作文反映人间真情600

时间:2021-11-10 21:17:42 600字

篇一:《人间真情600字作文》

“轰隆隆……”听,伴着雷波浪的“音乐”,“哗哗”地下了起来o我没有打伞,任凭雨水坞地拍打在我的身上o我无语o再无人为我撑起那把充满爱的雨伞了…… , 2008年7月的一天o那天也是下起了大雨,我也没有打伞,望着那些有伞的同学都一个个地离去,留下我一个人在原地徘徊着o我心中充满了无奈,因为我不想这么大了还让父母来接,我觉得那

会让别人笑话的o可是,我也不想洗了雨水澡o唉! “不管那么多了,先回家要紧o”最后,我做出了一个决定o于是,我冲出了校门,跑在这别人视为浪漫的大雨中o跑着跑着,我早已经没力气了,浑身都像散了架一样o于是我边休息边走,前面一个打着红伞的小姑娘回过头来看着我,并随之停下了脚步o“有什么好看的,没见过被雨淋过的狼狈相吗?”我边打量着自己边想o于是,我瞅了她一眼,正想与她擦肩而过o“唉,同学,等一等!”我听到她说话了,便不耐烦地回过头来,用没有表情的眼神瞪着她o“你就跟我打同一把伞走吧,这雨也太大了,你这样会淋坏的!”她温柔地对我说o听完这句话,我感到万分地羞愧,刚才我还对人家那么冷漠o“不用了,我能行的o”我苦笑道o“没关系的,来吧!”说着她便将我拉到了她

的伞下o我们在同一把伞下边走边聊了起来…… , 在我的指引下,不知不觉我们很快便来到了我的家门口o“我到家了,进来坐一坐吧!”“不了,我也该回家了o再见!”“再见!”我笑着与她道别o“唉,你怎么往回走啊!”我有些疑惑着望着她o“没什么的,我的家就在那里!”说着,她用手指了一下前方o啊,我这才恍然大悟,原来她为了不让我挨淋,不惜绕过自己的家门送我回家o多么善良的人啊,有机会我一定要好好地谢谢人家才对啊!我心里默默地想o可是事与愿违,从那以后,我竟然再也没有见过她,而且竟然也稀里糊涂地连她的名字也没有问! , “轰隆隆……”一阵雷声将我从回忆中拉了回来,摆在我的面前的,仍然是那倾盆的大雨,可是那把红雨伞,却再也没有进入我的视线o 啊,在那无遮无拦的雨天里,除了你,还会有谁会给我撑起那把雨伞? , ,

篇二:《人间处处有真情作文600字》

人间处处有真情作文600字

人间处处有真情作文600字(一)

在我们的日常生活中,只要能够认真仔细的观察,>人间真情就随处可见,无处不在,就能清楚地看到一方有难八方支援的动人情景,就能感受到人间真情是战胜困难的伟大力量。

今年5月12日中午的2时28分,突然发生了一场人间悲剧,在四川的汶川发生了强烈的8级大地震,造成了生命财产的巨大损失。这件事迅速地传遍了全中国,牵动着党中央和全国人民的心。

全国人民立即行动起来抗震救灾,军队开往灾区、医疗队开往灾区,志愿者进入灾区,各种救灾物资运往灾区,让灾区人民得到及时的援救;我们学校的师生响应校领导的号召,积极捐款捐物,为灾区送去爱心;我也不例外,把妈妈给我的五元零花钱,投进了捐款箱,虽然数量不多,也可以表现我对灾区人民的爱心,我还专门写了一篇作文给灾区的小朋友对他们表示深切的>慰问;我的爷爷虽然退休了还主动捐款和交上特殊党费;>我的妈妈不但捐款,当知道汶川伤员太多,急需用血时,妈妈响应号召,献出鲜血┅┅由于全国人民的大力支持,抗震救灾创造了许多生命的奇迹,灾区人民取得了抗震救灾的全面胜利。

“团结一心,众志成城”,所有这些充分表现了人间处处有真爱,表现出爱的力量无比强大,让灾区人民真正感受到祖国的>温暖。我相信只要人人都有爱,世界就会变得更美好!我们的生活就会更和谐、更>幸福!

人间处处有真情作文600字(二)

有这样一些人,他们为国家报效,不求名誉,默默无闻;有这样一些人,他们明明不富裕,却将钱财拱手相让;有这样一些人,他们忘不了已经逝去的人,而相伴他们一生。

有这样一个名字,既赫赫又无名,那就是——黄旭华。他很忙,忙的在这三十年间没回过家露过脸,父母因此很埋怨他,但他们不知道的是,他一直在为国家效力。啊!黄旭华,时代到处是惊涛骇浪,你埋下头,甘心做沉默的砥柱;一穷二白的时代,你挺起胸,成为国家最大的财富。你的人生,正如海中的潜艇,无声,但有无穷的力量。

高贵无什么有关?职位,财富,不,高贵与行动和心灵有关。刘盛兰是一位普通村民,每月收入也只有300元,1998年,73的他看到了一则救助报道,从那时起,他就开始了捐款行动,20多年了,他居然一个人捐助了100多个学生共捐款七万多,连他自己也不觉得不可思议。

还记得那撼动心灵的颁奖词:残年风烛,发出微弱的光,苍白的手,在人间写下大

爱。病弱的身躯,高贵的心灵,他在九旬的高龄俯视生命。一叠叠汇款,是寄给我们的问卷,所有人都应该思考答案。

看过《感动中国》之后,我的内心仿佛受到了神圣的洗礼,在感动与眼泪背后,我>收获的不仅仅是这些文字上的,更多的是内心中无法言喻的那份震撼与动容。做一件好事容易,做一辈子的好事却不容易。

用十大人物去感染那份中国梦,感染我们的视觉,净化我们的心灵,为了中国梦的实现,弘扬中国的精神。

人间处处有真情作文600字(三)

这件事已经过去很久了,但是一想起这件事,这位老人,我的心中便充满了无限的感激。

那是我上四年级的时候。那天,老师布置了一项作业,而且必须要有资料,可是妈妈有晚自习,所以我便自己回来了。可是到了楼道前才想起没有带钥匙。我便想:“姥姥去接弟弟了,不知道什么时候才能回来,我该怎么办?”想着想着,我便着急起来,而且急得都快要哭了。正在这时,二楼的老奶奶回来了,看到我着急的样子,便问:“怎么了?”我呜咽着说:“我----我我带钥匙了。”她便对我说:“别哭了,先去我家吧。”

到了老奶奶家,它打开电视,对我说:“看会电视吧。”接着便去忙了。可是我一点也不想看电视,便从书包里拿出作业本,开始做作业。老奶奶见我做作业,便关了电视。可是她的小孙子太调皮了,他拿起我的作业本,撕了一张,叠起了飞机,一会儿,又动动我的书包,摸摸我的铅笔盒,还拿出笔来到处乱画。当时,我也没在意,就任他去画。但是,这时老奶奶过来了看到她的小孙子在捣乱,就赶忙把他领走了。

过了好长一段时间,姥姥终于回来了,我向老奶奶道了别,就回家了。

现在,那位奶奶已经搬走了。但是,每当我经过二楼——那位老人以前的家时,我的心中总是充满了感激。

那位老奶奶多有爱心呀!

篇三:《人间自有真情在(600字)作文》

精选作文:人间自有真情在(600字)作文 人间自有真情在人间自有真情在这句话我

一直不太相信,可今天我真正的体会到了人间的真情。因为这件事对我的感触太深了:今天,

天气晴朗,我们家里来了几位客人。妈妈忙着做菜,爸爸忙着招待客人。这时候,家里的酱

油用光了。于是,爸爸 叫我去买瓶。临走时还嘱咐我:路上小心,注意安全,瓶子拿牢。

我不耐烦地说:知道了。 我走出家门,一边走路一边唱歌。我快速地走着。不一会儿,

我就来到了副食店。商店的一位营业员阿姨微笑着问我:小朋友你要买什么?我响亮地回答:

买酱油!阿姨拿了一瓶给我。我给了钱,拿了酱油高高兴兴地回家去了。我非常得意,这么

快就可以买回酱油,回家给了妈妈,我就可以出去玩儿了!刚出商店,手臂就甩得更起劲了,

心想这样就会走的更快了。可是,啪的一声,瓶子从我手中脱落了下来,掉在地上,打碎了。

酱油淌了一地。我吓呆了。我心想:如何向妈妈交待呀?唉,我低着头。这时,那位阿姨看

见后马上出来了,安慰我说: 不要害怕,你等一下!说着,她转身走进店里,不一会儿,

她再次从店里走出来。这时,她手里还多一瓶酱油。她拿起了酱油说:给你我说:阿姨,我

没有钱了。她说:这瓶送给你了!我小心翼翼地接过来,想说一声:谢谢您。又不好意思说。

我慢慢的踏上回家的路。 路上,我一直在想那位阿姨真好!我要对她说一声:谢谢您!

在这件常人看来在平凡不过的一件小事中,我却感受到了世间流露出的真情!六年级:嗳妮

篇一:小学作文:人间自有真情在

人间自有真情在

春天的一个黎明,一

轮红日已从东方升起。阳光普照着大地,光辉洒满了大地,一天的早晨又开始了。

我一个人乘车上学,{作文反映人间真情600}.

就是为了学会独立。因为乘这班车的人实在太多,我利用我的聪明才智才轻松上了车,哪像

我后面的那位又矮又胖的阿姨,弄了半天才刚过门槛,她胖胖的脸上嵌着一双眯成线的眼睛,

一双厚厚的嘴唇不停的翻动着,似乎在嘀咕着什么,脸上隐约显现了她的几分不满。

售票员来收钱了,她

当时就站在我的身旁,我把身上所有的口袋翻了个几十遍也没见到一分钱的影子。天哪!我

没带钱!旁边的售票员原有的三月里的桃花似的微笑已不见踪影,脸上却多了几片阴沉沉的

乌云,她的眼珠不停的上下移动的看着我,好像要到濒临火山爆发的临界点了。我的脸顿时

火辣辣的,恨不得马上找个地缝钻下去。别的乘客都用异样的目光看着我,这是我的脸红的

更强烈了。

正当我已跌倒在万

丈深渊中时,一个沙哑的声音冲了出来:“我来帮她交!”我高兴地就像重获自由的小鸟一样,

一时按捺不住心中的喜悦,激动地回头一看??原来是那位刚刚被我在暗地里讥讽过的阿姨。

我顿时无语了。

我只是呆呆的望着

她,她冲我笑了,笑得很灿烂,这是一种很温馨的笑,一种很甜蜜的笑。可我的脸却又一次

红了„„

也许是出于胆小,也

许是出于后怕发现我讥讽她而不给我付车钱,所以我只是道了一声“谢谢”,她到站了,向我

挥手,示意她在跟

我道别。

但如果还能见到她,

我一定会说一声:“对不起!”

在这个世界上有许

多温暖人心的真情一面,而这些真情却往往不存在回报!

篇二:作文人间自有

真情在

人间自有真情在

东阿县

我亲眼目睹了

一件事:有一次,我和我的一位同学在楼道里玩耍,看到一个人从楼梯上摔了下来,把头给

摔破了,血在流淌。刚好有一个老师路过,那位老师见此状况,连忙从自己的包掏出了面纸

和手机,给那位同学之血。那老师的手套上全都是血,那位老师什么也不顾了把手套丢在一

旁用手机拨打了120。这是我想:刚才那位老师的手套很漂亮应该很贵吧!那位老师又把受

伤的同学送去了大医院治疗。那位老师的负责任的师生情令我泪湿了眼眶。这难道不是最真

诚的爱吗?

爱是妈妈爸爸对我

们出门时的唠叨;爱是一句话语;爱是一个眼神;爱是一把援助之手??

如果你有一个苹果,

我们互换,每人还是一个苹果;如果你有一份爱心,我有一份爱心,我们大家就都多了一份

爱心,我们去帮助别人,那世界不就变成了一个充满爱的世界了吗?{作文反映人间真情600}.

啊!人间自有真

情在!我相信,只要人人都捧着一颗真诚的心去对待别人,真情就会遍布世界的每一个角落!

篇三:人 间 自 有

真 情 在

人 间 自 有 真 情 在

“一年之计在于春”。

当人们还沉浸在春天万物复苏,阳光明媚的景色中,当孩子们还向往着春游的时候,当所有

人都在憧憬着美好未来的时候,突然间,地动山摇,山崩地裂:2013年的4月20日8时2

分,里氏7.0级大地震让四川雅安的时间在这一刻瞬间停止。人类在大自然灾难面前,生命

显得是如此的脆弱,就那么几秒钟,一切都完了!在地震中不知有多少人沉浸在沉重的悲痛

之中。

前方媒体记者在

援人员称,被救

出时,孩子在母亲怀中;经医生检查,母亲有心跳,其孩子已经去世。瘦弱妈妈搬200斤重

楼板救儿子,儿子哀求“妈妈不要管我”。儿子上厕所被砸,埋在预制板内,母亲冒着余震危

险去救儿子,期间,眼见着三楼的床掉下去。儿子求母亲快走,别管他,母亲使出全部力气,

独自将上百斤的预制板挪开,救出儿子。母亲事后说,她也不知道怎么那么有力量。多么伟

大的母亲啊!天灾无情,人有情,一方有难,八方支援。祖国人民的浓烈的情感,被深深的

激发。当一双双援助之手深情的展开,当一双双关切的眼神沉痛的注视,我知道,祖国人民

的每颗关注的心,都被深深的牵系着,茫然无助深深的刺痛每个人的心,刺痛每颗血肉相连

的灵魂。

同是中华儿女,我们

的同胞们在灾难中倍受折磨与煎熬,灾难夺去了那么多人的生命,我们中华民族的每一个儿

女们的心都为之而焦、而疼。让我们每个人都献出一点爱,把我们的温暖传递吧,希望我们

每一个人从自己做起,从点滴做起,为灾区献出一点点爱心吧。向“红十字会救援”捐款一元或两元,这一点点小小的举动我相信我们每一个人都能做到,那么赶快做吧,我们能做什么就马上付诸行动吧! “人间处处是春天!人间自有真情在”!让我们为灾区同胞祈福,为他们祈祷。逝者已逝,生者犹生,愿活着的人永远健康平安!

篇四:人间自有真情在 作文

人间自有真情在{作文反映人间真情600}.

天空对鸟儿的关爱,让鸟儿飞的更高,海水对鱼儿的关爱,让鱼儿畅快的游玩。人与人之间也需要关爱,关爱是人与人之间沟通的最真诚的开始。

关爱,有时是一双搀扶的手。遇到步履蹒跚的残疾人,我们可以伸出我们爱的双手来扶着他过马路,这对于我们不过是很小的事,可是却能给残疾人带来很大的方便。

关爱,有时只是一枚带着体温的硬币。当我们走在大街上,看见衣衫破旧的乞丐,我们能为他们做点什么呢?我们可以从兜里掏出一枚硬币,对于我们来说一枚硬币算不了什么,可是对于乞丐来说却意义重大,可以让他们吃上一顿饱饭。

关爱,有时只是一份援助。对于受灾的人来说,我们可以给他们各种援助物质上的,精神上的,让他们知道他们并不孤单,让他们也拥有战胜困难、战胜灾难的勇气。

“赠人玫瑰,手有余香。”当我们关爱别人时,内心也会充满快乐。其实,我们每个人就像是一杯水,今天给别人一勺,明天又给别人一勺,而这水是活水,是会回流的,等我们没水的时候别人就会来帮助我们解决我们缺水的难关。所以,关爱他人,就是关爱我们自己。

篇四:《人间真情作文》

人间真情作文

>人间真情作文(一)

“亲情、友情,感激之情等,这些最纯真的感情,只有人与人之间才有。”从小到大,我一直都这样认为。可直到今天,我才明白。{作文反映人间真情600}.

今天,爸爸、妈妈、大舅要回姥姥家去收玉米,并把表姐家一只名为“诺诺”的小狗,一起带回去。诺诺是姐姐从大街上捡来收养的,她来姐姐家时才两个星期,在姐姐身后一点一点地乖乖长大,不知不觉过了三个月。

今天,就要把它送到姥姥家了,大家都于心不忍,可舅妈那一关又过不去,只好忍泪把它带走。离别时刻,人痛,狗更痛;人哭,狗也哭;人相互说来说去,狗不,它只可怜巴巴地含着眼泪,望望你,看看我,趴在她脚下。

妈妈不敢看它,姐姐蹲下抚摸它,我却坐在砖头上,叫叫它的名字,拍拍它的尾巴。{作文反映人间真情600}.

要走了,人和狗都不闹了。它静静地坐在大舅的腿上,两只爪儿轻轻地搭在摇下的车窗上,泪珠顺着车门,“啪嗒、啪嗒”。

车走了,人摆手,狗轻吠。要关车窗户,人看看狗,它心领神会,依依不舍地缩进脑袋,收起爪儿,还未落地的泪珠便打在了冉冉升起的窗玻璃上。

从此,我知道,纯真的感情,不只限于人与人之间的,人与动物之间也有真情。

人间真情作文(二)

在一个美丽的小村庄里,这里住着苗汗两个民族的人,其中有个小姑娘叫小花。

小花的全家都是汉族人。她们的隔壁住着一位年迈的老奶奶,她很和蔼可亲,自己的儿女都去外地打工了,只有逢年过节放长假才能回家看奶奶。

小花的全家都很照顾老奶奶,在家人的影响下,小花也逐渐会帮助奶奶了。刚开始小花还小只能帮奶奶洗碗。洗碟子等一些力所能及的事情。慢慢的小花>长大了,帮奶奶干的活也多了。每次小花帮奶奶,奶奶总是要夸小花乖,小花长大了会帮奶奶干活了。

一个星期天,小花写好了作业就去看看老奶奶。进了家门发现奶奶在午睡,屋子旁边放着一堆脏衣服。小花想我还是帮奶奶洗衣服吧,说干就干,她把衣服装进背篓里,背起一路哼着小曲就来到小溪边。哗啦啦的溪水好像在歌唱,清澈见底。小花看着水里自己的影子乐开了花。把背篓放下熟练的开始洗衣服了,真像个小大人,又锤又打又刷,哗啦啦的溪水浸湿了她的鞋子,她却浑然不知。看着水面上飘起的五彩泡泡,好像在为小花鼓掌多么勤劳善良的小姑娘呀!在这溪水的歌唱声中小花洗完了衣服。带着满意的

笑容背起背篓回家了。

一进家门,老奶奶就拄着拐杖颤颤巍巍的迎上来。看见小花那双冻得通红的小手,一把把小花抱进怀里用她那双枯瘦的手抚摸着小花的头,并连声说:“孩子,你辛苦了。谢谢!”在老奶奶爬满皱纹的脸上有泪花流下来。小花用衣角为奶奶擦去泪水说:“这是应该的,不用谢。”冲着奶奶做了个鬼脸,奶奶顿时便乐开了花。祖孙俩欢快的笑声久久的回荡在房间里。

爱,是人类最美好的情感;爱,使人间充满>温暖。让我们去感受人与人之间纯真的感情,体会爱带来的快乐和>幸福。让人间真情处处在。

人间真情作文(三)

七月的一天中午,火辣辣的太阳当空高照。当我走到新浦区人民路路口时,突然看到前面一位骑自行车的叔叔摇晃了一下,连人带车倒了下来。

人们连忙围了过去。情况紧急,大伙儿一起把他送到市第一人民医院诊断治疗。

病人到了医院,经医生诊断,这人得了重感冒,必须马上打吊针。可是谁来交费呢?正在这时,有一位叔叔掏出了自己口袋中仅有的17元钱,可这钱是很少的。周围的人见到这种情况,也都纷纷掏自己的腰包,凑足了病人的医疗费。

由于治疗及时,吊针刚打不久,那位生病的叔叔便醒过来了。他醒来后的第一句话,便是感激地对大家说:“谢谢大家!”然后,他要从自己贴身口袋里掏钱还给大家。可是大家推辞,执意不要。大家对那位生病的叔叔说:“这些钱我们不要,你的病好了,我们就很高兴。我们给你出点钱就算是‘学雷锋’吧!”

这时,那位生病的叔叔用感激的目光望着大家,不知道该说什么好。

篇五:《经典描写表现人间真情》

经典描写表现人间真情 ——六语上第二单元习作教学{作文反映人间真情600}.

丰都县龙河镇中心小学校 秦宗福

一、 回味《穷人》,感知描写

1、复习《穷人》,找出描写环境的美文,小组交流环境描写对表现人物情感的作用(问题设计:这些环境描写表现了文中主人公什么心情?什么情感?)。

2、复习《穷人》,找出描写人物心理、语言、动作、神态描写的美文,小组交流这些描写对表现人物情感的作用(问题设计:这些描写表现了文中主人公什么心情?什么情感?)。 预设三 ……桑娜沉思:丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去;吃的是黑面包,菜只有鱼。不过,感谢上帝,孩子们都还健康。没什么可抱怨的。……

预设四 桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他揍我的!那也活该,我自作自受……嗯。揍我一顿也好!”

预设五 渔夫皱起眉,他的脸色变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办,得把他们抱

来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。” 二、 细读群文,寻找描写

1、浏览文章《别饿坏了那匹马》、《唯一的听众》、《用心灵去倾听》、《小抄写员》,勾划出描写环境和人物心理、神态、外貌、动作、语言等方面的美文,细细品读,感悟这些描写对于表现人物情感和品质的独特作用。

2、小组合作填写下表,归类整理,弄清各种描写方法的类型,交流各种描写方法的作用。

三、 品读句子,指导描写

师生共同品味经典句子,运用变式训练学习描写方法。 1、环境描写

预设一

渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发光。挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。

依据划线词语进行变式,分别表现懒汉、生活幸福等。 预设二 屋子里没有生炉子,又潮湿又阴冷。桑娜举起马灯,想看看病人在什么地方。首先投入眼帘的是对着门的一张床,床上仰面躺着她的女邻居。她一动不动。桑娜把马灯举得更近一些,不错,是西蒙。她头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死的宁静,一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的,从稻草铺上垂下来。就在这死去的母亲旁边,睡着两个很小的孩子,都是卷头发,圆脸蛋,身上盖着旧衣服,蜷缩着身子,两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。显然,母亲在临死的时候,拿自己的衣服盖在他们身上,还用旧头巾包住他们的小脚。孩子的呼吸均匀而平静,睡得正香甜。

四、 联系生活,临摹描写 1、

五、 狂想习作,运用描写

六、 激情展示,评价描写 七、 相互修改,发展描写 八、 个性润色,快乐描写