篇一:《练好讲好,举一反三 一一再说“适应社会与改变社会”材料作文题》
练好讲好，举一反三 一一再说适应社会与改变社会材料作文题
练好讲好，举一反三
一一再说适应社会与改变社会材料作文题
原题再现：
阅读下面材料，按要求写一篇不少于800字的文章
1、生物的进化同环境的变化有很大的关系，生物只有适应环境，才能生存。 ——
曲格平
2、生活是不公平的，要去适应它。
——比尔盖茨
3、明智的人是自己适应世界；而不明智的人则坚持要世界适应自己，所以人类进步靠的是不明智的人。一一萧伯纳
4、你一辈子都嫉恶如仇，绝不随波逐流，绝不摧眉折腰，绝不放弃自己的原则。如果有人跟你说年轻人你不要看不惯，你要适应这个社会。这时候你就应该像一个真正的勇士一样直面他，你告诉他我跟你不一样，我不是来适应社会的，我是来改变社会的。一一北大才女刘媛媛的演讲辞
请联系上述材料，谈谈你的感悟。
我们说这个题好，一是把许多学生考住了，即暴露了他们许多的问题，二是考查了学生的写作能力，我们从中发现了许多问题。
为什么说练好？一次考试就是一次练习，为高考做准备，考试就是练习，发现问题为解决问题。因为是考在前，练在前，所以，练习之后，要讲好，针对出现的问题，好好讲一讲，达到举一反三的目的，之后再写，进行升格训练。
1、训练了多则材料审题立意的方法。
多则材料的审题的基本方法就是求同、找共同的话题。
当然，这个题在这一点上是简单了些。关键词就是适应生活与改变社会，可是也有学生只抓住了两个词的其中一个。反映了我们学生的阅读分析能力是欠缺的。四则材料可以用合并同类项的方法归类，首先还是一则一则材料的分析，然后归类。1、2则是一类，主要说适应生活；3、4则是一类，主要说改变社会。所以作文时，这两点都必须写，只不过有主次之分罢了。这是材料内容的范围，不可脱离。
2、训练了布局谋篇的能力，尤其是对写作内容的详略安排能力。
布局谋篇不是仅仅研究如何开头、结尾，总共设计几段，更重要的是安排好内容的顺序，先写什么，后写什么；哪个内容略写，哪个内容详细，以及对自己手头的论据的取舍。这些内容的安排，是要有一个红线的，或者说主题词，让它把材料贯穿起来，记叙文叫线索。 就拿这则材料作文题来说，作文内容有两点，一是适应生活，一是改变社会。那么，根据作文的命题意图，应重点写或说详写改变社会，因为材料着重说了这个意思；略写适应生活，因为材料说的比较简略。
3、训练了在作文材料中找答案的能力。
（1）比如不明智的人与真正的勇士的含义。
为什么非要知道它们的含义呢？为了深刻理解材料，而这是作好文章的基础条件。审题的精准、论据的选择，议论的着力点，全都依赖对作文材料的深刻认识。只有把握了材料的本质、核心意义，才有可能写好作文。
（2）比如寻找分论点的能力。
改变社会，我们一个人的能力是有限的，改变社会那就首先应该改变自己，让自己成为一个能够改变社会的人。也就是说，我们要改变社会，那么我们首先要做一个改变社会的人，什么样的人是能够改变社会的人呢？作文材料给了，好多的学生没有注意到。简单说就是做一个不明智的人，做一个真正的勇士，具体说就是1、嫉恶如仇，2、绝不随波逐流，3、绝不摧眉折腰4、绝不放弃自己的原则。如果作文从这个角度作文的话，那么这四条就是分论点了。
在作文材料里找作文的中心论点是必须的，同样，也可以找到分论点。这样基本就搭起了文章的结构框架；再适当的联想想象，在自己的论据库里搜寻恰当的论据，那么，文章的提纲也就有了。当然，这种联想想象的基础、源头依然是作文材料，这是一种相似联想或者相反联想。总之作文材料是重要的，必须戴着手铐脚镣跳舞。据此让学生认识到分析材料的意义、重要。
我们可以再举一写例题加以练习。
4、为什么这个作文题要采用总分总式结构？
一句话说就是作文材料或者作文题决定的。作文材料来看，有两个含义，即适应坏境和改变社会，而且又都有道理，要分开论述；所以必须先论述适应坏境，后论述改变社会，前者略写，后者详细写，也是作文材料或说命题意图决定的，只写其中一个，是偏颇的。 后一个总，最好讨论两者的辩证关系，那么作文才可以是一等文。
5、训练多则材料开头的能力。
多则材料作文的开头，必须用概括法，作文材料多，四则，引述是不可能的。 可以这样开头：
有人说要适应坏境，有人说要改变社会，我认为适应坏境是前提，改变社会是目的。
6、适应与改变：
适应是生存、活着，适应是了解、知道社会是什么样、存在什么问题，这样改变，才有的放矢。
改变是一定的。世界唯一不变的是变化。
适应是被动的，消极的、沉默的；改变是主动的、积极的、爆发的。
人生有两种，一是毁灭，一是燃烧。适应是毁灭的开始，改变则是燃烧的开始。
篇二:《有关“陌生人社会”材料作文的审题与立意》
有关“陌生人社会”材料作文的审题与立意 有关“陌生人社会”材料作文的审题与立意
题目回放
阅读下面的材料，根据要求作文。
美国知名学者弗里德曼有一段关于“陌生人社会”的经典描述：“走在大街上，陌生人保护我们，如警察；陌生人也威胁我们，如罪犯。陌生人教育我们的孩子，建造我们的房子，用我们的钱投资„„”
上面的材料引起了你怎样的思考？请结合社会生活与认识，写一篇不少于800字的文章。
要求：自选角度，自定立意；除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明。 二：审题指导
这一段话的理解难度不大，关键在于我们对材料的指向的理解。如果仅仅停留在字面，拘泥于陌生人的叙写，显然失之于肤浅；如果向陌生人的不可或缺，也属于蜻蜓点水。 材料的提示语中，“结合社会生活与认识”应该是我们思考的方向：对于陌生人，我们只怎样的态度？陌生人之间相处时是怎样的状态？有怎样的戒备心理？麻木冷漠占据着怎样的位置？我们渴求怎样的人际关系？怎样才能建立理想的人际关系？
这样的一番问询之后，我们便可发现，这则材料指向的是人际关系。换言之是人与人之间的相互信任，和谐相处。
一、习作点评
陌生社会
感觉少了一种以前的人情，少了人与人之间的信任，面对陌生人的社会，我们要何去何从那。【问题提出来了。可惜指向不明确，结尾处的“那”也不恰当】
在2011年时，发生了一个惨不忍睹的“小悦悦”事件，这件事，冷了多少人的心，在马路上，年仅两岁的女童被一辆面包车两次碾过。而让人难以理解的是七分钟内路过了18个路人，对此冷眼漠视，最后，是一位捡垃圾的阿姨把小悦悦抱到路边并找到她的爸爸妈妈，那时的悦悦已像木偶一样瘫作一团【木偶，怎么才能瘫作一团？】！电子眼记录了一段视频，十八个路人，两名司机共四十只眼睛都没有发现，或就是对其“视而无睹”。这是一个多么可怕的事情。我们的良知还在吗？在视频中全国人民都看到了【都看到了？】在血泊中孤独挣扎的小悦悦，很多人流了泪，很多人心流血了！【这本该是挺出彩的段落。开头缺少中心距，整个事件的叙述显得散乱。事件的叙述，重点不突出。几乎是一“逗”到底，缺少运用标点的意识。语言表达，还欠点儿功夫】
我们习惯了熟人社会怎么生存，怎么“守望相助”，怎么“远亲不如近邻”，但却不习惯陌生人社会，在陌生人面前掏出爱心，传递爱心，我们学会的是怎么明哲保身。【这一段的安排极好：换角度，深入一层。可惜，稍嫌单薄，如果能有一百五十字左右，把话讲透彻，效果会好一些】
想当年我们学习雷锋，学到的酒只有明哲保身，保全自己吗？雷锋他每一次帮助别人都会依依惜别，鱼水情深，那时是一种多么好的社会风气。【这一个对比段的出现，自然是好的。问题是，想的“当年”是什么时候？一不留神就露出了破绽：文章不是自己的思考。】 就在小悦悦去世【可否换一个词儿】的那个月，24岁的刁娜在下班途中救起了一个倒在血泊中的女孩，但她也被飞驰而来的汽车撞断了腿。她说，一条腿换来一条命，我只希望小悦悦的悲剧不要重演。【还是缺少过度性语句】
如今，我们从“熟人社会”大步走向“陌生人社会”，在陌生人社会中，失去了人情与血脉，失去了良心，我们要怎么才能变成有良知有人情有道德的人呢？
我们的社会缺少的是相互信任，信任的断裂——加重了道德的沦落，社会的沦落，难道我们都想成为一个沦落的国家，成为一个沦落的人吗？【问题提得很尖锐，可是前文有相关的交代吗？】
唤醒我们的良知吧，从小事做起，从人与人之间的信任做起，做一个有良知的中国人，有道德的中国人，有良心的中国人。【结论从何而来？文章的论点如果在这里落脚，那么全文就应该围绕着论点组织材料，展开论述】
这样我们的世界才能更加美好，我们才能更加幸福。
说明：
这是今年二调中一个学生的作文。
整体上看，的思路还是开阔的，立意还是准确的。
当然，还有很大的提升空间。首先是文章的整体意识：想表达怎样的观点，如何围绕着关键组织材料，展开论述，的意识里还是挺模糊的，基本上还是跟着感觉走，过于随意。其次结构文章的意识：如何开头，段落间如何衔接，似乎还没有在没有进入的关注范围。
篇三:《有关“陌生人社会”材料作文写作文指导及范文》
有关“陌生人社会”材料作文写作文指导及范文
有关“陌生人社会”材料作文的审题与立意
题目回放
阅读下面的材料，根据要求作文。
美国知名学者弗里德曼有一段关于“陌生人社会”的经典描述：“走在大街上，陌生人保护我们，如警察；陌生人也威胁我们，如罪犯。陌生人教育我们的孩子，建造我们的房子，用我们的钱投资„„”
上面的材料引起了你怎样的思考？请结合社会生活与认识，写一篇不少于800字的文章。 要求：自选角度，自定立意；除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明。
二：审题指导
这一段话的理解难度不大，关键在于我们对材料的指向的理解。如果仅仅停留在字面，拘泥于陌生人的叙写，显然失之于肤浅；如果转向陌生人的不可或缺，也属于蜻蜓点水。
材料的提示语中，“结合社会生活与认识”应该是我们思考的方向：对于陌生人，我们只怎样的态度？陌生人之间相处时是怎样的状态？有怎样的戒备心理？麻木冷漠占据着怎样的位置？我们渴求怎样的人际关系？怎样才能建立理想的人际关系？
这样的一番问询之后，我们便可发现，这则材料指向的是人际关系。换言之是人与人之间的相互信任，和谐相处。
一、习作点评
陌生社会
感觉少了一种以前的人情，少了人与人之间的信任，面对陌生人的社会，我们要何去何从那。
【问题提出来了。可惜指向不明确，结尾处的“那”也不恰当】
在2011年时，发生了一个惨不忍睹的“小悦悦”事件，这件事，冷了多少人的心，在马路上，年仅两岁的女童被一辆面包车两次碾过。而让人难以理解的是七分钟内路过了18个路人，对此冷眼漠视，最后，是一位捡垃圾的阿姨把小悦悦抱到路边并找到她的爸爸妈妈，那时的悦悦已像木偶一样瘫作一团【木偶，怎么才能瘫作一团？】！电子眼记录了一段视频，十八个路人，两名司机共四十只眼睛都没有发现，或就是对其“视而无睹”。这是一个多么可怕的事情。我们的良知还在吗？在视频中全国人民都看到了【都看到了？】在血泊中孤独挣扎的小悦悦，很多人流了泪，很多人心流血了！【这本该是挺出彩的段落。①开头缺少中心距，整个事件的叙述显得散乱。②事件的叙述，重点不突出。③几乎是一“逗”到底，缺少运用标点的意识。④语言表达，还欠点儿功夫】
我们习惯了熟人社会怎么生存，怎么“守望相助”，怎么“远亲不如近邻”，但却不习惯陌生人社会，在陌生人面前掏出爱心，传递爱心，我们学会的是怎么明哲保身。【这一段的安排极好：转换角度，深入一层。可惜，稍嫌单薄，如果能有一百五十字左右，把话讲透彻，效果会好一些】
想当年我们学习雷锋，学到的酒只有明哲保身，保全自己吗？雷锋他每一次帮助别人都会依
依惜别，鱼水情深，那时是一种多么好的社会风气。【这一个对比段的出现，自然是好的。问题是，作者想的“当年”是什么时候？一不留神就露出了破绽：文章不是自己的思考。】 就在小悦悦去世【可否换一个词儿】的那个月，24岁的刁娜在下班途中救起了一个倒在血泊中的女孩，但她也被飞驰而来的汽车撞断了腿。她说，一条腿换来一条命，我只希望小悦悦的悲剧不要重演。【还是缺少过度性语句】
如今，我们从“熟人社会”大步走向“陌生人社会”，在陌生人社会中，失去了人情与血脉，失去了良心，我们要怎么才能变成有良知有人情有道德的人呢？
我们的社会缺少的是相互信任，信任的断裂——加重了道德的沦落，社会的沦落，难道我们都想成为一个沦落的国家，成为一个沦落的人吗？【问题提得很尖锐，可是前文有相关的交代吗？】
唤醒我们的良知吧，从小事做起，从人与人之间的信任做起，做一个有良知的中国人，有道德的中国人，有良心的中国人。【结论从何而来？文章的论点如果在这里落脚，那么全文就应该围绕着论点组织材料，展开论述】
这样我们的世界才能更加美好，我们才能更加幸福。
整体上看，作者的思路还是开阔的，立意还是准确的。
当然，还有很大的提升空间。首先是文章的整体意识：想表达怎样的观点，如何围绕着关键组织材料，展开论述，作者的意识里还是挺模糊的，基本上还是跟着感觉走，过于随意。其次结构文章的意识：如何开头，段落间如何衔接，似乎还没有在没有进入作者的关注范围。
篇四:《高考作文：对自己负责》
一个在家乡读书的女孩，总觉得自己屈才。和班上的同学比，自己的成绩稍差，他就抱怨老师的“水平太低”；参加县里的作文比赛没有获奖，她又埋怨比赛的组织者“有眼无珠”；父母过早双亡，兄妹相依，他更是责怪当局长的哥哥不设法把他送到省城更好一点的中学去读书。
一天，有人倾听了她的哭诉，沉默了许久，才说：“为什么我听到的全都是别人的错误和责任呢？每个人在他自己的学习、工作和生活中，都应该学会承担起自己的责任，让自己对自己负责啊！”
请以“对自己负责”为话题写一篇作文。要求：1、立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。2、所写内容必须在话题范围之内。
【审题构想】
“对自己负责”，负什么“责”，那就是“应该学会承担起自己的责任”。
构想：
（一）理论到现实，针砭时弊。先讲“应该学会承担起自己的责任”，因“内因是根本原因，外因是条件”。接着说“当代存在的弊端”。最后阐明正确的观点。
（二）观点：对自己负责——应该学会承担起自己的责任。为什么：内外因。怎么样（心态）：善于自我批评“学然后知不足，教然后知困”；成功时，不以物喜，挫败时，不以己悲。要“知己知彼”方“百战不殆”。要学会“换位思考”。要有“师傅领进门，修行在个人”的思想。
【材料理论】
1、老子：“知人者智，自知者明。”
2、子曰：“不患无位，患所以立。不患莫己知，求为可知也。”
3、子曰：“不患人之不己知，患不知人也。”
4、《孙子兵法》曰：“知己知彼，百战不殆。”
5、俗语：“好汉怨自个儿，赖汉子怨别人。”
确立标题：对自己负责
基本思路：由责任是一种义务谈起，提出我们应对自己负责——为什么要对自己负责——什么是对自己负责——联系眼前现实，作结
对自己负责 责任是一个人应尽的义务，是一种良好素质的体现。人来到世上，就要负起应付的责任，否则，白来一世。对学习也好，对工作也好，对生活也好，对友谊也好，都要尽职尽责。这样，我们自身素养就会得到最大限度的完善，社会也才能得到健康发展。反之，全社会的人都是一种“无责任心态”，社会就会腐败畸形，我们个人也必然身受其害。我认为，作为社会的一分子的我们，首先应该做到对自己负责。 为什么首先要对自己负责？因为我们是学生，还在“修身”阶段，暂时还不能“治国平天下”，也就是“干预社会”的能力十分有限。我们所能做的就是管好自己，对自己负好责。又因为我们每个人都是社会的一个细胞，每个个体作好了，那么，社会整体就好了。从这一点看，对自己负责，也就是对社会负责；要对社会负责，首先要对自己负责。 那么，什么是对自己负责呢？具体点说，我认为如宽以待人、严于律己，处变不惊、沉着应对，审时度势、顺应规律，排除万难、勇创辉煌等等就都是的。 飞将军李广爱兵如子，军需供应紧张时，士兵不吃饱喝够他不吃不喝，它的宽厚待人，留下了“桃李不言，下自成蹊”的美誉；诸葛亮因用人不当导致街亭失守，而自贬三级，成为严于律己的楷范；列宁取消有关部门给自己工资从500增至800卢布的决定，并给作{一个为社会做出巨大贡献的人作文355}.{一个为社会做出巨大贡献的人作文355}.
此决定的苏维埃官员以严重警告处分，给官员树立了清廉自律的榜样。他们这样做既是对自己负责，也是对他人负责。 刘邦面对项羽对他的死亡的威胁，处变不惊，从容应对，终于转危为安；韩信在长安市上宁可忍受小无赖的“胯下之辱”，没有“小不忍而乱大谋”，最终拜将封侯；埃德蒙〃邓蒂斯被囚伊夫堡，他沉着准备，成功逃脱，实现了完美的报恩和悲壮的复仇。他们处变不惊、从容应对，就是对自己负责，也给人们留下人生过程的诸多思考。 连战、宋楚瑜相继来大陆“通款”，声明反对台独，愿与大陆携手合作，达到“互动双赢”，他们审时度势顺应潮流作出明智举动，这是对他们自己负责，也是对两岸人民的福祉负责。
经过20年的等待，中国女排在雅典奥运会上重夺桂冠；刘翔以“12秒91”的战绩，改写了亚细亚百年的历史，为中国人、亚洲人乃至所有黄色人种争得了荣光。他们排除万难、勇创辉煌，这也是对自己负责，也是对国家和民族的负责。 毫无疑义，上述人们在对自己负责的同时，也就实现了对社会的负责。 那么眼下怎样做到对自己负责呢？我觉得就是沉着冷静，从容面对考卷对我们的挑战，精心答好每一道题，力求使自己的水平发挥到最佳，实现国家对自己光荣的选拔，将来用自己的知识和能力回报社会，出色履行社会赋予自己的应付的责任。
学会对自己负责
有人生于富贵之家，却成了一贫如洗的穷汉；有人生于诗书世家，却站在目不识丁者之列；有人生于帝王之家，却苦求为一布衣而不得。他们责备他人或苛求命运，却自命不凡地吟诵着陈子昂的“念天地之悠悠，独怆然而涕下”，诉说着自己怀才不遇、生不逢时的感慨。然而他们为自己做了什么呢?他们既没有对自己的国家负责，也没有对自己的家庭负责，更没有对自己负责。
小仲马初涉文坛时，屡屡碰壁。