我们的教室作文

时间:2021-11-10 20:48:29 400字

我们的教室作文(一)

我们的教室

我们的教室位于育英二小南栋四楼的第二间——三(2)班。

我们的教室整洁、美观。前面是大大的黑板,黑板后面还有一台大彩电呢!教室后面是精美的黑板报。左侧的大窗台上,摆满了各种各样的绿色植物,滋养着我们的眼睛。教室中间的课桌椅摆放得整整齐齐,地面打扫得干干净净。

我们的教室不但整洁、美观,而且还是我们学习的乐园。刘老师通过黑板给我们传递着优美的词句诗篇,周老师教会了我们加减乘除和计量,王老师在黑板上写下了A、B、C、D.......教室的右侧有我们的各科作品展示:有的展示了美术作品,有的展示了食品安全小报,还有的展示了数学小报......这些可都是经老师和全班同学评选出来的得意之作!

我们的教室整洁、美观、舒适,我们在教室里快乐地学习,健康地成长!

我们的教室作文(二)

我们的教室

作者:陈晓蕊

今天不说别的,就说我们每天朝夕相处

的教室。

一走进教室,映入眼帘的是那三十一名

同学熟悉得再熟悉不过的大功臣——桌椅。

它是同学们掌管自己东西的快乐小天地。桌

椅的上前方是黑板,它就像是一位温柔善

良、默默无闻的姐姐,它是多么和蔼可亲!

就算被粉笔涂画也不会说一句怨言。上课

时,它是老师的好帮手,下课时,它就是同

学们的好伙伴,和我们一起练字,一起欢笑。

不仅这样,它还有着老师般的耐心。这难道

不是值得我们学习的精神模范吗?

黑板左上方是一个“评比栏”,四周贴

着一圈红色,一看就觉得特别喜庆、热闹。

它记录着同学们的光荣历史,有的同学的历

史早已是群星闪耀、丰功伟绩啦!而有的同

学的历史却是空空如也啊!也包括我。不过

不久后,我的历史也会群星闪耀,积累累累硕果的,因为我想看看自己能一口吃成怎样的“胖子”。

光荣史下面是令你废寝忘食、手不释卷的“智慧书吧”。这里的图书内容丰富多彩。有休闲书,有故事书„„精彩极了。

黑板右面是不可侵犯而又庄严的“班

级公约”,上面有一只白鸽,白鸽身上有庄严的班级公约内容,白鸽衔着橄榄枝,下边有几棵青草。朴素、典雅、简洁,漂亮极了。它时刻提醒着我们的言行举止,你看,它多么像纪律的保卫者啊。

黑板前面就是老师的讲桌,也就是操

纵多媒体的地方,一举两得。那里有老师批改作业的身影,有老师带病上课时那舍己为人、燃烧自己、照亮别人的精神。

后墙上,有“拼搏今日,赢得未来”

的八个字,时时刻刻都激励同学们:拼搏一时,就会赢得未来那永久的辉煌,同学们都时刻铭记。

教室,我感谢你!

我们的教室作文(三)

我们的教室

我们的教室在教学楼二楼。那是一间崭新整洁的教室。

走近教室,就会看见一扇褐色的门。走进前门就可以看到我们班的多媒体讲台桌,里面装着电脑和投影仪,每天老师都用它们给我们播放课件,展示作业。

教室前后分别有一面大黑板。前面的黑板是老师用来给我们上课用的。在黑板的正上方挂这一面鲜红的五星红旗,红旗两旁分别写着“勤奋学习,报效祖国”八个大字。在黑板的左上方有一个广播,它每天播放出眼保健操的音乐,每当学校有什么重大的事情,它也会响起,及时告诉我们。后面的黑板上有老师出的黑板报。上面花花绿绿的布置得非常漂亮。我们可喜欢了。

教室的左右两边都是窗户。那些窗户都非常透明,简直与没有装玻璃一样。那是我们认真擦洗干净的结果呀!每一扇窗户上都有一扇帘子,那是用来遮挡强光的。窗户中间有两块空着的墙壁。墙壁上贴着名人名言。 你看,我们的教室多么漂亮,多么美观,多么整洁!

我们的教室

我们的教室位于教学楼二楼。它既明亮又宽敞,是个学习的好地方。

一进教室,首先映入眼帘的是一排排摆放得整整齐齐的桌椅。平滑的桌子上有同学们的课本和各种各样的文具盒。

教室的正前方是一块长方形墨绿色的黑板。这黑板的用途可大了,语文老师用它来教我们生字词句,数学老师用它来教我们口算题和应用题,英语老师用它来教我们英语单词和英语句子„„黑板的正上方挂着一面鲜艳的五星红旗,红旗两旁写“勤奋学习、报效祖国”八个大字。黑板的前面是一张多媒体讲台桌,桌子里安装着电脑和投影仪,每天老师用它给我们播放课件和展示作业。后面的黑板是老师出的黑板报,上面的内容丰富多彩,还画着精美的图案。

教室的左右两边都是透亮的玻璃窗,它被同学擦得干干净净。每个窗户都有挂着窗帘,那是用来遮挡阳光用的。窗户和窗户之间的墙壁上挂着名人名言。

我们的教室很漂亮吧,假如你在我们这里上学,就一定会喜欢上这里。

我们的教室作文(四)

《我们的教室》早上,我是第一个来到教室的,教室里宽敞明亮,干净整洁。东面正中挂着一块大大的长方形黑板,这块黑板是墨绿色的。大家可别小看了它,它可是老师幸勤耕耘的园地,没有了它,我们哪来的知识黑板上方有一面红旗,红旗两边各有一个喇叭。右边的喇叭下面张贴着我们的课程表,时间表等。黑板前是老师的讲台,讲台上整齐地摆放着各种颜色的粉笔,讲台两侧的边缘上有两个棕色的长方形小音响。讲台前分布着同学们的课桌椅,那摆得可真够整齐的,没有一丁点偏差,就像等待检阅的士兵整齐地排着队伍,可同学们来了后,就热闹啦,课桌椅再也不会是整齐地排着队伍了。教室的西面正中是一块大大的长方形黑板报,黑板报的版块可多了,有“幸福草书屋”,有“小天鹅园地”,有“缤纷新开始”等等。黑板报的上方有着“乐学善思合作探究”八个大字,大字中间有一个挂钟,有同学还时不时地回过头偷偷地瞄一眼。黑板报下方是个小矮柜,里面放着彩纸,扫把等物品。小矮柜旁边是一个高柜,那是我们班级的图书角。高柜上面整齐地摆放着同学们带来的盆景。盆景后面的那面墙上挂着“雏鹰争章”,那是我们每月评选出来的“雏鹰”。南北两面的窗户一尘不染,如果没有框的话,那么看上就像没有窗户一样。北面的墙上张贴着一张张金黄色的奖状,那是我们集体的荣誉!奖状下方是一个高柜,里面放着我们的各科作业。教室的上方分布着电扇,日光灯和投影仪。当天气晴朗时,教室里十分明亮;阴雨天来临时,我们开着日光灯,还是和往常一样明亮。这就是我们的教室,美吧我自认为很美。

我们的教室作文(五)

我们的教室

我们的教室宽敞明亮,走进窗明几净的教室,25套桌椅排得整整齐齐,水泥地扫得干

干净净,玻璃擦得光亮透明。

我们的教室也是个学习的好地方。教室的西墙上挂着一块乌黑的玻璃黑板,每天语文老

师在上面写上生字新词,数学老师在上面出一道道有趣的数学题。黑板象知识的宝库要我们

用金钥匙去打开,又象知识的海洋汇入了老师辛勤的汗水和智慧。黑板的左上方是透影幕,

右上方是一台29寸大彩电,正上方是一面鲜艳夺目的五星红旗,时刻提醒着我们为祖国而

勤奋学习。西北角是书橱,书橱分为两层,上层是同学们制作的五花八门的小工艺品,下层

分门别类地排着各种各样的课外读物。东北角是卫生角,那里放着一台饮水机。北墙上是我

和两个中队干部精心设计制作的黑板报,黑板报是我们班的骄傲,因为它字迹端正整齐、内

容丰富多彩、图案漂亮生动,经常受到大队部的表扬。

每天我们在这里学习知识,开心游戏。我们的教室是我们第二个温馨的家。

我们的教室,这学期搬到了校园旧楼的一层,虽然从外表上看,比不上过去在新楼上那

么好看,但却布置得整洁、漂亮、美丽。

走进我们的教室,首先看见的是正中墙上那块大大的黑板。黑板下面是老师的讲台。每

天,老师都是站在那里为我们讲课。我们60多双眼睛,注视着讲台,在这里获取知识。

我们教室的墙壁是雪白雪白的。墙壁的下面贴着瓷砖,上面和屋顶刷得白白的。四个大大的

玻璃窗,擦得亮亮的,在八个双管日光灯的照射下,整个教室显得既整洁又亮堂。

教室四周的墙上,挂着“小学生日常行为规范”的条幅。教室后面是“学习园地”,这里有“评

比栏”、“优秀作品展”,还有老师对我们的要求和希望。外面的墙上就更精彩了,它简直就是

一个让我们展示艺术作品的舞台。老师把我们的艺术作品全贴在上面,还在上面贴了一些艺

术字和五颜六色的花儿。

我们的教室有30多张长方形的课桌,有空调,有彩电,每两个同学一张桌子。虽然是

旧课桌,但刷上油漆后,还是跟新的一样漂亮。我的座位在第三排,紧靠着窗户。教室的窗

户特别明亮,挂着浅蓝色的窗帘。拉开窗帘,可以欣赏到校园那美丽的景色。

我们的教室,就是这样的美丽。我爱我的教室,就像爱我的家一样。

“大大的房屋,又干净,又整齐”这是我们的天堂—整洁漂亮的教室。

刚走进教室,先映入眼帘的是三扇大窗户,每一扇窗户被分割成八块玻璃,窗户上一尘

不染,外面的景色尽收眼底。一条蓝鹅绒色的窗帘垂落下来,轻轻地依在玻璃上,显得既朴

素又整洁,再和那绿色的窗户框搭配在一起,真是“天衣无缝”。

在窗户的西北边,便是我们的黑板,它比教室后面的黑板要低一些,说其是黑板,还不

如说它是绿板,深绿色的板面镶嵌在银色的边框中,美观大方又实用,在那抽屉似的槽里,

一边“躺”着一排新粉笔,另一边放着用过的粉笔头,分类摆放,方便使用。在黑板的左上角

挂着幻灯机的投影屏,它为我们更好的学习,出了不少的力,在黑板这一小块天地里,老师

经常辛勤地讲题,不知流下了多少汗水。

我们的扫厨柜位于黑板的北侧,扫帚和拖把都排着队站在小柜里,从来不会乱,而且一

打开柜门闻到的不是那臭不可闻的拖把味儿,而是那淡淡的花香———里面放着一个空气清

新盒,扫厨柜的外面也十分美观,用棕黄色漆的厨框,扫橱柜和黑板南侧的电视遥遥相对,

给人对称的感觉。

在小橱柜的东边是“五彩生活”栏,上面记载着我们生活中的点点滴滴。“五彩生活”栏的

南侧是我们的黑板报,上面的内容丰富多彩,颜色艳丽,字体优美,它是我们同学发挥才能

的天地。板报的下面是一排小柜子,用来放置同学们的学习用具,小柜子也是用棕黄色油漆

漆成,小柜子上面十分干净,似乎可以照出人的模样。

我们的教室里还有许多东西