你快乐所以我快乐作文400字(一)
你快乐所以我快乐四年级的一天,我到表弟家去玩,手里拿着妈妈给我买的玩具,嘴里吃着好吃的,我在花坛边玩的不亦乐乎.不远处草坪上,一个小女孩不知在玩什么游戏,自己跑来跑去,玩的好开心.突然摔倒了哭起来,我忙飞奔过去把他扶起来.只见他的膝盖已经破了还流了血.我轻轻的对他说:“别哭,我来帮你!你在这里别动,我回家拿药水”,说完,我迅速跑回家,和爸爸拿了药水就跑出家门,在妈妈的问话也没来得回答,我把药水给他抹到伤口上时,他还不相信我呢直往后躲,心急的我在这种情况下撒了一个谎，我轻轻地对她说：“不用怕，我爸爸是个医生。”爸爸配合地点点头，她停止了躲避,让我给他擦药.爸爸让我小心翼翼的用棉签醮着酒精洗去他伤口周围的泥土,然后用新棉签醮去伤口上的泥土和血,最后抹上药水.这次我做了一一件助人为乐的事,他说谢谢哥哥,我说不用客气.这次我体会到了帮助别人的快乐,我感觉自己真的长大了,能帮助别人了,我长大的要当一名医生,将来帮助许多要帮助的人!这个星期五，老师布置了这篇作文，我立即想到了这件事。星期天，风和日丽，我和两个小伙伴到公园踢足球。 我们玩得正起劲，我带球闪过了两个小伙伴的阻拦，飞起一脚，把球踢向球门，谁知踢偏了，球落到花坛边了，我急忙去捡球，忽然听到有人在哭，于是他循声找去，看见在花坛的台阶上有一个扎马尾辫的小女孩，左手拿着布娃娃，右手擦眼泪。我悄悄地走过去，关切地问：“小妹妹，你为什么哭啊?”小女孩边哭边说：“我------找不到爸爸啦！”我笑着安慰他说：“不要哭了，我帮你找爸爸。”小女孩听了，停止了哭泣。我带着小女孩来到广播室，向广播室阿姨说了事情的经过，他笑着说：“不要紧，我帮你找爸爸。”她拿起了话筒，用清脆的声音说：“各位请注意，谁的女孩走失了，请到广播室来。”不一会儿，一位满头大汗的叔叔急匆匆地赶来，小女孩见到了爸爸，急忙跑过去喊：“爸爸，爸爸！”她扑到爸爸的怀里，告诉爸爸：“是这位哥哥帮助我找到了你。”叔叔连连道谢，我看见小女孩找到了爸爸，心里像喝了蜜一样甜，挥挥手说：“不用谢，再见！”我兴冲冲地跑回去踢球了。播种爱心，每个人的心中都会开放出明亮的花朵，感动别人的同时，自己的内心更有一种喜悦、幸福与慰籍……
你快乐所以我快乐作文400字(二)
你快乐所以我快乐
南阳市宛城区官庄二中 李晓
当你走进官庄二中校园听到八、二班的欢声笑语时，可千万别奇怪，这是我们在上语文活动课，刚才的欢声笑语则是学生们从心中飞出的快乐之歌。
《新课程标准》强调学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力，体验合作与成功的喜悦。而新教材就像一幅七巧板，充满趣味，于是我尝试着开展了语文活动课。形式多样、生动活泼的语文活动课，极大的调动了学生的学习积极性，使语文教学走向更广阔的天地。
我的学生认为现在的课堂学习，就像一杯掺了糖块与茶叶的饮料，既甜蜜，又新鲜，更有无穷的快乐。我也感到了幸运和快乐，因为我有机会与新课程、与可爱的学生们一起成长。
或许你要问我有什么魔力使课堂充满了快乐？其实是我在语文教学中作了多方面尝试的结果：
我注重面向全体学生和学生的全面发展。关注学生的需要，尊重学生的差异性，坚信每一个学生发展的可能性，是我们在新课程实践中应该树立的现代教育理念。让每一个学生都有效学习，让每一个学生都体验成功则是我的目标。
我多次让学生把课文改写成剧本，并进行表演。表演时，人人上台，个个表演，极大的调动了学生的学习积极性。有些学生还自愿结合，共同关注表演的成败，他们的创造力和探讨问题的精神在相互的协作中得到了最大的发挥，这些活动使语文教学呈现出动态的特征，使学生感受到创造的激情，学习的乐趣，成功的体验。
我强调以学生为主体，充分发挥学生独立性与自主性。通过活动课，学生确立了在学习过程中的主体地位，他们拥有自己独特而鲜明的体验和感受，这样他们的学习就成为一种活动，一种交流，一种态度，一种感悟，一种境界。在“我说名著”活动课上，部分学生的精彩演说，赢得了阵阵掌声。没有上台的学生感到很是可惜：争取下次我也上台展现自己。
我努力营造教学相长、民主和谐的氛围。我在学习《都市精 灵》这一课时让学生为学校选一个小动物作为学校的标志、形象，学生的思维一下子活跃起来，他们的答案不一而足，五花八门。正在这时，一个调皮学生的一句“我选老鼠”让课堂静下来。同
学们都看着我，我愣了一下，马上说道：可以啊，关键看你能否说服大家，让大家认可你的观点，认可你的选择。这个同学马上改口到：还是选别的吧。尴尬就这样在不竟意间化解了，课堂又热闹起来了。
我注重学生人格和身心的健康发展。语文活动课立足于学生的人格成长，促进学生身心的健康发展，将着眼点放在发展学生的个性。个性推动发展，发展完善个性。多样的语文活动课正可以提供给他们一个选择的机会，发挥自己的个性。我举行过以自己喜欢的方式表达自己对春的感受的活动课。在活动课上，喜欢古诗词的同学朗诵了描摹春天的诗文来盛赞春天：有杜甫的"两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天".。有白居易的"日出江花红胜火，春来江水绿如蓝"有苏轼的“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”……；擅长丹青的学生则用手中的彩笔描绘了一幅幅生机勃勃的春景图；长于写作的学生则写了一篇篇声情并茂的文章来表达自己对春天的喜爱……这种表达和交流是完全自发的，没有任何的强制色彩和顾忌，表演不分优劣，认识不分高低，理解不分深浅，只要积极交流，积极展示，就给予热情鼓励。。
我注意激发学生的求知欲和学习的兴趣。我在教学中以丰富、有趣、生动的内容和灵活的教学方法来吸引学生，使学生善学、乐学。古诗是语言的精华，一句诗豁然打开一扇视窗，遥看“西岭千秋雪”，注目“万里送秋雁”，听得“十里蛙鸣”，闻到“十里荷香”。江南草长莺飞，塞北金戈铁马----诗句丰富的意境引得我们无限暇思。我为了让学生能充分感受诗歌的意境之美，每周开设一节唐诗鉴赏课，间周开展一次配乐诗朗诵，或者为诗配画的比赛。这些寓教于乐的活动，激发了他们浓厚的学习兴趣，激起了他们强烈的求知欲，培养了他们丰富的 想象力。
朋友，现在你要是到官庄二中八、二班看一看，你会看到学生
们快乐满足的神情，因为他们在快乐中领悟知识的真谛，在实践中感受知识的魅力。同时你更会发现，语文课原来可以制造、产生快乐啊！我真心希望借助这些活动，让学生们乘着实践的小舟，荡起快乐的双桨，到达创新的彼岸，实现成功的梦想。
朋友们，让我们携起手来，一起走进新课程，去领悟课程新理念，体验教师新角色，感受教学新境界吧。
最后让我用冰心老人的一首小诗来表达我内心的感受：
成功的花，
人们只惊羡她现时的明艳， 然而当初她的芽儿， 浸透了奋斗的泪泉， 洒遍了牺牲的血雨。
你快乐所以我快乐作文400字(三)
《你快乐所以我快乐》你快乐所以我快乐，你的眼泪，也是我的苦涩。 窗外飞过的青鸟，池里安眠的莲朵，为你而歌，为你而乐。 当太阳从海里升起，我能牵着你真诚的双手，和你领略清晨的诗意，带你去看浪潮的磅礴。 情谊是什么，云的洁白，花的艳丽，火的激情，夜的宁静，是你快乐所以我快乐。 不管昨天的天空依然狂风暴雨，不管明天的太空是否白云朵朵。相信我，只要今天，我想和你在一起。心中的一切坦然，也不管别人怎么想，怎么说。 你快乐所以我快乐，没有理由，没有原因。即使我们的风帆驶进了黑夜，即使荆棘已将我们包围。只要有爱，我们就能重见光明，一切的一切都会过去，只剩下我们心灵的相约。 即使我的天空升起了乌云，你依然能看见微笑。因为你快乐，所以我快乐。 有太多太多峻岭和太多太多险滩。但是，它们只是梦幻国度的点缀，天使会微笑，魔鬼也会唱歌。 如果有一天，我被噩梦带走，你依然要很快乐。因为我不会忘记，那小屋流水的幸福，你是我心中的鱼儿。因为你快乐，我就会快乐，你的幸福，便是我的幸福。 所以，我的朋友，请握住我的手，享受这幸福的今天。让我走进你的世界，去体味你的甜蜜。把你带进我的世界，来分享我的欢乐。让我们的天空连成一片，去欣赏昨天、今天，和明天的风雨与彩虹……
你快乐所以我快乐作文400字(四)
快乐的一天作文400字
五彩缤纷的童年里，有高兴的一天，有悲伤的一天，有幸运的一天，有倒霉的一天，还有快乐的一天„„
那天是新年的第一天。阳光明媚，万里无云。我和爸爸、妈妈，还有我表弟一同开车到九龙游乐园。
一路上，我觉得天好像比以前更蓝，云朵好像比以前更白，花儿草儿都在跟我点头微笑，一切都显得那么美丽。
大概开了一个小时，我们来到了九龙游乐园的大门口。到了九龙游乐园，我们像只快乐的小鸟，又蹦又蹦又跳。爸爸去买票，我们随着游玩的人流踏进了九龙游乐园的大门。
我看见人群朝一处拥去。我和表弟也跟着走过去。啊，好一个庞然大物！我一问，才知道这种游乐玩具叫做大观览车，好像一个扁圆的小房子在缓缓地转动着。我们坐了上去。我透过两旁的玻璃窗向下俯视，九龙游乐园的全貌尽收眼底。那好玩的真是数不胜数：有悠闲自在的“美人鱼”、有刺激好玩的“急流勇进”、有可怕惊险的“恐怖假日”„„
随着观览车的升高，眼前的景物越来越小。当我们坐的大观览车往最高点升的时候，眼前的景物一下子使我惊呆了：一条条道路就像一条条五彩的带子弯弯曲曲地交错在一起，碰碰车就像一只只小甲虫在缓缓地蠕动着„„我看得心旷神怡。忽然，大览车降下了，眼前的景物渐渐恢复了原样。随着一声清脆的铃响，我们下了大观览车。
顺着小路往前走，我们来到“过山车”的地方。只见一辆辆坦克似的的小车依靠自己的惯性，飞快地滑过一圈钢轨。我对爸爸说：“爸爸，玩这个好么？”“好吧”爸爸笑着说。于是我们买了票，上了小车。
一阵铃声响过后，小车便开始启动了。一开始，它缓缓地向斜坡上升。忽然，车子猛地震动，将要开始滑行。我的心随着震动，像上
了弦的箭紧绷起来，双手紧紧地握住把手。只听“轰隆隆”的一声，过山车突然拐了个直角弯，飞速地向下面的轨道滑行起来。我把头低下，眼中只见一根根轨道飞速而过，不由得心“咚咚”跳了起来。“轰！”过山车开到了最使人胆战心惊的地方。这里的轨道有些倾斜，当滑车在转弯处一下子随着倾斜的轨道冲去的时候，我吓得魂飞魄散，紧闭起眼睛。我想，这一回，我非得摔个头破血流不可！没想到过山车却轻巧地转了个弯，又继续驶向另一圈轨道。我的心里仿佛放了一块沉重的大石头，慢慢地平静下来。下了过山车，我一下子扑进了爸爸怀里，说：“爸爸，这真是一次胆量的尝试呀！”
太阳快下山了，我们才依依不舍地乘上车子，望望窗外，天还是那么蓝，云朵还是那么白，马路两边郁郁葱葱的树木好像在跟我说再见，我回想起九龙游乐园那令人神往、令人陶醉的情景，兴奋的心情好久难以平静„„
这一天真是快乐的一天啊！
快乐的一天
今天是星期四，万里无云，妈妈对我说：“假如今天把作业写好了，明天带你去长屿硐天去玩。我非常高兴，就把作业写好了。 第二天，我早早的起床了。爸爸也起了床。爸爸带着我和姐姐去玩。我先去看看地图，我们决定先去A区，很快地，我们到了A区，我看见山路像万里长城，心想：我们要走那么多路一定很累。爸爸说：“我们走吧！”我像离弦的箭，冲了过去，我好不容易才到了山顶，我累得满头大汗，往下一看，我脚都软了，那么高。我到了第二个地方也很高，我累得要死，就找到了一个阴凉地方坐下来休息。我又往下一看，看见一个很大的迷宫，我就想去玩，可是爸爸说我们先看来其他的再去玩，因为迷宫在下面，跑来跑去，很累。
我们又到了B区那里面有一个地府，有一个大大的骷髅，很恐怖，
我很害怕，里面还有假的人头也非常可怕，我害怕的说：“爸爸走吧。”爸爸说：“来了就要玩一玩。”可是我很害怕，但姐姐说说我还想再玩一会儿，我说：“好吧，就完一分钟。”大概过了50秒，我说：“走吧快点。”姐姐又说在玩一下，我觉得姐姐很烦，我忍了忍，姐姐又说：“我们走吧。”“我还想再玩，我不害怕了。”我说。“你真烦！“姐姐生气地说。我说：“好倒霉啊。”我又到了一个湖，脱掉鞋子，我在开心的玩水，水很凉很凉。
我说：“我今天好快乐啊，耶！”
快乐的一天作文400字
每个人都会把最快乐的一天永远的记在自己的心中，我也有一个最快乐的一天，那就是昨天。
昨天，妈妈问我要不要跟她去他以前的老同学家一起玩，那是他小学最好的朋友，一转眼怎么大了，好不容易才联系上，这次要去他们家玩一玩。他们家有好多小孩子呢