮，这点辛苦又算得了什么呢？”他回答道。
我被他这几句朴实的话语感动了。这位清洁工人，不畏辛苦，不怕困难，全是为我们的城市更加干净，更加漂亮。难道这位清洁工人的精神不值得我们学习吗？不值得我们敬佩吗？