篇一:《格桑花安徽高校宣传项目》
格桑花西部助学协会
高校宣传项目策划书
项目地点： 安徽省合肥市各高校
项目实施时间： 2009年三月至2009年七月
项目实施机构名称： 格桑花西部助学协会
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格桑花西部助学协会 （让爱流淌，让格桑花绽放！）
目 录
项目背景„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„03 项目目标与方式„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„04
附录1：高校空推方案 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„05 附录2：易拉罐助学行动„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„06 附录3: 活动大致流程„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„07 附录A(格桑花助学协会简介)„„„„„„„„„„„„„„„„„„„08 附录B（协议书）„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„09 附录C（调查表）„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„10 附录D（疑问统计表）„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„11 附录E（绽放的格桑花）„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„12 附录F（格桑花助学旅游活动策划）„„„„„„„„„„„„„„„23
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格桑花西部助学协会 （让爱流淌，让格桑花绽放！）
一、项目背景
1、
项目的社会背景
在祖国的西部，有一片开满格桑花的土地，那儿有蓝天，白云，那儿有成群的牛羊悠闲的吃草，还有孤傲的雄鹰在翱翔„„那里的一切是 那么的美丽，让人心生向往。
然而，那里又是那样的贫穷，能够吃饱是他们的愿望，能够上学对那儿的孩子来说可能是可望而不可即的梦想，一年200元的生活费就把他们挡在了知识的大门之外„„于是他们只能重复是祖辈的命运——贫穷。
谁来关心他们，谁能帮助他们„„
3年里为西部孩子募捐1000多万元，助学范围覆盖青海、西藏、甘肃、四川4个省市自治区的51个乡镇区，涉及到200多所学校，受益人数超过2万„„ 西部的孩子们亲切地叫他们“格桑花阿姨”“格桑花叔叔”，他们有一个共同的名字“格桑花”。格桑花，在藏语中代表着爱与吉祥。
2、
项目必要性
“格桑花西部助学”是个漫长而艰难的过程，需要我们共同努力延续下去，为那些贫困的孩子作出力所能及的事情，把爱的火焰传递的更远。去年五月，在“格桑花西部助学网”和安徽各高校的共同努力下，成功的在高校开展了“格桑花盛开在安徽大型宣传活动暨温心一元捐”活动，使“格桑花西部助学”在安徽逐渐被更多人所了解，西部孩子的生活和教育情况也开始牵动着更多人的心，在更多人的帮助下，他们的教育情况也得到一定的改善。
大学生通过活动开始了解西部、认识西部。但因为各高校不断有新同学的加入以及上次活动的仓促，我们需要开展更多的活动让同学们进一步加深对西部助学活动的了解，从而使该活动得到进一步的宣传，让格桑花在西部的土地上，绽放的更加美丽！
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格桑花西部助学协会 （让爱流淌，让格桑花绽放！）{格桑花标语}.
二、项目目标与方式
1、项目目标：
传播格桑花公益精神和助学理念、增强大学生社会责任感让更多的人去了解西部认识西部；
3、
（1） 图文宣传计划。
宣传物品可由格桑花提供，分为宣传展板和图片两部分。也可自己制作。 项目开展的方法
（2） 讨论会以及播放资料片。
讨论会内容（参考）：
1、西部的地理、环境、人文因素、自然风光等„„。
2、自己心中的西部。
3、东部与西部之间的对比（多方面对比）。
4、西部教育现状的了解。
资料片建议播放：焦点访谈——格桑花开、一年——小马支教。(观看后收集同学们的疑问并上报.)
（3） 对部分院校进行格桑花讲座。
视该校宣传力度、听讲人数等等而定。
（4） 高校征集立志语言、故事和对西部孩子们想说的话语。
我们会从本次收集到的话语中择优刊印寄往西部学校。
（5） 提供由格桑花制作倡导节约的可粘贴性校园提醒标语。
（6） 温馨义卖
格桑花胸牌,10元每个.所有义卖款归格桑花西部助学网所有.
（7） 高校可以以格桑花冠名开展围绕西部或格桑花的活动。
参考：举办绘画比赛、电脑制作等等„„
（8） 高校空推方案。（附录1）
根据高校校园网的管理状况而定。
（9） 新华学院格桑花高校易拉罐助学行动方案。（附录2）
根据高校情况而定。具体请联系新华学院。
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格桑花西部助学协会 （让爱流淌，让格桑花绽放！）
格桑花牵手高校空推方案 附录1：
[活动背景]
在祖国的西部，有一片开满格桑花的土地，那儿有蓝天，白云，那儿有成群的牛羊悠闲的吃草，还有孤傲的雄鹰在翱翔……那里的一切是那么的美丽，让人心生向往。
然而，那里又是那样的贫穷，能够吃饱是他们的愿望，能够上学对那儿的孩子来说可能是可望而不可即的梦想，一年200元的生活费就把他们挡在了知识的大门之外……于是他们只能重复是祖辈的命运——贫穷。
谁来关心他们，谁能帮助他们……
惟有公众力量的持续参与，“关注西部教育，关爱格桑花，孩子们需要您的帮助! ”一个你的力量是有限的，一个个你所汇聚起来的力量将是强大的。
[活动分析]
高校宣传格桑花形式大多为展板以及播放资料片等地推形式进行，此类宣传形式无法在高校达到长久宣传的效果。
目前因为网络的普及，尤其高校的内部网络发展以相当成熟。为空推的进行带来便利的条件。
[活动优势]
地推类宣传形式因为需要一定的成本，而空推基本上不需要任何成本。
空推可以充分利用高校网络的优势，用更加感性的方式去宣传推广。
空推的进行可做为地推的辅助，二者可以互补不足之处。
长期的空推结合短期的地推可以增加宣传推广的效果。
[活动内容]
各高校在本院校的学生论坛和高校内部交流网开设格桑花西部助学内容专版。
各高校的专版由专人负责版面更新，更新内容为格桑花近期的主要工作。
各高校学生论坛悬挂格桑花LOGO链接。
[活动形式]
高校内外部网络宣传作为本次活动主体。
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格桑花西部助学协会 （让爱流淌，让格桑花绽放！）
篇二:《九上社政期中试题》
(命题老师：郑仙女 审核老师：罗志军)
临海市外国语学校2011学年第一学期期中试题
九年级社政
一、单项选择题（每题2分，共40分）
1、中国特色社会主义新时期最鲜明的特点是（ ）
A. 改革开放 B. 家庭联产承包责任制 C.一国两制 D. 经济全球化
2、青春放歌，梦想起航。第26届世界大学生夏季运动会在此举行，被称为“一夜崛起的城市”指（ ）
A.上海 B. 深圳 C. 广州 D. 西安
3、30多年来我国的社会生活中平均每年产生800多个新词语，如“QQ”“博客”“超市”“医保”“政务分开”“电子商务”等，这些词语的出现反映了（ ）
A. 我国语言文化的丰富多彩
B. 我国的对外开放是全方位的
C. 人们善于接受新鲜事物
D. 改革开放以来政治、经济、生活等方面发生了很大变化
4、中国共产党第二代领导集体的核心是（ ）
A.孙中山 B. 毛泽东 C. 邓小平 D. 袁隆平
5、当今世界的基本态势是（ ）
A. 总体和平，局部战乱 B. 总体战乱，局部和平
C. 霸权主义、强权政治有新的表现 D. 恐怖主义给世界安全形势带来严重威胁 开始于美国的金融危机迅速波及全球，中国也受到影响。据此回答6—8题。
6、这反映了当今世界（ ）
A. 国际格局多极化进程加快 B. 一体化格局正在形成
C. 国际形势错综复杂 D. 经济全球化是把“双刃剑”
7、面对这一趋势，目前世界市场上应用最广泛、最具权威性规则的制定者是（ ）
A．世界贸易组织 B. 联合国 C. 欧盟 D. 亚太经合组织
8、面对这一趋势，我国参与的以加强区域经济合作为主要目的国际组织是（ ）
A．世界贸易组织 B. 联合国 C. 欧盟 D. 亚太经合组织
9、我国是一个淡水资源缺乏的国家，如果不节约用水，任意破坏，那么最后看到的将是自己的眼泪。这一广告表明（ ）
A. 淡水资源是一种不可再生资源，要加倍珍惜和利用
B. 过度开发资源将给人类的生存与发展带来严重挑战
C. 我国淡水资源分布不平衡
D. 我国淡水资源总量不充足
10、2011年9月29日天宫一号目标飞行器发射成功。按照计划，神舟八号、神舟九号、神舟十号飞船将在两年内依次与天宫一号完成无人或有人交会对接任务，并建立中国首个空间实验室。这说明（ ）
①我国综合国力不断增强，科技水平不断提高 ②资源开发范围大大拓展了，正从地球走向太空 ③我国正积极推进科教兴国战略 ④我国已步入世界先进国家行列
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
11、西藏和平解放60年来，格桑花开得更美丽。下列对西藏认识错误的是（ ）
A.西藏和平解放巩固了人民政权 B. 西藏享有高度自治权
C.西藏实行社会主义制度 D. 西藏实行民族区域自治制度
12、流行标语往往带有时代的烙印。下列标语流行于我国社会主义建设的不同时期，按其出现的先后顺序，排列正确的是（ ）
①“阶级斗争一抓就灵” ②“解放思想，实事求是”③“与时俱进，科学发展” ④“人有多大胆，地有多大产”
A. ④①②③ B.①②③④ C. ③①②④ D. ①④②③
13、今年开学第一课以“幸福”为主题，而要真正改善民生，让老百姓感受幸福，最根本的途径是
A. 建立健全覆盖全民的社会保障体系 B. 以经济建设为中心，大力发展生产力
C.解决现阶段的主要矛盾 D.坚持中国共产党的领导{格桑花标语}.
14、造成我国目前新增人口多的主要原因是（ ）
A.人口基数大 B.人口出生率仍然太
C.人口素质偏低 D.计划生育工作成效不大
15、从“西气东输、南水北调”两大工程中，可以看出我国资源的特点是（ ）
A.天然气、水资源是可再生资源 B. 我国各地天然气、水资源十分短缺
C.我国自然资源存在分布不平衡的特点 D.我国自然资源利用率低，破坏浪费严重
16、下列有利于遏制霸权主义、强权政治：( )
A. 国际格局走向多极化 B.经济全球化 C.文化多元化 D.国际组织多样化
17、实现人口与资源、环境、经济协调发展的关键是（ ）
A. 控制人口数量 B.提高人口素质 C.依靠科学技术 D.提高资源利用率
18、“满城尽是黄金沙”，致使沙尘天气肆虐的因素可能有（ ）
①生态破坏 ②过度放牧 ③环境污染 ④土地荒漠化
A . ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
19、环境问题的实质是（ ）
A.经济问题 B.就业问题 C. 发展问题 D.和平问题
20、基本路线的核心内容是（ ）
A.一个中心，两个基本点 B.以经济建设为中心
C.坚持中国共产党的领导 D.坚持科学发展观
二、非选择题
21、辛亥革命是前所未有的社会变革，中国共产党人是孙中山先生开创的革命事业最坚定的支持者、最忠实的继承者，不断实现和发展了孙中山先生和辛亥革命先驱的伟大抱负。
（1）请结合所学知识，完成表格中对应字母内容的填写。（5分）
（2）新中国成立以来，中国共产党领导我们不断开拓创新，取得了举世瞩目的成就。请结合上表分析辛亥革命先驱的哪些伟大抱负已经或正在变为现实？（3分）
（3） 孙中山先生和辛亥革命先驱的宏愿，应该成为两岸同胞的共同追求。实现两岸人民
真正团圆的政治基础是什么？（2分）
22、材料一 2011年9月1日至5日在新疆乌鲁木齐市举行的首届“中国—亚欧博览会”上，援疆热潮再次掀起。19个对口援疆省市企业与新疆的签约金额达1136.7亿元，签约额名列前三的分别是山东省、北京市和浙江省。
材料二 2011年9月10日晚，在贵州举行的第九届全国少数民族传统体育运动会开幕式上，56个民族的代表簇拥着运动会会徽入场。
（1）康藏公路、青藏公路、新藏公路的修建，密切了祖国内地同边疆的联系，也便利了经济文化的交流。这三条公路建于 时期，这一时期国家开始改变工业落后的面貌，向社会主义 迈进。（2分）
（2）援疆热潮的掀起说明我国在少数民族聚居地区实行什么民族政策？（2分）
（3）材料二彰显了我国怎样的民族关系？（2分）
（4）为巩固和发展目前的民族关系，我们青少年应怎样做？（3分）
23、材料一 WTO部长会议发表《香港宣言》，提出：发达国家2006年取消棉花出口补贴，这些成效对于世界经济特别是最不发达国家经济发展每年带来82亿美元好处。
材料二 2011年12月11日，中国将迎来入世十周年。10年来，中国经济增长迅速，成为全球最大出口国和第二大进口国，世界500强企业中有480多家已在中国开展业务。
（1） 材料一中《香港宣言》有利于解决什么问题？（2分）
（2） 中国能够入世与十一届三中全会的什么历史性决策有关？（4分）
（3） 从材料二的事实中，我们能获得哪些启示？（4分）
24、材料一 陆域狭小、资源短缺的浙江，拥有的海岛风能、潮汐能、波浪能的蕴藏量却均居全国前列。2011年2月，国务院正式批复了《浙江海洋经济发展示范区规划》，浙江也将借此推进舟山、温州、台州等地诸多岛屿的开发和保护。
材料二 21世纪是海洋经济时代，但目前海洋环境问题不可忽视。如渤海溢油是我国最严重的海洋生态事故。
（1）结合材料一，浙江开发利用海洋资源遵循了经济发展的什么原则？（2分）
（2）浙江开发利用海洋资源体现了哪一战略的哪些原则？（3分）
（3）开发利用海洋资源与保护海洋环境是分不开的。请结合材料二和书本知识，你认为解决海洋环境问题，国家应该怎么办？（3分）
25、材料一 今天的中国科技，已经写下很多“迟来的飞跃”：“蛟龙”号下潜5000米、天宫一号目标飞行器发射成功……
材料二 在追逐“太空驻留”梦想的路上，中国还是追赶者。1966年，美国两个航天器完成世界上首次在太空的交会对接；1971年，苏联发射世界上第一个空间站。而我们的空间站要完全建成，还需10年。
结合上述材料与书本知识，回答下列问题：
1 写出20世纪60年代典型科技成就一例。（2分）
2 实现材料一“迟来的飞跃”的根本原因是什么？（3分）
3 立足国情，材料二又说明了什么？（4分）
4 鼓荡着梦想与智慧的双翼，我们中国科技进步的活力源泉是什么？（2分）
26、村料一 随着中国经济的繁荣和发展，自2007年起，每年的夏季达沃斯论坛（世界经济论坛）固定地选择在中国举办，这是对中国作为最大的 国家“新领军者”地位的认可。
材料二 2010年中日若干数据对比图。
（1） 把材料一填完整。材料一向世界展示怎样的中国形象？（3分）
（2） 本届论坛的主题为“关注增长质量，掌控经济格局”。请结合材料二及书本知识，为
“提高我国的增长质量”提几条建议。（4分）
（3） 请从经济全球化角度，阐述举办世界经济论坛的重要性。（ 3分）
篇三:《让你的文章展现理性之美》
让你的文章展现理性之美
梅州市曾宪梓中学林明
从任务驱动型高考作文题型看，无非是三大类：故事型，时事型，问题探究型。无论哪一类作文题型，都要求写议论文：“综合材料内容及含意”，“表明你的态度，阐述你的看法”。议论文如何展现“理性之美”呢？当然看“阐述”，即我们通常所说的论证。论证的实质是就事论理，并在“论理”中能够自圆其说。什么叫“自圆其说”呢？按最新“语文学科核心素养”的表述：能有依据、有条理的表达自己的观点和发现。我想，在作文中一般表现在三个方面：表达、分析、结构。下面就从这三个方面的实用技巧上作一点阐述。
先请大家看一篇例文①：
流浪汉在街边举牌子寻求帮助，一位先生上前说他可以给他们提供工作，这一“授以渔”的举动却被流浪汉拒绝。我想：为什么要在这里乞求呢？还不如靠自己！（简洁而旗帜鲜明地亮出自己的看法）
靠自己是一种骨气。孟子在《鱼我所欲也》中说：“呼尔而与之行道之人弗受。”若用更侮辱人的举动，那么连“乞人”也会“不屑”。如此乞人在我看来却是有一种骨气的，而街边的流浪汉宁乞也不愿意靠自己的双手给自己创造一个更好的生活环境，给自己留下尊严，让自己不似蛆虫一样活着，这样靠他人过活的人没有骨气，没有尊严。这大概就是孟子看不起的那类“失其本心”的人吧！（引述评论，阐述靠自己的性质）
其实靠自己的人才是最终能成功的人。试问，千百年来有哪位成功人士是靠摇尾乞怜而获得成功的呢？秦桧这等奸臣靠摇尾、没有骨气的做法得到了一时的风光却最终得到的是一世的骂名。相反，那些靠自己的双手一步一个脚印走向金字塔顶端的人得到了大众的尊敬与崇拜，谁不知道中国最具影响力的人物之一、新东方的创始人俞洪敏是靠自己的双手、用一砖一瓦搭建起新东方帝国的呢？谁不知道金利来集团主席曾宪梓先生起初是靠一把尺子一把剪刀，自己挑着领带到街头卖而发家致富的呢？他们当初都没有乞求他人，都是靠自己的双手起家的。他们当然也赢得了人们的尊敬。（正反对比运用事例进一步阐述靠自己的意义）
当然，或许有人会说：“如果有人给我提供了机会，难道我应该不加思索就予以拒绝吗？”不是的，靠自己不等同于拒绝帮助。马云当初创建阿里巴巴需要融资，他便寻来机会，用几分钟说服投资机构的老板给自己融了几亿的资金。他接受了他人的帮助，但我们却无法否认马云的成功依靠的是他自己。（一分为二，话说得全面，让你无瑕可击）
有人说：“你本生而有翼，为何要在地上爬行，形如蛆虫。”同样的，我们本来能靠自己，为什么要像“寄生虫”依靠他人才能过活呢？依靠自己，绽放自己，让自己活得漂亮一点，不好吗？（引证，再次点明自己的看法）
不要乞求，靠自己！（照应标题和开头，结构完整而严谨）（广东省2016年高考适应性考试优秀作文，标题：《乞求？靠自己！》）
你觉得这篇文章写得好不好？我觉得虽然有瑕疵，但五十分以上是没有问题的。亮点至少表现在三个方面：（1）结构严谨，从标题到结尾，显得干净利落；（2）表达基本严密；（3）事例分析缜密到位（理论上说，高考作文只要有一个亮点就可能得高分了——虽然高分作文往往不只一个亮点）。
一、理性之美：美在表达严密
所谓的表达严密，主要指语言表达的严密。下面作简要阐述。
（一）表达严密的基本方法
语言表达要达到准确严密的要求，主要有四个方法：
1、准确运用关联词。如例文③：
更何况，“以俗教俗”的宣传工作方式乃至思想工作方式，其逻辑与“以暴制暴”相一致，弊端是明显的。它虽然在一定程度上是有利的，但长远地看必定是不利的。政府宣传不同于广告宣传，固然也要取得宣传效果，更要注重宣传质量。如果只求效果不求质量，无异于只要金山银山不要绿水青山，不但宣传成效难于持续，而且会推动社会不文明现象泛滥成灾，最终既不利于政策执行，又不利于国家进步。而且，这样“诅咒式”的标语，真的能让农民们心悦诚服地配合国家政策的落实吗？这恐怕也是个严重问题。中国自古有“民以吏为师”的传统，党委和政府若如此“带头”不文明，农村精神文明建设又从何谈起呢？
恰到好处的关联词语的运用，使得阐述严丝合缝，无可辩驳。
2、准确运用副词（对动词、形容词的限制、修饰和补充）。如例文②
诚然画作价值连城，但更珍贵的是一个孩子不可复制的人生。倘若主办方不为孩子考虑，那么，被毁掉的又何尝（止）是画作呢？古有孟母断布戒子读书，西方有华盛顿父亲砍掉樱桃树教育孩子，还有那曾子杀猪，一个个先贤可以毁珍宝不计得失只为教育孩子，而如今，主办方可以只为了不伤害孩子不报案、不要求赔偿，因为他们知道，外物诚然珍贵，但比这些更值得珍视、更值得呵护关注的是孩子的心灵成长，是孩子那不可复制的人生。
“诚然”“更”“何止”，虽然只有三个副词，但反复使用得恰到好处，凸显出了呵护孩子自心灵成长的重要性。
3、符合文体要求，言论不可过激。如例文⑤：
油条哥做事凭良心，让人感到温暖；油条哥关爱陌生人让人感到温暖；油条哥坚守职业道德，更让人感到温暖。如此一个让人感到温暖的“暖男”有什么理由让他落选呢？（既照应开头，又照应了作文的任务，显得十分巧妙）
再如：2015年高考全国1卷的任务要求之一是必须写书信体；2016高考广州二模：作文任务要求对“非议”进行回应：是“我”对“你”，隐含的指令是对话式的，就不能有太浓的火药味。
4、一分为二或全面阐述你的看法。如例文①：
……
当然，或许有人会说：“如果有人给我提供了机会，难道我应该不加思索就予以拒绝吗？”不是的，靠自己不等同于拒绝帮助。马云当初创建阿里巴巴需要融资，他便寻来机会，用几分钟说服投资机构的老板给自己融了几亿的资金。他接受了他人的帮助，但我们却无法否认马云的成功依靠的是他自己。{格桑花标语}.
“当然”说得客观，体现一分为二；“或许”“难道”一个推测，一个反问，表达全面、严密，让你无瑕可击。
例文⑥
就从标语的宣传目的来看，我不得不承认龙岩政府的初衷是好的，都是为了禁毒工作进行地更顺畅。可是，这则标语的措辞不当，甚至是有雷人之嫌却是不容争辩的事实！这则雷人标语一
出，立刻雷到千万网友。“生孩子不长屁眼”这种话可以放在横幅上宣传吗？这是一个仅仅只靠“宣传效果好”就立得住脚得吗?不！雷人标语，雷倒的不仅仅是民众，更是那些为人民服务的心；雷倒不仅仅是网友，更是该政府的形象与素质。
这段话就更精彩了，不仅关联词语使用准确，而且话说得周全、有气势，让你感受到论证的力量！
值得提醒的是：这四个方法往往不是孤立运用而是综合运用的。
（二）表达不严密的常见问题
如果语言表达不严密，就会难以自圆其说。下面是表达方面常见的现象：
1、前言不搭后语，导致词不达意。这样就可能会让读者产生质疑，这样的阐述就很难达到自圆其说的效果。如下面这两个文段：
诚然画作价值连城，但更珍贵的是一个孩子不可复制的人生。倘若主办方不为孩子考虑，那么，被毁掉的又何尝是画作呢？古有孟母断布戒子读书，西方有华盛顿父亲砍掉樱桃树教育孩子，还有那曾子杀猪，一个个先贤可以毁珍宝不计得失只为教育孩子，而如今，主办方可以只为了不伤害孩子不报案、不要求赔偿，因为他们知道，外物诚然珍贵，但比这些更值得珍视、更值得呵护关注的是孩子的心灵成长，是孩子那不可复制的人生。（例文②）
其实靠自己的人才是最终能成功的人。试问，千百年来有哪位成功人士是靠摇尾乞怜而获得成功的呢？秦桧这等奸臣靠摇尾、没有骨气的做法得到了一时的风光却最终得到的是一世的骂名。相反，那些靠自己的双手一步一个脚印走向金字塔顶端的人得到了大众的尊敬与崇拜，谁不知道中国最具影响力的人物之一、新东方的创始人俞洪敏是靠自己的双手、用一砖一瓦搭建起新东方帝国的呢？谁不知道金利来集团主席曾宪梓先生起初是靠一把尺子一把剪刀，自己挑着领带到街头卖而发家致富的呢？他们当初都没有乞求他人，都是靠自己的双手起家的。他们当然也赢得了人们的尊敬。（例文①）
第一个文段，明显就有理性思维色彩：使用关联词语和副词使论证更严谨；段首句与段末句相互呼应；中间阐述一个“倘若”是假设论证，让人警醒，接着连续三个事例与之作类比论证，直截了当地点明了这样做的根本原因，显得干净利落，几乎没有多余的语言。
第二个文段从阐述的角度看，表述不够严密，本文段分论点是“其实靠自己的人才是最终能成功的人”，在后面叙述的事例中，俞洪敏和曾宪梓无疑是靠自己而功成名就的，但秦桧“摇尾乞怜”难道不是他自己在做这件事情吗？看上去也是靠自己才得势的呀，只是落得了个骂名罢了。所以，“靠摇尾乞怜”不如改为“依附他人”，这样表述就显得严谨了。
2、表达脚踩两条船甚至三条船，造成概念混乱。表达概念时想表达这一个，又想表达那一个，结果两个都没有表达清楚，更不用说能自圆其说了，这也是作文的硬伤。如下面文段：
油条哥做事凭良心，对得起他自己，油条哥的坚守更对得起他的职业。这是他对自己职业道德的坚守！在一些较落后的地区，也一样有这样的一批坚守自己的岗位的人。在藏区交通不便的地方，那些老师坚守在自己的岗位上，他们是藏区盛开的格桑花；在天津港爆炸事件中，有一些坚守自己岗位的人，他们中有些人献出了自己年轻的生命，但他们成了人们永远的英雄。坚守岗位的人在如今值得人们为之动容，坚守岗位的人总是有满满的正能量！所以，这么一个油条哥，这么一个坚守岗位、坚守职业道德的人，怎么不让人感到温暖呢？（例文⑤）
到底是坚守自己的岗位，还是坚守职业道德？还是两者兼而有之？显得比较混乱。似乎想考
查读者的思辨能力。这也是考生最为普遍的毛病。
3、顾左右而言他，不知你要阐述什么。本来是要阐述这一个“看法”的，但往往任由自己的兴致所至，写到哪算哪，导致阐述不清。如下面文段：
“油条哥”的坚持恰恰体现出他在从事卖油条这一职业上的良心所在，没有害。真正新鲜健康的油条才会是人们想要的。从业的良心决定出一个人在一个职业能否做好，能否让自己做到问心无愧。从业的良心同样也是让自己在这一职业发展好坏的衡量标准。一个职业或行业的好坏可以影响社会，影响人们看待问题的态度。如果社会需要温暖，要保持住人情味，从业的良心是必不可少的。（标题：《从业的良心可以让社会保持温暖》）
这段话本来是要阐述社会要温暖，从业的良心必不可少，但作者却大谈从业的良心的意义，基本忘记了自己的“看法”是什么，到最后才好像突然醒悟过来，赶紧扣一下题，然而，再加上没有例证，最终会让人觉得阐述空洞而游离于“看法”之外。