阳光下的种子600字(一)
我在阳光下成长600字
我在阳光下成长
桐乡市实验小学教育集团凤鸣小学六年级子恺文学社 沈欣怡
小鸟在阳光下快乐翱翔，花儿在阳光下尽情绽放，而我也在同学、老师、父母>温暖的阳光下愉快成长。
同学的无限关爱，让我倍感温暖。在校园里，我们一起学习，一起玩耍。有一次我生病没来学校，请了好多天假，等我上学之后同学们争着帮我补落下的功课，我很感动。虽然，平时里大家或许有些小矛盾，但从不记恨。在关键时刻，始终记得自己是大家庭的一员，会伸出援助的手，团结一致。在这暖暖的同学身边，我快乐成长。
老师的耐心教导，让我迷途知改。记得有一次，为的作业错了许多地方，红色的叉遍布着整一页。我觉得自己真不应该，老师明明在课堂上讲过，我却还错了那么多地方。我真对不起老师。订正好侯老师不但没有批评我，还帮我分析原因并鼓励我。我明白了，自己不能只因为一次小小的失败便放弃，从此失去信心和希望。后来，我发奋学习，上课认真听讲，将更多的精力投入到学习之中。之后，我再也没有错过这么多题。敬爱的老师，您那耐心地教导，唤醒了多少迷茫，哺育了多少自信，点燃了多少希望，浇灌了多少幼苗。在你的教育下，我快乐成长。
父母的悉心教育，让我渐渐懂事。我一出生，父母便是我的第一位老师。我第一次说话是他们教的，我第一次写字也是他们教，我第一次走路也是他们教的。是他们辛勤抚育长大，培养成人。无论我遇到多大的困难，他们都是我最温暖的港湾，帮我遮风挡雨，给我最大的帮助。无论做错了什么事，他们悉心教育我。有一次，我在擦桌子是打碎了妈妈最喜爱的花瓶，要是被妈妈发现怎么办。我赶紧把碎片扫干净，心里害怕的不得了，于是我告诉了爸爸，爸爸让我去道歉。我低着头对妈妈说：“对不起，妈妈！我把您的花瓶打碎了。”我心跳加快，头也不敢抬起来，妈妈摸摸我的头，和颜悦色地说：“没关系，人做事都要诚实，你能承认自己的错误，很好。”从此，我懂得了这个道理。
亲爱的同学，敬爱的老师、爸爸妈妈，因为有了你们，我的生活充满了阳光，前程一片光明。阳光下，我仰望天空，快乐成长！
阳光下的种子600字(二)
种子与阳光（68分）
人生好比一朵花。是它的种子决定了这是一树飘扬的繁樱还是一朵墙角暗芳的夜来香；然而若没有阳光的哺育，春雨的润泽，它一辈子或许都不会生根发芽。如果幸运得多，遇见春阳与甘露，那么它会绽放得更加灿烂。
人们说的都没有错。“你是谁”即为人的本质，是蕴藏在种子里的品种；而“遇见谁”则是外部条件，是阳光和雨露。你脚下踏着的路昭示着一路将会遇见的人，然而“人不能两次踏入同一条河流。”人也无法在两个时刻作为同样的一人。遇见了，无论经历的是欢声笑语亦或是憎恶泪水，分别之后，你就总会汲取些什么，而有别于原先无知的懵懂的自己。
一切都要回到那颗种子说起。初心决定着你是谁，你要走怎样的路。梵高在心中埋下一颗色彩的种子，罗丹在心中埋下一颗线条的种子，尼采在心中埋下一颗唤醒的种子„„正是有了种子的扎根，才会绽放这样一位天才的后印象派大师，这样一位敢于把真实赤裸裸呈现于世人的艺术家，这样一位敢于用“雷霆与火焰”向人类说话的神我论者。先驱者往往怀着探索的种子，才会选择一条光荣的荆棘路，才会遇见最黑暗的夜和最美的黎明。
种子发芽，雨水、阳光的到席便尤其重要了。中国诗文化的种子从《诗经》中发芽，倘若没有魏晋古体诗的浸润，汉乐府的四六尝试，唐代诗语言最灿烂的话又怎么会绽放呢？然而于其生长中，却总是有不断的创新和失败罢了。
这样想来，或许只有艰难的环境才更能促成人生的绚烂吧？
杜甫在“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”的凄苦中才极致地表现了文学的人道主义关怀。倘若没有那场安史之乱呢？他是否还是那位能看到路边冻死骨的“诗圣”？
我想，他依旧会是一位伟大的诗人，却不会有如同现在的惊人动魄之作。从岩缝中破顶而出的苍松愈加雄起苍劲；在冰雪中傲然绽放的梅愈加冷傲凄美。温室的气候培养千篇一律的娇贵，只有在风霜雨雪中磨砺过的花才饱含生之热情。
现代人却往往贪欲太甚，补习磨平了自己的心性，而眼巴巴盼望多遇见些权势之人。伸长了枝干往空气混浊的暖气棚里探头探脑，最后也只微微开出皱纹满面的枯花。
要谨记于心得便是相信我就是我，在命中无数次巧合的遇见之时，接受苦难也接受阳光，避开污浊不染淤泥。请攀紧冬日的阳光，让种子开出风姿绰约的花。
【点评】
好文章或质胜于文，或文胜于质。本文属于后者。读完全文，令人感叹的是那华美流畅的语言，洋溢着一种文学化的抒情意味，古今中外文学家艺术家的丰富引例，以及对唐诗文化的发展、杜甫诗歌与艰难苦恨的关系所作的分析说明，显示了作者宽阔的知识视野和见识。另外，把“你是谁”理解为人的本质，比喻为种子里的品种，把“遇见谁”喻为孕育种子生长的阳光雨露，也不失为一种奇思妙想。有时，过多的引例又会给人以堆砌材料之感。所谓“成也材料，败也材料”者也。
阳光下的种子600字(三)
感受阳光作文600字
感受阳光作文600字（一）
回旋在童年的记忆中，阳光总是洒满我的心田。——题记
我相信天空是鸟儿的阳光，因为只有天空的辽阔，鸟儿才可以飞翔。我相信春雨是花儿的阳光，因为只有春雨的滋润，花儿才可以绽放。我相信梦想是生命的阳光，因为只有梦想的激励，生命才会永不止步，我就是一个阳光收藏爱好者。
小时候，妈妈的鼓励是阳光。我无法忘记妈妈对我的微笑，就像花儿似的绽放在她脸上，娓娓散出花香之气。我用我的行动默默地收集阳光。
小时候，爸爸的哲学是阳光。我无法忘记爸爸对我的教诲，就像茶叶似的回荡在我口中，仔细品味苦涩且幽香。我用我的行动小心地收集阳光。
小时候，奶奶的疼爱是阳光。我无法忘记奶奶慈祥的抚慰就像糖似的融化在口中，浓浓的蜜之意娓娓道来。我用我的行动温馨的收集阳光。
小时候，爷爷的辅助是阳光。我无法忘记爷爷鱼尾似的皱纹就像数字似的饱经风霜，那充满爱的日子里。我用我的行动欣慰的收集阳光。
小时候，哥哥的怀抱是阳光。我无法忘记哥哥给予我>温暖的怀抱就想棉被似的笼罩着我，那温暖的怀抱给予了我无限动力，我用我的行动感动的收集阳光。
成长的道路上磨难不断，可我依然收集阳光。
母亲的鼓励里有太多的爱，使我无法忽视；父亲的教诲理由太多的爱，使我无法忘却其中的指引。
也许有一天，童年的路会走向尽头，而青春又会扬起它的风帆，我不会忘却这些对我弥足珍贵的阳光。未来的道路遥远，哪怕天空布满阴霾只要将这些阳光放在心里，世界依然美丽。
感受阳光作文600字（二）
阳光透过落地窗，罩在蜷缩在角落的我身上，我努力地张开双眼，这阳光直直的透过双眼射进我的心里，我僵硬的手脚伸展开来，眼中心中已全无睡意。
起了床我开始计划起怎么过这个周末，我决定出门晒一下阳光。说走就走，我轻声轻脚地走下楼，可思绪早就飞到大街上去了。我打了一辆友谊的士，目的地步行街。一路上司机和我攀谈起来，这司机也特别热情，我亲切地叫他余师傅，余师傅和我一样不
喜欢阴冷的雨，喜欢温暖的阳光。我们相谈甚欢，双方都相见恨晚。到了，我下了车，朝他挥挥手。下车后，我就开始大玩特玩。呀，我突然眼前一亮，百货公司门口有一件水蓝色的长裙，好漂亮呀！我大步向那条长裙走去，征得服务员的同意后，我立即穿上了那件长裙，对着镜子乐呵呵地照了起来，镜子里的我穿着那条长裙，可靓了。咦，我头上的发夹怎么只有一个了呢？是不是忘在家里了呢？越想我就越心急，立马换回自己的衣服，头也不回地走了。看见一辆的士，我心急的朝那车大叫：“喂！”不等那车回应，我就飞跑过去，坐进了车里。待我看清司机样貌，我失声大叫：“怎么是你啊，余师傅！”余师傅长舒一口气，说：“小妹妹是你啊，看你，把发夹忘在我车里了。”我一听欣喜起来，立马接过发夹。转念一想，呀，不对，“余师傅您为了把发家还给我，刚才一直没走，这„„这太不好意思了。”我开始“不好意思”起来，直到下车，我不知道说了多少个“不好意思”，也不知道余师傅说了多少个“没关系”。
我的身子是暖的，心也是暖的，而余师傅也就像那温暖的阳光，照进了我的心房。
感受阳光作文600字（三）
风会把我吹向哪里？无需猜测，轻轻闭上眼，有着阳光厚实的承载，未来在何方？
我是一颗种子，一颗平凡普通的蒲公英的种子，将由风带我上天，然后埋在那一片肥沃的黑土地？不得而知，阳光在对我絮语：“蒲公英妹妹，无论你到哪里，我都会给你最温暖的照明。”谢谢你的鼓励„„
可是可是，我被多愁善感的风儿吹到沙漠，这个荒芜之地。漫天的黄沙袭卷了我，于是我被深深地悲哀地埋在了不是黑土地，是沙里。这儿太黑暗了，我好恐惧，大概浇灌我的不是雨露，而是哀伤还有孤寂。幸好，阳光透过黄沙的缝隙。他轻柔地抚摸着我的心灵。我忽然觉得他成了一个金色的盾牌，抑或强大的屏障，我开始慢慢学着阳光的心态，慢慢接受这令人窒息的苦闷，慢慢等待我破土的那一天黎明，对他说一声多谢。
忍耐，或许是一剂良药。坚忍，或许是指路的明灯，我的心告诉我，要像阳光那样，对生命不抛弃不放弃。
我做到了吧？我坚强地越过阻挡我的沙粒，对着天空勇敢地喊了声“我爱你！”我让自己见证到了生命的奇迹。
倾斜的阳光泻了下来，我终于可以第一次抬起头对他说：“谢谢你。”阳光又一次轻轻地笑了，我看到他更热烈更加光芒。
这不是炎热，而是最最热情的问候吧，我想。
几个月后，我长成了一株蒲公英，原来毅力创造的人生真的可以绽放。阳光点了点头，那些团团簇簇的小花们，我希望你们也可以在这片沙漠生长。
当然，有了盛开，也有了衰败。
只有阳光，不锈的阳光年轻地走完了我的一生，我可以心满意足地闭上眼，感谢阳光！
阳光下的种子600字(四)
阳光对种子发芽的影响
周棋 12科教班
“万物生长靠阳光”，光是地球上有机物质制造过程中最重要的能量因素，同时也是绿色植物进行光合作用不可缺少的能量来源。因此太阳光是地球上的一切生物的能量源泉，所以在研究种子发芽过程中光因素对它所影响的结果时，考虑到要控制好变量，还有实验的可操作性，我们通过对比实验来研究光对种子萌发的影响。
一．材料与方法
材料：每组50粒种子，30ml自来水，2个盖子
1个透明塑料杯，1个涂黑的塑料杯
实验方法：为了减少实验的误差，我们采用控制变量法