篇一:《半命题作文：我不再___》
半命题作文“我不再___”
导写及佳作赏析
【文题展示】
也许你曾经因学习的重压而放弃过；也许你曾经因朋友的误解而苦恼过；也许你曾经因父母的指责而伤心过；也许你曾经因老师的批评而自卑过；也许你曾因生活的失意而痛哭过„„这一切都已过去，这一切都成为你永久的怀念。回首往事，你发现„„
请以“我不再____”为题，写一篇不少于600字的作文。
【写作导引】
首先要认真审题。“不再”表明了写作的重点应放在“不再怎么样”上。横线上补充的内容，结合提示语我们可以发现：此处应填写自己曾经的缺点、错误、失意等方面。因此，大家不妨可填：孤独、脆弱、悲观、迷茫、自私、自卑、等待、懒惰„„其次是精心选材，精巧构思。写作此文，大家要写出自我最真切的情感体验。在结构的安排上，要略写过去，详写现在，重点突出转变之后的情况。在叙写转变过程中，适宜运用一波三折的叙事技巧，把过去与现在进行鲜明对比，有力地凸显文章的主旨。
【学生佳作一】
我不再寒冷
“哦，天气预报说今天有小到中雪，你注意点，别弄感冒了。在学校不比在家，感冒了，也只有自己照顾着自己。”妈妈放下手中的东西叮嘱我道。
我忙点点头，不耐烦地看着母亲，嗔怪她的啰嗦。妈妈显然意识到了，笑着摸摸我的脑袋，转过身，走下车去。车子正欲启动，妈妈忽然转过身来，慌慌张张地丢过一袋东西，便跌跌撞撞地走下车去。车开了，我回头一看，妈妈还站在原处，不停地朝我挥着手。外面的风非常大，妈妈那好看的发型此时已不成样子，头发随着狂风恣意地翻腾。我的心不禁猛地抽搐了一下。
我忙转过脸，默默地打开妈妈刚刚放下的东西。噢，是一条围巾，我翻了翻，还有一副手套。我拿起手套，竟从里面滑落出一张小纸条，妈妈那娟秀的字迹映入眼帘——天冷了，注意身体。
妈妈的这句话如那春日里的一道阳光，使我全身温暖无比。我捧着那手套，心中满是感动。
我抬起头，视线早已模糊，眼前又浮现出了与妈妈相处时的那一个场景：我坐在台灯下，写着作业，妈妈突然走过来，坐在我身边，抬起头，发现妈妈正满眼慈爱地望着我。沉默了一会儿，妈妈突然说：“你冷不冷，我给你拿个电暖器来吧！”我忙点点头。过了一会儿，妈妈来了，手中拿着个红色包裹，右手提个电暖器。我正欲脱掉鞋子，母亲却抢先了一步，小心翼翼地帮我脱下鞋子，又将它放到电暖器上，然后又将那包裹递给我：“拿着吧！为了你做作业拿着方便，我将热水袋缝在了里面。应该不冷了。”然后妈妈才满心欢喜地走开。
想起那一个场景，此时我已是热泪盈眶。
望着窗外，寒风疯狂地席卷着大地，路上的行人步履艰难。我戴上母亲编织的手套，全身暖洋洋的。因为有了母亲的爱，这个冬天我不再寒冷。
【评点】
本文把叙事时间定格在“这个冬天”，把叙事范围缩小到母亲关心“我”的点滴小事上，文章选材真实，情感浓郁，感人至深。本文最突出的亮点就在于展开联想，巧用插叙，把今与昔紧密地交织在一起，真切再现了温暖的母爱，使文章的内容丰厚，主旨鲜明，结构精巧。其次是描写具体，生动传神。无论是开篇的送别场景，还是后文给“我”脱鞋的细节，均抓住了母亲的言行举止，传神地展现了母亲的爱子之情，并且还在行文中写景渲染，使得文章情韵更浓，读之回味无穷！
【学生佳作二】
我不再孤单
隆冬的天气，阴冷昏暗，一如我此刻的心情。
不知何时，天空飘起了纷纷扬扬的小雪，落在地面上，簌簌有声，仿佛有什么东西破碎了，在我心里。
期末考试的成绩压得我几乎窒息。我恼火，我无奈！我明明努力了，然而上帝用他的巨手轻轻一挥，我的努力便切换成了鄙夷的目光和嘲笑，且被最大化了，占据了整个心屏。
明天就是我生日。年年如此，这早已成了定数。不同的是，今年早于它诞生的是我的考试成绩！我突然觉得我的生命里没有了春夏和秋，只剩下了这冷冷的冬。
踱出家门，走进田野。
这里的雪似乎比家里要小些，天色也比妈妈的眼神稍微亮些。我拣起一段枯枝，舞动如风，猛扫着空中的飞雪。雪花并不害怕，依旧打着旋，如蝴蝶般翩翩起舞，最终落在地面上。地面上已经是薄薄的一层，白白的，软软的，以至于我都不忍心再往前走，担心会破坏这洁白的世界。
袖子的折痕里，飘然而至一个白色的天使。是雪么？轻轻拨弄，竟没有应手而化；再看，也不是常见的六角形。原来是一片鹅毛！一片小小的“另类”。
在风中，它一次又一次地被举起，又一次次地被放下，无声无息，无怨无悔。“重力”、“失重”、“加速度”„„那些烦琐的东西闪入我的脑海。是的，它时起时落，它孤独无朋，它飘摇不定。但它似乎很快乐，丝毫没有被风戏弄的屈辱和独自翻飞的苦闷，依旧执着地寻找着自己的归宿。
我可以捉住它，但我没有。
我追逐着它，想看看这个不是生命的生命最终会是怎样的结局。它不会知道有人关注着它，依旧快乐地飘起，无声地落下，默默地舞着、笑着„„{w我不愿离去作文}.
终于，它滞留在了一丛枯草中，莫非这就是它最后的归宿了么？
我蹲下身，轻轻拈起它，捧在手里，像捧着一件无价的宝物。“跟我走吧，”我轻轻地对它说，“谁让我们相识在这风雪之中呢？也算是患难之交了。”
我知道，今年，这大概是我收到的唯一的生日礼物了。它很轻，几乎没有重量；可又很重，提醒着我：人的一生，有得有失，要勇于面对困难，乐观向上，才能成功。
一片鹅毛，我的生日礼物——不，是生命的礼物！它飘舞在我的心里。从此，我不再孤单，有它做伴，我不再畏惧前方的风雨。{w我不愿离去作文}.
【评点】
这是一篇优美的写景抒情散文。阴霾飘雪的天气，孤独郁闷的心情，在小作者细腻传神的描摹下达到了情景交融的效果。考试的失败恰逢生日的到来，可谓“悲喜交集”，更因为天公不作美，使得这抹“喜色”越发暗淡了。然而一片不期而至的鹅毛却成了文章的转折点，最终让作者走出了孤独，重新找回了自信，也使文章奏起了昂扬的旋律。鹅毛，雪花，外表相似，作者把它们联系到一起，成为感情转折的契机，构思巧妙；再加上精妙的刻画，让人不得不叹服作者的匠心独运。全文感情由失落到昂扬，充分展现了一个学生在困难面前善于调整、勇于面对、斗志昂扬的精神风貌。
篇二:《作文 我不》{w我不愿离去作文}.
我不再胆小了
我从小就是一个胆小，怕黑的小孩，妈妈也总是骂我，长的人高马大的，却一点用也没有，居然怕黑怕鬼！ 其实，我是因为在一次听鬼故事的时候，被一个调皮的朋友吓过，才让我没来由的害怕鬼，害怕独自一人！
我时常变着法子锻炼自己，如在晚上出去帮妈妈买点东西，或者是丢垃圾，拿报纸等，直到让我觉得，我不再害怕了„„
我不想一直这样被妈妈嘲笑，希望可以找个机会来向妈妈证明，幸运的是，立刻就有一个机会放在我眼前，——那天晚上，妈妈接了一个电话，说单位里有点事，希望她可以马上去一下，妈妈有些为难的看着我，有点不放心我一个人在家，我对她笑了一笑，向她挥了挥手，表示：放心吧，我没事的。妈妈向我嘱咐了一些早点睡，不要出门等的就走了。因为是第一次一个人在家，刚开始，我有些害怕，就把家里所有的灯都开亮，为自己壮胆。然后告诉自己：没事的。就去看电视了，只可惜，事与愿违，连电视也和我作对：我一打开电视就看见电视里在放“未成年人独自在家，要谨防诈骗的教育片，和往年的一些案例，来加以警示。”我赶忙把电视关掉，准备去房间玩电脑，可是由于到处都开着灯，我看见墙上倒映着一个巨大的影子，吓得我大声尖叫，急忙扑到床上去，用被子紧紧地裹住自己，等到过了两三分钟后，我听见外面没动静了，便把头探出去看，才发现呢是我自己的影子，不禁嘲笑自己，居然这样也被吓到。便跑去书桌前开始玩起了电脑。等我玩累了，便站起来放松 一下，才发现，原来已经过去
一个多小时了，我心中的恐惧早已烟消云散。这才发现：其实压更就没什么好怕的，完全就是我自己的心理作用在作祟！便带着愉悦的心情，早早的洗洗睡了，心里，不仅有一些开心，更多的是得意！为自己彻底克服了胆小而骄傲。
自从有了那几次经历，我终于不再胆小了，而我也知道了：所有的困难，都会在坚持前面低头，只要你跨过了那个坎，你就成功了！{w我不愿离去作文}.
我不再骄傲了
谦虚使人进步，骄傲使人落后。这是毛泽东主席说的一句话。
有一次，我的数学成绩破天荒地考了个一百分——全班第一，那高兴的滋味就甭提了。从那以后，我得意极了，同学有不会的数学题来问我，我都不当做一回事，没好气地说：“真是笨，不会自己看哪！”就这样持续了一个多月后，第二次月测之前，我想：有什么可复习的，我可是考一百分的料子。于是，同学们复习的时候，我都在一旁写作业。到了考试那天，我满身轻松，认为自己考一百分没问题了。等到做题的时候，也没怎么细心，突然有一道应用题卡住了我，我绞尽脑汁也没想出来，我想：这次一定考不到一百分了。考试时间到了，也没来得及检查就匆匆忙忙地交卷了。第二天，老师发考卷，我像霜打过的茄子一样坐在位子上，我只考了81分，我难过极了，心里像打翻了五味瓶，酸、苦、辣什么味都有（除了甜）因为考了一次一百分就得意洋洋了，早知如此，何必当初呢？自认倒霉吧！这可是我考的最差的一次了。回到家后，妈妈教育我说：“以后不要在骄傲了，记住这次教训！” 从这以后，我不再骄傲了！{w我不愿离去作文}.
我不再骄傲
我----老师眼里的好学生，同学眼里的好榜样，一些表扬的话时常在我耳边萦绕。日复一日，表扬的话听多了，我自然也骄傲起来了，目中无人。
俗话说得好:“骄傲使人落后，虚心使人进步。”果然，我上课不像以前那样认真，作业也是马马虎虎。期末成绩一出来，却让我大跌眼镜!平时成绩总是名列前茅的，这次却考了个全班地10名。让一贯是第一名的我意想不到，更让人难以置信!我满以为还是像以前一样是第一名，可这次偏偏事与愿违。想着想着，我心里酸溜溜的，不争气的泪水也爬满了我的面颊。爸爸看见我这副模样，便语重心长地对我说;"过去的成绩已经成为了历史。你不要老是以为自己永远都是第一名，人外有人，山外有山，一山更比一山高!骄兵必败，爸爸希望你戒骄戒傲，成为一名优秀的接班人!”{w我不愿离去作文}.
在以后的学习道路上，我牢记着爸爸的话，没有骄傲。只是怀着一颗谦虚平和的心和老师、同学们一起去探索知识海洋的奥秘。只有这样，才能使自己不断进步。功夫不负有心人，通过我的一番努力，我终于如愿以偿，登上乐冠军的宝座!
骄兵必败，我明白了这个道理。
篇三:《我不想长大的作文》
我不想长大的作文
我不想长大的作文（一）
岁月的流逝，世界的变迁，青春悄悄离去，人的老去。
我不想长大，不想再为无谓的事情而烦恼，不想再为痛苦而挣扎，不想再为>孤独寂寞感到害怕。
此时，伏在窗台上，这下着，蒙蒙细雨，滴答滴答，沁悦耳。
雨，渐渐停了。这雨后的空气亲自体会才能感觉到，如此美妙。忽然，一只蝴蝶在窗外边，翩翩起舞，轻轻、清清。白色的蝴蝶，显得如此纯净、可爱。我羡慕，它，无忧无虑的飞着，一时飞在花丛中，一时飞在繁杂的街道中，又一时飞在我的眼帘中。你说如果人类也能像它们一样如此轻松，没有烦恼，那该多好。因为我不想长大，我不想有烦恼，如果我能像孩子们一样，再次回到当初，再次游戏，再次无忧无虑，那该多好？
不想长大的同时，我也很想长大，我想长大后赚钱，我想长大后养父母，我想长大后，也许不会让父母那么辛苦，那么忙碌、那么多烦恼，谈若我能帮到他们，那该多好？就因为还没有成为大人？就因为小个子？就因为年龄？我痛恨时间！他不让我停留在美好的回忆里！也不愿意让我快快长大，就只是在中间是世界里！可惜，一切的一切，无法改变，更觉得眼前的路一片迷茫。
我想长大，又不想长大，算了吧，我输了吧，我斗不过时间的，就让一切，顺其自然。
我不想长大的作文（二）
时光飞逝，时间如同风一般快速的流逝。
长大，这是我一直苦恼的问题。一岁时，我盼望自己长高，可以碰到桌子上自己的相册，认真的看着自己，可以笑起来。五岁时，我每天在床上滚，在幼儿园，我很开心，可以透过那个狭小的窗户，看见对面的小学，看见红领巾和国旗迎风飘扬，希望有一天自己可以踏进小学的校门。现在，我十岁了，我却不想长大，望着日历牌上的日期，有些后悔原来的选择。
看见了软抄本上的作业，我好痛苦，现在的红领巾没有意义了，他是一个用自己成绩来衡量的东西，再也不像早晨六七点钟的太阳了，那个沉重的书包，是学习的压力，我十分希望可以穿越时空，回到以前那个自由的时代。
晚上，我躺在床上。闭上双眼，开始了自己的幻想。回忆着周杰伦的歌曲，想着蜡笔小新那个小鬼头，一个可爱的土豆脸，抱着七仔玩偶，希望有一天他真的可以成为我
的一个得意的宠物……我不愿长大。我希望在每时每刻都可以欣赏着周杰伦的歌，扫去烦恼和忧伤。永远抱着七仔，抚摸着他可爱的脸庞。
做着梦，希望小樱和小可可以每天来到我的梦境中，带给我快乐。那个小时候的娃娃机给予我了惊喜、和激动。
我不想长大，我不愿失去无忧无虑的童年！
我不想长大的作文（三）
是啊，现在的我，是多想让时光停留，不想长大啊！我总是害怕，害怕童年会离我远去。可时光不等人，总是匆匆流去。>长大了，那么多的烦恼和悲伤迎面而来，我再也不能尽情地玩耍，再也不能尽情地哈哈大笑。
长大了，有些东西会随风飘去，五彩的漫画书、酸甜的零食，或是幼稚的头脑，还可能是宝贵的记忆。我不想长大，不想丢掉>我的朋友们，不想丢掉宝贵的记亿。可能，未来有无数的财富，有无数个朋友，无数本书。可这又如何呢？丢掉了记忆，就像丢掉了人性。有些东西能够回头，但有些东西，却一去不还了。
长大了，在城市生活中，我们要接受一次次重大的考验。我真不想长大，我不想将童年抛之脑后。在幼儿园，没有考试，没有烦恼，只有快乐地玩耍。有时成绩不好，家长也会鼓励我；在幼儿园犯了错，家长也不会太责怪我。现在升入到小学高年级，我一考不好，家长就要说我；在学校犯了错，家长也要骂我。
人越大，家长就越要操心，越要严厉。现在，我们离以前无忧无虑的生活越来越远了。长大了，一举一动都会影响到我自己；长大了，有可能会受到越来越大的压力。我真想重过一次童年，好好享受当时那段无忧无虑的时光。回到过去，我愿珍惜这段时光。童年一去不还，偷偷溜走了。我愿再次坐上秋千，享受童年。