篇一:《我最大的愿望》
我最大的愿望
我最大的愿望是长大后成为一个科学家，制造出一种机器人。它的名字叫智慧机器人。它的功能和动画片中的哆啦Ａ梦相差无几，但它有一样功能是哆啦Ａ梦无法拥有的，它可以变成各种各样的形状：变成书，小巧玲珑，可以随身携带，非常方便。。。。。。更让人惊奇的是，它会随着时代的变化而自动更新。它可以像人一样吃饭，补充营养，别看它是机器人，它和人也是一样的，会生病，但不会死去，衰老。所以，使用它的人不用担心，会使用几年后，就会坏掉而浪费钱。它的程序可以自己设定，如，设定它成为一个老师，帮助孩子学习，这时，它的大脑就会拥有和教授一样的智慧和知识。如果使用者想利用它做坏事，那是更本不可能的事，因为在买来时，它就只会做好事，不回做坏事。它只会听从一个人的命令和指挥，当它被别人
抢走或偷走后，休想使用它，它回趁夜晚没有人时，自动影身，回到主人的身边。虽然它功能齐全，外观美丽，但是价格非常昂贵。这就是我最大的愿望。
篇二:《我最大的愿望》
我最大的愿望
我最大的愿望是长大后成为一个科学家“制造出一种机器人'它的名字叫智慧机器人'它的功能和动画片中的哆啦Ａ梦相差无几’但它有一样功能是哆啦Ａ梦无法拥有的?它可以变成各种各样的形状：变成书。小巧玲珑"可以随身携带"非常方便/“。、”“更让人惊奇的是’它会随着时代的变化而自动更新。它可以像人一样吃饭"补充营养,别看它是机器人”它和人也是一样的，会生病”但不会死去、衰老'所以/使用它的人不用担心‘会使用几年后”就会坏掉而浪费钱“它的程序可以自己设定“如,设定它成为一个老师、帮助孩子学习”这时“它的大脑就会拥有和教授一样的智慧和知识、如果使用者想利用它做坏事，那是更本不可能的事、因为在买来时：它就只会做好事'不回做坏事;它只会听从一个人的命令和指挥"当它被别人
抢走或偷走后/休想使用它”它回趁夜晚没有人时;自动影身?回到主人的身边、虽然它功能齐全：外观美丽。但是价格非常昂贵”这就是我最大的愿望、
篇三:《我有一个最大的心愿作文》
学生： 陈冰倩 辅导老师：王亚奇
心愿，拆开来看，也就是心里想实现的愿望。我有一个最大的心愿，就是当一名优秀的人民教师，去为祖国培养优秀人才，让我们的祖国更强大！
老师是一个平凡的职业，但又是一个不平凡的。他用心血去塑造人们，为学生们付出了他的青春和年华。都说老师像园丁，灌溉着祖国的花朵；老师像红烛，点燃了自己，却照亮了别人。我要说老师更像春雨，把点点滴滴的知识洒在我们的心里；老师像农民，把一点点的心血，把一滴滴知识，种在我们心田。
我看了电影《一个都不能少》，看到山区许多的孩子，因为家境的困难，上不起学，只能外出打工。学校也很简陋，没有书本，没有粉笔，没有桌椅，没有老师。看到这，我的眼眶湿了，更坚定了我的信念，我就要当一名老师，去山区支教，要知道：再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育。
我要当一名人民教师，我要用爱去教他们学习，不会把孩子当瓶子，粗暴地把知识往里灌。我会平等对待每一个学生。我要向孔子那样，当一名合格的职业教师。
我一定要实现我的心愿，从今天起，就好好学习，珍惜时间，考上北京师范大学，去教更多不会认字，不会写自己名字的孩子，让他们健健康康的，茁壮的成长！
篇四:《你的快乐是我最大的心愿》
你的快乐，是我最大的心愿
一直以来，非常欣赏孙悦的一首《祝你平安》，你的心情现在好吗，你的脸上还有微笑吗？关注学生内心世界的发展不正是我们需要做的吗？
这几天，我细细品读了《学习身边楷模 弘扬奉献精神》一书，里面的39位优秀教师的事迹深深感动了我。想想自己从教二十多年，既没有辉煌的成绩，也没有感人的故事，深感惭愧。好在想到自己始终坚持做到让孩子快乐地学习，快乐地生活，快乐地成长，才倍感欣慰。
小辉，是四年级第一学期分到我班的，看到他的第一眼就觉得这孩子不错，个子高挑，眉清目秀，聪明乖巧，还像个女孩子一样羞羞答答的。可一个星期下来，觉得他脸上老是布满了一个12岁孩子不该有的忧伤，下课也从来不跟同学一起玩耍，而且他的家庭作业存在很大问题——一碰到难题就放弃，日记、作文之类的更不用说了，本子上根本看不到一个字。于是，我就去他以前的班主任处了解情况。原来小辉的学习习惯一直以来都很差，这跟他的家庭教育有极大的关系。他父母离异，父亲有了新的家庭，常年住在富阳镇上，对他不闻不问。他跟着爷爷奶奶住在八一村。爷爷非常固执，在家里向来说一不二。小辉妈妈离异后一直就住在八一村，可爷爷不允许小辉妈妈来看小辉，连通通电话也不行。为了弥补小辉缺失的父爱、母爱，他非常溺爱小辉，只要让他得知小辉在学校与同学产生一点矛盾，或受到老师的批评，他定会跑到学校来责骂同学、老师甚至到校长处告状，从小辉上幼儿园开始一直都这样。对老师的工作极不理解和支持。 了解到这些情况后，我首先找小辉谈话。一开始，他防着我，不管我怎么问，他就是不开口说话，低着头，整个身体抖得厉害。于是我改变策略，尽挑好的说，什么你长得好看啦，课堂作业写得清楚端正啦等等。这时，我发现他的头慢慢抬起来了。当我说到家庭作业不做不是他一个人的责任时，他疑惑地看着我。于是，我肯定地说，是的，你的父母有责任，我作为老师没教育好你也有责任。这时我忽然发现眼泪在他眼眶中打转。我知道，他还是个孩子，不能给他太大压力，让他慢慢地从内心接受我的教育吧！
从那以后，在我的课上，他都能抬起头来听课，在我的眼神和语言的鼓励下，他也能举手发言了。当我一次又一次找他谈话时，他终于道出了内心极度的烦恼。原来上幼儿园时，只要小辉在玩耍时不小心摔一跤，或撞上什么，爷爷总认为是受到了人家欺负，就会赶到学校去责骂同学和老师，并且不让他和小朋友们一起玩。渐渐地，小辉失去了朋友，失去了欢笑。读小学后，渐渐懂事了，为了不让爷爷到学校来闹事，也就和以前一样老实——下课时也坐在座位上一声不出。至于谈到家庭作业，他就是沉默不语，只是吧嗒吧嗒掉眼泪。于是，我跟孩子提出了这样的要求：我帮他找到缺失的爱，他每天完成家庭作业。小辉使劲地点点头。 一个刚上小学四年级的孩子，本该是天真烂漫的，而小辉，连自己的爷爷，自己的班主任都像防贼一样防着，他该有多么辛苦。一个多么可怜的孩子，难道这是他需要的生活吗？不行，我一定要让他摆脱这种现状，还他这个年龄的孩子应有的微笑。我趁双休日登门拜访他爷爷，道出了小辉的心里话。爷爷惊呆了，想不到自己对孙子的爱变成了孙子极大的烦恼。接着我就跟他讲了缺失父爱和母爱对孩子的不良影响，希望他多考虑孩子的感受，并向他反映了孩子在校非常胆小，从不与同学一起玩，一听到老师叫他的名字就发抖的情况。这时爷爷意识到了孙子的弱势与自己的强势形成了极大的反差，这是他所不希望看到的。当天晚{我最大的愿望}.
上我又与孩子的父亲通了电话，说出来你可能不信，当我说明打电话的用意是谈谈孩子在校的表现时，他父亲竟然回答了一句“我孩子的事情我不管的，都是我父母在管的，你就跟我父母联系吧”。听到这句话，我几乎惊呆了，一个父亲竟然说出这么不负责任的话，我想电话里一时是说不清楚的。于是我请他星期一来学校一趟，殊不知请他比刘备三顾茅庐请诸葛亮还难。
一个星期后，小辉的父亲终于露面了，十足的帅气，打扮得非常年轻，时髦，与小辉平时的穿着来比，确实不像一家人。当我向他反映了孩子在校的表现后，他仍旧不以为然。这时我不客气了，跟他说：“孩子成为今天这样，责任完全在于你，你作为父亲对孩子不闻不问，那你生他又干什么呢？你这样做对小辉太不公平了，你现在的太太，女儿享受着高待遇，却让小辉承受着一个孩子不能承受的痛苦，小辉总有长大的一天，到时候你将如何面对他，你这样不管不顾是会延误孩子的一生的。”大概他从来没有往深处想过，听到我说这番话后居然沉默了。于是我趁热打铁，对他提出了我认为很基本的要求：每周五给我和孩子各打一个电话，了解孩子在校的表现，如果表现好就表扬孩子，并买一些学习用品和孩子喜欢吃的东西去看望奖励孩子。当时，他表示赞同。可是，好景不长，两个星期后就接不到他打的电话了。于是我只好主动打电话找他，告诉他如果他懈怠了，那孩子也会跟着懈怠。
功夫不负有心人，经过我后来多次沟通后，家长对孩子的学习也重视起来了。并且在我的提议下，让小辉每天放学后与邻居小雯一起写作业。由于家长和老师统一了认识，孩子尽管中间有过几次反复，但在我们的共同努力下，终于改掉了不写作业的习惯，学习成绩也有明显进步。在四年级一学年中不止一次考上了九十多分。与此同时，小辉也变得开朗活泼了，朋友多了，掌声多了，自信找回来了。他在一篇日记里就拿这件事对我表示感谢，并且还说他对不起以前教他的老师，希望有机会可以向他们道歉。看到这里，我为替他找回了缺失的父爱，同学之间的爱，纠正了爷爷那令人窒息的爱而感到欣慰，我为看到充满阳光又积极向上的小辉而自豪 。
如果当时我不考虑小辉的内心感受，采用种种强制性措施，我想大概也看不到小辉那可爱又灿烂的笑容了。（只可惜到现在为止，我还没帮他找回母爱，听村里人说小辉的母亲是个善良的人，但不知为什么，只要我一提到小辉妈妈，爷爷就会跟我急。不过，我有信心，我一定能帮小辉找回缺失的母爱。） 小辉，你要的是那么少，一份关爱，一声问候，也许会让你感动许久。你的笑容让我坚定了自己的想法：孩子是一个完整的生命体，有他的思想，他的情感，我们不应把自己的想法强加于他，而必须尊重他的内心感受。只有这样，孩子才会快乐地成长。看着小辉那一脸的幸福，我不禁默默祝福：小辉，祝你快乐，希望快乐永远围绕在你身边。因为你的快乐，是我最大的心愿。
篇五:《你永远都幸福是我最大的心愿》
一针、两针......
一件、两件......
缝啊！缝啊！不知不觉我已经低头缝了四个多小时了，手不知道酸，颈不知道疼，只是一味地缝着，缝着。一针一线缝进去几多祝福，几多慈爱，几分期待，几分担忧，还有无言的心酸。孩子，你一定在想，妈妈在缝什么？是给你缝衣服吗？我也希望我有那么能干，我甚至希望我是一个无所不会的超级母亲，你生病时我是医生，你玩耍时我是健将，给你做饭时我是大厨，哄你开心时，我是小丑，有时是画家，有时是音乐家，有时是工程师，有时是司机，是飞行员„„是所有你需要的、想认识的角色。可我不是，我只是一名普通的小学老师，一名普通的妈妈。妈妈会做的针线活也仅限于订个纽扣，缝个小钱包而已。我不过是给你的衣服上缝上写有你名字的标签而已。我不知道缝了多少，只知道幼儿园发的用三年的标签已经被我快缝完了， 当然也因为你的衣服多，但更多的是我想向你表达我的爱，似乎我对你的爱与缝的标签的多少成正比例。而且我非常想你，因为我已经有六天没有见到你了。
孩子，今天我不得不告诉你一个残酷的事实，在你半岁的时候，你的爸爸和妈妈便分开了，你一直跟着妈妈生活着。我曾经想过要带着你远离这个城市，趁你还不懂事的时候替你找一个父亲，给你一个完整的家。可妈妈没有这份能耐，毕竟解决我们俩的温饱是当务之急。妈妈需要这个城市的这份工作。
当时你的爸爸很久都不来看你。你一岁四个月的时候，已经会发出爸爸和妈妈的音节了，可当时对你父亲的怨恨充满我的内心，我狭隘的希望你永远也不要说出”baba”这个音节，所以在我不停和你说话的同时，我避开了所有与这个音节有关的汉字。记得有一天给你讲“芝麻开门”的故事时，当快讲到“阿里爸爸”时，我像停电了的录音机，再也打不开，怎么也讲不下去。可聪明的你还是学会了这个音节。记得一岁六个月的时候，带你去公园玩，你见别的小朋友喊爸爸，你也冲那个叔叔不停地叫“爸爸”，我那颗泡在苦水里的心依然能剧烈地疼痛，我居然没有立即阻止你叫别人“爸爸”，因为我见你叫得那么欢，那么开心，我不忍，我想“爸爸”这个呼唤和“妈妈”一样，是一种本能。但短暂的停顿后，我不得不告诉你，那个叔叔是别人的“爸爸”，你只能叫他叔叔。你很懂事，似乎明白了什么，不，不是似乎，是肯定，你可能并不明白我那句话的意义，但你读懂了我的眼神，我的表情，从此再也不随便叫爸爸了。孩子，在妈妈眼里，你生来就是个思想家、哲学家、还是文学家，你对情感的理解比同龄孩子丰富、敏感、深刻得多，但同时也脆弱很多。孩子，从那以后我不再在你面前拒绝或忌讳“爸爸”这个词了，我甚至也因为你而努力化解心头对你父亲的怨恨。我开始要求你爸爸来看你了，因为我觉得你需要一个父亲。
那天你父亲趁我不在家的时候终于来看你了，我下班回家时，他已经走了，你用比往常更灿烂的笑容迎接我下班，并用手指着桌上的爸爸买来的苹果向我说出了你平生说的第一句完整的话：“妈妈，爸爸回家”。我、你外公、外婆都惊呆了，也许这就是天意。我哭了，我从不轻易在你的外公、外婆面前流泪，但这次却是怎么也忍不住，泪流满面。其实当时的我是非常想嚎啕大哭的，想发泄内心的痛苦，想哭悲惨的命运。但我忍住了，因为你在我面前，因为我是个母亲。但这件事也使我认识到，我、你和你的父亲今生是不可能绝对分开，我和你爸爸虽然不是爱人了，但一定是亲人，因为你，我们便血脉相连了啊！又因为你，我决定{我最大的愿望}.
要和你父亲处理好关系，要像亲人一样相处。
现在你可以经常见到你爸爸，也会常去爸爸那住一住，住的最长时间就是这次，一去就是七天。但我仍然感到遗憾的是，才两岁的你，不得不经常在住爸爸家还是住妈妈家之间做出选择。幼稚的你经常说出要爸爸妈妈在一起的话，在妈妈这说要爸爸，在爸爸那说要妈妈。孩子！对不起，妈妈能做的只能是这些，妈妈尽力了，你的这份遗憾，妈妈今生都无法替你弥补了。你不得不承认这个现实，你是一个生活在单亲家庭的孩子。
孩子！妈妈一直担心着你的成长！我不知道当你意识到别的小朋友的爸爸和妈妈是住在一起，而你的爸爸妈妈不住在一起的时候，会产生怎样的困惑与自卑。我害怕面对这个。
孩子！我不知道如何告诉你，夫妻是怎样一个概念，同床共枕是怎样一回事，因为在你的成长过程中，妈妈只有一个人睡。我害怕面对这个。
孩子！我不知道用怎样的例子告诉你，这个世界上有美好的爱情，有和谐完整的家庭，有幸福美满的婚姻。因为你身边最亲的人没能给你做出榜样。我这样的说教该是何等的苍白。
孩子！我不知道将来谁教你踢足球，谁陪你打篮球，长期和妈妈生活在一起的你，谁教会你男人的刚直不阿、男人的豪爽大气、男人的理智和阳刚。我唯一能做的是让你多和父亲在一起。
孩子！我不知道如何教会你在这残酷复杂的社会里追求到一份较好的生活。因为你孤家寡人的母亲已经沦为这个社会的弱势群体。我唯一能做的是对你残酷，不能有妇人之仁。我要让你早早地脱离我而生活，不学会依赖母亲，学会自己生活。所以在你才两岁时，我便早早地把你送进幼儿园，因为我要让社会这个大课堂教会你生活、处世、理智、甚至学习那么一点点残酷。
„„
孩子，尽管这样，我们不能悲观！我们有泪，但我们不流泪，生活不相信眼泪，成长不相信眼泪，成功同样不相信眼泪。我们来看看，这个世界上有很多比你更不幸的人，有的人一生下来就有身体上的缺陷，你却正常健康。有的人父母双亡，流浪在外，而你的父母健在，并且都非常爱你。有的人虽然天天和父母生活在一起，但父母天天吵架，没一天安宁，而你的母亲——我一直极尽温柔地待你，而你的父亲也有着很好的脾气。有的人虽然和父母在一起，但他们生活艰辛，经济条件极差，而你的母亲和父亲都有着稳定的收入，虽不能锦衣玉食，但温饱没问题，让你接受较好的教育是没有问题。
孩子！你虽然生活在单亲家庭，但这并不代表你的父母不好，我和你爸爸都很优秀，都很善良，都是好人，都非常爱你，谁都不会不管你，我们甚至会争着、比着地去爱你，只是我们不适合生活在一起。就好像红色和绿色都很漂亮，可有时红色和绿色搭配在一起就不好看了，又比如：小猫和小鸟，你都喜欢，也都很可爱，可我们不能把它们关在一个笼子里。正因为这样，这个世界上有很多的爸爸和妈妈都分开了，像你这样生活在单亲家庭的孩子有很多很多。不仅仅你是这样的。
孩子！让我对你说说你比别人强的地方吧！
你有着爸爸和妈妈遗传给你的好看、帅气的外表。走到哪，你都会得到很多的赞美和疼爱。这一点让我引以为豪。
你有着非常聪明的大脑！2岁的你，智商决不亚于3岁的小孩，以至于你的伯父伯母、舅舅舅妈都为自己的小孩感到自愧不如，也因此非常羡慕爸爸和妈妈。
你对情感的理解比同龄小孩更丰富、敏感、和深刻。这对你以后的成长会有某些帮助。虽然它也会有坏处，比如说会让你比较脆弱、比较容易伤感，但你有我这个当老师的妈妈，我相信我能开导你。
你有一个热爱学习的知识分子爸爸。他上过很好的大学，受过高等教育，他有很强的专业技术，并且对哲学也很有研究，他能说很好的英语。他对生活有自己的追求，他还有着比较好的脾气及绅士风度。
你还有一个温柔漂亮的妈妈，她总是对你微笑，从不把不快乐的心情传递给你。她善良、坚强、乐观、还有点小聪明。有着丰富的人生经历，喜欢写写小文章，最为宝贵的是，她非常非常的爱你。
你有一个很爱你的舅舅，他小时候是家乡远近闻名的神童。现在是一个大公司的经理，他睿智、幽默、有毅力，还很有爱心，把你当自己的亲身儿子。
你还有一个善良聪明能干的外婆，她能把家料理得紧紧有条。她能非常科学地利用时间。有一个爱看书，爱学习，一生都在写文章的外公。他们也很爱你。
你还有一个能说会道、聪明、能吃苦、总是打扮得体的奶奶，有一个率直善良的爷爷。他们同样爱你。
„„
更宝贵的是，你生活在单亲家庭，这份不幸、这份苦难，你同样可以把它转化为财富，你可以比别的孩子更快成熟，更加坚强。
孩子，你一定会快乐幸福的成长的，你的人生一定会美好的，因为妈妈会尽我所能地爱你，保护你，在我能控制的情况下，我绝不允许任何人和事影响你的快乐和幸福、阻碍你健康成长。因为你永远都幸福是我最大的心愿！
篇六:《《你平安,是我最大的心愿》主持稿》
《你平安，是我最大的心愿！》
主题班会教案设计
活动目的：学习校园安全知识，对学生进行安全教育，防患于未然。
活动对象：三年级二班全体学生 活动地点：教室
活动准备：小快板 安全案例 安全知识 三句半 诗朗诵《热爱生命》
活动过程： 一、班长讲话
班长讲话：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家下午好！非常高兴看到大家能来参加我们3
（2）班的“你平安，是我最大的心愿！”主题班会。我是班长马欣，我谨代表我们三二班全体成员对各位老师的到来表示衷心的感谢和最热烈的欢迎！下面我将陈述开展本次班会的主要目的,开设本次主题班会的目的是通过学习校园安全知识，进行安全教育，提高我们的校园安全防范意识，远离危险，健康快乐地在校生活！现在我宣布：3（2）班“你平安，是我最大的心愿！”主题班会现在开始！下面有请主持人上场。
导入班会
主持人A：清晨,当美丽的朝霞映红我们的脸庞；{我最大的愿望}.
主持人B：当可爱的小鸟叫醒我们的甜梦；
主持人A：当我们迈着轻快的步伐来到学校；
主持人B：我们知道新的一天开始了！
主持人A：“轻声慢步过走廊”耳旁响起老师亲切的叮咛。
主持人B ：“上下楼梯别拥挤！”身旁伸出老师呵护的手臂。
主持人A ：平安系着你我他！
主持人B ：愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花！
合： 请听老师真挚的话语:
老师： 孩子们，你们都平安，是我最大的心愿！ 二、学校安全事故案例
主持人A ：虽然我们祈盼平安,但在校园里,由于一些同学的不当行为,总有一些不该发生
的事，让人揪心的痛！
请听学校安全事故案例：（五位同学分别上场讲故事资料1） 主持人B ： 看到那悲惨的画面,听到那触目惊心的数字,我们的心情格外沉痛! 如果说这些事还离我们比较远,那么看看我们的身边,请欣赏情景剧：
A．用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。
B．在教室里互相追赶。
主持人B ：这样做对吗？为什么？下面有请 各组发言。（1-8组组长）
老师：同学们，老师也搜集了一些校园不安全隐患的图片，请看大屏幕:（播放校园有安
全隐患的照片）
同学们，我们不怕做错事，就怕不悔改。只有大家思想上高度重视，才能排除安全隐患，保障校园平安！{我最大的愿望}.{我最大的愿望}.
现在请有过在教室里追逐打闹和去过危险场地的同学，勇敢地站起来！为了自己与他人
的安全，让我们坚决抵制不良习惯！
呼号：步步小心，平安是金！行为规范，不留遗憾！ 三、安全知识
主持人A ： 校园，是我们成长的摇篮，是大家学习的乐土！请同学们从自身做起，遵守纪律，规范行为，提高警惕！让安全隐患从我们身边消失！让我们的校园生活只有快乐！ 下面请欣赏三句半！
主持人B ：感谢————同学的精彩表演。下面我们来个安全知识抢答。必须在主持人
喊“开始”后回答，对了掌声鼓励。
主持人A ：激动人心的抢答之后，我们再来一个必答题。判断下列行为是否安全。
1、使用刀具，互相比划、打闹。 2、用湿手触摸电器，用湿布擦拭电器。
3、用手或金属制品去接触插头底部。 4、当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的
头部。 5、用沙子或泥土打仗。 6、下雨天，在湿的地面上奔跑。
7、站在凳子上往阳台下看。８、一旦有突发高热、结膜潮红、咳嗽、流脓涕等症状，首先与医护人员电话联系，告知病情，去医院时戴上口罩。
主持人B ：两组安全知识问答之后，让我们来听听小快板:
主持人Ｂ：感谢————————的精彩表演！我们的安全与健康同行，与快乐相伴，我们没有理由不去关注安全，没有理由不去珍视生命。让我们大家一起来朗诵《热爱生命》
爱护花坛里的花草体验绿的和谐
帮助摔倒的同学体验心灵的沟通
照顾受伤的小鸟体验爱的温暖
挽扶盲人的手臂体验情的愉悦
生活的天地这样辽阔
生活的快乐这样有趣
保护自己让生活更自由
文明安全让生活更美丽
热爱生命 让我们更快乐地生活
、四、班会尾声
主持人Ａ：请班主任老师总结: 同学们，你们这次班会开得非常成功。通过这次班会，我们学到了许多安全知识，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，珍爱自己的生命。同学们，让我们携起手来，共同创建一个安全、文明、和谐的校园吧！{我最大的愿望}.
请领导讲话
请班长总结：感谢王主任的精彩讲话！同学们让我们从今天起，从现在起，争做安全小标兵，让老师放心，让家长放心！你们有信心吗？（齐答：有！）（鞠躬，说谢谢大家！）
主持人Ａ：安全、安全，让我们把安全牢记心间！
主持人Ｂ：安全、安全，我们的生活才会幸福美满！
主持人Ａ：一缕朝霞将托起一轮崭新的太阳。
主持人Ｂ：一株嫩芽将预示一棵明天的栋梁。
主持人Ａ：最后，让祝福的歌声伴我们结束这堂班会课。
播放《祝你平安》
5、安全顺口溜：
上课小腿莫伸长，走道狭窄不疯狂， 上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。 同学之间有磨擦，宽容谦让是良方，
篇七:《作文《愿望》》
愿望
八年级二班 王杰
在我的愿望瓶里，有好多好多七彩的泡泡，一不小心，我弄破了一个。。。。。。
儿时，最大的愿望是能上学，因为姐姐说，学校里有好多好多的小朋友，很好玩；二年级时，最大的愿望是有一头乌黑的长发，扎个马尾，走起路来很带劲；三年级时，最大的愿望是上初中，姐姐说，初中的老师不严厉；七年级时，最大的愿望是上大学，据说大学是很轻松的，学生们的空闲时间特多；现在，最大的愿望是能有时间和妈妈一起看星星！
记得以前，很久了，我会和妈妈坐在院子里，她喝茶，我总会抬头看着天上的星星。天上的星星一直很活泼。
现在，上了晚自习，看星星
间少了，偶尔抬头看一眼，它们
显得稀稀落落，那么孤单、寂寞。
想看天上的星星，和妈妈一
繁多的作业，就好像儿时的
星。
又抬头看星星，笔尖滑动，
页星星麻麻的字——
星星又出来了，好想出去看。 留一起。 星的时也总我曾是个爱看星星的傻小孩，现在长大了，却仍想做个傻小孩。
妈，星星在眨眼，我可以和它说说话吗？
星星在哭，让我去安慰它好不好？
星星啊，我最大的愿望就是再和妈妈一起看你，可妈妈不让。 一缕幽幽的星光滑入手中，我悄悄握紧，想自习后，偷偷藏好，一转眼，它却不见了。
星星，好想再看你一眼。