篇一:《我们这些少男少女》
我们这些少男少女
随着我们身边环境的变迁，随着生活的日新月异。我们，作为新时代的少男少女，当然是充满了天真与时尚。新新的我们拥有活力，欢快的生活也让我们总挂微笑。
在我们班中，不同的人拥有不同的“圈子”，每个圈子里的人也都有自己显著的特性：天天打篮球的傻大个儿们、课间闷屋“足不出户”的中等个们、绕老师屁股后转的班委会……。而我所处的“圈子”代号叫作“小豆包儿”（这最初是高老师叫我们几个矮个的）。
我们“小豆包儿”的特点按陆老师的话说是“摞起没三块豆腐高”，站纵队从前往后一数便一目了然。我们不光海拔低，心也年轻、小孩子气十足，非常爱玩。大课间铃声一打，我们就和脱缰的野马般飞去操场。我们的游戏也花样多多：打联合可以锻炼我们的合作与思维，如战场般调兵遣将；打鸡蛋黄（丢沙包）可以提高我们的反应力，使之变得更敏捷；“三个字”可以让我们在阳光下蹦蹦跳跳……
我们“小豆包儿”之间也因人而异、各有特点，下面我就挑几个有特点的人说说吧！
我的好哥们儿XXX，他的个头也是有原因的：无论桌子
多大，他都把身子蜷在一起“搞地下工作”；不过可别看他的个子，玩起游戏可有两下呢！样样OK!青蛙的脸、“幼儿园大班”的个头是他的标志。
“小豆包”中最会玩的非XXX与XXX莫属了。他们俩个都IQ超高，学习很好。不过也时常让人不放心，弄个什么都能玩半天。呆呆的表情与机灵的脑瓜是他俩的画像。
我们有许许多多的人，但在此就只描绘这三位同志。 我们这些少男少女，我们这些“小豆包儿”，我们快乐地生活在八班。愿我们的欢乐天长地久，愿我们的笑容永驻天地！
哈尔滨工业大学附属中学 初二·八班 郭宇航
篇二:《我们这些少男少女》
我们这些少男少女
今天，我要为我们这些少男少女花一幅画，替我们这些少男少女倾吐一番心声。
生活在新世纪，我们爱追求，我们爱幻想，我们爱和平，我们爱着的我们爱的一切，这就是我们年轻的风貌。
我们这些少男少女，天生喜欢追求时尚。流行乐坛又推荐新人新歌时，我们疯狂的收集资料、买磁带；上网风靡小城的大街小巷时，我们疯狂的学上网，交网友。这些举动虽然那受到了社会以及长辈的批评，但我们不悔，因为我们喜欢尝试。当然我们不会忘了学习，学习才是第一，才是最时尚的。
我们这些少男少女，闹中充满了幻想。男孩子幻想很豪迈：成为国家队的篮球队员；成为哥伦布一样的航海家；成为诺贝尔奖金获得者......女孩子幻想很诗意：做一名教师，教书育人；成为鲁迅一样的作家为人类文明添彩......这也是理想啊，只要我们努力，谁说不能实现？
在人生的道路上，我们这些少男少女，一路奔波，一路风尘。我们知道我们脚下的路很长，我们自豪的选择勇往直前。
新世纪的我们，新世纪的少男少女，不修饰自己，不伪装自己，不含蓄自己，因为我们追求的是真、善、美。谁说我们幼稚，谁说我们轻狂，踩着岁月的目光，我们义无反顾地走向远方。
你聪明的，告诉我，这幅画是否色彩鲜明？这番话是否充满真诚？
篇三:《青春》
青春
青春微凉，每个人都会有一段可贵的黄金时期，在这期间，我们慢慢认识世界的本质，探讨人生的哲理，了解生命的意义。
青春，是学习，努力学好了本领，未来便有了伴我们走完人生的拐杖，青春便有价值；
青春，是挑战，自己所不及，超越自我造就的港湾；
青春，是纯洁，互相帮助心照不宣，让纯洁的友谊花瓣洒落在青春的路上，五彩缤纷；
青春，是叛逆，是我们青春路上的一笔挫笔，让我们回忆时也兴奋不已； 青春，是美好，一切美好的事物驻留脑海，永不销毁，几十年后，再回首这美丽，那将是一份永恒的记忆。
在青春时期，我们这些少男少女的主要任务便是学习，学习技能；学习动手操作；学习如何做人。这些都是我们必须要懂的。只有学习好了为人处事；学好了本领，才能立足于世，才能成为一个成功的人，而这个过程就是一杯香醇浓郁的美酒，予迩细细品尝。
青春，美好而富有诗意的名字，赐予我们生活与活力；
青春，微凉而让人感动的名字，里面夹着多少汗水与泪滴；
青春，希望而华丽美妙的名字，任何事物也阐述不了它的真理；
美好的青春，再华丽的话语也描绘不出它的一点一滴；再温柔的抚触也留不住它告别的脚步。它终究会离去，而在它即离前夕，我们何不珍惜一点，多做些有意义的事，让我们的青春丰富多彩，更具有价值呢？
青春，是永远不变的话题。
记住青春的美丽，人生绚丽的一笔；
记住青春的脚步，我们永恒的回忆；
记住微凉的青春，寄予我们一支支彩笔；
描绘青春在我们人生所落下的足迹；
微凉青春，希望各位好好珍惜这可贵的黄金时期，世界会因我们而精彩，因我们而美丽，因为我们会把握青春，创造奇迹。
篇四:《材料作文》
材料作文“小天莺的故事”写作指导
小天莺听见一位老人在叫卖“一根羽毛换取两只虫子”，就忍痛拔下一根羽毛换了两只虫子，美餐一顿。第二天，妈妈带着小天莺飞翔于天空，妈妈说：“等你羽毛丰满了就可以飞得更高更远，得到你所需要的一切。”小天莺虽点头，但心中仍惦记着虫子的美味。第三天它一狠心拔下三根羽毛换了六只虫子，吃得非常高兴。以后，它成了老人的常客。不久，小天莺发现自己飞翔的本领远不如从前，但出于吃虫的欲望，它继续拔毛换虫。直到有一天，它再也飞不起来了。
要求选好角度，确定立意，自定文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【写作指导】
这则材料叙述了一个耐人寻味的寓言故事，主体是“小天莺”，事件是小天莺不断拔毛换取虫子，最终“再也飞不起来了”。解读寓言类材料，首要问题是细心研读材料，明确寓意，这正是文章立意的依据所在。
就本题而言，可以采用由浅入深、由表及里层层发问的思维方式，边提出问题边寻求答案，最终答案明了了，寓意自然了然于胸，就能准确把握立意的切入点。例如，我们可以这样设置问题，双向发问，逐步铺开，直抵核心：小天莺为什么忍痛拔毛?(答案：换取虫子)→小天莺为什么不听妈妈的劝告，连续拔毛不止?(答案：虫子的味道太美了)→当小天莺感到“自己飞翔的本领远不如从前”时，它为什么不紧急收手?(答案：吃虫子的欲望太强烈，无法抑制，欲罢不能)。至此，完成了横向发问，挖掘出了一个关键词：欲望。紧接着再进行纵向发问：小天莺不知道自己身上的羽毛会拔完吗?(答案：知道)_小天莺知不知道拔完了羽毛将意味着什么吗?(答案：知道)→小天莺不计后果，一意孤行，是因为它年幼无知，少不更事，在它身上缺少一种抵御诱惑的品质，你认为这种品质是什么?(答案：理智)。至此，我们又挖掘出了另一个关键词：理智。这时，我们将以上两个关键词联系在一起，材料的寓意豁然开朗——欲望与理智，即在欲望面前失去了理智，必将自毁前程，落得了一个可悲的下场。综上分析可以有如下立意：
①在欲望袭来时要保持清醒的头脑，不可丧失理智，冲昏头脑，干出蠢事，贻笑大方；②只顾眼前利益，没有长远打算，必将自食苦果；③要志存高远，自强自立，不为蝇头小利所诱惑。
本命题没有明显的文体指向，可以因人而异，选用最能发挥自身特长的体裁。需要提醒
的是，如果写议论文，一定要注意运用辩证思维，不要走极端，说过头话，对“欲望”轻易地全盘否定，要保证逻辑严密，无懈可击。
【考场佳作】
1.议论文。逻辑思维严密、善于“强词夺理”的考生适宜于选用议论文。在论据的选用上要求新求异求活求变，具有典型性和时代特征。论证时要力避只罗列论据而不讲道理的陋习，严防文章成为论据“大观园”。
拒绝诱惑 冯铖
面对突如其来的考试，也许你能安然应对；面对横生的挫折，也许你能泰然处之；面对生活中的各种考验，也许，你能从容不迫。然而，面对那摩登时尚的高档玩具，面对那丰盛可口的美味佳肴，面对那新潮华贵的时髦服装，面对那灯红酒绿的花花世界，你能不怦然心动吗?
是啊，诱惑的魅力何其大也。芸芸众生，有几人能清心寡欲，不为诱惑所动!
诱惑是个“白骨精”。它看似妖娆可爱，一路含笑向你款款而来，不断地扔出糖衣炮弹，猛烈轰击着你的“司令部”。意志薄弱的人，极有可能意乱情迷，被无情地摧残。紧接着，它穷追猛打，不断地吞噬着你的灵魂。此刻，经不起诱惑的你只能乖乖变成它的俘虏，最终溺死在诱惑的海洋里。
生活中，这样的例子司空见惯，举不胜举。
捧着一部精彩的武侠小说，爱不释手，怎么办?管他三七二十一，作业?放一放，先让我过把瘾!看着花样不断翻新的电视节目，怎么办?管他三七二十一，工作?放一放，先让我过把瘾!慢慢地，你会不知不觉地慢性中毒，迷上那些只有情节没有情味的精神鸦片，自我陶醉，变成一个大“瘾棍”!更有甚者，一些少男少女们沉醉于花前月下，卿卿我我，蓦然回首，才发现学业之洲已变成一片荒原。唉，悔之晚矣!
有些人追时髦，赶潮流，面对诱惑“不言愁”。看到商海的黄金白银，可以不择手段，唯利是图；看到宦海的高官厚禄，可以出卖灵魂，唯命是从……这样的人，永远都只能被不断袭来的诱惑牵着鼻子走，最终注定是一无所有，抱憾终生!
诱惑是个小精灵。它使尽浑身解数让你为之心动。然而，如果你意志坚强，心灵的城堡坚不可摧，这个小精灵就会知难而退，对你敬而远之；反之，你就会心荡神驰，精神颓废，自毁前程。因此，只有自觉抵御诱惑，心清身正，才有一个大写的人生。
抵御诱惑最重要的武器就是坚强的意志。有了坚强的意志，你就能像雷锋那样不为一己
之利而患得患失，却能把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去；有了坚强的意志，你就能像张穆然那样死死抓住“圆梦”的信念，而不去计较生命对人最大的诱惑是“活着”；有了坚强的意志，你的意识中将没有名利权位，一切都是那样恬淡自然。
未来的世界竞争激烈，诱惑也会很多。我们不能因诱惑而被蒙蔽了双眼，要经得起考验。花花世界眼不迷，邪风浊水冲不垮，不给人生留下遗憾!朋友，你是甘愿做诱惑的囚徒，还是成为遗世独立的强者呢?
【点评】
本文从生活现象人手，提出了“芸芸众生，有几人能清心寡欲，不为诱惑所动”的问题，然后运用举例论证、比喻论证、对比论证等方法逐层深入，列举了“诱惑”腐蚀人的种种现象，阐明了如何“抵御诱惑”，结构严谨，是一篇典型的议论文。文章最大的亮点是文采飞扬，说理形象生动。如把诱惑比作“白骨精”，既突出了诱惑的迷人，又使^联想到它的危害，形象而贴切。大量排比修辞格的运用，气势酣畅，极富节奏感和韵律美，这正是发展等级的要求之一。
2.散文。如果你情感丰富，文笔流畅，具有较高的驾驭语言的能力，那么，请你将散文作为首选。无论是叙事散文、抒情散文还是说理性散文，都必须做到
放得开，收得拢。如果选择说理性散文，一定要牢记缘情人理，做到“情”、“理”一体，水乳交融。{我们这些少男少女}.
人生有度方坦然 汪磊
如果生活是海，那么欲望如潮。
人生在世，不可能没有欲望，就像大海不可能不涨潮一样，这是一种自然规律。一个人假如没有欲望，就会对任何事情都失去兴趣，就会缺乏热情，缺少投入，缺少追求，那么他的生活画卷将是多么苍白乏味啊!问题的关键在于，潮涨也有潮落时，如何把握住欲望的尺度，不让欲望泛滥成灾，才是明智之举。
追求财富，占有金钱，本无可厚非；然而，富到什么程度才算富有，占有多少金钱才算足够?这大概没有一个统一的标准。坦然的人生则要把握好欲望的“横竖”两条标线。
所谓“横”线，就是以自己的富有程度为起点画一条水平线，由此可以看出高于或低于水平线的都大有人在。自己比上不足，比下有余，已经处在较佳的位置了。生活是大海，浪高浪低纯属自然，正如人们的富有程度永远不可能在一个水平线上一样，你要知足常乐。所谓“竖”线，就是以自己以前生活中的最低点为起点画一条上升曲线，随着这条曲线的延伸，你
可以十分清晰地看到自己生活水平逐步提高的态势，我们应该为此感到欣慰、充实并满足。 然而，生活中有许多人不想这么做，他们只是一味地和那些上层人攀比。为了高官厚禄逢迎拍马，为了香车美女贪污腐败，为了洋房别墅徇情枉法。于是，欲望的潮水汹涌澎湃席卷而来，一浪高过一浪，最终一发而不可收。这些人丧失了德行，丧失了党性，丧失了人性，到头来或众叛亲离，或丢掉乌纱，或锒铛入狱，甚至丢掉了性命。害人害己，悔之晚矣! 其实，世间万物都有其自然规律，如同春华秋实一样不容违背。明智的人，对待功名利禄顺其自然，宠辱不惊，从不越位；愚昧的人则有很强的占有欲，欲望的潮水愈涨愈猛，从不停歇，最终被猛兽般的潮水所淹没。这两种人都想在生活之树上采撷丰硕的果实，节欲者可能会品尝到成功的甘甜，贪婪者则只能饱尝难咽的苦果。和珅家财万贯千人唾骂，包拯两袖清风万世敬仰；成克杰贪赃枉法身败名裂，克林顿四莱一汤传为美谈。古今中外，莫不如此!
欲望适度则为利，欲望过度则为害。人生在世，要学会趋利避害，不能让欲望的潮水冲破理智的大坝，淹没原本善良的心田。只有这样，才能少走崎岖的弯路，少流悔恨的泪水，才能清心恬淡，笑对人生，这才是一种莫大的幸福!
【点评】
这篇说理性散文开头辩证地摆出自己的观点，接着从正反两方面展开论证，最后水到渠成地收束全文，强化主旨。文章的亮点有三：一是思维严密，能准确把握分寸，左右逢源，无懈可击，充分体现了说理性散文的思辨色彩。二是巧用比喻和对比论证的方法，化抽象为具体，浅显易懂，形象可感；孰是孰非，何去何从，一目了然。三是语言犀利，有一种咄咄逼人的气势，令利欲熏心者无地自容，也让读者的心灵受到强烈的震撼和洗礼。
3.杂文。杂文即文艺性论文。选择写杂文的考生，应该具备敏锐的观察力、雄健的思辨力和犀利的表现力。要观察问题入木三分，分析问题掘地三尺，充满足够的辛辣味。语言要简短明快，像匕首，像投枪，锋芒毕露，毫不留情；冷嘲热讽，戏谑幽默。要从大处着眼，小处落墨，取材广泛，精炼形象，议论生动，泼辣犀利。性格温和的考生，选择这种文体时应尽量慎重。
“欲”兮“欲”兮奈若何? 冀丽玮
人类，自诩为高等动物，有思想，有智慧。然而，同为人类一份子的我，却不得不承认在大多数时候，大多数人都是欲壑难平，理智丧失殆尽。如不是少数人、少数时候还保有一丝理智，我们这些高级动物恐怕真与饿起来连孩子都当猎物的野兽别无二致了。
人类的欲望永无止境，这是人所共知的。毕竟人有七情六欲，就像吃饭、睡觉一样，自然之理也，但若因一己私利做出伤天害理之事，却还要为自己开脱，说什么“人不为己，天诛地灭”，那可就是太过厚颜无耻了。我不禁要问问说这话的人，在欲望面前，你的良知、你的理智都跑到哪里去了?
我斗胆直言“大多数”人欲壑难平，理智尽失，并非耸人听闻，夸大其词。你或许觉得，如此评判我们的“大多数”同胞，未免有些尖酸刻薄。然而，当你抬头仰望天空与飞鸟，低头俯视大地与河流，你就会知道，原本和谐美满的这块儿生存空间，如今已经被我们糟蹋成什么样子!
当你看到那灰蒙蒙的天空时，你是否疑惑书本上、影视作品中展现的那些蓝天白云简直就是一种缥缈的神话?当你两眼酸困却很难寻觅到一只小鸟儿的踪迹时，你是否会想到，那些曾经游戏于天际的自由欢快的鸟儿或许正摆在某些人的餐桌上。不仅如此，与鸟儿一样，很多动物也因为肉质鲜美，无一幸免地变成了人类的美味大餐!为了让土壤增产，人类大量使用化肥、杀虫剂，希望一下子就能长出金谷玉黍，赚他个盆满钵满!怎料到，人类自食其果：杀虫剂流回餐桌，土壤板结成块，最终沙化。为了减少成本，增加效益，污水未经处理直接排入河流，造成鱼虾暴死，河水变色……急功近利的人类啊，自诩为“高智商”的人类啊，在私欲膨胀、丧失理智的当初，你们只怕也从未想到会有被大自然报复的这一天吧，这是何等的悲哀啊!不过想来却也正常，在各种各样的欲望面前，理智早跑得没影了，“智慧”自然也只剩下些自以为是的“小聪明”。如此一来，又怎么能奢望人类还能做出正确的判断呢? 理智在欲望面前显得那样的微不足道，那样的不堪一击!人类既然自诩为万物的灵长，那就应该好好反思：大自然赐予我们这世间美好的万物，我们不抱感恩之心却一味索取，大肆占有，蓄意破坏，在欲望面前，我们的理智何在?我们的人性何在?
【点评】
高考作文发展等级的首要标准是深刻，本文在这方面堪称典范之作。这篇杂文针对人类私欲膨胀，野蛮糟蹋生存空间的残酷行径予以猛烈抨击。文章高屋建瓴，见解独到，事理阐释得精辟透彻。文笔犀利，给人以痛快淋漓之感。如“我们这些高级动物恐怕真与饿起来连孩子都当猎物的野兽别无二致了”，“希望一下子就能长出金谷玉黍，赚他个盆满钵满”，“„智慧‟自然也只剩下些自以为是的„小聪明‟”，句句锋芒毕露，咄咄逼人，充分体现了杂文的文体特点。
篇五:《英语翻译》
Unit 1
1.You need to learn 你得学会将声音和事物联系起来，用一种新的方式思考。只是这一次，因为你已经长大，所以能够更快地理解需要做的事。
2. To learn a foreign要学习外语，你必须摆脱逐字翻译的想法。翻译会消耗太多的时间和脑力。如果你字字都得翻译，那你永远也学不会真正地说和理解一门外语。
3. You can build a house你能用大小不一和形状各异的材料造一幢房子。英语使用一套砌块，但其他语言可能使用不同形状的砌块，起初还得运用一些创造力才能将它们拼起来。我们使用两块砌块，而别人也许使用三块较小的--也可能是一块大的。
4. When translat不论将它译成哪种外语，你都不会取出每个英文单词然后逐个地用外语单词去替代。相反你会将成组成组的词语或思想从一种语言转换成另一种语言。
5. So learn to 所以学着开始以成组的概念或思想去思考，这些概念或思想能转换成新的语言而非单个词语。尝试用外语去思考。这并不那么难。
6. You learn to think要学会用那种语言去思考，你只需一遍又一遍地使用它，问并回答简单的问题，直到你对这一过程感到得心应手为止。
7. Once you really一旦你真正投入地学习这门语言，你就会更深刻地领会这一切。有人讲什么讲得很快，而你会突然意识到你都能听懂！那是一个美妙的时刻。
8. You probably wouldn’t 也许你还不能重复那些词，甚至还搞不清你是如何全听懂的。但这表明了那种语言已经开始渗入你的头脑中。你已经开始不需要翻译就能理解了。
Unit 2
1.The author sees 作者看到一对父子以乘坐机场区间车为乐，由此谈了对今天孩子教育问题的看法。
2.Passing through一天早晨，我在亚特兰大机场搭上了一辆专门将旅客由主航站楼送往登机口的列车。乘这种车无需付费，而且它们整天就是来来回回地跑。
3.I know we’re 我知道如今我们应该不说种族歧视的话，所以希望各位不要介意我提一提以下事实：列车上大部分乘客都是白人，衣着要么像是去出差，要么像是去度假——而这对父子是黑人，身上的衣服要多便宜有多便宜。
4.There are parents有的父母花得起钱送孩子去欧洲或迪斯尼乐园，可孩子却是朽木不可雕。
5.There are parents who live 有的父母住在百万豪宅里，给自己的孩子备上了汽车和游泳池，但还是有什么不对劲。穷人也好，富人也好，黑人也好、白人也好，有很多事情老是不对劲。
6.The other people in the 机场里的其他人要去遥远的目的地，或者是刚刚到达行程的终点。而这对父子却在乘坐区间列车，相互陪伴，尽兴地玩。
7.So many questions我们有很多问题不知道该怎么办。而这儿有一位父亲重视与儿子共度时光，并且在一个周六的早上想出了这样一个计划。
8.The answer is so simple:其实答案很简单：父母愿意花时间，愿意关注，愿意尽心尽职。这不要花一分钱，可这却是世间无价之宝。
Unit 3
1. As soon as 我刚一说出这个数字，弗吉尼亚州诺福克市思茅小学的全班学生都开始笑了起来。我觉得自己是世界上最笨的人。
2. Mrs. Cooper fixed库珀太太用严厉的眼神注视着他们。然后她说：“我们都是来这儿学习的。”
3. . You would make an
你会成为一名杰出的教师因为你既有决心又很努力。在以后的27年里我将会牢记这些话.
4. I did, 不管怎样，我最后还是在一个学校里找到了工作-做清洁工。我每天在拉力莫小学打扫17间教室，包括库伯夫人上课的教室。
5. We needed every 我们手头拮据，需要精打细算才能勉强度日。上大学、当老师，根本是不可能的。
6. I told Mrs. Cooper 我告诉库珀夫人我还是想教书，她还是用多年前写在我作文本上的话来鼓励我。但是
账单好像总是阻挡我的梦想之路。
7. On May 8, 19931993年5月8日，我梦迷以求的日子到来了——我毕业了。拿到了大学文凭和州教师证，我就有资格成为一名老师了，但是工作机会却很少。
8. Still, 仍然没有学校请我教书，就在我第十八次签下当清洁工的合同时，我接到了电话，科尔曼普莱斯小学邀请我去教五年级的课。
Unit 4
1.When my daughter 我女儿朱莉6岁那年，给牙仙仙女写了封信，把信和牙齿一起放在枕头下。我给他回了信，告诉她要做个乖女孩，一定要好好刷牙。不知怎么的我们从此开创了一个传统。
2.I gave in--and 我让步了——由此朱莉领会到了书面语的力量。
3.Over the next few years,在以后的数年中，朱莉和我互相写字条，交流我们关于男孩子、家庭作业、打电话和帮忙做家务等方面的看法。有的字条是激烈争吵后的道歉，其他的字条只是将欢快的心绪倾泻在纸上。
4.Your letters无论我心情如何，你的信都让我感觉好极了。有时这些信都让我哭了，因为我被深深的感动了。
5.I’m sorry 我很抱歉今天上午态度这么粗暴，但我实在是气坏了。你根本没给我一个说话的机会！如果你至少跟我讨论一下事情，也许我们谈起来就会容易一些。
6.I don’t put too much我不会像有些朋友那样抹的太浓——我会认真阅读包装上的说明和杂志文章有关使用化妆品的建议。
7.I’m growing up我渐渐长大了：我想修饰一下我的容貌，让眼睛显得更漂亮。
8.How about three-week给我三个星期的时间，试试我化妆的能力如何？
9.Needless to 毋庸置疑，从此以后，女儿就开始化妆了。她整个脸显得容光焕发，这不仅是由于敷了脂粉，更是由于她所获得的自由感。
Unit 6
1. Usually we would think 通常我们会认为有钱人会更愿意帮助那些需要帮助的人，因为更有财力。但有时现实生活中并非如此。
2. A little old lady一个身材矮小的老妇人沿街走着，身上穿着几层破烂肮脏的衣服。她所有的东西都装在她总是带在身边的一个袋子里或者是她推着的一辆购物车里。
3. As she walked along她沿街走着，突然看见人行道上有个发亮的东西。她弯下腰来看是什么东西，结果她变得十分兴奋：有人掉了两枚亮闪闪的半美元硬币。
4. Even though her life was bad尽管她生活很糟糕，但可能还有更糟的。她想起了那个带着两个孩子的年轻妇女，他们在第八街和栗树街拐角露宿。
5. She walked away她面带微笑地走了。那个热狗小摊贩将硬币放进一个有特殊用途的口袋里，他准备等一会儿没人看见的时候把它们丢到大街上。
6. The old woman visited 老妇人待了大约15分钟左右，然后她推着她的东西回到了街上。正在这时，她看到那个有钱人正要过马路。那时，一辆大卡车正飞快地拐弯。{我们这些少男少女}.
7. She answered 她回答了警察的提问。他们问完后，她收拾好她不多的东西又上路了。她还得去找晚上睡觉的地方。{我们这些少男少女}.
8.She gathered the little family她把那个小家庭的人集合起来，一起等着乔收拾好他的摊车。然后他们爬上他的卡车，驶向更美好的生活。
Unit10
1.History books历史书中很少提到这一点，但是事实许多伟大的人物少年时喜欢做白日梦，优柔寡断，并不聪明，看不出以后会成为医生、律师或者印第安酋长。
2.If you suffer from 如果你也有相同的征兆，不要绝望。世界是由成功人士组建起来的。他们的父母曾经担心他们永远不会成功。你没太听说过多关于他们早期的失败，是因为父母更喜欢举一些更能激励人心的例子。
3.Your parents would你的父母不会给你某些在他的成长时期对音乐一点也不感兴趣的人的画像。事实上他从未在任何方面显示出才能，直到他22岁时，他才突然对音乐充满巨大的激情。
4.Whereupon he 于是他乘坐著名的“比格尔”号考察船被送往南海。在那次航行中，历史上最伟大的科学家之一诞生了。就是在那里，他收集素材为了撰写那本将使生物科学发生革命性变革的书籍《物种起源》。
5.Politics offers政治界提供了一个类似的对比的例子。赫伯特-胡佛一定在摇篮里就学会了行政管理。他上学时是橄榄球队经理，尽管他对这项运动一无所知。只要是他经手的事情都会运转的很顺利，不管是橄榄球还是为饥饿的欧洲提供食物。
6.Once he 他曾经尝试过上大学，但是一年级英语考试不及格使他退学。他在一个密西西比的小镇上做过邮政局长，镇上的人们对他很生气，因为他会把信件全部弄乱，而且想让邮局什么时候关门就什么时候关门。
7.You have a small你知道有一小群神童，15岁就大学毕业而现在只是普通职员。有一小群人因为太笨或者太懒没能进入大学或者没念完大学，现在却成了雇佣神童们的公司总裁。
8.So who’s to say所以谁能对年轻人妄下断语呢？你们这些少男少女要是知道以后想想做什么更好。但没有一个青少年对未来绝望。他有一个就连活着最伟大的人也比不过的特殊优势--时间！
汉译英
一单元
1.这个小男孩What the little boy likes to do most is putting together building blocks.
2.就先前的工作In terms of previous working experience John is the best choice for this position.
3.我的物理老师My physics teacher often us analogy to explain some difficult concepts.
4.在家人和朋友的帮助下With the help of family and friends,Tom build up publishing business bit by bit.
5.琳达Linda was not able to enter that famous college,but she planned to start all over again,rather than give up the challenge.
6.这个公司This comany has a very good public image，people always associate it’s product with high quality and good service.
二单元
1.孩子们很苦恼Children are pretty annoyed because their prants won't allow them play around the railway track.
2.我打赌I bet if I pick up sped a little,I will reach the destination sooner than they do/(reach the destination).
3.这种糟糕You don't want to go out in such rotten weather.It's better for you to stay home and stretch your legs and do physical exercises.
4.已经十点半了It's half past ten,you are not supposed to be sleeping.It's time to head for airport to pick up your cousin.
5.是谁想到让迈克Who came up with the idea to ask Mike to take over the project.
6.学校对不同The school makes no distinction in treating students from different racial backgrounds.
三单元{我们这些少男少女}.
1.他是一个合格的机械师，He is a qualified mechanic,but he wind up with a job in international trade.
2.他在业余时间He enrolled in elementary computer-training in spare time,but fail to get through .
3.校长经过面试After the interview the principal select several outstanding university to work as teachers.
4.这份合同This contract is very important to our company,the more concrete it is,thebetter.I need to talk it over with my colleagues.
5.那个小男孩That little boy suffers from severleukuemia and has to be transfer to higher hospital for further treatment
6.当他得知父亲When he heard that the school that his father worked had closed down,tears rolled down his cheeks.
四单元
1.布鲁斯先生Mr.bruce made an apology for his disrespect for the local traditions.
2.在会议上The two parties exchanged their opinions on the relationship between the two countries at the meeting.
3.他目前心情At ptesent he is in such a bad mood that it is not appropriate for him to appear in public.
4.你提水的时候You should at least try not to spill the water when you carry the water.
5.这位科学家的The argument of this scientist received tremendous support from academic circlrs.
6.无论你遇到No mater what diffculties you meet,we will pull you through。
六单元
1.杰米Jaime raced to the sidwalk,packed up the wallet , hold it up high and shouted"mom,you wallet have drop."
2.父亲最近情况 Recently my father has been in a bad shape .I will be back to Bei Jing to care for him when I am finished with this novel.
3.我突然想起 It suddenly came to me that he had asked me to pack up for him because he will on a business trip tomorrow.
4.她收拾好她She gather her stuff then left home quietly.
5.他谁的话都不听 He won't listen to anyone,I don't know what to do with him.
十单元
1.在孩子个性形成时期Parents should pay special attention to their children during their formative years and care for symptoms of psychological problems.
2.天才Geniuses are usually fired with passion for things that they interested in.
3.他不知道简 He doesn't know that Jane is his biological sister ,just her name sounds a little familiar to him.
4.看着稻谷Seeing the rice crops dying under the dry sun,peasants could do nothing but sigh.
5.自从杰克 Ever since Jack’s boss turned down his request for a long vacation,he has been think about quitting his job.
6.我不喜欢足球 I don’t care for football,and today is no exception.I don’t feel like going to watch the game with you.
篇六:《作文试题集锦》
2000-2005年中考作文试题集锦
说明：凡是题号后标有“*”号的，表明该题要求字数在600字以上。凡是题号后标有“#”号的，表明该题要求文中不得出现真实人名、校名、地名等。
一、命题作文
1、*#从下列两题中任选一题，写一篇文章。
第一题 我们是初升的太阳；我们是风华正茂的中学生。
校园里，我们生机勃勃；
校园外，我们热情奔放„„
以“我们是初升的太阳”为题作文。
第二题 以“我的视线”为题作文。
要求：不得使用试卷中的阅读材料。 （上海市2004年，第2部分写作试题）
2、*#题目:《我也是富翁》、《假如再有一次机会》（两选一）。 （2004年广州市）
3、 题目：美好的回忆
要求：写一篇不少于600字的记叙文（文中不得出现真实姓名、校名） （2004年北京市丰台区）{我们这些少男少女}.
4、# 亲爱的同学，读了《储蓄人生》一文，你可曾想清点一下自己的人生储蓄？在你的那份数目不大的存单上，一定记录着一笔笔你独有的感受和体验；在你的那个小小储蓄罐里，一定积存着一枚枚你特有的珍藏。你能取出一两枚与我们分享吗？
请以《在我的人生储蓄罐里》为题，写一篇记叙性的文章。要有真情实感，不少于600字，文中不要出现真实的人名，校名和地名。 （2003浙江省绍兴）
5、*#题目：作文题型是命题作文，题目为《牵挂》，要求学生写一篇体裁不限，字数为500左右的文章。（2003年苏州）
6、题目:
一个中国学生在日本的一个果园参观，看到每棵收获结束的果树上都留着几个果实，学生很是纳闷。农场主人回答了学生的疑问，原来这些果实是给鸟儿留下的。试卷