篇一:《我最熟悉的人就是我的爸爸》
我最熟悉的人就是我的爸爸。
我的爸爸中等身材，稍微有点胖，眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，看起来特别有精神。 记得有一次，爸爸给我买了我渴望以久的溜冰鞋。于是，我就迫不及待地穿上了它，心里美滋滋的。可是，还没走几步，就摔了个四脚朝天，我心想：滑冰真是太难了，我干脆不学了。爸爸似乎看透了我的心思，就对我说：“孩子，做什么事情都不容易，总要一步一步的来，不要太心急了。”我听了爸爸的这番话，又有了信心，继续滑着。在爸爸的帮助下和我坚持不懈的努力下，终于学会了滑冰。
这就是我的好爸爸，一个关心我爱护我的好爸爸。
我熟悉的人的一件事
说起我最熟悉的人，就是我舅舅家的弟弟了。
他水灵灵的大眼睛，小小的鼻子可爱极了。上一次，我和他一起去学习下围棋。他把黑棋和白棋分好，他先熟悉了一下，就跟对手开始了真正的较量。他先用中指和食指夹着棋子慢慢地压到要放的位置，然后食指往后缩，中指压了下去。看他一会眉头紧缩，一会大眼睛骨碌骨碌转个不停，肯定是在思考如何战胜对方吧。一盘棋下完了，老师数了数双方占的空间，对弟弟伸了伸大拇指，弟弟不好意思的笑了。
我的弟弟是不是很聪明呢？现在你知道他是一个怎样的人了吧？、
目的：1、明确写作对象，（突出主要人物）抓住人物特点。（围绕一个意思）
2、写清楚一件事情。（围绕一件事写，抓住细节描写，把文章写生动具体。）
3、掌握一定的写作方法。（还原生活表演法。）
一、明确对象——“我熟悉的一个人”是谁？
师：同学们，在你们的身边有哪些人和你们一起生活呢？说说看。
生：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、哥哥姐姐、老师同学……
师：是啊，我们身边有许多人和我们共同生活，有亲人、朋友、老师、同学这些人我们都认识，我们可以称他们为“我熟悉的人”。老师想请同学们把你认为最熟悉的三个人写下来，想一想，然后写在草稿纸上。
生：（思考片刻）写下三个人的称呼或名字。
师：老师觉得三个人太多，去掉一个，留下两个你最熟悉的。
生：划掉一个。
师：现在只有两个人了，如果只让你留下一个，你会留下谁呢？谁给你的印象最为深刻。 生：选择。
师：选择好了吗？你选择了谁？告诉我。
生：谈
二、抓住中心——人物的特点是什么？
师：为什么只留下他（她）？能说说你的想法吗？
生：谈
师：我相信同学们留下这个人，肯定都有自己的理由，这个人肯定有什么特别的地方让你印象深刻，刚才有些同学已经谈了，如果你能用一个词语表达出来，那就更棒了！大家想一想，把它写在草稿纸上。
生：思考——给人物定特点。
师：大家来谈你这个人物有什么特点。
例：
生：我想写的是我的表弟，他特别坏，喜欢害人。
师：你找到了弟弟的特点，可是小孩子不能说坏，他也不是真心想去害人，一般我们都把这种特点说成什么？
生：调皮。
师：调皮是你弟弟的一大特点，你弟弟叫什么名字？
生：乐乐。
师：那我可以给他取个外号吗？你觉得取什么外号好？
生：调皮鬼
师：调皮鬼乐乐，这个名字不错，你就用这个名字做你作文的题目吧！
师：大家抓住人物的特点，可以给作文取个有趣的名字，就像刚才有同学讲到的《调皮鬼乐乐》、《机灵鬼弟弟》、《关心我的妈妈》、《我的“凶”爸爸》等待。
生：给作文定题目。
三、还原生活——把一件事情写具体。
1、选择素材。
师：你们写的人物一定做过一些事情，让你觉得他有这样的特点，不然你也不会把乖弟弟说成调皮鬼，把笨小孩子说成是机灵鬼。是哪些事情让你认为他这个人有这样的特点呢？大家好好回忆一下，看能不能找出一件或几件事情来？
生：回忆。
师：谁来和大家说说，简单点说没关系，只要把一件事情说完整就行。
生：谈，（师适时提醒，指导把一件事情说清楚，说完整。）
师：大家都想说，那你们先把这件事情写下来，只要写清楚，写完整就行，你们边写我边来看。
生：写。
师：看来大家找到自己想写的事情把人物的特点写出来。如果就这样写，好不好，为什么？ 生：没有把事情写具体，写生动。{我最熟悉一个人爸爸}.
生：读起来没有趣味。
2、具体生动
师：大家还记得《马小虎的故事》吗？我们就是把一件简单事情写具体，写生的，让大家感觉到很有趣的，谁还记得我们是怎么把一句话，一段话写长的。
生：我们进行了表演，把发生的事情演出来。
师：那我们把什么表演出来了呢？
生：把人物的动作、语言、神态、表情、心里想的表演出来了。
师：这样的表演好像让我们亲眼看到了这件事情发生的一样，其实你要写的事情也是你亲眼看到的，只要你放在脑海里去回忆一下，把当时发生的事情在自己的脑海里重演一遍，把当时的细节写出来，就能成为一篇很有趣，很生动的作文了。
3、突出主角
师：大家还记得《马小虎的故事》是写到了哪些人物？
生：马小虎、妈妈、老板、老师、同学。
师：这件事情上有这么多人物，可是每一个环节都和谁有关？
生：马小虎。
师：马小虎是这篇作文的主要人物，所以作文主要抓住马小虎来写。同样，你也要抓住主要人物来写，不能
篇二:《我最熟悉的一个人(三年级作文)》
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篇三:《我熟悉的一个人：我的爸爸》
我熟悉的一个人：我的爸爸
我熟悉的一个人：我的爸爸
我熟悉的人可多了,有同学、老师、爸爸、妈妈„„其中我最熟悉的人是我的爸爸。
爸爸非常热爱自己的工作，不管爸爸有多辛苦，他都坚持去上班。
他很爱看电视。每天一回到家，他就打开电视机。爸爸一有时间就会看《聪明的一休》。
他很喜欢笑。他每次买彩票一出来脸上都是笑呵呵的。因为他很喜欢中五百万。他很爱吃花生，只要家里一有花生他就会吃个不停。
他很喜欢睡觉。每天早上只有他起得最迟，我和妈妈叫了他几声，他都还要在床上滚一下再起来。
爸爸很喜欢跟妈妈聊天，他们坐在沙发上没事做的时候，他们就会聊来聊去聊个不停。
爸爸很喜欢吃妈妈煮的菜。每次吃饭的时候，妈妈问爸爸：“菜好吃吗？”爸爸就会说“好吃好吃！”而且每次会把妈妈做的菜吃得精光。
这就是我最熟悉的爸爸。
边看这篇，脑子里边想起崽不久前的《我的妈妈》，不由得担心贝妮的黄老师要被吓到了：原来贝妮有对如此的“活宝爸妈”！{我最熟悉一个人爸爸}.
老实说，她能把他的活宝老爸写得如此形象，很是让我折服！全文写完，半个小时，几乎不用修改。又有进步！
篇四:《我最熟悉的一个人》
我最熟悉的一个人
在我的身边有很多人，就像天上的星星那么多。因为有了严厉的爸爸，我的学习才会好，因为有了勤劳的妈妈我才会很幸福，因为有了关心我的爷爷，才有人接送我。而在这些人当中，我最喜欢的还是关心我的爷爷。
看，59岁的一个老人，白发苍苍，有一个和蔼可亲的相貌。那嘴巴每时每刻都带着一丝微笑，穿着朴素，脸上已经开始有皱纹，他就是我的爷爷。他很关心我，他每天都来接送我，从一年级到三年级都一直坚持。我每天都和爷爷说：“您不要来接送我了，我自己走就可以了，您好好在家休息。”而爷爷却说：“不行，万一你在路上遇到坏人，那可就糟糕了。”爷爷每天都用步行来接送我。时间一天天的过去，我真希望爷爷永远都像这样接送我。
这就是我熟悉的一个人——关心我的爷爷，爷爷让我看到了他的和蔼可亲，真希望爷爷身体健康，万事如意。
我最熟悉的一个人{我最熟悉一个人爸爸}.
在我的身边，我有很多对我值得我学习的人。因为有了勤劳的妈妈，我家才会干干净净，因为有了工作认真的爸爸，我才会过上幸福的日子，因为有了严格老师，我才会学习好，因为有了胆小的弟弟，我才会高兴。在这里面，我最熟悉的一个人是弟弟。
我的弟弟长着一双炯炯有神的眼睛，鼻子像三角形一样。我的弟弟很胆小。有一次，爸爸带着我们一家人到弥勒温泉游泳。
到了游泳池，我们换好游泳衣和游泳裤。爸爸说：“我数到三，我们就一起跳。”我们异口同声地说：“好的。”当爸爸数到三时我们都跳了，只有弟弟还没跳。我问：“弟弟怎么了？”弟弟说：“我不敢跳。”我说：“男子汉大丈夫嘛，再说有哥在。”没想到他就鼓足勇气跳了下来。
这就是我看到了弟弟的胆小，我真希望弟弟今后要勇敢一点。
我最熟悉的一个人
在我的身边有很多的人，就像牛毛一样多，因为有了工作认真的爸爸，我才有幸福的家庭，因为有勤劳的妈妈，我才有干净的家，因为有了严厉的老师，我才能取得好成绩。而在这些人当中，我最熟悉的一个人是急性子的妈妈。
妈妈长着一双水汪汪的大眼睛，她有一个鼻子好像一个三角形，她有一双小耳朵像小扇子，她的嘴巴像樱桃，她的头发像柳丝。她经常穿着黄色的衣服，她经常穿着牛仔裤，每天我一放学回来，我看电视，妈妈说赶快去做作业，你不做完作业就不准吃饭，妈妈说把字写好看，把作业做得整洁，过了20分钟，我才抄了5个妈妈就说：“赶快做完吃饭我一下子就做完了，我一拿给妈妈一看，妈妈说我长大了，这就是我急性子的妈妈。
这就是我勤劳的妈妈。妈妈让我看到她的勤劳，妈妈真是我的好榜样。
我最熟悉的一个人
假如我是一朵小花，那么我身边的人们如同一棵棵大树为我遮风挡雨，因为在我失败的时候总会有许多亲人来安慰我，叫我不要伤心。他们有的是淘气的弟弟，有的是严肃的老师，有的是美丽的妈妈，而我最熟悉的人就是我的妈妈。
我最熟悉的一个人就是妈妈，她有一头乌黑光亮的头发，有像小马的尾巴。有一张能说会道的嘴巴，妈妈对每个人很讲信用。记得上个星期，爸爸妈妈说带我去游乐场玩。但妈妈说：“不能超过40元，”我只好答应了，早上我起了床，穿好衣服，去妈妈房间说：“妈妈可以走了吗？”只听见妈妈说马上，你去叫爸爸准备一下，马上就走，我连忙下去叫爸爸准备走了，可是谁也想不到的是爸爸只说了一句：“没看见我在看篮球赛吗？我不去了。”我伤心地把事情告诉了妈妈，妈妈说：“爸爸不去，我们去，但我的心情还是很难过。”不过我玩了一些游戏心情还是好一下了。妈妈的性格很温柔，有一次，我的考试考了66分，心想这下糟了。我一定被妈妈骂了，我回到了家，妈妈问我考了多少分。我小声的说：“66分。”妈妈没有骂我，它却说：“努力一点，下次一定能考好的。”我听了高兴地说：“好”。
这就是我最熟悉的一个人——妈妈，有了这样讲信用的妈妈，我才能做一个讲信用的人，妈妈你真是我学习的好榜样。
我最熟悉的一个人
假如我是小草那么亲人们就是天上的太阳天天照射着我，因为在我成长的过程中有我的亲人、朋友„„他们都正在关心着我、爱护我。他们有的是关心我的爸爸，有的是顽皮的妹妹，有的是做事一丝不苟的妈妈。而我最熟悉的是关爱我的妈妈。
我有一位关爱我的奶奶，她长着一关银发，脸上有一丝微笑眼睛很小笑起来根本看不到眼睛，眼睛下面有曾经为奶奶服务的鼻梁，那以前耸高美丽的鼻梁，如今以变成了垂下无力的小矮鼻，在鼻下方有一张能说会道的小嘴，满脸布满皱纹，看得出平时的用心。从这可以看出奶奶是多么舍己为人。
记得那是一个暑假，爸爸和妈妈都去外边的邻居家谈话，那一天我正在发高烧，奶奶着急的像热锅上的蚂蚁，奶奶为了我也感冒了，可她还是坚持喂我吃药，为我服务，我现在才发现奶奶是多么关爱我。
这就是我最熟悉的一个人——奶奶，有了这样关爱我的奶奶，我才能学会关爱他人，奶奶真是我的好榜样。
我最熟悉的一个人
假如我是花园里的花朵，那么我身边那些关心我帮助我的人就是园丁，因为他们无时无刻的照顾我。他们有的是关心我的老师，有的是爱我的妈妈，有的是照顾我的爸爸，而我最熟悉的是我的张老师。
张老师有一双炯炯有神的眼睛，一张能说会道的嘴巴，中等的身材，你一看就知道她是一个文质彬彬的人。这就我们工作认真的钱老师。记得有一次，钱老师因为工作，没有把我们的作业批改完，老师在第二天叫我们在课上把第1、2、3、4课的词语抄完，老师就利用这段时间来批改作业。到了下课，老师都还在批改作业，终于在第二节课前把作业改完了，
但在第二节课时，老师因为没有去上卫生间，所以老师在第二节课时，想上卫生间，但最终老师还忍下来。
这就是我最熟悉的一个人——我的老师，有了工作认真的老师，我才能学习勤奋，努力向上，张老师工作真认真。
我最熟悉的一个人
假如我是一棵小草，那么我身边的人和我就组成了一片突兀森郁的草地，因为她们关心我、喜欢我。她们有的是自私小气的表姐，有的是和蔼可亲的妈妈，有的是幽默搞笑的弟弟。而我最熟悉的是那幽默搞笑的弟弟。
我的弟弟圆圆的脑袋像西瓜，一双大大的眼睛炯炯有神，就像两颗黑葡萄，小小的鼻梁下长着一个特别爱说脏话的樱桃小嘴，弟弟的头发还不到1厘米。他特别喜欢捣乱，也常常比一些奇形怪状的姿势逗我们笑，这就是幽默搞笑的弟弟。有一次，我、弟弟、表姐、妈妈和爸爸一起去爬山，弟弟为了显示出我们当中她最棒，就故意走在我们前面，可还没上完几层台阶，就在大声吸气、呼气了。到了山顶，我们觉得很热。妈妈就买冰棒给我们吃。我和弟弟、表姐一起坐在山前，爸爸在帮我们照相，当照到弟弟的时候，他突然比了一个醉酒人比的姿势，又像比了一个《非常六加一》的姿势，逗得我们肚子都笑痛了。
这就是我最熟悉的一个人——我的弟弟，有了他在我的生活里增添了许多乐趣，我才能快乐到现在我的脑海里都还时常会出现我的弟弟那幽默风趣的样子！
我熟悉的一个人
假如我是一朵美丽的荷花，那么他就是一片荷叶衬托着我的美丽，因为他们默默地关爱着我。他们有的是温柔的妈妈，有的是顽皮的小弟，有的是严格的老师，而我最熟悉的是一丝不苟的爸爸。
看！一张坚毅的脸，中等身材，戴着一架眼镜，显得十分有学问，这就是我的爸爸，我十分地敬佩我的爸爸。我的爸爸做任何事都非常认真！
记得有一次，是在一个阳光明媚的下午。我做完了作业，要拿给爸爸检查，这次老师布置的作业又少又简单，我一定会全对，会受到爸爸的表扬，正当我沾沾自喜的时候。爸爸生气的对我说：“你过来一下。”我满不在乎，得意洋洋的说：“怎么了，那里错了？”爸爸大发雷霆地说：“作业那么简单，还敢有错，而且是很低级的错误！你看。”我仔细一看，本来是酒醉，我少写了一横，写成了洒醉。爸爸说：“男子汉大丈夫做任何事都要一丝不苟地做。将来就差这2分就没考上名牌大学！怎么吧？”我惭愧地低下了头，向爸爸承认了错误。并想今后我一定要更细心。
这就是我熟悉的人——爸爸，有了做事认真的爸爸，我才能做事认认真真的做，爸爸真不愧是我敬佩的人啊！
我最熟悉的一个人
假如我是一棵小草，那么我身边的人就是天上的一滴滴雨，因为他们是在我的成长中必
不可少的，他们有的是工作认真的爸爸，有的是十分严厉的老师，有的是温柔的妈妈，而在这些人中我最熟悉的是谢老师。
我的老师长着一头乌黑的长发，还有一双炯炯有神的眼睛，一看上去就是很有学问，还有一双会说话的嘴。有一次，老师叫我们轮流上来让老师批改作业。我想：“我写得那么好，老师肯定会表扬我的。”不一会儿，轮到我了，我马上跑去讲台那儿，交给老师。我表现出一幅轻松地样子，过了一会儿，老师叫我过来问这是什么字，我说：“是了字。”老师说：“这分明是个子字。”老师叫我把这话说一遍，我大声说：“他马上答应了。”老师说：“但你写成了他马上答应了。”我恍然大悟，马上拿下去改，我一边改一边想：老师对待工作真认真。我也要向谢老师学习。
这就是我最熟悉的人——严厉而又细心的谢老师，有了这样严厉的老师，我才能不会写错字，我真佩服老师。
我最熟悉的一个人
假如我是森林里那一棵幼芽，那么我身边的人就是那一片滋润我的肥沃的土地，因为我身边有许多人默默无闻的帮助我、影响我、改变我。他们有的是慈祥的奶奶，有的是幽默的汤棹明，还有的是严厉的老师„„而我最熟悉的是周乐夫。
他长着两颗小小的水灵灵的眼睛，还有长着像一根干柴似的。不过，这还不是他的全部，因为他还很幽默。
记得那是一天下午，我们正在上体育课，我们都在花坛那儿聊天，聊的是《赛尔号》。聊着聊着，我们说到了怎么打谱尼，正当我们各抒已见的时候，周乐夫说：“要是打一次，加1的友好度，等到了一定的好友度，就直接放入背包，属性特性全部都在。”这句话让大家都沸腾起来，都说“那样该多好啊！这可谓一石激起千层浪啊！
这就是我最熟悉的人——周乐夫，有了他，我能感受到语言的魅力，他真幽默！
我最熟悉的一个人
假如我是一棵长在荒漠里的小草，那么我身边的人就是从天上掉下来的雨露，因为我可以在荒漠中成长，是他们给我了力量。他们有的是我的爸爸，有的是我的妈妈，有的是我的奶奶。而我最熟悉的人是我的爸爸。
我爸爸有一双小咪咪的眼睛和一张四边形的脸，我爸爸是一个对工作认真对待的人。记得有一次，我爸爸从爷爷家回来说：“儿子，明天爸爸带你去秀山玩。”我情不自禁的跳了起来。第二天，我早早的起了床，阳光明媚，空气新鲜，我小心翼翼地来到了爸爸的房间。爸爸不在，我就打了个电话。原来爸爸去田里放水了，只好不带我去了。这时，我的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。
这就是我的爸爸，有了对工作认真的爸爸，我才能认真学习，启示我应该理解爸爸才对，爸爸真是我学习的好榜样。
我最熟悉的一个人
假如我是一棵小树，那么我身边的人就会和我组成一个美丽的大森林，因为他们是和我一起玩耍，给我帮助的人。他们有的是关心我的妈妈，爱护我的爸爸，和我一起玩耍的赵贝律„„。而在这些人中我最熟悉的是和蔼可亲的老师。
大家一定都有一个老师，当然，我也有自己的老师，我的陈老师有一双小小的小眼睛，眼睛下贴着一个小小的鼻子，鼻子上还架着一个小眼镜，月亮似地小嘴挂在鼻子下微笑。我的陈老师是一个和蔼可亲的老师。记得那好像是一个云雾迷蒙的早晨，我来到学校时，准备交作业。突然发现，我的语文作业忘带了，那时，我差点哭了，可陈老师知道后并没有说我，只是让我下次不可以这样了，让我下午补交，这次就放过我吧！
这就是我熟悉的一个人——陈老师，有了这样一个老师我才能有自信的学习，老师对人的真诚真是我的好榜样。
我最熟悉的一个人
假如我是一棵春笋，那么关心照顾我的人就像一场大雨，滋润着我，因为在我学习的过程中，在我失败的时候，有许多的人关心着我，鼓励着我。他们有的是温柔的妈妈，有的是严厉的而老师，有的是顽皮的妹妹，而我最熟悉的是我的妈妈。
我的妈妈长着一头乌黑发亮的头发，一张慈祥的脸庞，一张能说会道的嘴巴，从妈妈的嘴里我总能知道许多道理。我的妈妈她还是很关心我。记得，那是一个星期五的晚上，外面哗哗的下着雨，天气有些凉，准备睡觉。渐渐地我们睡着了，由于我有一个习惯：睡到半夜我会蹬被子。今天也不例外，妈妈怕我冷着，于是每隔一段时间就会起来给我盖被子。第二天，妈妈不停地咳嗽，我问妈妈：“妈妈你怎么了。”妈妈说：“可能晚上冷着吧。”我明白了：妈妈为了不让我冷着，给我盖被子，而自己却感冒了。妈妈你总是这样默默的关心窝，你对我的爱比山高，比海深。
这就是我最熟悉的一个人——我的妈妈，有了这样一个关心我的人，我才能懂得怎样关心别人，妈妈真伟大。
我最熟悉的一个人
假如我是一棵刚刚发芽的小树芽，那么我身边的亲人就是一棵棵大树，因为在我成长的足迹。从我会1+1到分数的加减法有过许许多多的老师和亲人教我，他们有的是严厉的常老师，有的是对我关心的婆婆，有的是工作认真的爸爸，而我最熟悉的人是我的婆婆。
我的婆婆有一双黑黑的眼睛，大大的鼻子，鼻子的旁边有一果树黑痣，脸上有着许许多多的皱纹，还有一个太大的耳垂。我的婆婆对我还非常的负责。记得有一次，我星期六早上去老师家做作业回来，可惜作业没有做完，回到了家，我对婆婆说“婆婆我可不可以看一下电视。”婆婆说：“先拿作业给我看一下，”我说：“还没有做完。”婆婆生气地说：“那就不要看了。”于是婆婆叫我去房间里做作业，过了几十分钟，我做好了，正当我要打开电视的时候，婆婆说：“你写的字太乱了，又叫我重新做，一直写了几次，终于过关了。”婆婆说：“以后要是不好就重做。”
这就是我最熟悉的人——婆婆，有了这对我负责的婆婆，我才会对学习认真的负责，我
篇五:《我熟悉的一个人(三年级)》{我最熟悉一个人爸爸}.
作文训练： 我熟悉的一个人
写什么：
熟悉的人很多，比如：爸爸妈妈、兄弟姐妹、爷爷奶奶、叔叔阿姨等家里的亲人；街坊邻居；小店的营业员；班级同学；校长老师；学校的门卫……（选择其中最熟悉的一个人。
取题目：
1、可以写写你身边亲人的一件事，比如：《爱美的妹妹》、《严厉的爸爸》、《爱唠叨的妈妈》、《赶时髦的奶奶》等等。
2、可以是你身边的同学或者朋友的一件事，比如：《“马虎大王”》、《爱捣蛋的同桌》、《书迷》、《“电脑高手”》等等。
3、可以是其它熟悉的人一件事，比如：《热心的邻居》、《热情的营业员》、《严肃的门卫》等等。
写作框架
•开头：人物的外貌
1、我爸爸的身材很魁梧，留着一个平头，两条又粗又黑
的眉毛下是一双充满自信的眼睛。
2、表弟长着一个胖乎乎的小脑袋。那些稀疏的头发，像
刚出土的幼苗。那可爱的小脸蛋，像熟透的苹果，可讨人喜欢哩！双手胖乎乎的，十指又短又粗，真可爱。
3、我的妈妈留着一头短头发，显得非常青春活力。戴着
一幅眼镜，看上去真是斯文秀气。她一笑就露出两排洁白的牙齿。
着我的头，眼中露出了焦急的神情，一直到我的头不烫了，才松了一口气。在妈妈的悉心照顾下，我的病很快好了！
妈妈不但在生活上关心我，还在学习上关心我。记得有一次，我数学考试考得很差，妈妈看见我不高兴，便问我考了多少分，我说考了60多分。我伤心地流出了泪水，妈妈安慰我说；“没事，以后努力就行了！我说；“知道了！我绝对不会辜负您的”。经过我的努力，下次考试果然考了95分，我高兴极了，我知道这一切都是妈妈的功劳。
妈妈，谢谢您对我的关爱， 我绝对不会辜负您的！
我最熟悉的一个人{我最熟悉一个人爸爸}.
我最熟悉的一个人就是我的姐姐。
姐姐长着中等身材，圆圆的脸，一双水灵灵的眼睛，高高的鼻梁，樱桃似的小嘴，有点儿像个洋娃娃。夏天，她穿着她那粉红的连衣裙，可好看啦！
姐姐最大的特点就是热爱学习。虽然她已经上了小学五年级了，但是她坚持每天早上早起看书，等我起床以后，才发现她已经看了一个多小时书，她是那么地认真，那么地刻苦。
姐姐的脾气非常好。她一有空就来我家，有时陪我聊天，陪我下象棋。虽然说她总是跟我玩这玩那的，但是，她大多数时间还是指导我学习。在指导我学习中，她不放过我的任何一个小错误，一直到我理解、纠正过来为止。
我喜欢我的姐姐！她既是我的朋友，又是我的老师，她是我心目中最好的姐姐。
我的弟弟
我有个弟弟，他叫钟明。他长着一头乌黑发亮的头发，一双水灵灵的大眼睛忽闪忽闪的，特精神。脸蛋圆圆的、红红的，一笑还有两个小酒窝，可爱极了。我们都很喜欢他，因为他是个诚实可爱的孩子。
一天，我和弟弟放学回到家。我把书包一扔，随手打开电视，专心致志地看起《喜羊羊与灰太狼》。我以为，弟弟一定也会凑过来看的。可是过了很长时间，弟弟也没出来。他在干什么呢？我轻手轻脚地走到弟弟房间一看，真是个傻瓜，放着这么好的电视不看，他正在那儿写作业呢。于是，我便对弟弟说：“正演《喜羊羊与灰太狼》呢，一起看吧。”弟弟却说写完作业再看。咦，什么声音？“锄禾日当午，汗滴禾下土„„”噢，原来是弟弟正在摇头晃脑地背诗呢！我听了，不耐烦地说：“别读了，像母鸡叫一样，难听死了。”弟弟却说：“我正在预习呢。老师说过来到家先写作业，然后再预习。”“老师是千里眼吗？是顺风耳吗？你不读，他也看不见、听不见，你这不是犯傻吗？”弟弟吃惊地睁大了眼睛，反问我：“老师叫我们做一个诚实的孩子，难道你们老师没讲吗？我要问问你的老师去！”我一听顿时傻了眼。我们老师怎能没讲呢！只是我做得不够好罢了。于是，我脸一红，不好意思地说：“我这就写作业行了吧？”“这就对了！”弟弟得意地笑了。
我的弟弟就是这样的一个人，一个诚实可爱的孩子，说实话，我打心眼里喜爱他！
我熟悉的一个人
我的弟弟是我最熟悉的人，红扑扑的小脸上有一双明亮的眼睛，经常闪烁着机灵的光芒。我们经常在一起玩耍。
弟弟的嘴巴很甜。一次，外公请我们吃饭。等菜都快吃完了，小姨夫才到。原来他去买新衣服了。小姨夫穿上新衣服说：“你们看我穿这件衣服帅不帅呀？”“帅极了！帅极了！这一件衣服和你这样的帅哥配最合适了！”弟弟大声说道。“真的吗？”小姨夫高兴的不得了，“你真是一个乖孩子，呆会儿我带你吃羊肉串去！”大家听了都哈哈大笑起来。小姨笑得眼泪都流了出来。大家都说弟弟的嘴巴真甜。{我最熟悉一个人爸爸}.
弟弟非常喜欢玩。每天他在学校很快地就把作业写完了，一回家他就和伙伴们在院子里玩。一次，弟弟和我一起写寒假作业。当我慢吞吞地写到第四面时，弟弟已经飞快把作业写完了，在客厅里痛快地看着电视。我羡慕极了。妈妈经常
说我写作业太慢了。所以这一点我要向弟弟学习才行。
我的弟弟真是一个活泼可爱的小男孩。
我的姐姐
我有一个好姐姐，她虽然长得不是很漂亮，但是我喜欢她。
有一次，我来到姐姐家，姐姐正在客厅里看电视。我看见了一个水晶苹果，就拿出来捧在手里看了好久。可不小心一滑，水晶苹果“砰”的一声掉在了地上，苹果把被摔断了。完了，完了，姐姐会怎么责怪我呢？这时，姐姐进来了，问：“怎么了？”我低着头说：“姐姐，对不起！”她把地上的水晶苹果拾了起来。我赶紧说：“姐姐，对不起，我真的不是故意的，你不会打我吧？”姐姐见我这副模样，搭着我的肩膀，笑了起来：“没关系，你不要怕，我不会怪你的。水晶苹果摔坏了可以再买，可是友情如果断裂了，就再也买不回来了！”听了姐姐的话，我一颗悬着的心才放了下来。
从姐姐那儿，我学到了宽容。我为自己有这样的好姐姐而骄傲、自豪！
我最熟悉的一个人
提起我最熟悉的一个人，当然是我的爸爸。
有一次，我们正在上课，突然，“哗啦啦„„”，天下起了大雨。“叮零零„„”，放学了。同学们都说“怎么回家呢!”老师说：“同学们不用着急，要沉着冷静，家长会来接你们的。”听了老师的话，大家都安静了下来。不一会儿，就接走了四五个同学。我心里想：我的爸爸怎么还不来呢？心里正想着，突然，我的同学说：“陈家豪，你爸爸接你来了。”我提起书包，满心欢喜地跑了出去。
回到家里，我看见爸爸手臂上有个伤口，就问爸爸是怎么弄得，爸爸说：“刚才在路上滑到了。”我真没有想到，爸爸为了接我竟弄出这么大的一块伤口。这块伤口虽然疼在爸爸的身上，但却象疼在我的心上一样。
这件事，留在我的记忆深处，怎么也忘不掉。
“唠叨”妈妈
我的妈妈今年34岁，她中等身材，浓浓的眉毛下面嵌着一双和善的眼睛。妈妈特别的爱“唠叨”。
早上，不到六点半，妈妈就掀开了我的被单：“丽珊，该起床了。课文还没背熟吧？”然后一个人在厨房忙里忙外的，一直忙个不停。 吃过早餐，妈妈送我上学。妈妈说：“放学要等姐姐来接，不要自己跑回来，那样太危险了。”我撅着嘴，不吭声。“上课要专心听课。”妈妈不放心地又加了一句。
中午回到了家，妈妈提醒我：“丽珊，吃饭前先洗手，吃完饭也要记得洗手，啊？”我笑了：“妈妈，知道了。你每天都这样念经，我早把这句话刻在了心里头。”
下午我还没进家门，妈妈的唠叨声就传了过来：“先做作业，然后洗澡。洗完澡吃饭，吃完饭接着学习。”我按妈妈的吩咐做好了。 睡觉之前，妈妈搂着我，轻轻地耳语：“丽珊，你今天很乖。妈妈真高兴。”听了妈妈的话，我的心比蜜还甜。
我想：妈妈的唠叨会一直伴着我成长。谢谢您，爱唠叨的妈妈。
篇六:《小学作文：我最熟悉的一个人》
我最熟悉的一个人
提起我最熟悉的一个人，当然是我的爸爸。
有一次，我们正在上课，突然，“哗啦啦……”，天下起了大雨。“叮零零……”，放学了。同学们都说“怎么回家呢!”老师说：“同学们不用着急，要沉着冷静，家长会来接你们的。”听了老师的话，大家都安静了下来。不一会儿，就接走了四五个同学。我心里想：我的爸爸怎么还不来呢？心里正想着，突然，我的同学说：“宿华栋，你爸爸接你来了。”我提起书包，满心欢喜的跑了出去。
回到家里，我看见爸爸手臂上有个伤口，就问爸爸是怎么弄得，爸爸说：“刚才在路上滑到了。”我真没有想到，爸爸为了接我竟弄出这么大的一块伤口。这块伤口虽然疼在爸爸的身上，但却象疼在我的心上一样。
这件事，留在我的记忆深处，怎么也忘不掉。
篇七:《三年级作文《我熟悉的一个人》》
我熟悉的人有很多，有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶„„，而我最熟悉的一个人是我的妈妈。 妈妈的头发乌黑油亮，她的眼睛像夜空中的星星，光彩熠熠，鼻梁挺直，有一张能说会道的嘴巴。
我妈妈特别关心我。记得有一次，我们刚上完第三节课，就下起了蒙蒙细雨。等我们上完了全部的课时，我们就放学了。但是，外面已经下起了很大的雨。我刚走到校门口，就想：下了这么大的雨，我怎么回家呢？再说我也没有带伞，妈妈还在生着病呢，这可怎么办呢？突然，我看见了一个熟悉的身影。仔细一看，原来是我的妈妈啊！我赶紧跑过去握住妈妈的手。就这样，我们一起开开心心地回家了。
这就是我的妈妈，关心我的妈妈，我很喜欢她，你们喜欢吗？
我熟悉的人
我最熟悉的一个人是我弟弟，弟弟十分可爱。他有一双明亮的眼睛，白白胖胖