第一篇:《会游泳的鸡蛋300字作文》
会游泳的鸡蛋300字作文
你见过会游泳的鸡蛋吗？没有？别急，让我带大家见证这个奇迹吧。
实验开始了，我使劲瞪大了眼睛，仔细观察老师的一举一动。老师先把小心翼翼的放进水杯里。鸡蛋像潜水员一样沉了下去。老师又拿了一袋食用盐，一点一点的把食用盐放进杯子里，再用玻璃棒搅拌，过了好一会，杯子里的食用盐才慢慢化了，这时，神奇的事情发生了，鸡蛋摇摇摆摆的上下摆动了，接着，鸡蛋慢慢的浮起来了，也渐渐的游动起来了。我们异口同声的叫了起来：“成功了，成功了！鸡蛋真的会游泳！
有同学问：“为什么会这样呢？”张老师解释说：“这是因为水里盐的含量很高，达到一定程度时，鸡蛋在水中受到的浮力就会大大增加，鸡蛋就会浮起来。”
真有趣！今天我们不仅做了实验，还学会了知识，今天收获可真大呀！
第二篇:《作文-《鸡蛋》》关于鸡蛋作文300字。
、作文(70分)
18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。关于鸡蛋作文300字。
一人带鸡蛋在市场贩售，他在纸板上写着：“新鲜鸡蛋在此销售。”
有人过来对他说：“老兄，何必加‘新鲜’两个字，难道你卖的鸡蛋不新鲜吗?”
他一想有道理，就把“新鲜”两个字涂掉了。
不久，又有人对他说：“为什么要加‘在此’呢?你不在这里卖，还会去哪儿卖?”他也觉得有道理，又把“在此”涂掉了。
一会儿，一个老太太过来对他说：‘销售’是多余的，不是卖的，难道会是送的吗?”他又把“销售”擦掉了。
这时来了一个人，对他说：“你真是多此一举，大家一看就知道是鸡蛋，何必写上‘鸡蛋’两个字呢?” 结果他涂掉了所有的字。
要求：选好角度，确定立意，明确文体(不要写成诗歌)，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
（二）几点说明： 1.关于题目：
“他”基于做广告的目的写了一句话，四位路人出于善意（从“老兄”的称呼中可以如此判断）给“他”提出了建议。他们提建议的语气都很坚决，“他”觉得这些建议都有道理，就采纳了。但这些建议其实背离了“他”原来的目的。结果很荒谬，事与愿违，用作广告的这一句话就全被涂掉了。可见，“他”是一个缺少主见的人，容易被别人的看法左右；而“他”觉得别人的建议是合理的，原因就在于“他”做事的目标不明确，因此在权衡他人意见时没有主见。这是一个哲理故事，整体上揭示了坚持主见与采纳他人建议的辩证关系。
立意可以从以下几个角度切入。一、从“他”的角度看：①做事要有主见，不要被他人的意见左右；②做事要有明确而坚定的目标；③不要因别人的善意而失去自己的目标；④学会从实现目标的角度来权衡他人的看法。二、从路人的角度看：⑤学会提富有建设性的建议。三、从材料的整体看：⑥正确处理主见与建议的关系；⑦如果背离了最初的目标，局部的合理性可能转变为整体的荒谬性。 2.文体写作提示 ●议论文写作：
①能扣住材料内涵，作个性化的解读，认识独到、深刻，观点与材料统一且分析透彻，论证有层次感，语言表达富有逻辑性；或者能从一个独特的角度切入，进行层层深入的分析论证，语言智慧、幽默、犀利，可视为一类卷赋分，特别优秀的可至满分。 ②能扣住材料，提出有意义的中心观点，并能扣住中心论点展开论证，举例恰当，论据分析能扣上论点，综合运用论证方法，层次清晰，语言准确，富有概括力，可视为二类卷赋分。
③能抓住材料确定中心论点，进行分析和论证，写成常规式的议论文，但无明显的突出之处，可视为三类卷赋分。 ④虽然观点正确，但议论文写作的基本能力明显有弱项，比如观点与材料内在联系不紧密，只列举而不作有逻辑的分析；或者，虽是中规中矩的议论文，但文章的观点属于人云亦云的套话或论据材料也没有新意等；可视为四类卷赋分。 ⑤形式上是一篇关于材料的议论文，但或者没有自己的中心观点，或者观点闪烁不明，或者缺少论证等，可视为五类卷赋分。
⑥对认识浅薄、思想平庸、语言贫乏、结构混乱、随意组合不成章法的文章，可视为六类卷赋分。 ●记叙文写作：
①文章从一个小且巧的角度切入，叙写自己或他人与材料中获得的主旨一致的经历或过程，进而引发自己的体会或感悟，且构思精巧，语言富有意蕴；或者以独到的故事情节（或话题）为开篇，简洁而传神地描写人与人、人与自然、人与社会中与材料中获得的主旨一致的图景，引发自己的体验和感悟，且构思新颖，语言生动形象，均可按一类卷赋分，特别优秀的可至满分。
②文章以材料中获得的主旨为主体，故事情节生动，叙议得当，但主旨重在表达作者对生活状态的体验或感悟，可按二类卷赋分。
③文章主体叙述的是与材料中获得的主旨相关的故事，且有一定的情节，引发的感悟为大家共知，且构思无明显新意，语言表达一般，可按三类卷赋分。
④有故事情节但无引人之处，有叙述和描写但无精彩之笔，立意主旨无新意，整体上语言平淡，表达上没有明显特色，可按四类卷赋分。 ⑤所写故事情节明显“贴标签”，而引发的体验或感悟又与材料中获得的主旨若即若离，且语言表达有明显毛病，可按五类卷赋分。
⑥故事情节明显低幼化，语言表达粗俗，前言不搭后语，文章主题不明，可按六类卷赋分。 3.其它说明：1)全面衡量，整体判分，然后切分。评分须坚持内容与形式的统一，重写作基本能力，特别是扣题、语言、立意、材料、文体诸方面。2）仿作套作扩写（所谓仿作套作：材料老套，在评卷时不断出现），在正常评分的情况下降类评分；确认为抄袭，其中有三分之二以上篇幅与原作相同，最高不超过20分,内容基本相同的最高不超过10分；扩写作文题材料不得及格。3）凡是文章随意乱写、无章无序，不认真写作的文章，原则上都要在及格线以下赋分。4）游戏考试、游戏人生、语言粗俗、格调低下的“问题卷”，赋分最高不得超过40分；凡思想情感庸俗低下，即使完篇、切题，赋分最高也不得超过25分；如果内容恶俗不堪，赋分最高不超过13分。5）不得出现（或暗示）真实的地名、校名和教师、同学以及本人姓名，否则扣3分。
第三篇:《鸡蛋黄》关于鸡蛋作文300字。
童年像一杯色彩斑斓的鸡尾酒，有酸，有甜，有苦，有辣。我要讲的是发生在我身上一件关于鸡蛋的趣事。
我小时候最讨厌吃的东西就是鸡蛋黄了，妈妈每次煮鸡蛋后，我会先将蛋白吃掉，然后把蛋黄扔掉。有一次吃完了蛋白，我正准备将蛋黄扔掉，正准备扔呢，我一想：万一有让老妈发现了怎么办，所以这一次不能再故伎重演了。突然，我灵机一动，跑到屋后，将鸡蛋塞进了屋后的墙缝里，然后跑得远远的，回头一看，嘿！还真像一朵黄色的笑话呢！做完这一切后，我一溜烟地跑回了家。关于鸡蛋作文300字。
一会儿，因为妈妈要洗衣服，从家里走了出来。她走到屋后，看见了我塞在墙缝里的蛋黄，误以为是一朵黄花，可又不像，看了半天，才发现是一个蛋黄。妈妈真是哭笑不得。
现在我不会再做那样的事了，因为我长大了。
第四篇:《我长大了》
一个小学四年级学生，每天都要带剥掉壳的鸡蛋到学校吃。有一天，父母忘了剥壳，放学时那鸡蛋仍完好无损。为什么？那个学生回答得很干脆：“没有缝,我怎么吃？”读完这则材料，我想说，那个学生依赖性太大了。我可跟他不同，不信我讲给你听。
有一次，爷爷的肾又不好了，已经被人送到了医院。爸爸妈妈一听人说就直奔医院。他们走之前还对我说：今天下午你自己烧菜去吃，姐姐要在学校吃，弟弟妹妹跟我们去。”
快12点时，我的肚子已“咕咕”地响了。没办法，我只有自己动手烧饭吃了。
我准备烧饭了。我从冰箱里拿出白菜、饭和猪肉等备用。然后又拿出油、盐和味精等备用。过了一会儿，香喷喷的饭就诞生在我的手中。你们看，我是多么的厉害呀！
现在，我已经学会了炒菜烧饭了。
你们说，我是不是长大了，我跟材料中大说到的那个小学四年级学生是不是大不相同呢？
第五篇:《捏鸡蛋》
上课了,老师说:“今天我们做一个捏鸡蛋的实验.”同学们都笑了，我想：一个小小的鸡蛋一碰就碎，还用捏吗？
实验开始了。老师问：“谁先来？”同学们争先恐后地举起了手。老师先请了一个女同学，她把鸡蛋放在手掌心里，攥紧，用力捏，脸都红了，鸡蛋没有碎。同学们奇怪了，可能是她劲太小了吧？同学们又纷纷举起了手。老师又请了一个男同学，他皱着眉，挤着眼，使出了吃奶的力气，鸡蛋还是没有碎。同学们仍然认为这个同学的力气不够大。老师最后请了我们班的“大力士”，他咬着牙，瞪着眼，鼓着腮，脸憋得通红，手都直哆嗦，可是鸡蛋还是安然无恙。同学们都疑惑不解：鸡蛋为什么捏不碎呢？
老师说：“我们在捏鸡蛋的时候，鸡蛋受的力是从四面向中心的，而从四面向中心的力互相抵消，鸡蛋就相当于没有受力，所以捏不碎。”
原来，小小实验，包含着很多的科学道理。
第六篇:《制作不倒翁》
你做过不倒翁吗？今天我就制作了不倒翁。
首先，我准备了一些沙子．一个没煮熟的鸡蛋．白色的水粉．一把剪刀．一点胶布．彩笔．一张白纸．一个小碗和一支筷子。准备工作做好了。
我把蛋轻轻地在桌上磕了一下，再用筷子小心翼翼地捅破了软皮，把蛋清和蛋黄往碗里倒，我还以为一下就可以倒出来，可是我倒了很就才倒出来一点。经妈妈的帮助才全都到出来了。我把蛋壳洗干净，晒干后又往里面装了三分之一的沙子又加了一些蛋清，用胶布把洞口堵住了。过了五分钟我轻轻一推他就左右摇动起来好玩极了。
最后，我在蛋壳表面图了一层白色的水粉，我再用剪刀剪了一张小纸在上面画上了不倒翁的的头发用胶布贴好，再用红色的笔画上了不倒翁红红的脸蛋，薄薄的嘴皮。还在背后画上了2008年奥运会的会徽。我的不倒翁就作好了 。
不倒翁正对着我微微一笑，好像感谢我赐予他生命。
第七篇:《拣鸡蛋》
外婆是个很勤快的人，她每年都要养几只鸡，母鸡下的蛋就给我和丁丁吃，让我们增加营养。
有一次，我放假在家的时候，看见一只母鸡正往草堆里钻。我就躲在一边等着它，不让它发现。果然，母鸡放心地蹲了下来，伏在草堆上，眼睛警惕地盯着四周，准备下蛋。我屏住呼吸，这时，四周安静极了。不一会，它就“咯咯嗒”、 “咯咯嗒”地叫着出来了。我仔细一看，天啊，这不是外婆家的鸡吗？
我跑过去一看，草堆里有好多鸡蛋.它们紧紧的贴在一起，就像几个小娃娃一样，白白胖胖，很可爱。赶紧回家拿个塑料袋，小心地把它们装起来。老母鸡像个凯旋的将军，在前面走，我偷偷地跟在后面。果然，老母鸡走进了外婆家。看来我真是料事如神，我暗暗的佩服自己。我进去把母鸡下蛋的事告诉了外婆，把鸡蛋交给了她。外婆高兴极了，直夸我是个细心的孩子。